北師大版八年級生物上冊第20章-生物的遺傳和變異-課件

第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新1顏色形狀體積大小味道口感有無核內(nèi)部特征外部特征導(dǎo)入新課顏色形狀體積大小味道口感有無核內(nèi)部特征外部特征導(dǎo)入新課21.正確表述性狀、相對性狀、遺傳變異等概念。2.能舉例說出動物，植物和人的不同性狀及其相對性狀；描述相關(guān)的生物遺傳和變異現(xiàn)象。3.通過對遺傳和變異的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自然界的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.正確表述性狀、相對性狀、遺傳變異等概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課31.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性。例如：葡萄的顏色、形狀、口感、味道等都屬于性狀。性狀和相對性狀一講授新課1.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性。性狀和相對性狀一講授新42.相對性狀：同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型舉例說明（1）同一種生物；如人一種性狀；如眼瞼不同表現(xiàn)類型；如單眼皮、雙眼皮舉例說明（2）同一種生物；如菊花一種性狀；如顏色不同表現(xiàn)類型；如白、黃、紅講授新課2.相對性狀：同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型舉例說明（15幾種常見的相對性狀1.豌豆花的顏色2.香豌豆的花色3.玉米的幼苗4.土豆的顏色5.西紅柿的顏色6.有無美人尖7.耳垂8.是否雙眼皮9.有無酒窩10.能否卷舌11.食指長短12.拇指彎曲情形13.手指嵌合講授新課幾種常見的相對性狀1.豌豆花的顏色8.是否雙眼皮講授新課6講授新課講授新課7講授新課講授新課8講授新課講授新課9講授新課講授新課10講授新課講授新課11講授新課講授新課12講授新課講授新課13講授新課講授新課14講授新課講授新課15講授新課講授新課16講授新課講授新課17講授新課講授新課18講授新課講授新課191.遺傳：子女與父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代的現(xiàn)象。舉例說明:“種瓜得瓜、種豆得豆”“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞”遺傳和變異現(xiàn)象一講授新課1.遺傳：子女與父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代20活動：仔細(xì)觀察，看一看它們有哪些不同？講授新課活動：仔細(xì)觀察，看一看它們有哪些不同？講授新課21舉例說明:

“一樹結(jié)果，酸甜各異”“一豬生九子，一窩十個相”2.變異：親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。親子之間性狀表現(xiàn)的差異包含兩個層面：①親代與子代之間；②子代個體之間。講授新課舉例說明:2.變異：親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。親子之間22欣賞和評價有關(guān)性狀遺傳的漫畫漫畫《新鼻子》漫畫《舊磚上剝落的碎片》講授新課欣賞和評價有關(guān)性狀遺傳的漫畫漫畫《新鼻子》漫畫《舊磚上剝落的231.分析漫畫中各人物之間的關(guān)系，即有父親、母親，新生兒和助產(chǎn)師。2.分析漫畫中表達(dá)的生物學(xué)現(xiàn)象。3.從實際生活中列舉與漫畫中的鉤鼻子和斷腿相似或不同的例子。4.分組交流個人的觀點,并對遺傳和變異現(xiàn)象進(jìn)行討論。5.請小組成員報告討論結(jié)果。講授新課1.分析漫畫中各人物之間的關(guān)系，即有父親、母親，新講授新課24一、性狀和相對性狀1.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學(xué)上稱為性狀。2.相對性狀：同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，總稱為相對性狀。二、性狀的遺傳和變異1.遺傳：性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱為遺傳。2.變異：親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異。課堂小結(jié)一、性狀和相對性狀二、性狀的遺傳和變異課堂小結(jié)251.下列不屬于相對性狀的是()A．兔的白毛與貓的白毛B．人的單眼皮與雙眼皮C．豌豆的高莖與矮莖D．金魚的紅眼與黑眼A2.下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是（）A.人的有耳垂和無耳垂B.豌豆的高莖和矮莖C.人的雙眼皮和單眼皮D.豚鼠的長毛和卷毛D隨堂訓(xùn)練1.下列不屬于相對性狀的是()A2.下列各組性263.“一母生九子，連母十個樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是()A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育4.有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，有的人卻是色盲患者，在生物學(xué)上這些形態(tài)、生理特征叫做（）A．基因B.性狀C．遺傳D．變異BB隨堂訓(xùn)練3.“一母生九子，連母十個樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是(275.一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗。其中3只小黃狗，2只小花狗，請回答下列問題：（1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做__________。（2）狗的后代全部是狗，這是一種________現(xiàn)象。小狗的毛色不同，這是一種________現(xiàn)象。（3）如果大黃狗的體細(xì)胞中染色體數(shù)是78條，那么該大黃狗為每只小狗提供了_________條染色體。性狀遺傳變異39隨堂訓(xùn)練5.一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗。其中3只小黃狗，28第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新29

前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛，這是遺傳的現(xiàn)象。

什么物質(zhì)控制性狀呢？有人大膽設(shè)想將來會有這樣的動物出現(xiàn)??！導(dǎo)入新課前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛，這是遺傳的現(xiàn)象。301.了解染色體、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系，認(rèn)識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)。2.了解基因的重要性,舉例說出生物體中染色體的數(shù)目是特定的，并且成對存在。3.正確認(rèn)識基因?qū)ι镄誀畹目刂?，理解很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.了解染色體、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系，認(rèn)識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)31克隆羊“多利”誕生的過程講授新課克隆羊“多利”誕生的過程講授新課32

生物是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞的細(xì)胞核中，可以找到一種叫染色體的結(jié)構(gòu)。電子顯微鏡下的染色體控制遺傳的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中染色體、DNA和基因一講授新課生物是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞的細(xì)胞核中，可以找到一種叫染33①染色體：指細(xì)胞(包括生殖細(xì)胞和體細(xì)胞)的細(xì)胞核內(nèi)存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。②染色體的主要成分：DNA和蛋白質(zhì)。③每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目恒定，通常成對存在。1.染色體講授新課①染色體：指細(xì)胞(包括生殖細(xì)胞和體細(xì)胞)的細(xì)胞核內(nèi)存在著一些342.DNA①DNA是主要的遺傳物質(zhì)。②DNA是長鏈狀的分子，每條染色體上一般只有一個DNA分子。講授新課2.DNA①DNA是主要的遺傳物質(zhì)。②DNA是長鏈狀的分子，353.基因①基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。②基因在體細(xì)胞中成對存在。講授新課3.基因①基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。②基因在體細(xì)胞中成36人46條馬64條黃牛60條兔44條狗78條水稻24條貓38條玉米20條不同種生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)量不同講授新課人46條馬64條黃牛60條兔44條狗78條水稻24條貓38條37存在染色體DNA控制性狀的單位是基因4.染色體、DNA和基因關(guān)系講授新課存在染色體DNA控制性狀的單位是基因4.染色體、DNA和基因38染色體、DNA和基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是主要的遺傳物質(zhì)DNA蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體染色體：基因DNA講授新課染色體、DNA和基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是主要的遺傳物39基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖1.基因規(guī)劃了細(xì)胞、組織、器官和個體生長、發(fā)育，甚至衰老和死亡。2.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體性狀的表現(xiàn)。講授新課基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖1.基因規(guī)劃了細(xì)胞、組織、器官40觀察：紅細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞講授新課觀察：紅細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞講授新課41討論：梵高的孩子一定會成為畫家嗎？3.多數(shù)性狀是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。4.基因不能控制生物體的全部生命活動。講授新課討論：梵高的孩子一定會成為畫家嗎？3.多數(shù)性狀是由遺傳物質(zhì)和42一、染色體、DNA和基因1.遺傳物質(zhì)在染色體上。2.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成。3.基因是DNA分子片段，攜帶特定的遺傳信息。二、基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖1.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成表達(dá)遺傳信息。2.生物體的主要構(gòu)件——蛋白質(zhì)；結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖——基因。課堂小結(jié)一、染色體、DNA和基因課堂小結(jié)431.決定生物的某個具體性狀的是()

A.細(xì)胞核B.基因C.染色體D.遺傳物質(zhì)2.下列各項中，控制生物性狀的基本遺傳單位是()A.基因B.染色體C.生殖細(xì)胞D.細(xì)胞核3.牡丹的體細(xì)胞中有10條染色體，它的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)為()A.5條B.10條C.15條D.20條BAA隨堂訓(xùn)練1.決定生物的某個具體性狀的是()

A.細(xì)444.下列對基因的陳述中，不正確的是()A.染色體是基因載體B.基因是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C.基因隨生殖細(xì)胞傳遞到下一代D.基因控制生物性狀的表達(dá)5.人的體細(xì)胞中共有（）對染色體。6.遺傳信息存在于生物細(xì)胞的（）中。B23細(xì)胞核隨堂訓(xùn)練4.下列對基因的陳述中，不正確的是()B245第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新46

一對夫婦，一位雙眼皮，一位單眼皮，生的孩子雙眼皮；另一對夫婦都是雙眼皮，生的孩子卻是單眼皮，這是為什么呢？導(dǎo)入新課一對夫婦，一位雙眼皮，一位單眼皮，生的孩子雙眼皮；另47一對夫婦，一位有耳垂，一位無耳垂，生的子女有耳垂；而另一對夫婦都有耳垂，卻生了無耳垂的子女。為什么?父母子女父母子女導(dǎo)入新課一對夫婦，一位有耳垂，一位無耳垂，生的子女有耳垂；48孟德爾(1822-1884)孟德爾奧地利植物學(xué)家，1865年通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，是遺傳學(xué)這門重要學(xué)科的奠基人?，F(xiàn)代遺傳學(xué)之父導(dǎo)入新課孟德爾孟德爾現(xiàn)代遺傳學(xué)之父導(dǎo)入新課491.知道生物性狀的基因型和表現(xiàn)型；2.能夠明白顯性基因與隱性基因之間的關(guān)系；3.知道基因隨配子（生殖細(xì)胞）傳遞給后代；4.能夠用圖解方式分析一對相對性狀的遺傳規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.知道生物性狀的基因型和表現(xiàn)型；學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課50遺傳學(xué)認(rèn)為，性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。如人的有耳垂的性狀是由有耳垂的基因（A）決定的，無耳垂的性狀是由無耳垂的基因（a）決定的。A一個人是有耳垂還是無耳垂，決定于這個人的基因組成。a性狀表現(xiàn)決定于基因組成一講授新課遺傳學(xué)認(rèn)為，性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。如51子女耳垂的性狀父母耳垂的性狀有耳垂有耳垂無耳垂講授新課子女耳垂的性狀父母耳垂的性狀有耳垂有耳垂無耳垂講授新課52aAa1.等位基因：

成對的基因中兩個不同基因。2.顯性基因：

等位基因中占主導(dǎo)地位，能夠得到表現(xiàn)的基因(大寫字母如：A表示)。3.隱性基因：等位基因中沒得到表現(xiàn)的基因(a)。4.顯性性狀：顯性基因控制的性狀。5.隱性性狀：隱性基因控制的性狀?？刂菩誀畹幕蚴浅蓪Υ嬖诘?，成對的基因位于成對的染色體上。講授新課aAa1.等位基因：2.顯性基因：3.隱性基因：等位基因中53在遺傳學(xué)中，生物個體的基因組成基因型生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)表現(xiàn)型AAAaaa有耳垂有耳垂無耳垂決定講授新課在遺傳學(xué)中，生物個體的基因組成基因型生物個體的某一具體的性狀54我們知道，體細(xì)胞中位于染色體上成對的基因，一個是來自父本，一個是來自母本，那么父母的基因（如耳垂基因）是如何傳遞給子女的？精子卵細(xì)胞受精卵想一想講授新課我們知道，體細(xì)胞中位于染色體上成對的基因，一個是來自55體細(xì)胞染色體數(shù)23對23對生殖細(xì)胞染色體數(shù)23條23條父母受精卵染色體數(shù)23對子女基因隨配子代代相傳二講授新課體細(xì)胞染色體數(shù)23對23對生殖細(xì)胞染色體數(shù)23條23條父母受56AaaAAaAaAAaAaaaA父母基因型子女基因型配子可能含有的基因子女表現(xiàn)型×講授新課AaaAAaAaAAaAaaaA父母基因型子女基因型配子可能57規(guī)律生物（人類）進(jìn)行有性生殖時成對基因隨成對的染色體分離而相互分離，分別進(jìn)入到不同的配子（精子或卵細(xì)胞）中，獨立地遺傳給它的后代。講授新課規(guī)律生物（人類）進(jìn)行有性生殖時成對基因隨成對的染58卵細(xì)胞RrRrRRRrRrrr提示先判斷左撇基因、右撇基因哪個是顯性基因？根據(jù)父母和子女的表現(xiàn)型，判斷父母的基因型。根據(jù)父母的基因型，寫出子女可能的基因型。問題：如這對夫婦已生一個左撇子，那么這對夫婦再生一個左撇子的機(jī)會有多大？精子講授新課RrRrRRRrRrrr提示先判斷左撇基因、右撇基因哪個是59一、性狀表現(xiàn)決定于基因組成二、基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因分別位于成對的兩條染色體上成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代課堂小結(jié)一、性狀表現(xiàn)決定于基因組成二、基因隨配子代代相傳等位基因有顯601.下列哪位生物學(xué)家在豌豆雜交實驗過程中發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律（）A.達(dá)爾文B.孟德爾C.袁隆平 D.林奈2.一個人是有耳垂還是無耳垂，取決定于這個人的（）A.基因組成 B.染色體組成C.DNA組成 D.蛋白質(zhì)組成BA隨堂訓(xùn)練1.下列哪位生物學(xué)家在豌豆雜交實驗過程中發(fā)現(xiàn)了遺傳BA隨堂訓(xùn)613.受精卵中的成對基因（）A.全部都是顯性基因 B.一為顯性基因，另一為隱性基因C.全部都是隱性基因D.以上均有可能4.某人是無耳垂（隱性性狀），那么他產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的基因是（）A.AA

B.aa

C.A或aD.aDD隨堂訓(xùn)練3.受精卵中的成對基因（）DD隨堂訓(xùn)練625.A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代都有耳垂，其基因型均為Aa，試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是（）。A.3/4有耳垂，1/4無耳垂B.1/4有耳垂，3/4無耳垂C.1/2有耳垂，1/2無耳垂D.全部有耳垂A隨堂訓(xùn)練5.A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代都有耳垂，其基636.上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過（）A.受精卵B.配子C.蛋白質(zhì)D.性狀7.一對夫婦臉頰都有酒窩，基因型皆為Bb，則其子女的基因型是（）A.bbB.BbC.BBD.以上都有可能DB隨堂訓(xùn)練6.上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過（）DB隨堂訓(xùn)648.小明能卷舌，母親也能卷舌，但父親不能卷舌。僅此，是否可推出能卷舌基因是顯性基因？為什么？不能。因為無論能卷舌基因是顯性基因還是隱性基因，其子女都有可能出現(xiàn)卷舌的現(xiàn)象。隨堂訓(xùn)練8.小明能卷舌，母親也能卷舌，但父親不能卷舌。僅此，是否可推65第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第4節(jié)性別和性別決定第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新66人的性別和性別決定怎樣？生男生女到底是怎么回事？我為什么是男孩？我為什么是女孩？導(dǎo)入新課人的性別和性別決定怎樣？生男生女到底是怎么回事？我為什么671.說出人的性別決定的方式，比較男女性染色體組成的異同。2.簡述生男生女的原理,解釋生男生女機(jī)會均等的道理。3.能用科學(xué)態(tài)度看待生男生女問題，樹立“生男生女一樣好”、“男女平等”的思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.說出人的性別決定的方式，比較男女性染色體組成的異同。學(xué)習(xí)68男女1.常染色體：22對染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決定無關(guān)的染色體。2.性染色體：第23對染色體在兩性中是不同的，與性別決定有關(guān)的染色體。人體的染色體一講授新課男女1.常染色體：22對染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決692323XYXX性染色體講授新課2323XYXX性染色體講授新課70男性體細(xì)胞男性精子（兩種）精子（上）：精子（下）：22條+1條Y22條+1條X講授新課男性體細(xì)胞男性精子（兩種）精子（上）：精子（下）：22條+171女性體細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞的染色體組成是：22條+1條X講授新課女性體細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞的染色體組成是：22條+1條72產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XYXYXX生男生女圖解X生男生女的秘密二講授新課產(chǎn)生產(chǎn)生XYXYXX生男生女圖解X生男生女的秘密二講授新課73游戲驗證：每組準(zhǔn)備紅色小球10個，代表X精子；再準(zhǔn)備黑色小球10個，代表Y精子，小紙箱一個。規(guī)則：1.同時把兩種顏色的小球（各10個）放入小紙箱內(nèi),搖勻；2.一位同學(xué)隨機(jī)從中抽取一個小球，一位同學(xué)觀察其顏色并報告另一位同學(xué)記錄；3.小球放回小紙箱內(nèi)，搖勻，再重復(fù)“步驟2”10次；4.統(tǒng)計本小組所抽取小球中兩種顏色的比例，做全班交流；5.得出結(jié)論。生男生女的比例講授新課游戲驗證：每組準(zhǔn)備紅色小球10個，代表X精子；規(guī)則：生男生女74注意事項1.為什么兩種顏色小球的數(shù)目要一樣？2.為什么要隨機(jī)抽??？3.為什么每次只抽取一個小球？4.為什么每次抽出小球做好記錄又要放回紙箱內(nèi)搖勻？5.為什么最終統(tǒng)計所抽取兩種顏色小球的比例,就相當(dāng)于是生男生女的比例？講授新課注意事項講授新課75

人口出生性別比是衡量男女兩性人口是否均衡的重要標(biāo)志。國際上一般以每出生100個女性人口相對應(yīng)出生的男性人口的數(shù)值來表示。

在不進(jìn)行人為控制的情況下，新生嬰兒的性別比在100：102～107之間。講授新課人口出生性別比是衡量男女兩性人口是否均衡的重要標(biāo)志。76時間人數(shù)（億）

男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：100我國歷次全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果講授新課時間人數(shù)（億）男女比例1953年5.82107.6771.生男生女完全決定于母親。（）X2.男女性的體細(xì)胞中都有23對染色體，生殖細(xì)胞中都有23條染色體，因此男女性的染色體是完全一樣的。（）X3.人的第23對染色體叫做性染色體。（）√4.男性可以同時產(chǎn)生含有X染色體和含有Y染色體的兩種精子；女性只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細(xì)胞。（）√練一練講授新課1.生男生女完全決定于母親。（）X2.男女性的785.生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，因此生物后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。（）√6.新生兒的性別主要取決于精子和卵細(xì)胞。（）X講授新課5.生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親79 常染色體22對 性染色體1對 男性為XY

女性為XX二、生男生女決定于精子的類型：女性只能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞：22+X男性則產(chǎn)生兩種精子：22+X或22+Y兩種精子的數(shù)量基本相等，生命力大體一致，與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會均等。一、性別由染色體決定：課堂小結(jié)一、性別由染色體決定：課堂小結(jié)801.男性所產(chǎn)生的精子有幾種類型（）2.女性所產(chǎn)生的卵細(xì)胞有幾種類型（）A.1種B.2種C.23種D.46種A.1種B.2種C.23種D.46種BA隨堂訓(xùn)練1.男性所產(chǎn)生的精子有幾種類型（）2.女性所產(chǎn)813.人的性別不同主要是由

決定的。人的體細(xì)胞中共有23對染色體，其中，22對與性別決定無關(guān)的染色體叫

，1對與性別決定有關(guān)的染色體叫

。

4.某男同學(xué)，其父母通過配子分別給他

條染色體，其中，父親給他的性染色體是

染色體，母親給他的性染色體是

染色體。性染色體常染色體性染色體23YX隨堂訓(xùn)練3.人的性別不同主要是由82第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)遺傳和環(huán)境第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新83基因型是指生物個體的基因組成。什么叫基因型？表現(xiàn)型則是指生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)。什么叫表現(xiàn)型？導(dǎo)入新課基因型是指生物個體的基因組成。什么叫表現(xiàn)型則是指生物個體的某841.舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,區(qū)別可遺傳變異和不可遺傳變異。2.培養(yǎng)分析問題的能力、實驗設(shè)計能力、數(shù)據(jù)分析能力，以及培養(yǎng)合作和探究學(xué)習(xí)的能力。3.通過對可遺傳變異在育種上的應(yīng)用，了解生物學(xué)的廣泛應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,區(qū)別可遺傳變異和85因為西紅柿和黃瓜的基因型不同。為什么西紅柿和黃瓜的表現(xiàn)型不同？講授新課因為西紅柿和黃瓜的基因型不同。為什么西紅柿和黃瓜的表現(xiàn)型不同86為什么同一棵白菜外面的葉子和里面的葉子表現(xiàn)型不同？講授新課為什么同一棵白菜外面的葉子講授新課87白色人種為什么不同人種的膚色的表現(xiàn)型不同?因為不同人種的基因型不同。黃色人種棕色人種黑色人種講授新課白色人種為什么不同人種的膚色的表現(xiàn)型不同?因為不同人種的基因88活動：觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響光照處黑暗處講授新課活動：觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響光照處黑暗處講授新課89陽光照射的幼苗黑暗中的幼苗時間/d綠葉苗/株數(shù)黃白葉苗/株數(shù)綠葉苗/%綠葉苗/株數(shù)黃白葉苗/株數(shù)綠葉苗/%12345活動：觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響講授新課陽光照射的幼苗黑暗中的幼苗時間/d綠葉苗黃白葉苗/株數(shù)綠葉苗90請說出本實驗研究中，植物幼苗的性狀表現(xiàn)發(fā)生變化，可能是由哪些環(huán)境因素造成的？你的判斷依據(jù)是什么？討論講授新課請說出本實驗研究中，植物幼苗的性狀表現(xiàn)發(fā)生變化，可能91陽光是引起了基因型發(fā)生改變，還是僅僅使表現(xiàn)型發(fā)生了變化？想一想講授新課陽光是引起了基因型發(fā)生改變，想一想講授新課921.一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變；表現(xiàn)型則易受到環(huán)境條件的影響。基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系一講授新課1.一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變；表現(xiàn)型則易受到環(huán)93環(huán)境對水毛茛葉片形狀的影響講授新課環(huán)境對水毛茛葉片形狀的影響講授新課94喜馬拉雅兔、25℃以下喜馬拉雅兔、30℃以上溫度對喜馬拉雅兔毛色的影響講授新課喜馬拉雅兔、25℃以下喜馬拉雅兔、30℃以上溫度對喜馬拉雅兔951.基因型往往比較穩(wěn)定，它決定著表現(xiàn)型；而表現(xiàn)型則易受到環(huán)境的影響。2.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。講授新課1.基因型往往比較穩(wěn)定，它決定著表現(xiàn)型；講授新課96變異類型分為可遺傳變異和不可遺傳變異。1.可遺傳變異：凡性狀的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。如高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥。2.不可遺傳變異：不涉及遺傳物質(zhì)的改變，僅僅由環(huán)境條件引起的變異。如不同環(huán)境中的玉米長勢不同。生物變異與環(huán)境的關(guān)系二講授新課變異類型分為可遺傳變異和不可遺傳變異。生物變異與環(huán)境的關(guān)系二97可遺傳變異講授新課可遺傳變異講授新課98玉米幼苗在不同環(huán)境中的長勢不同不可遺傳變異講授新課玉米幼苗在不同環(huán)境中的長勢不同不可遺傳變異講授新課992.環(huán)境既可以引起可遺傳的變異，也可引起不可遺傳的變異，只有引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異才是可遺傳的變異。1.基因型比較穩(wěn)定，表現(xiàn)型容易受環(huán)境的影響.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。課堂小結(jié)2.環(huán)境既可以引起可遺傳的變異，也可引起不可遺傳的變異，只有1001.俗話說“一樹結(jié)果，有酸有甜”,這說明生物體具有()A.遺傳性B.應(yīng)激性C.適應(yīng)性D.變異性2.下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同C.在相同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同D.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同DB隨堂訓(xùn)練1.俗話說“一樹結(jié)果，有酸有甜”,這說明生物體具有(1013．有關(guān)生物變異的說法中，正確的是()A.生物的變異都能遺傳B.生物的變異都對生物生存有利C.生物的變異都對生物生存不利D.凡性狀的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的，就屬于可遺傳的變異D隨堂訓(xùn)練3．有關(guān)生物變異的說法中，正確的是()A.生物的變1024.下列幾種變異，哪些是可遺傳變異()哪些是不可遺傳變異()A.家兔體表的毛,有純白色,黑色,藍(lán)灰色等類型

B.玉米粒有黃色,有白色,還有紅色的

C.同一品種的小麥,生長在遮蔭處的比生長在陽光充足處的稈細(xì)、穗小

D.有一對表現(xiàn)正常的夫婦,生出一個白化病的兒子

E.一對孿生兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內(nèi)工作,結(jié)果哥哥比弟弟的臉色黑

F.身材高大的父母,其子女由于營養(yǎng)不良而個頭長得矮小ABDCEF隨堂訓(xùn)練4.下列幾種變異，哪些是可遺傳變異()哪些1035、父親的血型為A型，母親為B型，卻生下1個O型的子女，這屬于_________的變異。可遺傳6.某醫(yī)生因工作關(guān)系，手臂經(jīng)常受X光照射，他擔(dān)心皮膚細(xì)胞中的基因發(fā)生改變并遺傳給后代，你認(rèn)為他擔(dān)心的事可能發(fā)生嗎？為什么？答：不會發(fā)生。因為皮膚細(xì)胞的基因改變，不能通過配子傳遞給下一代。隨堂訓(xùn)練5、父親的血型為A型，母親為B型，卻生下1個O型的子女，這屬104第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第6節(jié)遺傳病和人類健康第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新105復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.大家知道，人類根據(jù)膚色特征可分為：白色人種、黃色人種和黑色人種。請問為什么不同人種的膚色會不同呢？

因為不同人種的膚色基因組成是不同的，也就是說，基因型不同的個體，表現(xiàn)型也不同。導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入：因為不同人種的膚色基因組成是不同的，也就是106提示：凡性狀的的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的叫做可遺傳變異，可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)，也就是基因組成的改變產(chǎn)生的。例：遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，致病基因可通過配子在家族中傳遞，因而在患者家系中常常表現(xiàn)出一定的發(fā)病比例。如色盲、血友病等。2．什么叫做可遺傳的變異？請舉一例說明。導(dǎo)入新課提示：凡性狀的的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的叫做可遺傳變異，可遺傳1071.說出遺傳病的特征和危害。2.能夠識別近親、直系血親和旁系血親關(guān)系。3.說出近親結(jié)婚的危害。認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育，從人類發(fā)展的角度出發(fā)，運用并宣傳相關(guān)知識，提高人口素質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.說出遺傳病的特征和危害。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課108近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，人類傳染性疾病已得到控制，但人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢，遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素！遺傳病就在我們身邊一講授新課近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，人類109一種皮膚及其附屬物色素缺乏的遺傳病?；颊咂つw呈白色，毛發(fā)銀白或淡黃色；虹膜呈淡紅色或淡灰色，半透明，瞳孔淡紅，視網(wǎng)膜無色素、羞光，眼球震顫，視力下降；病人對陽光很敏感，日曬后，皮膚可增厚并發(fā)生鱗狀上皮癌。白化病的發(fā)病是由于黑色素代謝障礙所致。1.白化病講授新課一種皮膚及其附屬物色素缺乏的遺傳病?；颊咂つw呈白色，1102.苯丙酮尿癥苯丙酮尿癥是一種遺傳病，屬隱性遺傳，即父母攜帶了這種病的基因，但可以沒有癥狀，我國發(fā)病率約為1/16500。其發(fā)病機(jī)理是進(jìn)入人體的苯丙氨酸不能被人體代謝，因而患兒尿中排出大量的苯丙酮酸等代謝產(chǎn)物，使尿有一種特殊的鼠尿臭味，故名苯丙酮尿癥。由于苯丙氨酸代謝異常致黑色素合成不足，所以患兒的毛發(fā)、皮膚和眼虹膜色澤變淺。講授新課2.苯丙酮尿癥苯丙酮尿癥是一種遺傳病，屬隱性1113.先天性愚型先天愚型是一種最常見的導(dǎo)致先天癡呆的常染色體三體征。它是由于第21號染色體比正常人多了一條所引發(fā)的，故又稱“21—三體綜合征”?！跋忍煊扌蛢骸蓖ǔ橄忍煨灾卸戎橇φ系K。它有獨特的面部和身體畸形，如小頭，枕部扁平，項厚，眼裂小，外側(cè)上斜，內(nèi)眥深，眼距寬，馬鞍鼻，口常半開，舌常在口外，手指短粗，掌紋有通貫，小指內(nèi)彎等。講授新課3.先天性愚型先天愚型是一種最常見的導(dǎo)致先天癡呆的常1124.唇裂唇裂是口腔頜面部常見的先天性畸形，根據(jù)大量的實驗研究及流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果表明，可能為多種因素的影響而非單一的因素所致。遺傳學(xué)研究還認(rèn)為唇裂屬于多基因遺傳性疾病。講授新課4.唇裂唇裂是口腔頜面部常見的先天性畸形，根據(jù)大量的1135.抗維生素Ｄ佝僂病抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因控制的一種遺傳性疾病?；颊哂捎趯α?、鈣吸收不良而導(dǎo)致骨發(fā)育障礙。患者常常表現(xiàn)為X型（或0型）腿、骨骼發(fā)育畸形（如雞胸）、生長緩慢等癥狀。講授新課5.抗維生素Ｄ佝僂病抗維生素D佝僂病是由位于X染色體1141.遺傳病：由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。致病基因可通過配子在家族中傳遞，因而在患者家系中常常表現(xiàn)一定的發(fā)病比例。2.遺傳病分類：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類。人類遺傳病概念二講授新課1.遺傳病：由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。致病基因可通過配子在115統(tǒng)計表明，自然人群中約有25%～30%的人受某種遺傳病所累，美國約有10%的人已經(jīng)表現(xiàn)出某種遺傳病癥。我國人口中患21—三體綜合征的人就在100萬以上。遺傳病，危害人類健康，降低人口素質(zhì)；給患者本人、家庭和社會帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)；某些精神病患者給社會治安帶來危害。遺傳病對人類的危害三講授新課統(tǒng)計表明，自然人群中約有25%～30%的人受某種遺傳1161.近親是指兩個人在幾代之內(nèi)曾有共同祖先。

2.近親結(jié)婚是指三代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配。3.新婚姻法規(guī)定禁止“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親”或患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病”的男女結(jié)婚。

4.近親結(jié)婚的危害：近親結(jié)婚的夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時傳遞給子女，大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率。近親結(jié)婚危害大四講授新課1.近親是指兩個人在幾代之內(nèi)曾有共同祖先。近親結(jié)婚危害大四117講授新課講授新課1181．禁止近親結(jié)婚2．遺傳咨詢3．提倡“適齡生育”4．產(chǎn)前診斷防治遺傳病的措施四講授新課1．禁止近親結(jié)婚防治遺傳病的措施四講授新課1191.遺傳病指遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，致病基因在上下代之間傳遞；2.遺傳病就在我們身邊，需要積極預(yù)防；3.遺傳病危害人類健康，降低人口素質(zhì)，帶來精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；4.近親結(jié)婚大大提高遺傳病的發(fā)病率，要禁止近親結(jié)婚；5.遺傳咨詢配合產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)等措施可以降低遺傳病發(fā)病率。課堂小結(jié)1.遺傳病指遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，致病基因在上下代之間傳1201.我國法律禁止近親結(jié)婚的理由是（）

A．近親結(jié)婚使其后代獲得相同致病基因的可能性增大

B．近親結(jié)婚造成顯性基因控制的性狀出現(xiàn)的頻率高

C．近親結(jié)婚生育的孩子都不健康

D．近親結(jié)婚會造成后代不育A隨堂訓(xùn)練1.我國法律禁止近親結(jié)婚的理由是（）

A．近親結(jié)婚1212.下列都是遺傳病的一組是（）

A.先天性聾啞、手足口病、佝僂病B.流感、甲肝、細(xì)菌性痢疾

C.血友病、色盲病、先天性智力障礙D.壞血病、腳氣病、貧血病C隨堂訓(xùn)練2.下列都是遺傳病的一組是（）

A.先天性聾啞1223.下列病例中，屬于傳染病的是（）

A.白化病B.色盲目C.艾滋病D.血友病4.下列疾病屬于傳染病的是（），屬于遺傳病的是（）。

A.胃病B.蛔蟲病C.糖尿病D.色盲5.下列哪一種疾病不屬于遺傳病（）A.感冒B.白化病C.血友病D.色盲6.李力的下列各親戚中，哪一位不是他的近親（）

A.他舅舅的女兒B.他姨媽的女兒C.他姑媽的女兒D.他嫂嫂的妹妹CBDAD隨堂訓(xùn)練3.下列病例中，屬于傳染病的是（）

A.白化病B.1237.如圖為先天性愚型病患者，這是最常見的一種常染色體病，現(xiàn)已查明主要是第21號染色體多了一條，所以又稱為21—三體綜合征。在人群中的發(fā)病率約為1/600～1/800，患者天生智力低下，請問：隨堂訓(xùn)練7.如圖為先天性愚型病患者，這隨堂訓(xùn)練124（1）一對正常父母有可能生出先天性愚型病的患兒嗎？（2）假如這一患者的父母是正常的，那么其父母的什么細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了異常變化？（3）如果這些患者生兒育女，這種病會遺傳給后代嗎？（4）這種病與傳染病有哪些區(qū)別？答案：（1）可能（2）生殖（3）會（4）患這種病的人遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，但不會傳染。隨堂訓(xùn)練（1）一對正常父母有可能生出先天性愚型病的患兒嗎？答案：（125第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新126顏色形狀體積大小味道口感有無核內(nèi)部特征外部特征導(dǎo)入新課顏色形狀體積大小味道口感有無核內(nèi)部特征外部特征導(dǎo)入新課1271.正確表述性狀、相對性狀、遺傳變異等概念。2.能舉例說出動物，植物和人的不同性狀及其相對性狀；描述相關(guān)的生物遺傳和變異現(xiàn)象。3.通過對遺傳和變異的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自然界的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.正確表述性狀、相對性狀、遺傳變異等概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1281.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性。例如：葡萄的顏色、形狀、口感、味道等都屬于性狀。性狀和相對性狀一講授新課1.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性。性狀和相對性狀一講授新1292.相對性狀：同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型舉例說明（1）同一種生物；如人一種性狀；如眼瞼不同表現(xiàn)類型；如單眼皮、雙眼皮舉例說明（2）同一種生物；如菊花一種性狀；如顏色不同表現(xiàn)類型；如白、黃、紅講授新課2.相對性狀：同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型舉例說明（1130幾種常見的相對性狀1.豌豆花的顏色2.香豌豆的花色3.玉米的幼苗4.土豆的顏色5.西紅柿的顏色6.有無美人尖7.耳垂8.是否雙眼皮9.有無酒窩10.能否卷舌11.食指長短12.拇指彎曲情形13.手指嵌合講授新課幾種常見的相對性狀1.豌豆花的顏色8.是否雙眼皮講授新課131講授新課講授新課132講授新課講授新課133講授新課講授新課134講授新課講授新課135講授新課講授新課136講授新課講授新課137講授新課講授新課138講授新課講授新課139講授新課講授新課140講授新課講授新課141講授新課講授新課142講授新課講授新課143講授新課講授新課1441.遺傳：子女與父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代的現(xiàn)象。舉例說明:“種瓜得瓜、種豆得豆”“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞”遺傳和變異現(xiàn)象一講授新課1.遺傳：子女與父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代145活動：仔細(xì)觀察，看一看它們有哪些不同？講授新課活動：仔細(xì)觀察，看一看它們有哪些不同？講授新課146舉例說明:

“一樹結(jié)果，酸甜各異”“一豬生九子，一窩十個相”2.變異：親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。親子之間性狀表現(xiàn)的差異包含兩個層面：①親代與子代之間；②子代個體之間。講授新課舉例說明:2.變異：親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。親子之間147欣賞和評價有關(guān)性狀遺傳的漫畫漫畫《新鼻子》漫畫《舊磚上剝落的碎片》講授新課欣賞和評價有關(guān)性狀遺傳的漫畫漫畫《新鼻子》漫畫《舊磚上剝落的1481.分析漫畫中各人物之間的關(guān)系，即有父親、母親，新生兒和助產(chǎn)師。2.分析漫畫中表達(dá)的生物學(xué)現(xiàn)象。3.從實際生活中列舉與漫畫中的鉤鼻子和斷腿相似或不同的例子。4.分組交流個人的觀點,并對遺傳和變異現(xiàn)象進(jìn)行討論。5.請小組成員報告討論結(jié)果。講授新課1.分析漫畫中各人物之間的關(guān)系，即有父親、母親，新講授新課149一、性狀和相對性狀1.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學(xué)上稱為性狀。2.相對性狀：同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，總稱為相對性狀。二、性狀的遺傳和變異1.遺傳：性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱為遺傳。2.變異：親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異。課堂小結(jié)一、性狀和相對性狀二、性狀的遺傳和變異課堂小結(jié)1501.下列不屬于相對性狀的是()A．兔的白毛與貓的白毛B．人的單眼皮與雙眼皮C．豌豆的高莖與矮莖D．金魚的紅眼與黑眼A2.下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是（）A.人的有耳垂和無耳垂B.豌豆的高莖和矮莖C.人的雙眼皮和單眼皮D.豚鼠的長毛和卷毛D隨堂訓(xùn)練1.下列不屬于相對性狀的是()A2.下列各組性1513.“一母生九子，連母十個樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是()A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育4.有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，有的人卻是色盲患者，在生物學(xué)上這些形態(tài)、生理特征叫做（）A．基因B.性狀C．遺傳D．變異BB隨堂訓(xùn)練3.“一母生九子，連母十個樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是(1525.一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗。其中3只小黃狗，2只小花狗，請回答下列問題：（1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做__________。（2）狗的后代全部是狗，這是一種________現(xiàn)象。小狗的毛色不同，這是一種________現(xiàn)象。（3）如果大黃狗的體細(xì)胞中染色體數(shù)是78條，那么該大黃狗為每只小狗提供了_________條染色體。性狀遺傳變異39隨堂訓(xùn)練5.一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗。其中3只小黃狗，153第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新154

前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛，這是遺傳的現(xiàn)象。

什么物質(zhì)控制性狀呢？有人大膽設(shè)想將來會有這樣的動物出現(xiàn)??！導(dǎo)入新課前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛，這是遺傳的現(xiàn)象。1551.了解染色體、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系，認(rèn)識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)。2.了解基因的重要性,舉例說出生物體中染色體的數(shù)目是特定的，并且成對存在。3.正確認(rèn)識基因?qū)ι镄誀畹目刂?，理解很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.了解染色體、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系，認(rèn)識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)156克隆羊“多利”誕生的過程講授新課克隆羊“多利”誕生的過程講授新課157

生物是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞的細(xì)胞核中，可以找到一種叫染色體的結(jié)構(gòu)。電子顯微鏡下的染色體控制遺傳的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中染色體、DNA和基因一講授新課生物是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞的細(xì)胞核中，可以找到一種叫染158①染色體：指細(xì)胞(包括生殖細(xì)胞和體細(xì)胞)的細(xì)胞核內(nèi)存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。②染色體的主要成分：DNA和蛋白質(zhì)。③每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目恒定，通常成對存在。1.染色體講授新課①染色體：指細(xì)胞(包括生殖細(xì)胞和體細(xì)胞)的細(xì)胞核內(nèi)存在著一些1592.DNA①DNA是主要的遺傳物質(zhì)。②DNA是長鏈狀的分子，每條染色體上一般只有一個DNA分子。講授新課2.DNA①DNA是主要的遺傳物質(zhì)。②DNA是長鏈狀的分子，1603.基因①基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。②基因在體細(xì)胞中成對存在。講授新課3.基因①基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。②基因在體細(xì)胞中成161人46條馬64條黃牛60條兔44條狗78條水稻24條貓38條玉米20條不同種生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)量不同講授新課人46條馬64條黃牛60條兔44條狗78條水稻24條貓38條162存在染色體DNA控制性狀的單位是基因4.染色體、DNA和基因關(guān)系講授新課存在染色體DNA控制性狀的單位是基因4.染色體、DNA和基因163染色體、DNA和基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是主要的遺傳物質(zhì)DNA蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體染色體：基因DNA講授新課染色體、DNA和基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是主要的遺傳物164基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖1.基因規(guī)劃了細(xì)胞、組織、器官和個體生長、發(fā)育，甚至衰老和死亡。2.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體性狀的表現(xiàn)。講授新課基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖1.基因規(guī)劃了細(xì)胞、組織、器官165觀察：紅細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞講授新課觀察：紅細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞講授新課166討論：梵高的孩子一定會成為畫家嗎？3.多數(shù)性狀是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。4.基因不能控制生物體的全部生命活動。講授新課討論：梵高的孩子一定會成為畫家嗎？3.多數(shù)性狀是由遺傳物質(zhì)和167一、染色體、DNA和基因1.遺傳物質(zhì)在染色體上。2.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成。3.基因是DNA分子片段，攜帶特定的遺傳信息。二、基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖1.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成表達(dá)遺傳信息。2.生物體的主要構(gòu)件——蛋白質(zhì)；結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖——基因。課堂小結(jié)一、染色體、DNA和基因課堂小結(jié)1681.決定生物的某個具體性狀的是()

A.細(xì)胞核B.基因C.染色體D.遺傳物質(zhì)2.下列各項中，控制生物性狀的基本遺傳單位是()A.基因B.染色體C.生殖細(xì)胞D.細(xì)胞核3.牡丹的體細(xì)胞中有10條染色體，它的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)為()A.5條B.10條C.15條D.20條BAA隨堂訓(xùn)練1.決定生物的某個具體性狀的是()

A.細(xì)1694.下列對基因的陳述中，不正確的是()A.染色體是基因載體B.基因是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C.基因隨生殖細(xì)胞傳遞到下一代D.基因控制生物性狀的表達(dá)5.人的體細(xì)胞中共有（）對染色體。6.遺傳信息存在于生物細(xì)胞的（）中。B23細(xì)胞核隨堂訓(xùn)練4.下列對基因的陳述中，不正確的是()B2170第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新171

一對夫婦，一位雙眼皮，一位單眼皮，生的孩子雙眼皮；另一對夫婦都是雙眼皮，生的孩子卻是單眼皮，這是為什么呢？導(dǎo)入新課一對夫婦，一位雙眼皮，一位單眼皮，生的孩子雙眼皮；另172一對夫婦，一位有耳垂，一位無耳垂，生的子女有耳垂；而另一對夫婦都有耳垂，卻生了無耳垂的子女。為什么?父母子女父母子女導(dǎo)入新課一對夫婦，一位有耳垂，一位無耳垂，生的子女有耳垂；173孟德爾(1822-1884)孟德爾奧地利植物學(xué)家，1865年通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，是遺傳學(xué)這門重要學(xué)科的奠基人?，F(xiàn)代遺傳學(xué)之父導(dǎo)入新課孟德爾孟德爾現(xiàn)代遺傳學(xué)之父導(dǎo)入新課1741.知道生物性狀的基因型和表現(xiàn)型；2.能夠明白顯性基因與隱性基因之間的關(guān)系；3.知道基因隨配子（生殖細(xì)胞）傳遞給后代；4.能夠用圖解方式分析一對相對性狀的遺傳規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.知道生物性狀的基因型和表現(xiàn)型；學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課175遺傳學(xué)認(rèn)為，性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。如人的有耳垂的性狀是由有耳垂的基因（A）決定的，無耳垂的性狀是由無耳垂的基因（a）決定的。A一個人是有耳垂還是無耳垂，決定于這個人的基因組成。a性狀表現(xiàn)決定于基因組成一講授新課遺傳學(xué)認(rèn)為，性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。如176子女耳垂的性狀父母耳垂的性狀有耳垂有耳垂無耳垂講授新課子女耳垂的性狀父母耳垂的性狀有耳垂有耳垂無耳垂講授新課177aAa1.等位基因：

成對的基因中兩個不同基因。2.顯性基因：

等位基因中占主導(dǎo)地位，能夠得到表現(xiàn)的基因(大寫字母如：A表示)。3.隱性基因：等位基因中沒得到表現(xiàn)的基因(a)。4.顯性性狀：顯性基因控制的性狀。5.隱性性狀：隱性基因控制的性狀?？刂菩誀畹幕蚴浅蓪Υ嬖诘模蓪Φ幕蛭挥诔蓪Φ娜旧w上。講授新課aAa1.等位基因：2.顯性基因：3.隱性基因：等位基因中178在遺傳學(xué)中，生物個體的基因組成基因型生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)表現(xiàn)型AAAaaa有耳垂有耳垂無耳垂決定講授新課在遺傳學(xué)中，生物個體的基因組成基因型生物個體的某一具體的性狀179我們知道，體細(xì)胞中位于染色體上成對的基因，一個是來自父本，一個是來自母本，那么父母的基因（如耳垂基因）是如何傳遞給子女的？精子卵細(xì)胞受精卵想一想講授新課我們知道，體細(xì)胞中位于染色體上成對的基因，一個是來自180體細(xì)胞染色體數(shù)23對23對生殖細(xì)胞染色體數(shù)23條23條父母受精卵染色體數(shù)23對子女基因隨配子代代相傳二講授新課體細(xì)胞染色體數(shù)23對23對生殖細(xì)胞染色體數(shù)23條23條父母受181AaaAAaAaAAaAaaaA父母基因型子女基因型配子可能含有的基因子女表現(xiàn)型×講授新課AaaAAaAaAAaAaaaA父母基因型子女基因型配子可能182規(guī)律生物（人類）進(jìn)行有性生殖時成對基因隨成對的染色體分離而相互分離，分別進(jìn)入到不同的配子（精子或卵細(xì)胞）中，獨立地遺傳給它的后代。講授新課規(guī)律生物（人類）進(jìn)行有性生殖時成對基因隨成對的染183卵細(xì)胞RrRrRRRrRrrr提示先判斷左撇基因、右撇基因哪個是顯性基因？根據(jù)父母和子女的表現(xiàn)型，判斷父母的基因型。根據(jù)父母的基因型，寫出子女可能的基因型。問題：如這對夫婦已生一個左撇子，那么這對夫婦再生一個左撇子的機(jī)會有多大？精子講授新課RrRrRRRrRrrr提示先判斷左撇基因、右撇基因哪個是184一、性狀表現(xiàn)決定于基因組成二、基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因分別位于成對的兩條染色體上成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代課堂小結(jié)一、性狀表現(xiàn)決定于基因組成二、基因隨配子代代相傳等位基因有顯1851.下列哪位生物學(xué)家在豌豆雜交實驗過程中發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律（）A.達(dá)爾文B.孟德爾C.袁隆平 D.林奈2.一個人是有耳垂還是無耳垂，取決定于這個人的（）A.基因組成 B.染色體組成C.DNA組成 D.蛋白質(zhì)組成BA隨堂訓(xùn)練1.下列哪位生物學(xué)家在豌豆雜交實驗過程中發(fā)現(xiàn)了遺傳BA隨堂訓(xùn)1863.受精卵中的成對基因（）A.全部都是顯性基因 B.一為顯性基因，另一為隱性基因C.全部都是隱性基因D.以上均有可能4.某人是無耳垂（隱性性狀），那么他產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的基因是（）A.AA

B.aa

C.A或aD.aDD隨堂訓(xùn)練3.受精卵中的成對基因（）DD隨堂訓(xùn)練1875.A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代都有耳垂，其基因型均為Aa，試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是（）。A.3/4有耳垂，1/4無耳垂B.1/4有耳垂，3/4無耳垂C.1/2有耳垂，1/2無耳垂D.全部有耳垂A隨堂訓(xùn)練5.A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代都有耳垂，其基1886.上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過（）A.受精卵B.配子C.蛋白質(zhì)D.性狀7.一對夫婦臉頰都有酒窩，基因型皆為Bb，則其子女的基因型是（）A.bbB.BbC.BBD.以上都有可能DB隨堂訓(xùn)練6.上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過（）DB隨堂訓(xùn)1898.小明能卷舌，母親也能卷舌，但父親不能卷舌。僅此，是否可推出能卷舌基因是顯性基因？為什么？不能。因為無論能卷舌基因是顯性基因還是隱性基因，其子女都有可能出現(xiàn)卷舌的現(xiàn)象。隨堂訓(xùn)練8.小明能卷舌，母親也能卷舌，但父親不能卷舌。僅此，是否可推190第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第4節(jié)性別和性別決定第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新191人的性別和性別決定怎樣？生男生女到底是怎么回事？我為什么是男孩？我為什么是女孩？導(dǎo)入新課人的性別和性別決定怎樣？生男生女到底是怎么回事？我為什么1921.說出人的性別決定的方式，比較男女性染色體組成的異同。2.簡述生男生女的原理,解釋生男生女機(jī)會均等的道理。3.能用科學(xué)態(tài)度看待生男生女問題，樹立“生男生女一樣好”、“男女平等”的思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.說出人的性別決定的方式，比較男女性染色體組成的異同。學(xué)習(xí)193男女1.常染色體：22對染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決定無關(guān)的染色體。2.性染色體：第23對染色體在兩性中是不同的，與性別決定有關(guān)的染色體。人體的染色體一講授新課男女1.常染色體：22對染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決1942323XYXX性染色體講授新課2323XYXX性染色體講授新課195男性體細(xì)胞男性精子（兩種）精子（上）：精子（下）：22條+1條Y22條+1條X講授新課男性體細(xì)胞男性精子（兩種）精子（上）：精子（下）：22條+1196女性體細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞的染色體組成是：22條+1條X講授新課女性體細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞的染色體組成是：22條+1條197產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XYXYXX生男生女圖解X生男生女的秘密二講授新課產(chǎn)生產(chǎn)生XYXYXX生男生女圖解X生男生女的秘密二講授新課198游戲驗證：每組準(zhǔn)備紅色小球10個，代表X精子；再準(zhǔn)備黑色小球10個，代表Y精子，小紙箱一個。規(guī)則：1.同時把兩種顏色的小球（各10個）放入小紙箱內(nèi),搖勻；2.一位同學(xué)隨機(jī)從中抽取一個小球，一位同學(xué)觀察其顏色并報告另一位同學(xué)記錄；3.小球放回小紙箱內(nèi)，搖勻，再重復(fù)“步驟2”10次；4.統(tǒng)計本小組所抽取小球中兩種顏色的比例，做全班交流；5.得出結(jié)論。生男生女的比例講授新課游戲驗證：每組準(zhǔn)備紅色小球10個，代表X精子；規(guī)則：生男生女199注意事項1.為什么兩種顏色小球的數(shù)目要一樣？2.為什么要隨機(jī)抽?。?.為什么每次只抽取一個小球？4.為什么每次抽出小球做好記錄又要放回紙箱內(nèi)搖勻？5.為什么最終統(tǒng)計所抽取兩種顏色小球的比例,就相當(dāng)于是生男生女的比例？講授新課注意事項講授新課200

人口出生性別比是衡量男女兩性人口是否均衡的重要標(biāo)志。國際上一般以每出生100個女性人口相對應(yīng)出生的男性人口的數(shù)值來表示。

在不進(jìn)行人為控制的情況下，新生嬰兒的性別比在100：102～107之間。講授新課人口出生性別比是衡量男女兩性人口是否均衡的重要標(biāo)志。201時間人數(shù)（億）

男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：100我國歷次全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果講授新課時間人數(shù)（億）男女比例1953年5.82107.62021.生男生女完全決定于母親。（）X2.男女性的體細(xì)胞中都有23對染色體，生殖細(xì)胞中都有23條染色體，因此男女性的染色體是完全一樣的。（）X3.人的第23對染色體叫做性染色體。（）√4.男性可以同時產(chǎn)生含有X染色體和含有Y染色體的兩種精子；女性只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細(xì)胞。（）√練一練講授新課1.生男生女完全決定于母親。（）X2.男女性的2035.生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，因此生物后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。（）√6.新生兒的性別主要取決于精子和卵細(xì)胞。（）X講授新課5.生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親204 常染色體22對 性染色體1對 男性為XY

女性為XX二、生男生女決定于精子的類型：女性只能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞：22+X男性則產(chǎn)生兩種精子：22+X或22+Y兩種精子的數(shù)量基本相等，生命力大體一致，與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會均等。一、性別由染色體決定：課堂小結(jié)一、性別由染色體決定：課堂小結(jié)2051.男性所產(chǎn)生的精子有幾種類型（）2.女性所產(chǎn)生的卵細(xì)胞有幾種類型（）A.1種B.2種C.23種D.46種A.1種B.2種C.23種D.46種BA隨堂訓(xùn)練1.男性所產(chǎn)生的精子有幾種類型（）2.女性所產(chǎn)2063.人的性別不同主要是由

決定的。人的體細(xì)胞中共有23對染色體，其中，22對與性別決定無關(guān)的染色體叫

，1對與性別決定有關(guān)的染色體叫

。

4.某男同學(xué)，其父母通過配子分別給他

條染色體，其中，父親給他的性染色體是

染色體，母親給他的性染色體是

染色體。性染色體常染色體性染色體23YX隨堂訓(xùn)練3.人的性別不同主要是由207第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)遺傳和環(huán)境第二十章生物的遺傳和變異八年級生物（BS）導(dǎo)入新課講授新208基因型是指生物個體的基因組成。什么叫基因型？表現(xiàn)型則是指生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)。什么叫表現(xiàn)型？導(dǎo)入新課基因型是指生物個體的基因組成。什么叫表現(xiàn)型則是指生物個體的某2091.舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,區(qū)別可遺傳變異和不可遺傳變異。2.培養(yǎng)分析問題的能力、實驗設(shè)計能力、數(shù)據(jù)分析能力，以及培養(yǎng)合作和探究學(xué)習(xí)的能力。3.通過對可遺傳變異在育種上的應(yīng)用，了解生物學(xué)的廣泛應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,區(qū)別可遺傳變異和210因為西紅柿和黃瓜的基因型不同。為什么西紅柿和黃瓜的表現(xiàn)型不同？講授新課因為西紅柿和黃瓜的基因型不同。為什么西紅柿和黃瓜的表現(xiàn)型不同211為什么同一棵白菜外面的葉子和里面的葉子表現(xiàn)型不同？講授新課為什么同一棵白菜外面的葉子講授新課212白色人種為什么不同人種的膚色的表現(xiàn)型不同?因為不同人種的基因型不同。黃色人種棕色人種黑色人種講授新課白色人種為什么不同人種的膚色的表現(xiàn)型不同?因為不同人種的基因213活動：觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響光照處黑暗處講授新課活動：觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響光照處黑暗處講授新課214陽光照射的幼苗黑暗中的幼苗時間/d綠葉苗/株數(shù)黃白葉苗/株數(shù)綠葉苗/%綠葉苗/株數(shù)黃白葉苗/株數(shù)綠葉苗/%12345活動：觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響講授新課陽光照射的幼苗黑暗中的幼苗時間/d綠葉苗黃白葉苗/株數(shù)綠葉苗215請說出本實驗研究中，植物幼苗的性狀表現(xiàn)發(fā)生變化，可能是由哪些環(huán)境因素造成的？你的