山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料

PAGEPAGE17山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料1總有一刻，不同尋常馬德那天，我轉(zhuǎn)過街角的時(shí)候，見一個(gè)孩子站在超市門口，呆呆地望著那個(gè)賣冰激凌的人,不走。

是一個(gè)六七歲樣子的鄉(xiāng)下孩子，穿戴很不整齊。他望著各色的冰激凌從鐵機(jī)器里出來，又裝在花花綠綠的尖筒里，好奇而又神往。他不禁舔了舔嘴唇，說：“媽媽，我要那個(gè)!”他順手指了一下那充滿誘惑的冰激凌。

“不，咱們不吃這個(gè)，咱們走!”旁邊那個(gè)推著自行車的女人，可能是孩子的媽媽，她一面說，一面拽住孩子的手就要走。

“不，我不走，我要!”孩子反扯著媽媽的手，僵持著。

“那個(gè)東西涼，吃了會(huì)肚子疼?！?/p>

“不，媽媽，我不怕涼，我不怕疼!”

“那也得等你爸爸回來再買。”

“不，爸爸到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方掙錢去了，我就現(xiàn)在要!”

這個(gè)超市位于小城的繁華地帶，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子這里瞅上一眼，有人連瞅也不瞅，就徑自走開了。那個(gè)賣冰激凌的人，也兀自安詳?shù)刂谱髦谋ち?，并不朝母子倆這里瞅一眼。

“媽，我就是想嘗嘗，那個(gè)東西是什么味兒?！?/p>

“是……你管它是什么味兒!”母親見孩子仍然拗著不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子的屁股上。孩子“哇”的一聲哭了，猛烈地抽泣著，樣子委屈極了。

好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著驚愕、疑慮、責(zé)怪、憐憫、嘆息，或者其他別樣的神色。這仿佛又是一場(chǎng)熱鬧，這些人聚攏著，不肯離去。

這時(shí)，一位衣著光鮮的婦人，走到賣冰激凌的面前，要了兩支冰激凌。她把其中的一支給了她的兒子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下來，把剩在手中的那支冰激凌遞給了他。

“給，亮亮，別哭了，媽媽不愿給你買，阿姨給你買?！彼嗣⒆拥哪X袋，接著說，“幾個(gè)月不見，亮亮又長(zhǎng)高了!”說完后，她站起來，朝孩子的媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，便領(lǐng)著她的兒子走開了。

孩子不哭了，手里舉著那支冰激凌愣在那里。一樣愣在那里的，還有孩子的媽媽。

走出人群后，那位婦人的兒子也有些不解，他扯住媽媽的衣襟問：“媽媽，你認(rèn)識(shí)亮亮?”

婦人說：“不，孩子，媽媽也不認(rèn)識(shí)?！?/p>

“那你怎么知道他叫亮亮?為什么要買冰激凌給他?”孩子依舊尋根究底，想要弄個(gè)明白。

婦人笑了，說：“孩子，不要問這么多了，等你長(zhǎng)大后，媽媽再告訴你。”

也許。若干年之后，婦人早已忘了這件事情，而他的兒子也忘記了問母親答案。但這已經(jīng)并不重要了，重要的是，當(dāng)婦人用智慧為那個(gè)陌生的孩子付出愛的時(shí)候，這個(gè)世界早已因?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)而變得不同尋常。(選自《中國(guó)青年》)訓(xùn)練記錄閱讀速度：理解率：總字?jǐn)?shù)：檢測(cè)得分：高效閱讀訓(xùn)練檢測(cè)題（1）1、本文題目__________________________________2、本文作者_(dá)_________________________________3、本文出處__________________________________4、本文屬于（）。A、小說B、說明文C、議論文5、本篇小說主要是通過人物的_______描寫推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的。A、語言B、心理C、環(huán)境D、正面6、小說中他望著各色的冰激凌從鐵機(jī)器里出來，又裝在花花綠綠的尖筒里，好奇而又神往。他不禁舔了舔嘴唇，說：“媽媽，我要那個(gè)!中的“那個(gè)”能否換成“冰激凌”?選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A“那個(gè)”不能換成“冰激凌”，因?yàn)橛谩澳莻€(gè)”表明孩子不知道他想要吃的東西叫什么。B、表明這個(gè)孩子從來沒有吃過冰激凌，更加符合他家的境況。C、“那個(gè)”能換成“冰激凌”，因?yàn)槟莻€(gè)孩子故意跟媽媽耍嬌。7、

“這個(gè)超市位于小城的繁華地帶，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子這里瞅上一眼，有人連瞅也不瞅，就徑自走開了。那個(gè)賣冰激凌的人，也兀自安詳?shù)刂谱髦谋ち?，并不朝母子倆這里瞅一眼。好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著驚愕、疑慮、責(zé)怪、憐憫、嘆息，或者其他別樣的神色。這仿佛又是一場(chǎng)熱鬧，這些人聚攏著，不肯離去?！睂戇@些周圍人的反應(yīng)有什么作用？選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。A、周圍人的反應(yīng)有助于推動(dòng)事情的發(fā)展。B、用這些人的自私與冷漠來襯托那位“衣著光鮮”的婦人的仁慈與善良。C、用周圍人的反應(yīng)襯托出小男孩母親的摳門。8、文中的小男孩與那位衣著光鮮的婦人之間的關(guān)系是（）。A、母子B、親戚C、互不認(rèn)識(shí)D、鄰居9、請(qǐng)從內(nèi)容和形式方面說說這篇小說結(jié)尾的作用,選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。A、小說的結(jié)尾在形式上使作品結(jié)構(gòu)更完整；B、內(nèi)容方面能起到以小見大、揭示并深化作品的思想內(nèi)涵的作用。C、特別是最后一句話“這個(gè)世界因?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)而變得不同尋?！备M(jìn)一步深化了主題。D、小說的結(jié)尾對(duì)表達(dá)中心沒多大作用。10、當(dāng)今社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮，但還有許多弱勢(shì)群體有待關(guān)注和幫助。文這位夫人的做法給你什么啟示？（）A、任何人應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)B、當(dāng)今社會(huì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，我們不應(yīng)該輕易求別人C、人人都獻(xiàn)出愛心，世界將變得更美好。山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料2買米申載春家里沒米已好幾天了。這天中午，一家人正吃飯，樓下傳來嘶啞的聲音：“小米，新鮮的小米，快來買喲！”聽到叫賣聲，妻子說：“你拿米袋先下去，我取錢隨后就到。”我放下飯碗，三步并作兩步?jīng)_下樓去。賣米的是一位老頭，一身農(nóng)民的裝束，一看到我，皺紋縱橫的臉上立刻堆滿了笑容。我掃一眼米袋，里面的小米黃澄澄的，在陽光下閃著金燦燦的光?！胺Q10斤。”我毫不猶豫地說。“小伙子，我這米好著哩，保你吃了還想吃。”老頭一邊稱米，一邊喃喃道?！暗纫坏?！”妻子也從樓上下來了?！袄洗鬆敚氵@米是啥品種？”妻子伸手抓了把米在掌心，纖細(xì)的手指將米粒撥過來撥過去。“小大嫂，地地道道的‘沁州黃’，早些年皇帝爺吃的就是這米?！崩项^放下手中的米，解釋說?！坝袥]有摻假？”妻子一本正經(jīng)地問。“哪會(huì)有假哩。”老頭的臉紅了一下。“多少錢一斤了？”妻子仍是一臉正色?！耙粔K八毛錢一斤?！崩项^說。“別人一斤只賣一塊六毛錢哩，你也便宜點(diǎn)吧？”妻子唬人從不變臉色?！耙粔K六毛錢一斤，也行?！崩项^笑瞇瞇地看著妻子。老頭拿起秤，又準(zhǔn)備稱米，妻子拋給老頭一句話：“老大爺，對(duì)不起，我家還有米吶，過幾天再買?！被氐轿堇?，妻子對(duì)我解釋說：“那米顏色不正，像是用顏料浸過的，我說米有假，老頭的臉就紅，咱倆討價(jià)，老頭也不還價(jià)，這不明擺著以次充好嗎？再說老頭那滿臉堆著的笑，里面一定藏著陰謀?！蔽野蛋蹬宸拮拥臋C(jī)警，并決定下午和妻子親自到米店去買米。跑了幾家米店后，妻子終于認(rèn)準(zhǔn)了一家叫“沁州黃”的米店。賣米的是一位20歲左右的姑娘，正全神貫注地修理她的紅指甲。我掃一眼米袋，里面的小米黃澄澄的，在燈光下閃著金燦燦的光。“小姑娘，你這米是啥品種？”妻子伸手抓一把米在掌心，纖細(xì)的手指將米粒撥過來拔過去?！白詡€(gè)兒看，那上面不是寫著嗎？”姑娘頭也沒抬。“有沒有摻假？”妻子一本正經(jīng)地問?！芭录倌愕絼e處去買。”姑娘的臉上有了怒色?！岸嗌馘X一斤？”妻子仍是一臉正色。“一塊八毛錢一斤?！惫媚餂]好氣地說?！皠e人一斤只賣一塊六毛錢哩，你也便宜點(diǎn)吧？”妻子的臉上有了笑意?！岸▋r(jià)一塊八，少一分也不行?！惫媚锶栽谛拗讣住！胺Q10斤?！逼拮雍敛华q豫地說。等了好大一會(huì)兒，姑娘才懶洋洋地站起來稱米?！昂?，也不睜大眼瞧瞧，這樣的米，全城米店幾家有，還想討價(jià)哩?！惫媚镆贿叿Q米，一邊喃喃道。妻子交了錢，我扎好米袋正要出門，迎面遇到一個(gè)老頭，這老頭正是中午樓下賣米的，看見我倆，臉上立刻堆滿了笑容?！暗?，我說你在店里呆著多好，你非要送貨上門，這不累了一下午一粒米也沒送出去?！惫媚飵屠项^解下自行車上的米袋，拍拍老頭身上的塵土，又心疼又生氣地說。在回家的路上，我拖著疲倦的身子，邊走邊對(duì)妻子說：“走了一下午的路，只為買這10斤米，還多花了兩元錢，也不知圖個(gè)啥？”“圖個(gè)放心唄?！逼拮佑袣鉄o力地說。（《小小說選刊》）高效閱讀訓(xùn)練檢測(cè)題（2）1.本文的題目是：2.本文的作者是：3.“妻子伸手抓一把米在掌心，纖細(xì)的手指將米粒撥過來撥過去”體現(xiàn)了妻子怎樣的性格？()A.精細(xì)機(jī)警，明察秋毫。B.挑三揀四，斤斤計(jì)較。C.裝模作樣，唯恐吃虧。D.心無誠(chéng)信，以貌取人。4.妻子“一本正經(jīng)”“一臉正色”為什么會(huì)在姑娘面前有了笑意并且“毫不猶豫”地買米？()A.欺軟怕硬敗下陣來。B.裝腔作勢(shì)不攻自破。C.只知猜忌卻無慧眼。D.錯(cuò)把強(qiáng)硬當(dāng)作誠(chéng)信。5.當(dāng)妻子問老頭的米有沒有摻假時(shí)，“老頭的臉紅了一下”，這說明了()A.老頭的米真的摻假了。B.老頭性格內(nèi)向，妻子這么不相信人，老頭害羞了。C.老頭自己也搞不清楚自己的米是不是摻假了。D.米不是老頭自己種的。6.老頭子的形象是()A.心地善良，不擅言辭。B.生性迂納，不擅交際。C.表達(dá)不濟(jì)，失去商機(jī)。D.不識(shí)人心，勞而無功。7.“我”在文中的主要作用()A.補(bǔ)充妻子的形象B.事件的見證人C.充當(dāng)線索D.烘托妻子的象形8.姑娘的形象頗耐人尋味,她在文中的作用是()A.與妻子的形象相輔相成，起補(bǔ)充作用。B.與老頭的形象形成鮮明對(duì)比，起映襯作用。C.與我一樣都是旁觀者，起引導(dǎo)思維作用。D.是作者批判的對(duì)象，起教育作用。E.不做虧心事不怕鬼敲門。F.店大欺客。G.貨真價(jià)實(shí)，當(dāng)仁不讓。H.酒好不怕巷子深。9.本文的主角是()A.老頭B.姑娘C.妻子D.我10.老頭與妻子的矛盾沖突在于()A.價(jià)值取向不同。B.商業(yè)觀念不同。C.性格存在差異。D.文化背景不同。訓(xùn)練檔案訓(xùn)練日期：年月日文章字?jǐn)?shù)：1162字閱讀速度：字/分理解率：％閱讀效率：字/分山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料3我家最富的時(shí)刻（美）約翰·格立克斯杰克家是城里惟一沒有汽車的人家。杰克父親雷曼是個(gè)職員，整天在證券交易所那如同“囚籠”般的辦公室里工作，假如杰克父親不把一半工資以醫(yī)藥費(fèi)的方式給比他們還窮的親戚，那么他們的日子還過得去，事實(shí)上，他們也很窮。杰克母親常安慰家里人說：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線希望，也就等于有了一大筆精神財(cái)富?！睅讉€(gè)星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了，這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?，不管杰克有時(shí)多么想入非非，也從來沒有想到過幸運(yùn)女神會(huì)厚待他們這個(gè)在城里惟一沒有汽車的人家，當(dāng)擴(kuò)音器大聲叫著杰克父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬他們家所有時(shí)，杰克簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，杰克幾次想跳上車，同父親一起享受這幸福的時(shí)刻，卻都被父親趕開了。最后一次，父親甚至向杰克咆哮：“滾開，別呆在這兒，讓我清靜清靜！”杰克無法理解父親的感情，當(dāng)杰克回家委屈地向母親訴說的時(shí)候，母親卻似乎非常理解父親。她安慰杰克說：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問題，我們等著他找到適當(dāng)?shù)拇鸢??！薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”杰克迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵?！蹦赣H回答杰克。杰克歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的?！薄斑^來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349，中彩號(hào)碼是348?！澳憧催@兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。杰克看了好幾遍，終于看到彩票的角落上有用鉛筆寫的淡淡的K字?！斑@K字代表凱特立克?！蹦赣H說。“吉米·凱特立克，爸爸交易所的老板？”杰克有些不解。“對(duì)?！蹦赣H把事情一五一十地告訴杰克：當(dāng)初父親對(duì)吉米說，他買彩券的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米說：“為什么不可以呢？”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。348那張是給凱特立克買的?，F(xiàn)在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過，正好可以看得見淡淡的鉛筆印。對(duì)杰克來說，這是一目了然的事情。吉米·凱特立克是一個(gè)百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會(huì)計(jì)較這輛彩車?！捌噾?yīng)該歸爸爸！”杰克激動(dòng)地說?！澳惆职种涝撛趺醋龅摹！蹦赣H平靜地回答杰克。不久，他們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的司機(jī)來到他們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給杰克父親一盒雪茄。直到杰克成年之后，杰克才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，杰克母親的那句“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富”的格言具有了新的含義。回顧以往的歲月，杰克現(xiàn)在才明白：說實(shí)話是我們最寶貴的東西，再也沒有一樣?xùn)|西可以與此比擬，父親打電話的時(shí)候，是他們家最富的時(shí)刻。（《中學(xué)生閱讀錦囊》）1160字高效閱讀訓(xùn)練檢測(cè)題（3）1.本文的題目是：2.本文的作者是：3.本文的出處是：4.本文的是以誰的視角來敘述故事的()A.杰克的父親B.杰克的母親C.凱特立克D.杰克5.杰克一家是城里惟一沒有汽車的人家，說明他們家境貧困，造成貧困的原因是()A.杰克的父親是個(gè)交易所里的一般職員。B.杰克的母親也沒有工作。C.杰克的父親把一半工資以醫(yī)療費(fèi)的方式給了比他們還窮的親戚。D.杰克家欠別人很多的外債。6.杰克的母親常用來安慰家里人的一句話是()A.“做人要有志氣，就等于有一筆財(cái)富?！盉.“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富?！盋.“做人要有骨氣，就等于有了希望。”D.“一個(gè)人有志氣，就等于有了希望?！?.當(dāng)杰克的父親開著車緩緩地駛過擁擠的人群時(shí)，為什么幾次拒絕杰克跳上車與他一起分享這幸福的時(shí)刻()A.因?yàn)榻芸说哪赣H沒有在現(xiàn)場(chǎng)B.因?yàn)榻芸艘粋€(gè)人來獨(dú)享這幸福的時(shí)刻。C.因?yàn)榻芸说母赣H不愿意讓杰克在這個(gè)時(shí)候大出風(fēng)頭。D.因?yàn)榻芸说母赣H這時(shí)心里極度的矛盾。8.杰克按照母親的話拿起兩張彩票的存根，他也發(fā)現(xiàn)了其中的問題。請(qǐng)指出對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A.兩張彩票存根上，根本沒有中獎(jiǎng)的號(hào)碼“348”B.兩張彩票存根上，是348和349兩個(gè)號(hào)碼。其中一個(gè)正是父親中獎(jiǎng)的號(hào)碼348。C.兩張彩票存根上，其中中獎(jiǎng)的那張，有淡淡的“K”字的鉛筆印。D.寫有“K”字的鉛筆印，被大拇指輕輕地擦過，而“K”是父親的老板凱特立克姓的第一個(gè)字母。9.得知事情的真相后，杰克是怎樣想的()A.馬上找爸爸，勸他把彩車還給凱特立克。B.先聽聽母親是怎么說的，然后按照母親的話去做。C.仍然認(rèn)為汽車應(yīng)該歸爸爸，因?yàn)閯P特立是一個(gè)百萬富翁，他不會(huì)計(jì)較這一輛彩車的。D.只有彩票的存根上有鉛筆字印，反正這事家里人不說，誰也不知道，等著父親把彩車開回家。10.隨著時(shí)間的流逝，杰克成人了，他理解了母親那句話的意義，并具有了新的含義?；仡櫼酝臍q月，他明白了有一個(gè)東西是最寶貴的，世界上沒有一樣?xùn)|西可以與它比擬，那么這個(gè)東西就是（）A.敢于冒險(xiǎn)B.說實(shí)話C.遇事要思考D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤訓(xùn)練檔案訓(xùn)練日期：年月日文章字?jǐn)?shù)：1160字閱讀速度：字/分理解率：％閱讀效率：字/分山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料4冰糖葫蘆吳杰父親沒有太多的語言，而他的行動(dòng)卻構(gòu)成了許多美麗的符號(hào)。他有一雙勤勞的手，粗糙，長(zhǎng)滿了厚繭，可每次被父親撫摸時(shí)我都會(huì)感到陣陣溫馨，心頭泛起酸與甜。1998年春節(jié)前夕，因?yàn)閷W(xué)校有許多事情要處理，一直到臘月二十八我才坐上了回家的列車。車窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滿山遍野銀裝素裹，我很激動(dòng)——一半源于美麗的雪，一半源于已經(jīng)一年多未見的父母。下了車，街上人很少，不遠(yuǎn)處有一個(gè)人正推著自行車賣冰糖葫蘆，插在草桿子上的冰糖葫蘆依然紅得耀眼，賣糖葫蘆的人身上落滿雪花，被許多小孩圍在中間。糖葫蘆賣得很快，他有點(diǎn)應(yīng)接不暇，有的小孩趁機(jī)抓了糖葫蘆就跑，他也不敢攆。我想起小侄兒濤子很愛吃糖葫蘆，于是走上前去。但突然之間，我驚呆了。父親？那賣糖葫蘆的長(zhǎng)者竟是父親！我呆了半晌，才喊了一聲：“爸！”父親回過頭來，發(fā)現(xiàn)是我，滿臉的笑容將滄桑的臉擠得更皺，眉上臉上的雪花正簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么東西堵住，一句話也說不出來，沒想到久別的父親竟然是這樣與我見面。一會(huì)兒功夫，糖葫蘆就賣完了，我們一起回家。家里到處堆著山楂，我問母親：“下這么大雪，父親怎么還在賣糖葫蘆？”兩年前的一場(chǎng)大病使父親原本強(qiáng)健的身體變得衰弱，更何況年歲不饒人。母親說：“你爸去接你，順便賣賣糖葫蘆，也不知你到底哪一天回來，已經(jīng)好幾天了。”此時(shí)我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去和濤子玩。大年初一早上5點(diǎn)，我正在酣睡，被母親喚醒，原來父親已經(jīng)在做糖葫蘆了?！按竽瓿跻粸樯哆€去賣冰糖葫蘆？”沉默了半晌，父親說：“過年哩，娃娃都有壓歲錢，大年初一吃的東西才好賣！”母親讓我陪父親一塊去。我剛想進(jìn)屋穿上大衣同去，父親卻說：“你不用去啦！一會(huì)兒就完?！闭f完，用一根粗繩將腰中的棉襖一捆，推著車出了門。父親走后，我和母親閑聊，我問母親：“大年初一也賣糖葫蘆，不值！”母親說：“孩子，你爸還不是為了你！”“為了我？”我很驚訝。“年前你來信說，你們學(xué)校開照相的課，你想自己積攢津貼買一臺(tái)照相機(jī)。你爸尋思，你每月那點(diǎn)津貼能夠自己零用就不錯(cuò)了，自己積攢到何年何月呢？出門在外別太委屈了自己，我和你爸過意不去，就想攢點(diǎn)錢，給你買個(gè)相機(jī)。唉，俗話說，人過40不學(xué)藝，你爸以前不顧家，常喝酒，可是自從你考上軍校后這幾年來他完全變了個(gè)樣，60多歲的人，忙里忙外，又要學(xué)做糖葫蘆，可真難為他啦，剛開始不會(huì)做，要么把糖燒焦，要么做得太軟，糖葫蘆粘在一起了。有一回你爸去賣糖葫蘆，做得太軟，拿在手里糖往下掉，兩手都是糖，粘得連錢都沒法給人找……”不等母親說完，我就推著車出了門。過完春節(jié)，我要返校時(shí)，父親拿出新新舊舊的2000元錢，我心里酸酸地難受，我實(shí)在沒有勇氣拒絕父親的“盛情”?！岸颊f冰糖葫蘆酸，酸里面它裹著甜，都說冰糖葫蘆甜，可甜里面它透著酸……”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，每當(dāng)捧起刊有我拍攝作品的報(bào)紙雜志時(shí)，我就想起了故鄉(xiāng)，想起了家，想起了父親。（《創(chuàng)新閱讀》）高效閱讀訓(xùn)練檢測(cè)題（4）1．本文的題目是：《》本文的作者是：2．本文的出處是：3．本文的文體是（）A．說明文B．記敘文C．議論文D．應(yīng)用文4．這篇文章主要描寫的主要人物是誰？5．“我”春節(jié)前夕回家，和父親是在什么地方見面的，當(dāng)時(shí)父親在干什么？6．下列表述與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A．父親的冰糖葫蘆賣得很快，他都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。B．父親兩年前得了場(chǎng)大病，因而父親的身體變得衰弱了。C．父親到車站賣了幾天的冰糖葫蘆，只因?yàn)槟抢锶硕?，好賣。D．父親大年初一還在做冰糖葫蘆賣，因?yàn)橥尥抻袎簹q錢，吃的東西好賣。7．父親這樣辛苦地賣冰糖葫蘆的主要目的是什么？8．我高考時(shí)考上的是哪類學(xué)校？9．“我”返校時(shí)，父親交給“我”多少錢？10．我心中的“酸”和“甜”分別是怎樣的情感？訓(xùn)練檔案訓(xùn)練日期：年月日文章字?jǐn)?shù)：1258字閱讀速度：字/分理解率：％閱讀效率：字/分山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料5年集1農(nóng)歷臘月廿八，清早，幾片雪花在空中慵懶地舒展著。

2老漢去趕年集，兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車，車上帶著一捆大蔥；柱子騎著摩托車，車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢，放慢速度，說：“爹，你也去？”老漢說：“去，這是年前最后一個(gè)集日，再不去就誤事了。像我這把年紀(jì)，好客易過個(gè)年，明年過年不一定有我沒有。”柱子又問：“你帶捆大蔥干啥？”“賣，能賣幾個(gè)錢就賣幾個(gè)錢，添不了斤添兩吧?！?/p>

3天剛擦黑，老漢回來了，院子里已鋪了厚厚的一層雪。

4一進(jìn)門，老漢就高興地喊了起來：“哎，快來，看我都買啥了。”說著，走到炕邊，如數(shù)家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應(yīng)聲走來，撩起系在腰間的圍裙擦了擦手，拿起那鮮亮的衣服說：“這衣服怪好。可咋連個(gè)扣子也沒有？”老漢從她手里搶過衣服：“這是羽絨服，人家現(xiàn)在都不用扣子用拉鎖，你看，‘哧’一拉，可比扣子省事多了。這個(gè)給孫子，一會(huì)兒給他們送去！”老漢又指著擺在炕上的锃亮的黑皮鞋說：“這鞋不用綁鞋帶，穿著方便，這是柱子的！”老伴拿起來，在燈光下看呵照呵，口中念念有詞：“現(xiàn)在這東西真先進(jìn)?！薄傲滔拢滔?，可別弄臟了?！崩蠞h嚷著，又拿起一塊藍(lán)頭巾說，“這是你的，快包上，看好看不。你忙了一年，活兒沒少干，苦沒少吃……我脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼。對(duì)不住你！他娘，帕子不大，暖暖心吧……”老漢仿佛又想起了什么，在懷里掏索了半天，拿出一枚紐扣大小的手表來：“知道嗎？這叫坤表，坤表就是給媳婦們戴的，一會(huì)兒給桂花送去?！边@小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表！”“我知道她有表，可是她老在我面前說她的手表不如別人的好，走得不準(zhǔn)，樣子難看。過年了，讓孩子應(yīng)心?！?/p>

5“老頭子，你這一遭花多少錢？咱前天才賣了那口豬，今天你就……”老伴欲言又止，轉(zhuǎn)身盛飯去了。

6老漢提高嗓門說：“該花的就花，好容易過個(gè)年哩！只要孩子們高興就行！像我這歲數(shù)，明年過年還不一定有我沒我……快把飯端上來，餓了，別管好歹，熱乎就行。”老伴端上飯來說：“他爹，你這一去一天，連口飯不舍得吃，也總該給自己買頂帽子呀！你看你耳朵都凍啥樣了，以后還怎么出門干活兒？好客易過個(gè)年，你也該給自己買瓶酒喝吧?！崩习榈难蹨I落了下來，淚珠很大，很沉，一滴，一滴……老漢瞪著眼睛說：“你哭啥哭！我想給自己買帽子的，可咱那大蔥沒人買，我也就沒錢買了。不過不要緊，你放心，柱子今天也去趕年集了，他會(huì)給我買瓶酒喝的！”“你說給他了？”老伴問。（A）老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說？好容易過個(gè)年哩！”

7正說著，柱子來了，沒有提酒，手里拿著兩把蔥。進(jìn)門就看見了鮮亮的羽絨服、锃亮的黑皮鞋和那光芒萬丈的坤表，滿臉歡欣鼓舞?！斑@些東西給誰買的？”柱子問。老伴說：“還能給誰？你爹給你們買的！你們趕集買啥了？”柱子說：“手里沒錢能買啥？就買了套家庭影院，花了幾千塊！”老伴盯著柱子：（B）“

”柱子說：“沒有?。『染朴猩逗?？上了年紀(jì)的人，喝多了傷身體?！?/p>

8屋里靜極了，爹不說話，娘不說話，柱子也不說話……

9坐了一會(huì)兒，柱子站起身：“娘，我走了，我先把爹給我們買的東西拿回去，叫桂花看看?！崩习楦介T口把兩把蔥塞回柱子懷里：“你把蔥拿回去，我們家有！”柱子說：“娘，別啊，這是桂花叫我送來的，她說爹把蔥賣了你們就沒了……”

10老伴說：“拿走！”

11柱子說：“留下吧，留下吧，好容易過個(gè)年哩！”

12老伴把腳一跺：“叫你拿走就拿走！”

13“娘，你急什么，等下我們一家三口還來吃飯哩?！?/p>

14窗外，大雪已紛紛揚(yáng)揚(yáng)……山東濰坊高效閱讀訓(xùn)練材料6門鈴⑴帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時(shí)也悲傷。⑵有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力的回響，在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。⑶聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人。“你需要點(diǎn)什么，小姑娘?”帕皮的聲音天性快活?！澳?，先生?！毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間，似乎在尋找某種特殊的東西。⑷女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生。”“好嗎，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀?