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文檔簡介
萬圣節(jié)狂歡活動方案“不給糖就搗亂!”信任這句話大家都聽過,由于大家肯定不會生疏,沒錯,這就是萬圣節(jié)。
萬圣節(jié),既是一個狂歡的節(jié)日,也是我們小孩最喜愛的節(jié)日,由于我們小朋友在這一天里,可以去每家每戶討到糖果吃,雖然這只是一個外國人的節(jié)日,我們也會過這個節(jié)日。
“狂歡!”我們最快樂的時(shí)候到了,由于今日過萬圣節(jié),我們都能做一個活動。這是我在通知上看到的:
今晚是萬圣節(jié)(大家狂歡吧)有活動哦!
一、全體集中在小區(qū)中心,進(jìn)展一系列的嬉戲活動:
1、講鬼故事競賽,看誰講的最恐懼!
2、進(jìn)展服裝cosplay,看誰的服裝設(shè)計(jì)最心儀!
3、K歌,一系列的嬉戲。
二、小朋友全部和父母進(jìn)展嬉戲:
1、聽聲辨位,找到父母的位置。
2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認(rèn)出父母。
三、每戶人家預(yù)備好糖果,讓孩子來要糖。
這些活動真是好極了,我們最喜愛的一個環(huán)節(jié)是要糖。
我們都是很搞怪的,敲了門并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候,我們都會在一旁咯咯的笑,慶祝我們嚇人勝利。
我們要到的糖果還真是多啊,都要分著吃了。但我們也不會遺忘我們的父母,固然也會給他們吃的”啦!當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來了,我們也很快樂。
這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去,可天下沒有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。
我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘,由于我們在這次狂歡中玩得很快樂!
“祝大家萬圣節(jié)歡樂!”
萬圣節(jié)狂歡活動方案2
一、活動目的
1、維系會員關(guān)系,增加用戶粘性。
2、調(diào)動非會員參加的積極性,爭取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受節(jié)日的歡樂,制造良好的人文環(huán)境。
二、活動場地
萬源廣場四層親子中心
三、活動預(yù)備
1、前期完成物品的選購以及查漏補(bǔ)缺,安排到各個負(fù)責(zé)人。
2、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參與活動的人數(shù)。
3、提前預(yù)備相關(guān)易消失問題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
4、要求班教師提前與家長溝通確認(rèn),如:到場時(shí)間、服裝、要求等。
5、場地布置:前臺裝飾(萬圣節(jié)主題樹,前臺簽處處小型萬圣節(jié)盆栽)/中心各處萬圣節(jié)掛飾/主舞臺區(qū)裝飾/各嬉戲教室名稱及裝飾
6、簽到臺主題攝像背景板及參加會員家庭各一份“嬉戲指南”。
7、洗手間區(qū)域墻裝飾:萬圣節(jié)主題簽名板“fingerprintpeople”:用自己的手指印畫下特別的萬圣節(jié)人物畫像并簽上姓名
8、裝扮主題派對糖果領(lǐng)取處。
四、活動流程
1、開場白
要求:主持人簡潔介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及留意事項(xiàng)。
時(shí)間:約5分鐘
2、環(huán)節(jié)設(shè)置
(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演活動形式:
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。
2、同時(shí),安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié),增加互動性,給早到家庭更多樂趣。
人員安排:畫臉教師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。
地點(diǎn):簽處處或親子童樂園物料預(yù)備:安全顏料、魔術(shù)道具等
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀
活動形式:每組家庭走紅地毯星光大道,擺出百變造型,秀出創(chuàng)意和風(fēng)采,并進(jìn)展拍照留念。
人員安排:教師組織家庭參加
地點(diǎn):中心大廳
物料預(yù)備:背板、紅地毯、追光燈等。
(3)不給糖吃就搗亂trickortreat
活動形式:每個門后藏一名教師,翻開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排:家長帶著寶寶去敲門地點(diǎn):整個中心教室
物料預(yù)備:每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內(nèi)熄燈、門鈴等。
(4)制作南瓜燈
活動形式:在萬圣節(jié),人們會設(shè)計(jì)制作各種外形的南瓜燈來驅(qū)逐惡魔??梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的根底上制作南瓜燈。或者,發(fā)給寶寶筆和顏料,在紙上繪制各種外形的南瓜。(建議每輪為15個家庭,其余家庭參加另一個嬉戲環(huán)節(jié):歡樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪番對換。)
人員安排:教師、家庭
地點(diǎn):藝術(shù)課教室
物料預(yù)備:制作南瓜燈材料,顏料,筆、紙等。
(4)歡樂的木乃伊
活動形式:每個參加家庭發(fā)一卷白布,選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊,最終拍照留念。(建議每輪為15個家庭,其余家庭參加另一個嬉戲環(huán)節(jié):南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪番對換。)
人員安排:教師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))
地點(diǎn):歡動課教室
物料預(yù)備:卷狀白布(或卷紙)等
(5)小丑魔術(shù)表演
活動形式:觀看小丑的精彩魔術(shù)表演,與魔術(shù)師進(jìn)展互動。(建議參加南瓜燈制作或歡樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪番對換。)
人員安排:工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等
地點(diǎn):中心大廳
物料預(yù)備:魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)嬉戲-領(lǐng)取獎品
時(shí)間:30-45分鐘
1)羅漢摘瓜-親子嬉戲(負(fù)責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組,時(shí)限2分鐘/批。
3、嬉戲規(guī)章:家長背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)
1、材料預(yù)備:易于滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)章:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師依據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,答復(fù)正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題:whatcolorisit?/doyoulike***?教師留意引導(dǎo)幼兒答復(fù)完整的答句。
嬉戲要求:嬉戲的選擇適合不同的年齡階段;全部的嬉戲規(guī)章需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個嬉戲必需有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過嬉戲教師再蓋章,集齊全部的章后再去領(lǐng)取獎品。
3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)
1.材料預(yù)備:大的方形籃子,;球若干
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