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第3頁共3頁幼兒園小班第一學期的教學計劃?一。班級情?況分析我?班有幼兒人?,本班都是?剛?cè)雸@的新?生,由于幼?兒剛從家庭?生活向幼兒?園生活過度?,存在許多?不適應(yīng)問題?其中個別幼?兒還帶有嚴?重的霸道、?攻擊___?,在生活習?慣、衛(wèi)生習?慣方面,存?在許多不良?習慣。通過?對幼兒的觀?察,發(fā)現(xiàn)班?上幼兒活潑?好動、愛玩?玩具、做游?戲、聽故事?、唱歌……?但在生活常?規(guī)、人際交?往方面還存?在著許多不?足之處如喜?歡動手推人?、抓人,喜?歡搶玩具,?以自我為中?心,不會與?同伴交往等?。針對這些?情況,我班?在這一學期?將做好以下?幾方面的工?作。二。?教育教學工?作、師們?積極參加教?研,將自己?的疑惑、心?得提出讓大?家商討。?、認真準備?,___開?展好每一次?的教學活動?。3、給?幼兒自由游?戲的空間,?讓孩子們在?玩耍的過程?中感受其快?樂和習得一?些東西。?4、開展無?意識識字教?學活動,培?養(yǎng)孩子們的?識字興趣,?開發(fā)幼兒的?智力潛能。?5、提高?幼兒的口語?表達能力?三、具體工?作要求和措?施、新學?期開始,穩(wěn)?定孩子情緒?,創(chuàng)設(shè)安全?·溫馨、寬?松的心理環(huán)?境,使幼兒?盡快與教師?建立依戀關(guān)?系。逐步納?入新的教學?計劃。、?常規(guī)和自理?能力的培養(yǎng)?()教育?幼兒高高興?興入園、離?園,會主動?使用禮貌用?語,不隨便?帶玩具和吃?的。(3?)安靜就座?,愉快就餐?,一手扶碗?,一手拿勺?,細嚼慢咽?,不挑食,?集中精神吃?飯,不做漏?嘴巴,姜片?和飯渣放在?桌上,不亂?扔。飯后會?自覺去送碗?、擦嘴、放?凳子。(?4)午睡時?,進出午睡?室要排隊,?自己脫鞋子?放在門口擺?整齊,自己?學脫外套放?在腳頭,安?靜入睡,起?床時自己穿?鞋,學穿外?套。(5?)學會自己?保護自己,?正確搬凳、?使用體育器?材、玩大型?玩具。戶外?活動時按老?師的指令做?游戲。(?6)學習收?放玩具。?3、提高保?育質(zhì)量加?強傳染病的?預(yù)防工作,?配合保健醫(yī)?做好定期使?用預(yù)防藥、?檢查身體、?每天做好消?毒和記錄、?服藥和記錄?等。幼兒杯?中隨時備有?溫度適宜的?開水,注意?提醒幼兒多?飲開水。定?期檢查幼兒?的指甲,以?免有抓傷現(xiàn)?象。春季多?讓幼兒曬太?陽、多散步?,呼吸春天?的新鮮空氣?,加強戶外?體育鍛煉,?每天保證幼?兒兩小時的?戶外時間。?選擇有趣的?戶外體育游?戲和豐富多?彩的活動,?調(diào)動孩子活?動興趣,鼓?勵每個幼兒?都參加__?_活動。及?時為幼兒增?減衣服,提?醒家長有時?要洗幼兒的?被子。每天?對室內(nèi)、毛?巾、杯子、?碗勺進行消?毒,保證室?內(nèi)空氣流通?、廁池水池?便盆干凈無?異味,保持?桌面、凳面?、地面、柜?子干凈。開?展豐富多彩?的戶外活動?,保證幼兒?充足的戶外?活動時間和?運動量。?四、加強思?想品德教育?幼兒模仿?能力強,感?知事物快。?在日常生活?中,老師為?幼兒做好榜?樣,教育幼?兒誠實、勇?敢、做事大?方,不畏縮?。隨機滲透?文明禮貌教?育,讓幼兒?學會尊敬長?輩,與同伴?友好相處,?對人有禮貌?,熱情與人?打招呼。學?會從小事關(guān)?心、幫助別?人。___?理,懂謙讓?,不罵人,?不打架,不?講臟話。愛?護公物,愛?惜桌椅、玩?具,不采摘?花草。愛惜?糧食,不挑?食等。五?。家長工作?教師利用?早送晚接時?間主動與家?長加強溝通?,及時交流?孩子的健康?狀況、睡眠?情況、飲水?飲食狀況等?。向家長公?布班務(wù)計劃?,征求家長?的意見和建?議,取得家?長的配合與?支持請家長?幫助孩子調(diào)?整好作息時?間,使幼兒?養(yǎng)成按時起?床去幼兒園?的習慣,不?要遲到。培?養(yǎng)孩子飯前?、便后洗手?的習慣,養(yǎng)?成坐姿端正?、正確使用?餐具、細嚼?慢咽的進餐?習慣,以及?每天定時大?便的習慣。?請家長定期?為孩子剪指?甲,教孩子?學習穿脫外?套和鞋子、?整理玩具等?,逐步培養(yǎng)?孩子的生活?自理能力。?教育孩子上?幼兒園不帶?零食和玩具?。家長隨時?可以向老師?了解孩子的?情況、學習?內(nèi)容、需家?長配合的事?項,回家后?要主動與孩?子交談幼兒?園的事情,?引導(dǎo)幼兒盡?量用復(fù)合句?完整表述。?為孩子提供?交往的機會?,關(guān)心孩子?結(jié)交新朋友?的情況,鼓?勵孩子獨立?解決問題。?帶孩子多參?與
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