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16橋16橋《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、品味語言文字,感知老支書的感人形象,理解文章題目所蘊含的深刻含義。
3、領(lǐng)悟課文的表達方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):
東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。
木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。一座山木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村
老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”!!!老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”!
老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!崩蠞h冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!崩蠞h突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。沖揪吼老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“
老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕狭四緲?。老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕狭四緲?。老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
老漢沙啞的喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后面!”老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人五天以后,洪水退了。一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。五天以后,洪水退了?,F(xiàn)在你知道為什么用“橋”做題目了嗎?現(xiàn)在你知道為什么用“橋”做題目了嗎?達標(biāo)測評:一、說出下列句子使用的修辭方法,并仿寫一句。1、山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。()
2、水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。()3、木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。()4、水,爬上了老漢的胸膛。()二、老漢在生命的最后一刻,似乎要喊什么,他究竟要說些什么?請同學(xué)們發(fā)揮合理的想象寫一寫。三、學(xué)了本課,你有什么收獲?達標(biāo)測評:一、說出下列句子使用的修辭方法,并仿寫一句。再見再見
16橋16橋《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件《橋》教學(xué)教學(xué)講解課件學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、品味語言文字,感知老支書的感人形象,理解文章題目所蘊含的深刻含義。
3、領(lǐng)悟課文的表達方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):
東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。
木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。一座山木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村
老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”!!!老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”!
老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!崩蠞h突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。沖揪吼老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“
老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕狭四緲?。老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕狭四緲?。老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
老漢沙啞的喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后面!”老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人五天以后,洪水退了。一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。五天以后,洪水退了。現(xiàn)在你知道為什么用“橋”做題目了嗎?現(xiàn)在你知道為什么用“橋”做題目了嗎?達標(biāo)測評:一、說出下列句子使用的修辭方法,并仿寫一句。1、山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。()
2、水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。()3、木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻
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