2023學(xué)年完整版《母雞》教案

14、《母雞》公開課教案授課人：李亞凡學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、了解作者對(duì)母雞態(tài)度變化的原因，體會(huì)母雞的叫聲所要傳遞的意思，感受母愛的無(wú)私?！菊Z(yǔ)文要素】3.感受母雞的“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，體會(huì)母愛的偉大?！菊Z(yǔ)文要素】學(xué)習(xí)過(guò)程：一、初讀課文，整體感知。自學(xué)指導(dǎo)一、通讀課文，找出文中直接寫作者對(duì)母雞由討厭到不討厭這一情感變化的句子讀一讀。（2分鐘）1、生自讀勾畫2、學(xué)生匯報(bào),教師相機(jī)板書：一向討厭——→母雞←————不敢再討厭二、自讀感悟“討厭母雞”的段落過(guò)渡：是什么原因使作者態(tài)度發(fā)生如此變化呢？自學(xué)指導(dǎo)二、輕聲讀課文1——3自然段，思考，是什么原因使作者一向討厭母雞呢？劃出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀，讀出自己的感受。（2分鐘后交流）1、學(xué)生匯報(bào)：討厭的原因有那些?(指名回答)學(xué)生回答后,教師引讀:無(wú)論在什么地方、什么情況下它那嘎嘎的叫聲總是——（沒結(jié)沒完）叫聲討厭它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子——（下毒手）欺軟怕硬特別是到下蛋的時(shí)候，母雞差不多是——（發(fā)了狂）愛炫耀2、師問(wèn)：它真是一只令所有的人都感到怎么樣的母雞？生（討厭）三、研讀“不敢再討厭母雞”的段落過(guò)渡：你看。就是這樣一只嘎嘎亂叫，無(wú)病呻吟，欺軟怕硬，又拼命炫耀的母雞，作對(duì)它的感情卻有了180度的轉(zhuǎn)變，有一向討厭到不敢再討厭，這是為什么呢？自學(xué)指導(dǎo)三、默讀課文4-9自然段，思考又是什么原因后來(lái)作者不敢再討厭它了呢？找出能概括回答這個(gè)問(wèn)題的一段話，讀一讀。（3分鐘后交流）1、指名說(shuō)2、齊讀這段話。3、母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦具體體現(xiàn)在哪些方面？找出相關(guān)語(yǔ)句多讀讀，讀出自己的感受。4、反饋、交流（1）、哪些句子體現(xiàn)母雞的負(fù)責(zé)？指名回答出示句子1負(fù)責(zé)：不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái),歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。引導(dǎo)理解：一只鳥兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，他立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看錢前，看看后。引導(dǎo)想像：此時(shí)的雞媽媽面對(duì)的可能是怎樣的敵人？指名回答（一只狡猾的狐貍，一只兇猛的老鷹，一只霸道的公雞，一個(gè)調(diào)皮的孩子……）3）師問(wèn)：和他們相比，雞媽媽的力量是多么微不足道啊，他不怕自己受傷嗎？母雞的一舉一動(dòng)，讓你感覺到它是一只怎樣的母雞？（負(fù)責(zé)、勇敢）4）指導(dǎo)朗讀；誰(shuí)能讀好它？5）看到一只這么負(fù)責(zé)、勇敢的母雞你們會(huì)討厭嗎？（不會(huì)），所以作者說(shuō)——（讓學(xué)生齊說(shuō)）我不敢再討厭母雞了。（2）、它不僅是一只負(fù)責(zé)的母雞，還是一只慈愛的母雞，哪些句子又具體寫了母雞的慈愛？指名匯報(bào)出示句子2慈愛：當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃，結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。1）提示“每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，它自己卻消瘦了許多”。引導(dǎo)理解：你感受到什么？2）師問(wèn)：母雞為了自己的兒女，寧可自己挨餓，很明顯的讓我們感覺到它是一只怎樣的母雞？（慈愛）3）身邊有一只那么慈愛的母雞你們還會(huì)討厭嗎？（不會(huì)）所以作者說(shuō)——（學(xué)生齊說(shuō)）我不敢再討厭母雞了。（3）、它負(fù)責(zé)、慈愛還很勇敢，哪些句子能體現(xiàn)它勇敢呢？指名回答出示句子3勇敢：假如有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來(lái)看看，是不是來(lái)了黃鼠狼。1)提示“在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘”引導(dǎo)理解：“頂”是什么意思？它發(fā)出那么大的聲音難道不怕黃鼠狼發(fā)現(xiàn)，首先就把它吃掉嗎？指名回答（頂是很、非常的意思；為了小雞它不顧自己的生命安危，所以它不怕被吃掉。）2)它的每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認(rèn)為它是一只怎樣的母雞？（勇敢）3）師問(wèn)：身邊有一只如此勇敢的母雞你還能討厭它嗎？（不敢）所以作者要大聲告訴所有的人——（課件出示齊讀）我不敢再討厭母雞了。（4）、它不但負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢，而且十分辛苦，那一句最能體現(xiàn)它辛苦？指名回答出示句子3辛苦：它教雞雛們啄食，掘土，用土洗澡，一天教多少次。1）提示“多少次”。引導(dǎo)理解：多少次到底是多少次？母雞為什么一天要教雞雛這么多次？它累不累？指名匯報(bào)（很多次、無(wú)數(shù)次；它很累。）2）它為了兒女，任勞任怨，你感覺它是一只怎樣的母雞呢？（辛苦）3）看到如此辛苦的母雞你還忍心討厭它嗎？（不忍心）所以作者說(shuō)——（齊讀）我不敢再討厭母雞了。（6）、師問(wèn)：它有什么值得作者崇敬的？指名回答（因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。）（7）、小結(jié)：是啊，負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦是有了一群小雞雛的母雞所有的品質(zhì)的最好濃縮。（8）、師口述：它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗盒‰u雛。它偉大，因?yàn)樗悄赣H。一個(gè)母親必定是一位英雄。師問(wèn)：當(dāng)你讀到“它偉大，因?yàn)樗悄赣H。一個(gè)母親必定是一位英雄”時(shí)難道你還僅僅認(rèn)為作者只是在贊美母雞嗎？他還在贊美誰(shuí)？學(xué)生一起回答（贊美母親）五、拓展文本升華母愛1、同學(xué)們，我們常說(shuō)生活是寫作的源泉，老舍先生的這篇文章之所以能這么打動(dòng)人心，這與他的生活經(jīng)歷有著很大的關(guān)系。老舍曾這樣寫到母親：生我的時(shí)候，母親已有四十一歲，我生下來(lái)，母親暈過(guò)去半夜，才睜眼看見她的兒子……一歲半，父親去世了……

為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補(bǔ)或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫……可是，母親并不軟弱，皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女……這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，

豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?在這種時(shí)候，母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法……她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧，唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!

——老舍《我的母親》2、說(shuō)說(shuō)你聽后的感受3、師引：是啊，天下所有的母親為了兒