企業(yè)培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)設(shè)計(jì)課件

挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)

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2010年拓展方案挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)背景培訓(xùn)綜述培訓(xùn)功能培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)方向培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)模塊設(shè)計(jì)日程安排活動(dòng)基地介紹培訓(xùn)效果保障目錄培訓(xùn)需求分析目錄培訓(xùn)需求分析3培訓(xùn)需求分析3培訓(xùn)背景參訓(xùn)人員：培訓(xùn)人數(shù)：40-50人培訓(xùn)時(shí)間：2010年8月培訓(xùn)地點(diǎn)：小西湖培訓(xùn)背景

培訓(xùn)綜述團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)是指通過協(xié)調(diào)所在團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人的績(jī)效從而實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，它重在協(xié)調(diào)為達(dá)成共同目標(biāo)而努力工作的不同個(gè)人之間的合作。

1、綜合活動(dòng)性。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。

3、集體中的個(gè)性。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

4、高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、自我教育。教練充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性，即使在課后的總結(jié)中，教練也會(huì)讓每個(gè)讓學(xué)員都來分享此次培訓(xùn)的感悟，達(dá)到了自我教育的目的。培訓(xùn)綜述

培訓(xùn)功能

1、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。

2、個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。

3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結(jié)。回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)功能

培訓(xùn)依據(jù)

I．體驗(yàn)式培訓(xùn)理論基礎(chǔ)

--項(xiàng)目實(shí)施在培訓(xùn)中，參訓(xùn)員工會(huì)被分成幾個(gè)小組（12-15人一組），整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中產(chǎn)生意識(shí)，回顧作為整個(gè)培訓(xùn)的核心部分，培訓(xùn)師會(huì)引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會(huì)，大家分享，進(jìn)行討論分析形成理論，將學(xué)到的理論運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目中，進(jìn)一步指導(dǎo)日后的工作及生活（具體實(shí)施請(qǐng)參見下圖）培訓(xùn)依據(jù)--項(xiàng)目整合課程所涉及的項(xiàng)目包含室內(nèi)項(xiàng)目，場(chǎng)地項(xiàng)目，這一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些理論做到在一個(gè)活動(dòng)中意識(shí)，下一個(gè)項(xiàng)目中理解，再下一個(gè)活動(dòng)中應(yīng)用，做到融會(huì)貫通，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。--項(xiàng)目整合II．結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思路：通過分階段的項(xiàng)目順序：個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功與團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)及壓力的關(guān)系；完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目體會(huì)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的統(tǒng)一，讓所有員工充分認(rèn)識(shí)到從部門的根本利益出發(fā)考慮問題。1．以如何形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有效溝通為主線，結(jié)合高效團(tuán)隊(duì)形成的五個(gè)階段貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程，將企業(yè)文化的幾個(gè)要素融入項(xiàng)目的回顧當(dāng)中，并將這些理論運(yùn)用到工作當(dāng)中。2．課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化：

a)每一項(xiàng)目均進(jìn)行活動(dòng)—發(fā)表—分析—理論—指導(dǎo)內(nèi)容，從體會(huì)提升到理論，并在以后的活動(dòng)中應(yīng)用；

b）從熱身開始進(jìn)入意識(shí)—理解—應(yīng)用的學(xué)習(xí)圈，通過對(duì)一個(gè)理論的反復(fù)實(shí)踐，初步形成有意識(shí)的習(xí)慣，運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中最終成為一種習(xí)慣；

c）項(xiàng)目安排環(huán)環(huán)相扣，充分表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在不同階段的特點(diǎn)；

d）培訓(xùn)師的所有回顧內(nèi)容模塊化。II．結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思路：III．高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論：——團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)并不是先天就有的，它是經(jīng)歷一系列階段的發(fā)展，逐漸成熟起來的?！晒F(tuán)隊(duì)的特征選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī)有明確的分工和責(zé)任隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持共同的目標(biāo)致力于內(nèi)部交流的有效性–通過正式或非正式的途徑維持紀(jì)律的有效性，通過正式或非正式的途徑保證質(zhì)量，追求不斷改進(jìn)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)III．高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論：——不成功團(tuán)隊(duì)的特征個(gè)人，以自己的方式，追求個(gè)人的目標(biāo)分工和責(zé)任不清，導(dǎo)致重復(fù)的勞動(dòng)隊(duì)員之間只有相互競(jìng)爭(zhēng)而不是合作隊(duì)員的技能與性格特征沒有得到平衡低效的交流，無(wú)論是通過正式還是非正式的方式隊(duì)員沒有真正融入團(tuán)隊(duì)破壞團(tuán)隊(duì)績(jī)效的工作方式，例如沒有責(zé)任感，糟糕的時(shí)間管理，拒絕變革等沒有領(lǐng)導(dǎo)——怎樣形成團(tuán)隊(duì)中的有效溝通團(tuán)隊(duì)成員都要承認(rèn)溝通的重要性有效的傾聽保證雙向溝通的平衡，主動(dòng)反饋共同承擔(dān)溝通的責(zé)任建立行之有效的溝通系統(tǒng)持續(xù)的溝通——不成功團(tuán)隊(duì)的特征培訓(xùn)目標(biāo)-培訓(xùn)目標(biāo)通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。-團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)

激發(fā)員工的積極性，使其聰明才智得以充分發(fā)揮的一種管理活動(dòng)強(qiáng)化個(gè)人行為，提高工作和展業(yè)效率，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)群體凝聚力充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)他們最大潛力，更好地完成目標(biāo)任務(wù)

培訓(xùn)目標(biāo)-培訓(xùn)目標(biāo)期待的變化

課程的概念團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,

凝聚力,目標(biāo)感在學(xué)習(xí)過程中，要體驗(yàn)的要點(diǎn)互相信賴的組織成員協(xié)力創(chuàng)造的組織成員一體感的組織成員對(duì)差異的認(rèn)知和理解中心的融合全員參加的團(tuán)隊(duì)樂趣和實(shí)踐

拋棄差異，互相尊重活躍的溝通

對(duì)對(duì)方善意的判斷

不是你，而是我們

追求的共同目標(biāo)

新的出發(fā)

更高的目標(biāo)體驗(yàn)式活動(dòng)培訓(xùn)方向期待的變化課程的概念團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,在學(xué)習(xí)過程中，要體驗(yàn)的要點(diǎn)執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)分享溝通與協(xié)作員工歸屬感與企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)凝聚力及團(tuán)隊(duì)氛圍創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)培訓(xùn)板塊設(shè)計(jì)執(zhí)行力溝通與協(xié)作員工歸屬感團(tuán)隊(duì)凝聚力創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)培訓(xùn)板塊設(shè)行程安排D107：00～08：00前往基地(根據(jù)選擇基地不同設(shè)定出發(fā)時(shí)間)08：00～08：30分配房間熟悉環(huán)境

08：30～09：30破冰、建隊(duì)(通過熱烈的分隊(duì)方式產(chǎn)生隊(duì)長(zhǎng)、政委；設(shè)計(jì)LOGO；編寫隊(duì)歌；策劃口號(hào)等)09：30～10：00團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目—精神體操

10：00～12：00實(shí)施拓展培訓(xùn)的主體項(xiàng)目—高空斷橋、空中單杠、合力過橋（三選一）

12：00～13：00午餐、休息

13：00～13：30團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目—同心快樂節(jié)拍

13：30～17：30實(shí)施主體拓展項(xiàng)目—達(dá)芬奇密碼、龍行天下

17：30～19：00晚餐（桌餐）

19：30～21：00晚間互動(dòng)殺人游戲或自由活動(dòng)D207：30～08：30起床、早餐

08：30～09：30前往景區(qū)環(huán)湖定向地點(diǎn)

09：30～12：00實(shí)施定向項(xiàng)目—環(huán)湖定向闖關(guān)

12：00～13：30午餐、休息

13：30～15：00實(shí)施拓展培訓(xùn)的主體項(xiàng)目—大壩速降

15：00～16：00活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)證書，香檳慶祝，合影留念注：培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和培訓(xùn)進(jìn)程適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目行程安排

項(xiàng)目設(shè)計(jì)及解讀（部分）企業(yè)培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)設(shè)計(jì)課件破冰建隊(duì)組隊(duì)：選隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，寫隊(duì)訓(xùn)，編隊(duì)歌，設(shè)計(jì)隊(duì)徽，制作隊(duì)旗，定位個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色；集體展示匯報(bào)設(shè)計(jì)意圖——增進(jìn)了解，建立協(xié)作意識(shí)通過分組讓小組成員間相互加深了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)通過團(tuán)隊(duì)匯報(bào)讓團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮智慧及優(yōu)勢(shì)展示自我，使團(tuán)隊(duì)成員初步協(xié)作，為后期的分工合作完成項(xiàng)目做準(zhǔn)備破冰建隊(duì)精神體操所有的隊(duì)員圍成一個(gè)圓并且手搭著肩連在一起，按照一個(gè)口令行事。每一名隊(duì)員都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一分子；一點(diǎn)點(diǎn)的不協(xié)調(diào)都會(huì)導(dǎo)致整體計(jì)劃流局；個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系變的空前的緊密。精神體操同心快樂節(jié)拍你快樂所以我快樂，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，每一個(gè)人在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里都是一個(gè)快樂元素，每一次拍掌招手轉(zhuǎn)身微笑都是為感染自己和其他隊(duì)員所作的奉獻(xiàn)，因此不要吝嗇，聽從教練的指揮，完成每一個(gè)動(dòng)作，讓快樂盡情蔓延，你會(huì)感覺在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，同心的快樂是如此的幸福。同心快樂節(jié)拍斷橋

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全組學(xué)員依次在8米高空往返跨越相隔1.2-1.8米的兩塊木板。項(xiàng)目要點(diǎn)非常狀況下的目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)激勵(lì),通過傳遞技巧與信心，幫個(gè)人突破自我,變不可能為可能；培養(yǎng)全局觀，提早建立危機(jī)意識(shí)，心態(tài)、行動(dòng)早準(zhǔn)備，變危機(jī)為契機(jī)。斷橋

合力過橋

全組學(xué)員依次在8米高空走過一段由相隔80公分的三塊木板組成的浮橋。項(xiàng)目要點(diǎn)非常狀況下的目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)激勵(lì),通過傳遞技巧與信心，幫個(gè)人突破自我,變不可能為可能；培養(yǎng)全局觀，提早建立危機(jī)意識(shí)，心態(tài)、行動(dòng)早準(zhǔn)備，變危機(jī)為契機(jī)。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員通力合作的過程

空中單杠

學(xué)員攀上8米左右的圓柱，縱身躍向斜前方1.5米開外的單杠。項(xiàng)目要點(diǎn)設(shè)定目標(biāo)突破自我決策能力相互信任團(tuán)隊(duì)激勵(lì)計(jì)劃與執(zhí)行空中單杠

要挑戰(zhàn)35米高的大壩速降。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精良的登山裝備，和絕對(duì)安全的保護(hù)措施，您要做的，就是要鼓足勇氣，去挑戰(zhàn)這個(gè)高度和自己的恐懼心理。下降，又稱“滑索”、“飛降”、“空中飛人”等，起源于瑞士，最早用于高原自救、運(yùn)輸和軍事突襲行動(dòng)，后演化成類似蹦極、攀巖、賽車等的極限游樂項(xiàng)目?，F(xiàn)在它已分化成崖降、樓降、橋降、溪降等類別，拋開場(chǎng)地原因，其技術(shù)上并無(wú)多少本質(zhì)差別。大壩速降則是你最心動(dòng)的極限運(yùn)動(dòng)，我們專業(yè)的拓展師將帶你體驗(yàn)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的歷程。大壩速降

要挑戰(zhàn)35米高的大壩速降。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精良的登山裝備，和絕要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從三十張圖片中按順序選出所對(duì)應(yīng)的數(shù)字?？绮块T以及不同角色成員之間的有效溝通如何解決溝通障礙達(dá)芬奇密碼要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從三十張圖片中按順序選出所對(duì)應(yīng)的數(shù)字。定向闖關(guān)

在闖關(guān)的過程中設(shè)置多個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡布置固定的任務(wù)，并且為團(tuán)隊(duì)贏得相應(yīng)的積分，在規(guī)定時(shí)間和區(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)的尋點(diǎn)和闖關(guān)任務(wù)。此項(xiàng)目帶有一定的競(jìng)技性，氣氛活躍，場(chǎng)面熱烈。讓隊(duì)員有效地利用資源，按照任務(wù)書尋找快速解決問題的辦法，體驗(yàn)在困境中的患難真情，磨練堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，清晰和明確地傳達(dá)指令，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同走向勝利。定向闖關(guān)在闖關(guān)的過程中設(shè)置多個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡布定向任務(wù)解析每個(gè)團(tuán)隊(duì)都將得到相應(yīng)的任務(wù)書和信息，要求利用集體智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的完成任務(wù)，根據(jù)相片或任務(wù)書提供的線索到達(dá)指定地點(diǎn)，完成相應(yīng)任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回到起點(diǎn)進(jìn)行成績(jī)的評(píng)定。A類任務(wù)（到達(dá)并完成規(guī)定任務(wù)獲得相應(yīng)積分）到達(dá)指定地點(diǎn)1，完成一項(xiàng)既定任務(wù)，同心協(xié)力到達(dá)指定地點(diǎn)2，完成一項(xiàng)既定任務(wù)，激情拍手到達(dá)指定地點(diǎn)3，完成一項(xiàng)既定任務(wù)，能量傳輸線B類任務(wù)（到達(dá)并完成規(guī)定任務(wù)獲得相應(yīng)積分）收集20種植物葉片收集10張陌生人的名片收集長(zhǎng)度為10厘米的白頭發(fā)5根利用有利地形收集5條小魚成績(jī)?cè)u(píng)定：超過規(guī)定時(shí)間回到起點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成績(jī)?yōu)榱阋?guī)定時(shí)間內(nèi)完成的團(tuán)隊(duì)按照積分進(jìn)行評(píng)定，積分相同的團(tuán)隊(duì)根據(jù)時(shí)間進(jìn)行排名定向任務(wù)解析每個(gè)團(tuán)隊(duì)都將得到相應(yīng)的任務(wù)書和信息，要篝火晚會(huì)蹦迪、跳舞、每隊(duì)節(jié)目大比拼、個(gè)人自由即興表演，唱歌。培訓(xùn)目標(biāo)：釋放壓力，展示個(gè)人才藝調(diào)節(jié)活動(dòng)氣氛，放松培訓(xùn)心情篝火晚會(huì)基地介紹

報(bào)價(jià)明細(xì)基地介紹

報(bào)價(jià)明細(xì)黃花城水長(zhǎng)城黃花城水長(zhǎng)城旅游區(qū)位于北京市懷柔區(qū)九渡河鎮(zhèn)境內(nèi)，距北京市區(qū)65公里，以奇而著稱，融山川、碧水、古長(zhǎng)城為一體的旅游休閑勝地。旅游區(qū)內(nèi)三季有花，四季有景，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，四周群山環(huán)抱，林木茂盛蒼翠，形成了一年四季內(nèi)絢麗多姿的植物景觀。建于明永樂年間的長(zhǎng)城盤旋于山脊之上，環(huán)繞在灝明湖畔，景色秀美壯觀。并且湖水將長(zhǎng)城自然斷開，形成長(zhǎng)城戲水、水沒古城垣的奇特景觀。

黃花城水長(zhǎng)城留下最美麗的瞬間留下最美麗的瞬間活動(dòng)報(bào)價(jià)（富來宮溫泉度假山莊4星）活動(dòng)報(bào)價(jià)（富來宮溫泉度假山莊4星）活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：540元/人（約合）費(fèi)用明細(xì)如下：1、培訓(xùn)費(fèi)用：260元/人活動(dòng)設(shè)計(jì)及策劃活動(dòng)全流程的實(shí)施；培訓(xùn)師高頻對(duì)講機(jī)、野外必備藥品保險(xiǎn)：每人10萬(wàn)元的意外傷害險(xiǎn)、1萬(wàn)元的醫(yī)療保險(xiǎn)2、用餐費(fèi)用：100元/人正餐300元/桌，10人/桌；早餐10元/人共發(fā)生3正餐1早餐3、交通費(fèi)用：50元/人49座金龍或同等車型1800元往返接送4、其他費(fèi)用：130元/人住宿費(fèi)60元/人/晚（度假村雙人標(biāo)間，有獨(dú)立衛(wèi)?。┬∥骱皡^(qū)門票50元/人壩降場(chǎng)地費(fèi)10元/人+高空10元/人注：此費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)按不少于40人計(jì)活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：540元/人（約合）活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：510元/人（約合）費(fèi)用明細(xì)如下：1、培訓(xùn)費(fèi)用：260元/人活動(dòng)設(shè)計(jì)及策劃活動(dòng)全流程的實(shí)施；培訓(xùn)師高頻對(duì)講機(jī)、野外必備藥品保險(xiǎn)：每人10萬(wàn)元的意外傷害險(xiǎn)、1萬(wàn)元的醫(yī)療保險(xiǎn)2、用餐費(fèi)用：100元/人正餐300元/桌，10人/桌；早餐10元/人共發(fā)生3正餐1早餐3、交通費(fèi)用：50元/人49座金龍或同等車型1800元往返接送4、其他費(fèi)用：100元/人住宿費(fèi)30元/人/晚（農(nóng)家院三人間，有獨(dú)立衛(wèi)浴）小西湖景區(qū)門票50元/人壩降場(chǎng)地費(fèi)10元/人+高空10元/人注：此費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)按不少于40人計(jì)活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：510元/人（約合）培訓(xùn)效果保障培訓(xùn)效果保障博納優(yōu)勢(shì)源于我們所能提供的多重可靠保障師資保障專職培訓(xùn)師人數(shù)居行業(yè)領(lǐng)先水平，匯集多名國(guó)內(nèi)早期從事體驗(yàn)式培訓(xùn)的優(yōu)秀培訓(xùn)師。主帶培訓(xùn)師均具有5年以上萬(wàn)人次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，輔帶培訓(xùn)師均具有3年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)師進(jìn)階、考核制度、完善的培訓(xùn)師服務(wù)流程，造就博納拓展值得信賴的師資水平。培訓(xùn)師授課質(zhì)量有口皆碑，豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、極強(qiáng)的場(chǎng)面控制能力、機(jī)智的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，是博納培訓(xùn)師面臨學(xué)員及外界環(huán)境等無(wú)法預(yù)測(cè)的諸多變化，一次次出色完成任務(wù)的可靠保證。資歷保障：博納專職培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)均擁有三個(gè)以上拓展行業(yè)權(quán)威資質(zhì)認(rèn)證證書，雖然行業(yè)目前仍缺乏規(guī)范性，但我們對(duì)于自己的嚴(yán)格要求使我們無(wú)愧于客戶并樂于接受任何一個(gè)客戶苛刻的考核篩選。擁有的資質(zhì)包括2004年由勞動(dòng)部、體育總局、北京市登山協(xié)會(huì)三家相關(guān)機(jī)構(gòu)首次聯(lián)合頒發(fā)的戶外領(lǐng)隊(duì)證書；紅十字會(huì)頒發(fā)的急救員資質(zhì)證書及水上救生員資質(zhì)證書。并于2007年經(jīng)過嚴(yán)格的審核在行業(yè)內(nèi)率先取得了由中國(guó)拓展協(xié)會(huì)授予的常務(wù)理事頭銜。

博納優(yōu)勢(shì)博納優(yōu)勢(shì)源于我們所能提供的多重可靠保障博納質(zhì)量保障：

多年以來始終保持培訓(xùn)零投訴記錄使我們敢于作出這樣的承諾：“培訓(xùn)滿意度低于90%不收取培訓(xùn)費(fèi)”。服務(wù)保障：多年一線工作鍛造專業(yè)會(huì)務(wù)服務(wù)群體，不論是餐飲住宿的細(xì)節(jié)安排還是場(chǎng)地布展、交通票務(wù)的統(tǒng)籌執(zhí)行我們都有著豐富的資源和強(qiáng)有力的保障，曾經(jīng)為諾基亞、摩托羅拉、西門子、惠普、輝瑞制藥、愛芬食品、多美滋等多家500強(qiáng)企業(yè)成功提供過全國(guó)范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)會(huì)議培訓(xùn)服務(wù)以及上百場(chǎng)百人以上規(guī)模的本外地會(huì)議培訓(xùn)服務(wù)的豐富經(jīng)驗(yàn)是我們實(shí)力體現(xiàn)的最好證明。環(huán)節(jié)流暢：我們的會(huì)務(wù)經(jīng)驗(yàn)原自我們多年來培訓(xùn)保障的積累，大多會(huì)務(wù)安排都基于培訓(xùn)需求而產(chǎn)生，這就保障了我們的培訓(xùn)與會(huì)務(wù)服務(wù)銜接的更為自然，避免產(chǎn)生會(huì)務(wù)與培訓(xùn)相脫節(jié)的現(xiàn)象，也強(qiáng)有力的保障了整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的流暢性。

多重可靠的保障確保博納的每次培訓(xùn)都將成為經(jīng)典案例。

選擇博納，您得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出您的想像……質(zhì)量保障：

由于拓展訓(xùn)練的一部分場(chǎng)地課程要求學(xué)員在空中完成攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動(dòng)作，為了確保學(xué)員安全，我公司使用公司統(tǒng)一定購(gòu)的進(jìn)口一流專業(yè)登山器材作為保護(hù)裝備，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等。所有登山器材至少應(yīng)遵循UIAA（國(guó)際登山聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)）或CE（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）中的一個(gè)；繩索和頭盔要求必須有UIAA認(rèn)證。以下對(duì)我公司使用的訓(xùn)練器材進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：培訓(xùn)器械由于拓展訓(xùn)練的一部分場(chǎng)地課程要求學(xué)員在空中完成攀登、一、在項(xiàng)目活動(dòng)中，如參訓(xùn)學(xué)員發(fā)生意外傷害，培訓(xùn)師和基地主任會(huì)協(xié)同參訓(xùn)公司組織者根據(jù)學(xué)員傷害程度第一時(shí)間處理或就近醫(yī)院治療，我公司于24小時(shí)之內(nèi)通知保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠。二、理賠申請(qǐng)?zhí)峁?/p>

1）學(xué)員原始診斷證明、收據(jù)及處方

2）事故證明（培訓(xùn)師出具）保險(xiǎn)流程一、在項(xiàng)目活動(dòng)中，如參訓(xùn)學(xué)員發(fā)生意外傷害，培訓(xùn)師和基地主任會(huì)

此證書為北京登山協(xié)會(huì)與體育總局對(duì)于戶外行業(yè)做出的首次聯(lián)合正規(guī)認(rèn)證，目前國(guó)內(nèi)僅有20人擁有，其中有八位教練為我公司專職教練，另有20多名為我公司指定兼職教練。資質(zhì)認(rèn)證此證書為北京登山協(xié)會(huì)與體育總局對(duì)于戶外行業(yè)做出的首次糜亦倫教練被授予拓展培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事頭銜糜亦倫教練被授予拓展培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事頭銜美國(guó)培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(huì)（ASTD）會(huì)員國(guó)際體驗(yàn)式教育協(xié)會(huì)（AEE）會(huì)員美國(guó)培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(huì)（ASTD）會(huì)員榮譽(yù)客戶（部分）通訊行業(yè)摩托羅拉諾基亞中興集團(tuán)中國(guó)網(wǎng)通上海貝爾阿爾卡特中國(guó)聯(lián)通綜合集團(tuán)華彬國(guó)際集團(tuán)希格瑪上海E+H北控集團(tuán)圣戈班金佰利（中國(guó)）愛普生（中國(guó)）斯倫貝謝西門子（中國(guó)）康菲石油佰能電器集團(tuán)

IT科技行業(yè)用友政務(wù)中關(guān)村E世界聯(lián)想數(shù)字家庭事業(yè)部安圖特科技有限公司北控捷通中國(guó)惠普有限公司IBM智網(wǎng)科技網(wǎng)梯科技東方金鳥新澤水源醫(yī)藥行業(yè)輝瑞制藥GE-醫(yī)療系統(tǒng)集團(tuán)萬(wàn)全藥業(yè)四環(huán)醫(yī)藥諾康醫(yī)藥深圳萬(wàn)樂藥業(yè)積華藥業(yè)廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)北京娛樂信報(bào)商界傳媒新世紀(jì)周刊廣典傳媒天天藝術(shù)中央電視臺(tái)技術(shù)管理辦公室榮譽(yù)客戶（部分）通訊行業(yè)金融行業(yè)北京市工商銀行建設(shè)銀行華創(chuàng)證券政府機(jī)構(gòu)國(guó)家進(jìn)出口檢疫局北京市統(tǒng)計(jì)局中國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)國(guó)家廣電總局航空航天科工所衛(wèi)生部政策所中科院生態(tài)中心國(guó)家基金文員會(huì)中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心零售行業(yè)英吉曼德琳有限公司安利集團(tuán)友邦天成科技有限公司金六福集團(tuán)建筑行業(yè)中鐵建工集團(tuán)世紀(jì)財(cái)富華峰地產(chǎn)中鐵十四局制造行業(yè)中國(guó)一汽中體彩印務(wù)上海好成食品教育行業(yè)清華大學(xué)總裁班光華管理學(xué)院北京聯(lián)合大學(xué)環(huán)球雅思北大醫(yī)學(xué)院榮譽(yù)客戶（部分）金融行業(yè)榮譽(yù)客戶（部分）

銷售我們的服務(wù)了解客戶需求制定培訓(xùn)計(jì)劃前期調(diào)查拓展訓(xùn)練講解注意事項(xiàng)訓(xùn)練的組織與實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)情景式培訓(xùn)培訓(xùn)回訪了解訓(xùn)練后的情況提出新的訓(xùn)練方式和建議銷售我們的服務(wù)了解客戶需求前期調(diào)查拓展訓(xùn)練講解注ThankYou!ThankYou!演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)

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2010年拓展方案挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)背景培訓(xùn)綜述培訓(xùn)功能培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)方向培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)模塊設(shè)計(jì)日程安排活動(dòng)基地介紹培訓(xùn)效果保障目錄培訓(xùn)需求分析目錄培訓(xùn)需求分析49培訓(xùn)需求分析3培訓(xùn)背景參訓(xùn)人員：培訓(xùn)人數(shù)：40-50人培訓(xùn)時(shí)間：2010年8月培訓(xùn)地點(diǎn)：小西湖培訓(xùn)背景

培訓(xùn)綜述團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)是指通過協(xié)調(diào)所在團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人的績(jī)效從而實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，它重在協(xié)調(diào)為達(dá)成共同目標(biāo)而努力工作的不同個(gè)人之間的合作。

1、綜合活動(dòng)性。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。

3、集體中的個(gè)性。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

4、高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、自我教育。教練充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性，即使在課后的總結(jié)中，教練也會(huì)讓每個(gè)讓學(xué)員都來分享此次培訓(xùn)的感悟，達(dá)到了自我教育的目的。培訓(xùn)綜述

培訓(xùn)功能

1、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。

2、個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。

3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結(jié)?；仡檶椭鷮W(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。總結(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)功能

培訓(xùn)依據(jù)

I．體驗(yàn)式培訓(xùn)理論基礎(chǔ)

--項(xiàng)目實(shí)施在培訓(xùn)中，參訓(xùn)員工會(huì)被分成幾個(gè)小組（12-15人一組），整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中產(chǎn)生意識(shí)，回顧作為整個(gè)培訓(xùn)的核心部分，培訓(xùn)師會(huì)引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會(huì)，大家分享，進(jìn)行討論分析形成理論，將學(xué)到的理論運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目中，進(jìn)一步指導(dǎo)日后的工作及生活（具體實(shí)施請(qǐng)參見下圖）培訓(xùn)依據(jù)--項(xiàng)目整合課程所涉及的項(xiàng)目包含室內(nèi)項(xiàng)目，場(chǎng)地項(xiàng)目，這一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些理論做到在一個(gè)活動(dòng)中意識(shí)，下一個(gè)項(xiàng)目中理解，再下一個(gè)活動(dòng)中應(yīng)用，做到融會(huì)貫通，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。--項(xiàng)目整合II．結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思路：通過分階段的項(xiàng)目順序：個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功與團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)及壓力的關(guān)系；完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目體會(huì)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的統(tǒng)一，讓所有員工充分認(rèn)識(shí)到從部門的根本利益出發(fā)考慮問題。1．以如何形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有效溝通為主線，結(jié)合高效團(tuán)隊(duì)形成的五個(gè)階段貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程，將企業(yè)文化的幾個(gè)要素融入項(xiàng)目的回顧當(dāng)中，并將這些理論運(yùn)用到工作當(dāng)中。2．課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化：

a)每一項(xiàng)目均進(jìn)行活動(dòng)—發(fā)表—分析—理論—指導(dǎo)內(nèi)容，從體會(huì)提升到理論，并在以后的活動(dòng)中應(yīng)用；

b）從熱身開始進(jìn)入意識(shí)—理解—應(yīng)用的學(xué)習(xí)圈，通過對(duì)一個(gè)理論的反復(fù)實(shí)踐，初步形成有意識(shí)的習(xí)慣，運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中最終成為一種習(xí)慣；

c）項(xiàng)目安排環(huán)環(huán)相扣，充分表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在不同階段的特點(diǎn)；

d）培訓(xùn)師的所有回顧內(nèi)容模塊化。II．結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思路：III．高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論：——團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)并不是先天就有的，它是經(jīng)歷一系列階段的發(fā)展，逐漸成熟起來的?！晒F(tuán)隊(duì)的特征選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī)有明確的分工和責(zé)任隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持共同的目標(biāo)致力于內(nèi)部交流的有效性–通過正式或非正式的途徑維持紀(jì)律的有效性，通過正式或非正式的途徑保證質(zhì)量，追求不斷改進(jìn)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)III．高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論：——不成功團(tuán)隊(duì)的特征個(gè)人，以自己的方式，追求個(gè)人的目標(biāo)分工和責(zé)任不清，導(dǎo)致重復(fù)的勞動(dòng)隊(duì)員之間只有相互競(jìng)爭(zhēng)而不是合作隊(duì)員的技能與性格特征沒有得到平衡低效的交流，無(wú)論是通過正式還是非正式的方式隊(duì)員沒有真正融入團(tuán)隊(duì)破壞團(tuán)隊(duì)績(jī)效的工作方式，例如沒有責(zé)任感，糟糕的時(shí)間管理，拒絕變革等沒有領(lǐng)導(dǎo)——怎樣形成團(tuán)隊(duì)中的有效溝通團(tuán)隊(duì)成員都要承認(rèn)溝通的重要性有效的傾聽保證雙向溝通的平衡，主動(dòng)反饋共同承擔(dān)溝通的責(zé)任建立行之有效的溝通系統(tǒng)持續(xù)的溝通——不成功團(tuán)隊(duì)的特征培訓(xùn)目標(biāo)-培訓(xùn)目標(biāo)通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。-團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)

激發(fā)員工的積極性，使其聰明才智得以充分發(fā)揮的一種管理活動(dòng)強(qiáng)化個(gè)人行為，提高工作和展業(yè)效率，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)群體凝聚力充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)他們最大潛力，更好地完成目標(biāo)任務(wù)

培訓(xùn)目標(biāo)-培訓(xùn)目標(biāo)期待的變化

課程的概念團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,

凝聚力,目標(biāo)感在學(xué)習(xí)過程中，要體驗(yàn)的要點(diǎn)互相信賴的組織成員協(xié)力創(chuàng)造的組織成員一體感的組織成員對(duì)差異的認(rèn)知和理解中心的融合全員參加的團(tuán)隊(duì)樂趣和實(shí)踐

拋棄差異，互相尊重活躍的溝通

對(duì)對(duì)方善意的判斷

不是你，而是我們

追求的共同目標(biāo)

新的出發(fā)

更高的目標(biāo)體驗(yàn)式活動(dòng)培訓(xùn)方向期待的變化課程的概念團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,在學(xué)習(xí)過程中，要體驗(yàn)的要點(diǎn)執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)分享溝通與協(xié)作員工歸屬感與企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)凝聚力及團(tuán)隊(duì)氛圍創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)培訓(xùn)板塊設(shè)計(jì)執(zhí)行力溝通與協(xié)作員工歸屬感團(tuán)隊(duì)凝聚力創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)培訓(xùn)板塊設(shè)行程安排D107：00～08：00前往基地(根據(jù)選擇基地不同設(shè)定出發(fā)時(shí)間)08：00～08：30分配房間熟悉環(huán)境

08：30～09：30破冰、建隊(duì)(通過熱烈的分隊(duì)方式產(chǎn)生隊(duì)長(zhǎng)、政委；設(shè)計(jì)LOGO；編寫隊(duì)歌；策劃口號(hào)等)09：30～10：00團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目—精神體操

10：00～12：00實(shí)施拓展培訓(xùn)的主體項(xiàng)目—高空斷橋、空中單杠、合力過橋（三選一）

12：00～13：00午餐、休息

13：00～13：30團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目—同心快樂節(jié)拍

13：30～17：30實(shí)施主體拓展項(xiàng)目—達(dá)芬奇密碼、龍行天下

17：30～19：00晚餐（桌餐）

19：30～21：00晚間互動(dòng)殺人游戲或自由活動(dòng)D207：30～08：30起床、早餐

08：30～09：30前往景區(qū)環(huán)湖定向地點(diǎn)

09：30～12：00實(shí)施定向項(xiàng)目—環(huán)湖定向闖關(guān)

12：00～13：30午餐、休息

13：30～15：00實(shí)施拓展培訓(xùn)的主體項(xiàng)目—大壩速降

15：00～16：00活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)證書，香檳慶祝，合影留念注：培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和培訓(xùn)進(jìn)程適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目行程安排

項(xiàng)目設(shè)計(jì)及解讀（部分）企業(yè)培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)設(shè)計(jì)課件破冰建隊(duì)組隊(duì)：選隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，寫隊(duì)訓(xùn)，編隊(duì)歌，設(shè)計(jì)隊(duì)徽，制作隊(duì)旗，定位個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色；集體展示匯報(bào)設(shè)計(jì)意圖——增進(jìn)了解，建立協(xié)作意識(shí)通過分組讓小組成員間相互加深了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)通過團(tuán)隊(duì)匯報(bào)讓團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮智慧及優(yōu)勢(shì)展示自我，使團(tuán)隊(duì)成員初步協(xié)作，為后期的分工合作完成項(xiàng)目做準(zhǔn)備破冰建隊(duì)精神體操所有的隊(duì)員圍成一個(gè)圓并且手搭著肩連在一起，按照一個(gè)口令行事。每一名隊(duì)員都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一分子；一點(diǎn)點(diǎn)的不協(xié)調(diào)都會(huì)導(dǎo)致整體計(jì)劃流局；個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系變的空前的緊密。精神體操同心快樂節(jié)拍你快樂所以我快樂，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，每一個(gè)人在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里都是一個(gè)快樂元素，每一次拍掌招手轉(zhuǎn)身微笑都是為感染自己和其他隊(duì)員所作的奉獻(xiàn)，因此不要吝嗇，聽從教練的指揮，完成每一個(gè)動(dòng)作，讓快樂盡情蔓延，你會(huì)感覺在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，同心的快樂是如此的幸福。同心快樂節(jié)拍斷橋

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全組學(xué)員依次在8米高空往返跨越相隔1.2-1.8米的兩塊木板。項(xiàng)目要點(diǎn)非常狀況下的目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)激勵(lì),通過傳遞技巧與信心，幫個(gè)人突破自我,變不可能為可能；培養(yǎng)全局觀，提早建立危機(jī)意識(shí)，心態(tài)、行動(dòng)早準(zhǔn)備，變危機(jī)為契機(jī)。斷橋

合力過橋

全組學(xué)員依次在8米高空走過一段由相隔80公分的三塊木板組成的浮橋。項(xiàng)目要點(diǎn)非常狀況下的目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)激勵(lì),通過傳遞技巧與信心，幫個(gè)人突破自我,變不可能為可能；培養(yǎng)全局觀，提早建立危機(jī)意識(shí)，心態(tài)、行動(dòng)早準(zhǔn)備，變危機(jī)為契機(jī)。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員通力合作的過程

空中單杠

學(xué)員攀上8米左右的圓柱，縱身躍向斜前方1.5米開外的單杠。項(xiàng)目要點(diǎn)設(shè)定目標(biāo)突破自我決策能力相互信任團(tuán)隊(duì)激勵(lì)計(jì)劃與執(zhí)行空中單杠

要挑戰(zhàn)35米高的大壩速降。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精良的登山裝備，和絕對(duì)安全的保護(hù)措施，您要做的，就是要鼓足勇氣，去挑戰(zhàn)這個(gè)高度和自己的恐懼心理。下降，又稱“滑索”、“飛降”、“空中飛人”等，起源于瑞士，最早用于高原自救、運(yùn)輸和軍事突襲行動(dòng)，后演化成類似蹦極、攀巖、賽車等的極限游樂項(xiàng)目?，F(xiàn)在它已分化成崖降、樓降、橋降、溪降等類別，拋開場(chǎng)地原因，其技術(shù)上并無(wú)多少本質(zhì)差別。大壩速降則是你最心動(dòng)的極限運(yùn)動(dòng)，我們專業(yè)的拓展師將帶你體驗(yàn)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的歷程。大壩速降

要挑戰(zhàn)35米高的大壩速降。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精良的登山裝備，和絕要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從三十張圖片中按順序選出所對(duì)應(yīng)的數(shù)字?？绮块T以及不同角色成員之間的有效溝通如何解決溝通障礙達(dá)芬奇密碼要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從三十張圖片中按順序選出所對(duì)應(yīng)的數(shù)字。定向闖關(guān)

在闖關(guān)的過程中設(shè)置多個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡布置固定的任務(wù)，并且為團(tuán)隊(duì)贏得相應(yīng)的積分，在規(guī)定時(shí)間和區(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)的尋點(diǎn)和闖關(guān)任務(wù)。此項(xiàng)目帶有一定的競(jìng)技性，氣氛活躍，場(chǎng)面熱烈。讓隊(duì)員有效地利用資源，按照任務(wù)書尋找快速解決問題的辦法，體驗(yàn)在困境中的患難真情，磨練堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，清晰和明確地傳達(dá)指令，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同走向勝利。定向闖關(guān)在闖關(guān)的過程中設(shè)置多個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡布定向任務(wù)解析每個(gè)團(tuán)隊(duì)都將得到相應(yīng)的任務(wù)書和信息，要求利用集體智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的完成任務(wù)，根據(jù)相片或任務(wù)書提供的線索到達(dá)指定地點(diǎn)，完成相應(yīng)任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回到起點(diǎn)進(jìn)行成績(jī)的評(píng)定。A類任務(wù)（到達(dá)并完成規(guī)定任務(wù)獲得相應(yīng)積分）到達(dá)指定地點(diǎn)1，完成一項(xiàng)既定任務(wù)，同心協(xié)力到達(dá)指定地點(diǎn)2，完成一項(xiàng)既定任務(wù)，激情拍手到達(dá)指定地點(diǎn)3，完成一項(xiàng)既定任務(wù)，能量傳輸線B類任務(wù)（到達(dá)并完成規(guī)定任務(wù)獲得相應(yīng)積分）收集20種植物葉片收集10張陌生人的名片收集長(zhǎng)度為10厘米的白頭發(fā)5根利用有利地形收集5條小魚成績(jī)?cè)u(píng)定：超過規(guī)定時(shí)間回到起點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成績(jī)?yōu)榱阋?guī)定時(shí)間內(nèi)完成的團(tuán)隊(duì)按照積分進(jìn)行評(píng)定，積分相同的團(tuán)隊(duì)根據(jù)時(shí)間進(jìn)行排名定向任務(wù)解析每個(gè)團(tuán)隊(duì)都將得到相應(yīng)的任務(wù)書和信息，要篝火晚會(huì)蹦迪、跳舞、每隊(duì)節(jié)目大比拼、個(gè)人自由即興表演，唱歌。培訓(xùn)目標(biāo)：釋放壓力，展示個(gè)人才藝調(diào)節(jié)活動(dòng)氣氛，放松培訓(xùn)心情篝火晚會(huì)基地介紹

報(bào)價(jià)明細(xì)基地介紹

報(bào)價(jià)明細(xì)黃花城水長(zhǎng)城黃花城水長(zhǎng)城旅游區(qū)位于北京市懷柔區(qū)九渡河鎮(zhèn)境內(nèi)，距北京市區(qū)65公里，以奇而著稱，融山川、碧水、古長(zhǎng)城為一體的旅游休閑勝地。旅游區(qū)內(nèi)三季有花，四季有景，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，四周群山環(huán)抱，林木茂盛蒼翠，形成了一年四季內(nèi)絢麗多姿的植物景觀。建于明永樂年間的長(zhǎng)城盤旋于山脊之上，環(huán)繞在灝明湖畔，景色秀美壯觀。并且湖水將長(zhǎng)城自然斷開，形成長(zhǎng)城戲水、水沒古城垣的奇特景觀。

黃花城水長(zhǎng)城留下最美麗的瞬間留下最美麗的瞬間活動(dòng)報(bào)價(jià)（富來宮溫泉度假山莊4星）活動(dòng)報(bào)價(jià)（富來宮溫泉度假山莊4星）活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：540元/人（約合）費(fèi)用明細(xì)如下：1、培訓(xùn)費(fèi)用：260元/人活動(dòng)設(shè)計(jì)及策劃活動(dòng)全流程的實(shí)施；培訓(xùn)師高頻對(duì)講機(jī)、野外必備藥品保險(xiǎn)：每人10萬(wàn)元的意外傷害險(xiǎn)、1萬(wàn)元的醫(yī)療保險(xiǎn)2、用餐費(fèi)用：100元/人正餐300元/桌，10人/桌；早餐10元/人共發(fā)生3正餐1早餐3、交通費(fèi)用：50元/人49座金龍或同等車型1800元往返接送4、其他費(fèi)用：130元/人住宿費(fèi)60元/人/晚（度假村雙人標(biāo)間，有獨(dú)立衛(wèi)浴）小西湖景區(qū)門票50元/人壩降場(chǎng)地費(fèi)10元/人+高空10元/人注：此費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)按不少于40人計(jì)活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：540元/人（約合）活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：510元/人（約合）費(fèi)用明細(xì)如下：1、培訓(xùn)費(fèi)用：260元/人活動(dòng)設(shè)計(jì)及策劃活動(dòng)全流程的實(shí)施；培訓(xùn)師高頻對(duì)講機(jī)、野外必備藥品保險(xiǎn)：每人10萬(wàn)元的意外傷害險(xiǎn)、1萬(wàn)元的醫(yī)療保險(xiǎn)2、用餐費(fèi)用：100元/人正餐300元/桌，10人/桌；早餐10元/人共發(fā)生3正餐1早餐3、交通費(fèi)用：50元/人49座金龍或同等車型1800元往返接送4、其他費(fèi)用：100元/人住宿費(fèi)30元/人/晚（農(nóng)家院三人間，有獨(dú)立衛(wèi)?。┬∥骱皡^(qū)門票50元/人壩降場(chǎng)地費(fèi)10元/人+高空10元/人注：此費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)按不少于40人計(jì)活動(dòng)報(bào)價(jià)（農(nóng)家院）總體報(bào)價(jià)：510元/人（約合）培訓(xùn)效果保障培訓(xùn)效果保障博納優(yōu)勢(shì)源于我們所能提供的多重可靠保障師資保障專職培訓(xùn)師人數(shù)居行業(yè)領(lǐng)先水平，匯集多名國(guó)內(nèi)早期從事體驗(yàn)式培訓(xùn)的優(yōu)秀培訓(xùn)師。主帶培訓(xùn)師均具有5年以上萬(wàn)人次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，輔帶培訓(xùn)師均具有3年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)師進(jìn)階、考核制度、完善的培訓(xùn)師服務(wù)流程，造就博納拓展值得信賴的師資水平。培訓(xùn)師授課質(zhì)量有口皆碑，豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、極強(qiáng)的場(chǎng)面控制能力、機(jī)智的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，是博納培訓(xùn)師面臨學(xué)員及外界環(huán)境等無(wú)法預(yù)測(cè)的諸多變化，一次次出色完成任務(wù)的可靠保證。資歷保障：博納專職培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)均擁有三個(gè)以上拓展行業(yè)權(quán)威資質(zhì)認(rèn)證證書，雖然行業(yè)目前仍缺乏規(guī)范性，但我們對(duì)于自己的嚴(yán)格要求使我們無(wú)愧于客戶并樂于接受任何一個(gè)客戶苛刻的考核篩選。擁有的資質(zhì)包括2004年由勞動(dòng)部、體育總局、北京市登山協(xié)會(huì)三家相關(guān)機(jī)構(gòu)首次聯(lián)合頒發(fā)的戶外領(lǐng)隊(duì)證書；紅十字會(huì)頒發(fā)的急救員資質(zhì)證書及水上救生員資質(zhì)證書。并于2007年經(jīng)過嚴(yán)格的審核在行業(yè)內(nèi)率先取得了由中國(guó)拓展協(xié)會(huì)授予的常務(wù)理事頭銜。

博納優(yōu)勢(shì)博納優(yōu)勢(shì)源于我們所能提供的多重可靠保障博納質(zhì)量保障：

多年以來始終保持培訓(xùn)零投訴記錄使我們敢于作出這樣的承諾：“培訓(xùn)滿