四年級語文-《太陽》課件

21.太陽21.太陽有個(gè)老公公，天亮就上工。哪天不上工，準(zhǔn)是下雨或刮風(fēng)。

猜一猜（太陽）猜一猜（太陽）我會讀氏獸存殖蔬較療shì(攝氏)jiào(比較)shòu(野獸)liáo(治療)cún(生存)zhí(繁殖)shū(蔬菜)我會讀氏較shì(攝氏)jiào(比較)shòu(野獸)li我會認(rèn)差不多抵得上攝氏莊稼野獸生存繁殖蔬菜亞麻

比較

殺菌預(yù)防鋼鐵治療世界熱量溫度傳說寸草不生我會認(rèn)差不多抵得上攝氏莊稼野獸生近反義詞近：估計(jì)——估測密切——緊密漂浮——飄蕩治療——醫(yī)治日夜不?！挂岳^日反：溫暖——寒冷美麗——丑陋密切——疏遠(yuǎn)可愛——可憎光明——黑暗生存——死亡

近反義詞近：反：我會寫

差抵氏莊稼

獸存繁殖蔬麻較殺預(yù)我會寫差抵氏莊稼巧析詞語傳說：寸草不生：估計(jì)：繁殖：殺菌：

群眾口頭上流傳的關(guān)于某人某事的敘述或某種說法。

形容土地貧瘠，什么生物也不生長。根據(jù)某些情況，對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等大概的判斷。是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過程。日光、高溫、過氧乙酸、酒精等抗生素殺死細(xì)菌（課文中則是日光殺死細(xì)菌）生存：保存生命（與死亡相對）巧析詞語傳說：寸草不生：估計(jì)：繁殖：殺菌：群眾口頭上流傳

默讀課文，思考：這篇課文是分幾方面講的？

這篇課文是分兩個(gè)方面寫的。一個(gè)是圍繞太陽的特點(diǎn)寫的，另一個(gè)是寫太陽與地球關(guān)系非常密切來寫的。默讀課文，思考：這篇課文是分幾方面講的？

自由讀1—3自然段，看課文是怎樣把太陽的三個(gè)特點(diǎn)寫清楚的？用“——”畫出有關(guān)的句子。自由讀1—3自然段，看課文是怎樣把太陽的三個(gè)特點(diǎn)差不多要走3500年1.5億公里遠(yuǎn)（列數(shù)字）差不多要走3500年1.5億公里遠(yuǎn)（列數(shù)字）130萬個(gè)地球小大（作比較）130萬個(gè)地球小大（作比較）太陽像個(gè)大火球，表面溫度6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的2500倍打比方太陽像個(gè)大火球，表面溫度6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的

實(shí)際上太陽大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有盤子那么大。方法：列數(shù)字作比較大．．．實(shí)際上太陽大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度就有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。”打比方列數(shù)字熱“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。（遠(yuǎn)）太陽的特點(diǎn)130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。（大）（熱）太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。（遠(yuǎn)）太陽的特點(diǎn)130萬個(gè)地球才四年級語文-《太陽》課件再見！再見！21.太陽21.太陽有個(gè)老公公，天亮就上工。哪天不上工，準(zhǔn)是下雨或刮風(fēng)。

猜一猜（太陽）猜一猜（太陽）我會讀氏獸存殖蔬較療shì(攝氏)jiào(比較)shòu(野獸)liáo(治療)cún(生存)zhí(繁殖)shū(蔬菜)我會讀氏較shì(攝氏)jiào(比較)shòu(野獸)li我會認(rèn)差不多抵得上攝氏莊稼野獸生存繁殖蔬菜亞麻

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殺菌預(yù)防鋼鐵治療世界熱量溫度傳說寸草不生我會認(rèn)差不多抵得上攝氏莊稼野獸生近反義詞近：估計(jì)——估測密切——緊密漂浮——飄蕩治療——醫(yī)治日夜不?！挂岳^日反：溫暖——寒冷美麗——丑陋密切——疏遠(yuǎn)可愛——可憎光明——黑暗生存——死亡

近反義詞近：反：我會寫

差抵氏莊稼

獸存繁殖蔬麻較殺預(yù)我會寫差抵氏莊稼巧析詞語傳說：寸草不生：估計(jì)：繁殖：殺菌：

群眾口頭上流傳的關(guān)于某人某事的敘述或某種說法。

形容土地貧瘠，什么生物也不生長。根據(jù)某些情況，對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等大概的判斷。是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過程。日光、高溫、過氧乙酸、酒精等抗生素殺死細(xì)菌（課文中則是日光殺死細(xì)菌）生存：保存生命（與死亡相對）巧析詞語傳說：寸草不生：估計(jì)：繁殖：殺菌：群眾口頭上流傳

默讀課文，思考：這篇課文是分幾方面講的？

這篇課文是分兩個(gè)方面寫的。一個(gè)是圍繞太陽的特點(diǎn)寫的，另一個(gè)是寫太陽與地球關(guān)系非常密切來寫的。默讀課文，思考：這篇課文是分幾方面講的？

自由讀1—3自然段，看課文是怎樣把太陽的三個(gè)特點(diǎn)寫清楚的？用“——”畫出有關(guān)的句子。自由讀1—3自然段，看課文是怎樣把太陽的三個(gè)特點(diǎn)差不多要走3500年1.5億公里遠(yuǎn)（列數(shù)字）差不多要走3500年1.5億公里遠(yuǎn)（列數(shù)字）130萬個(gè)地球小大（作比較）130萬個(gè)地球小大（作比較）太陽像個(gè)大火球，表面溫度6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的2500倍打比方太陽像個(gè)大火球，表面溫度6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的

實(shí)際上太陽大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有盤子那么大。方法：列數(shù)字作比較大．．．實(shí)際上太陽大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度就有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍?！贝虮确搅袛?shù)字