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梯形的面積育嬰里小學(xué)岳慶華梯形的面積育嬰里小學(xué)S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?認(rèn)識梯形上底下底腰腰高認(rèn)識梯形上底下底腰腰高想:你是用“拼”還是“割”的方法轉(zhuǎn)化?做:將轉(zhuǎn)化后的圖形擺好在桌面上。想:你是用“拼”還是“割”的方法轉(zhuǎn)化?做:將轉(zhuǎn)化后的圖形擺好兩個梯形完全一樣的兩個梯形完全一樣的1.平行四邊形的底與梯形的底有什么關(guān)系?2.平行四邊形的高與梯形的高有什么關(guān)系?思考:1.平行四邊形的底與梯形的底有什么關(guān)系?2.平行四邊形的高與梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底??梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底??高底×高(
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)×高÷2平行四邊形的面積=梯形的面積=上底下底上底下底二三四高底×高(+)×高÷2平(上底+下底)×高÷2abh=ab+()×h÷2S梯梯形的面積=(上底+下底)×高÷2abh=ab+()×h÷2S梯梯形的面一條水渠,橫截面是梯形,渠口寬2.6m,渠底寬1.4m,渠深1.2m。橫截面面積是多少平方米?S梯=(a+b)h÷2=(2.6+1.4)×1.2÷2=4×1.2÷2=4.8÷2=2.4(平方米)答:橫截面的面積是2.4平方米。一條水渠,橫截面是梯形,渠口寬2.6m,渠底寬1.4(6+10)×5÷25dm6dm10dm(6+10)×5÷25dm6dm10dm判斷:(5+12)×4÷2判斷:(5+12)×4÷2判斷:(8+3)×7÷2判斷:(8+3)×7÷2觀察下面的梯形,你發(fā)現(xiàn)了什么?3cm3cm3cm6cm6cm6cm觀察下面的梯形,你發(fā)現(xiàn)了什么?3cm3cm3cm6cm6cm梯形面積的推導(dǎo)方法二:下底上底高高高梯形面積的推導(dǎo)方法二:下底上底高高高下底上底高高平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2上底下底返回下底上底高高平行四邊形面積=底×高梯形面梯形的面積推導(dǎo)方法三:下底上底高S1S2梯形的面積推導(dǎo)方法三:下底上底高S1S2下底上底高S1S2S1=上底×高÷2S2=下底×高÷2S梯形=S1+S2=上底×高÷2下底×高÷2+=(上底+下底)×高÷2返回下底上底高S1S2S1=上底×高÷2S2=下底×高÷2S梯形把一個梯形割補(bǔ)成一個大三角形高下底上底上底大三角形的面積=底×高÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2返回把一個梯形割補(bǔ)成一個大三角形高下底上底上底大三角形的面積=底梯形的面積育嬰里小學(xué)岳慶華梯形的面積育嬰里小學(xué)S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?認(rèn)識梯形上底下底腰腰高認(rèn)識梯形上底下底腰腰高想:你是用“拼”還是“割”的方法轉(zhuǎn)化?做:將轉(zhuǎn)化后的圖形擺好在桌面上。想:你是用“拼”還是“割”的方法轉(zhuǎn)化?做:將轉(zhuǎn)化后的圖形擺好兩個梯形完全一樣的兩個梯形完全一樣的1.平行四邊形的底與梯形的底有什么關(guān)系?2.平行四邊形的高與梯形的高有什么關(guān)系?思考:1.平行四邊形的底與梯形的底有什么關(guān)系?2.平行四邊形的高與梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底??梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底??高底×高(
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