人教版四年級上冊數(shù)學《1億有多大》課件

11億有多大人民教育出版社四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識11億有多大人民教育出版社四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識2封面上頁下頁封底退出一、復習導入從數(shù)的組成理解1億有多大。1億相當于（）個億、（）個千萬、（）個百萬、（）個十萬、（）個萬、（）個千、（）個百、（）個十、（）個一。110100100010000100000100000010000000100000000問題：在我們的生活中有哪些數(shù)據(jù)用“億”做單位？2封面上頁下頁封底退出一、復習導入從數(shù)的組成理解1億有多大。3封面上頁下頁封底退出二、探究新知你能想象1億有多大嗎？1億張紙摞起來有多高？1億粒米有多少千克？1億張紙鋪在地上面積有多少平方米？1億……（一）提出問題，大膽猜想3封面上頁下頁封底退出二、探究新知你能想象1億有多大嗎？1億4封面上頁下頁封底退出一張紙很薄，1億張紙摞在一起呢？猜猜有多高。

二、探究新知（二）確定研究課題4封面上頁下頁封底退出一張紙很薄，1億張紙摞在一起呢？猜猜有5封面上頁下頁封底退出要研究1億張紙摞起來有多厚，是否真的要找出1億張紙摞起來直接進行測量？

不用不直接測量怎么辦？可以先測量一部分紙的厚度，再算出1億張紙的厚度。“由部分推算出整體”真是個好方法，那“一部分”應當取多少張紙呢？可以是10張。100張或1000張都可以為什么不選則像362張這樣的數(shù)？1億不是362的整倍數(shù)，不好推算。再說說，我們要怎么研究。先量出一部分紙的厚度，算出1億是這部分紙的幾倍，就用幾乘這部分紙的厚度，求出的結(jié)果就是1億張紙的高度。二、探究新知（三）制定方案5封面上頁下頁封底退出要研究1億張紙摞起來有多厚，是否真的要6封面上頁下頁封底退出填寫本組的研究方案，并和其他小組交流研究內(nèi)容和研究方法。二、探究新知（四）動手實踐，填寫方案6封面上頁下頁封底退出填寫本組的研究方案，并和其他小組交流研7封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙有多高？說說你們的研究成果。A組：100張紙大約厚1厘米100000000÷100＝10000001×1000000＝1000000（厘米）＝10000米7封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙8封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙有多高？說說你們的研究成果。B組：500張紙大約厚5厘米100000000÷500＝2000005×200000＝1000000（厘米）＝10000米

8封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙9封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙有多高？說說你們的研究成果。C組：1000張紙大約厚9厘米100000000÷1000＝1000009×100000＝900000（厘米）＝9000米9封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙10封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象匯報：集體交流研究結(jié)果。10封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象匯報：11封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象珠穆朗瑪峰——世界第一高峰，海拔約8844米。10000米8844米11封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象珠穆朗12封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題你們還想研究哪些有關1億的問題呢？1億粒大米有多重？1億秒有多長時間。12封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題你們13封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二）自主設計方案1億粒大米有多重？如果一個人一天可以吃500克大米，1億粒大米夠一個人吃多長時間？（一年按365天計算）2000000÷500＝4000（天）4000÷365≈11（年）13×11＝143（年）我國約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1粒米，全國1天就可節(jié)省大約13億粒大米，這些大米夠一個人吃多長時間？100粒大米約重2克100000000÷100＝10000002×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2噸全國每人每天節(jié)約1粒米，就夠一個人吃一輩子還多，你有什么想法？13封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二14封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二）自主設計方案1億秒有多長時間？100000000÷60≈1666667（分）1666667÷60≈27778（時）27778÷24≈1157（日）1157÷365≈3（年）你有什么感想？14封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二15封面上頁下頁封底退出四、鞏固練習讀一讀下面的信息，并根據(jù)信息填空。1億粒大米約重（

）克，合（）千克，夠1人吃（）年。20000002000201.100粒大米約2克重，100千克大米夠1人吃1年。2.制造2000雙一次性筷子要砍伐1棵樹。制造1億雙一次性筷子要砍伐（）棵樹。5000015封面上頁下頁封底退出四、鞏固練習讀一讀下面的信息，并根據(jù)16謝謝觀賞16謝謝觀賞171億有多大人民教育出版社四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識11億有多大人民教育出版社四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識18封面上頁下頁封底退出一、復習導入從數(shù)的組成理解1億有多大。1億相當于（）個億、（）個千萬、（）個百萬、（）個十萬、（）個萬、（）個千、（）個百、（）個十、（）個一。110100100010000100000100000010000000100000000問題：在我們的生活中有哪些數(shù)據(jù)用“億”做單位？2封面上頁下頁封底退出一、復習導入從數(shù)的組成理解1億有多大。19封面上頁下頁封底退出二、探究新知你能想象1億有多大嗎？1億張紙摞起來有多高？1億粒米有多少千克？1億張紙鋪在地上面積有多少平方米？1億……（一）提出問題，大膽猜想3封面上頁下頁封底退出二、探究新知你能想象1億有多大嗎？1億20封面上頁下頁封底退出一張紙很薄，1億張紙摞在一起呢？猜猜有多高。

二、探究新知（二）確定研究課題4封面上頁下頁封底退出一張紙很薄，1億張紙摞在一起呢？猜猜有21封面上頁下頁封底退出要研究1億張紙摞起來有多厚，是否真的要找出1億張紙摞起來直接進行測量？

不用不直接測量怎么辦？可以先測量一部分紙的厚度，再算出1億張紙的厚度。“由部分推算出整體”真是個好方法，那“一部分”應當取多少張紙呢？可以是10張。100張或1000張都可以為什么不選則像362張這樣的數(shù)？1億不是362的整倍數(shù)，不好推算。再說說，我們要怎么研究。先量出一部分紙的厚度，算出1億是這部分紙的幾倍，就用幾乘這部分紙的厚度，求出的結(jié)果就是1億張紙的高度。二、探究新知（三）制定方案5封面上頁下頁封底退出要研究1億張紙摞起來有多厚，是否真的要22封面上頁下頁封底退出填寫本組的研究方案，并和其他小組交流研究內(nèi)容和研究方法。二、探究新知（四）動手實踐，填寫方案6封面上頁下頁封底退出填寫本組的研究方案，并和其他小組交流研23封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙有多高？說說你們的研究成果。A組：100張紙大約厚1厘米100000000÷100＝10000001×1000000＝1000000（厘米）＝10000米7封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙24封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙有多高？說說你們的研究成果。B組：500張紙大約厚5厘米100000000÷500＝2000005×200000＝1000000（厘米）＝10000米

8封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙25封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙有多高？說說你們的研究成果。C組：1000張紙大約厚9厘米100000000÷1000＝1000009×100000＝900000（厘米）＝9000米9封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象1億張紙26封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象匯報：集體交流研究結(jié)果。10封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象匯報：27封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象珠穆朗瑪峰——世界第一高峰，海拔約8844米。10000米8844米11封面上頁下頁封底退出二、探究新知（五）建立1億表象珠穆朗28封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題你們還想研究哪些有關1億的問題呢？1億粒大米有多重？1億秒有多長時間。12封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題你們29封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二）自主設計方案1億粒大米有多重？如果一個人一天可以吃500克大米，1億粒大米夠一個人吃多長時間？（一年按365天計算）2000000÷500＝4000（天）4000÷365≈11（年）13×11＝143（年）我國約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1粒米，全國1天就可節(jié)省大約13億粒大米，這些大米夠一個人吃多長時間？100粒大米約重2克100000000÷100＝10000002×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2噸全國每人每天節(jié)約1粒米，就夠一個人吃一輩子還多，你有什么想法？13封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二30封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二）自主設計方案1億秒有多長時間？100000000÷60≈1666667（分）1666667÷60≈27778（時）27778÷24≈1157（日）1157÷365≈3（年）你有什么感想？14封面上頁下頁封底退出三、自己設計方案（一）確定主題（二