高二期末復(fù)習(xí)(二)語文試卷

PAGEPAGE6高二期末復(fù)習(xí)語文試卷（二）組題：陳小梅2015、1、23【本試題分第Ⅰ卷（閱讀題共70分）和第Ⅱ卷（表達(dá)題共80分）兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘?！康冖窬恚ㄩ喿x題）甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。李白詩的語言彈性，他的修辭、句式和篇章組織的生命感，都是與滲透于其間的詩性直覺和用典密不可分的。直覺與用典，是詩學(xué)領(lǐng)域的兩種文化現(xiàn)象。一般說來，直覺是始生性文化現(xiàn)象，用典是再生性文化現(xiàn)象。比如“池塘生春草，園柳變鳴禽”，是謝靈運(yùn)登池上樓的直覺。但據(jù)傳他夢見族弟謝惠連，似有神助而拾得此句，因而李白《送舍弟》云：“他日相思一夢君，應(yīng)得池塘生春草。”這就成了用典，成了對謝氏直覺的再生性處理。鐘嶸《詩品·總論》說：“至乎吟詠情性，亦何貴于用事？‘思君如流水’，既是即目；‘高臺多悲風(fēng)’亦惟所見；‘清晨登隴首’，羌無故實(shí)；‘明月照積雪’，詎出經(jīng)史？觀古今勝語，多非補(bǔ)假，皆由直尋?！边@里的用事即用典，直尋即直覺。但鐘氏的話帶有片面性，好詩是不廢直覺，在不少場合也不忌用典的。關(guān)鍵在于如何用。直覺的文化密度較疏，用典的文化密度較密，詩中的文化疏密度應(yīng)該得宜。更重要的是，直覺須具精神深度，直逼事物本原；用典須能點(diǎn)化，化出文化真趣。李白為詩，講究“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然神韻，因此直覺在他的詩中占有重要位置。他以山水為友，總能以一種不隔、不俗的心情體驗山光水色，常常憑著瞬間的直覺，把帶著自然露珠的新鮮意象采入詩中。他這樣寫《對雨》：“水紋愁不起，風(fēng)線重難牽。”他這樣寫《曉晴》：“魚躍青池滿，鶯吟綠樹低?！彼y不起，你何必發(fā)愁？風(fēng)線難牽，你豈能感到它重？這些不可言喻的感覺，都是把風(fēng)線水紋牽系著自己感覺神經(jīng)所致。雨后初晴，清池積雨而滿，綠樹淋濕而低垂，但是迎著曉光已是魚躍鶯吟的生命歡快，詩人已經(jīng)以直覺切入自然界的生命節(jié)奏之中了。他這樣寫郊外：“花暖青牛臥，松高白鶴眠?！保ā秾び鹤饚熾[居》）他這樣寫縣府衙門：“山鳥下廳事，檐花落酒中。”（《贈崔秋浦》）在郊外，他體驗到青牛趨暖、白鶴棲高的情趣，直覺到大自然饒有意味的沉默。在縣府衙門，他體驗到無為而治的縣令公事清閑和詩酒興濃，竟然與花鳥同樂了。由于他以直覺拾取清新的意象，有些詩行幾乎語語珠璣，帶有自然的光潤性。直覺的魅力，在于它拋開某些文化雜質(zhì)的拖累，還原出詩的天然本性和天真情調(diào)。面對這種天然純真，人們當(dāng)會感到這才是真正的“思無邪”。也就是說，直覺的本質(zhì)在于真，它卸去了某些文化化妝。如《越女詞》其三：“耶溪采蓮女，見客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來。”采蓮女笑入荷花去，是一幅洋溢著青春氣息的何等鮮麗的畫面。她竟然會“佯羞”，但人們不會因其“佯”而覺得在作假，反而覺得她胸?zé)o城府，脫口而出，天真無邪。作詩作到這個份上，也可謂化境矣。（摘自楊義《直覺的魅力與流水用典》）1．下列各項中，其性質(zhì)不屬于原文所論直覺的一項是A．犬吠水聲中，桃花帶露濃。（李白《訪戴天山道士不遇》）B．白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（李白《秋浦歌》）C．大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬里。（李白《上李邕》）D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）2．下列理解，不符合原文意思的一項是A．直覺具有始發(fā)性，和用典一樣是詩學(xué)領(lǐng)域重要的文化現(xiàn)象，在李白的詩歌中表現(xiàn)得比較充分，這也使得李白詩歌語言富有彈性。B．“思君如流水”“高臺多悲風(fēng)”“清晨登隴首”“明月照積雪”，這些詩句無不是由直覺而得來，意象新鮮，猶如帶著露珠。C．鐘嶸在《詩品》中特別強(qiáng)調(diào)了直覺之于詩歌的作用，作者不完全贊成他的觀點(diǎn)，因為作者認(rèn)為詩歌需要直覺，但也并不排斥“用典”。D．詩歌如果既要用典又要直覺，這時就要平衡好二者在詩中的作用，讓它們在詩中各得其所，如此才能彰顯詩歌的文化真趣和自然真趣。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確一項是A．本文所說“直覺”是特殊術(shù)語，因為它不是簡單指對審美對象的外形描摹，而是要具精神深度，能傳達(dá)詩人對審美對象特殊觀照。B．“水紋愁不起，風(fēng)線重難牽”，其中含蘊(yùn)著作者的大膽想象，融入了作者獨(dú)到的生命體驗，因此完全可以稱得上“直逼事物本原”。C．若說“魚躍青池滿，鶯吟綠樹低”中的“青池滿”和“綠樹低”已能訴諸視覺的形象，“魚躍”和“鶯吟”則透示著生命的歡快。D．《越女詞》其三用了“佯羞”或直覺，卻沒因此損害詩中形象給讀者留下了胸?zé)o城府、天真無邪的美感，可見李白作詩堪入化境。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。楊畏，字子安，其先遂寧人，父徙洛陽。畏幼孤好學(xué)，事母孝，不事科舉。黨友交勸之，乃擢進(jìn)士第。調(diào)成紀(jì)主簿，不之官，刻志經(jīng)術(shù)，以所著書謁王安石、呂惠卿，為鄆州教授。自是尊安石之學(xué)，以為得圣人之意。除西京國子監(jiān)教授，舒亶薦為監(jiān)察御史里行。舒亶有盜學(xué)士院廚錢罪，為王安禮所白，畏抗章辨論。亶罷，畏坐左轉(zhuǎn)宗正丞，出提點(diǎn)夔州路刑獄。呂大防、劉摯為相，俱與畏善，用畏為工部員外郎，除監(jiān)察御史，擢殿中侍御史。防、摯之爭，畏助大防攻摯十事。摯罷，蘇頌為相，畏復(fù)攻頌。頌罷，畏意欲蘇轍為相。宣仁后外召范純?nèi)蕿橛移蜕洌酚止ゼ內(nèi)?，不報。畏本附轍，知轍不相，復(fù)上疏詆轍不可用。其傾危反覆如此，百僚莫不側(cè)目。宣仁后崩，呂大防欲用畏諫議大夫，范純?nèi)室晕贩嵌耸浚豢?，大防乃遷畏禮部侍郎。及大防為宣仁后山陵使，畏首背大防，稱述熙寧、元豐政事與王安石學(xué)術(shù)，哲宗信之，遂薦章惇、呂惠卿可大任。惇入相，畏遣所親陰結(jié)之，曰：“畏前日度勢力之輕重，遂因呂大防、蘇轍以逐劉摯、梁燾。方欲逐呂蘇二人覺罷畏言職畏跡在元祐心在熙寧首為相公開路者也?！睈粒阄防舨?，引以自助。中書侍郎李清臣、知樞密院安燾與惇不合，畏復(fù)陰附安、李，惇覺其情；又曾布、蔡卞言畏平日所為于惇，遂以寶文閣待制出知真定府。尋落職知虢州，入元祐黨。蔡京為相，畏遣子侄見京，以元祐末論蘇轍不可大用等章自明，又因京黨河南尹薛昂致言于京，遂出黨籍。畏頗為縱橫學(xué)，有才辯而多捭闔，與邢恕締交，其好功名富貴亦同。然恕疏而多失，畏謀必中，其究俱為搢紳禍云。（節(jié)選自《宋史·楊畏傳》）4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．黨友交勸之交勸：結(jié)交勉勵B．為王安禮所白白：揭發(fā)C．畏前日度勢力之輕重度：揣度D．又因京黨河南尹薛昂致言于京致言：獻(xiàn)言5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．方欲逐/呂蘇二人覺/罷畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧/首為相公開路者也。B．方欲逐呂蘇/二人覺罷/畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧/首為相公開路者也。C．方欲逐呂蘇/二人覺/罷畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧/首為相公開路者也。D．方欲逐/呂蘇二人覺/罷畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧首/為相公開路者也。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．楊畏原本沒有仕途功名之心。雖自幼好學(xué)，卻一度不愿涉足科舉；被調(diào)任成紀(jì)主簿，他也不赴任，仍志在經(jīng)術(shù)。B．楊畏對私恩與公責(zé)不分。他受舒亶薦舉，自覺舒亶有恩于他，便不顧舒亶丑行，竟然上表相爭，招致貶官之罰。C．楊畏與多名重臣交惡。他在殿中侍御史任上先后詆毀劉摯、呂大防、蘇頌和范純?nèi)?，甚至還有他一度依附的蘇轍。D．楊畏政治立場有時并不堅定。他曾舉薦章惇，后章惇做了宰相，讓他供職吏部，而他卻不忠于章惇，終致一貶再貶。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）亶罷，畏坐左轉(zhuǎn)宗正丞，出提點(diǎn)夔州路刑獄。（5分）（2）畏頗為縱橫學(xué)，有才辯而多捭闔，與邢恕締交，其好功名富貴亦同。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。房兵曹胡馬①杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批②雙耳峻③，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。【注釋】①此詩作于公元740年（唐玄宗開元二十八年）或741年（開元二十九年），當(dāng)時杜甫在洛陽，正值青年時期。②竹批：形容馬耳尖如竹尖。③峻：尖銳。8．“批”和“入”兩個動詞極其傳神，請結(jié)合詩句，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）9．此詩是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法的？請結(jié)合詩句簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）杜甫在《登高》一詩中，用“，”從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景，同時書寫了自己韶光易逝，壯志難酬的悲愴情懷。（2）《詩經(jīng)·氓》中，當(dāng)女主人公對氓徹底失去信心之后，表現(xiàn)出來的是“清醒”與“剛強(qiáng)”。詩中表現(xiàn)這種性格的兩個句子是“，！”（3）蘇軾《赤壁賦》中有這樣一句：“西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？”說的是赤壁之戰(zhàn)中曹操被周瑜打敗的事。蘇軾寫于同一時期的《念奴嬌·赤壁懷古》對此事是這樣描繪的：“，談笑間，。”乙選考題三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）冰釋劉臘梅這個暑假又長又閑，夸大了人的所有知覺。芝化剛參加完初中升學(xué)考試，在家等待結(jié)果。在班主任的鼓勵下，她報考了城里一所師范學(xué)校。每年暑假，表妹都要來家里玩一段時間，盡管母親從沒有好臉子。對于褒和貶她都以沒心沒肺的坦誠笑容一一收受，高興與不高興都掛在臉上，心眼兒淺得一眼可以望到底。她并不知道自己成了舅媽與外婆惡劣關(guān)系的犧牲品，照樣每年放暑假就來鄉(xiāng)下消磨。有時候芝化也不親表妹，因為她一來就分走了奶奶對她的專寵。奶奶對這個外孫女藏著好，是見不得人的那種，偏偏幾次都被芝化撞見。比如偷偷塞個煮雞蛋給表妹，或者悄悄拿兩元賣破爛的錢給她零花。對于這份私情，表妹很懂事地配合，從不在第三者面前顯擺。但這種私贈私授的詭秘感情，并沒有瞞過母親和芝化，芝化把它沉到心里，母親把它掛在臉上。這天晚飯時分，桌上多了一道薏米燉排骨，是奶奶用自己的私房錢來給表妹接風(fēng)的，母親才不會因為這個小客人的到來而改善伙食。而對于因表妹而開的洋葷，母女倆都不會領(lǐng)情。母親因為頭天晚上和父親爭論舅舅過生日送禮金的問題沒有達(dá)成一致，一張臉冷得瘆人。芝化把喝湯的聲音降到最低，排骨上殘留的肉渣子也不敢用力地吮，怕弄出聲響來給母親找到發(fā)作的理由。“芝化，快吃，完了和我一起去曬谷場收包谷。光吃不做，會消化不良的。”除了芝化被迫接收這個信息外，全家人都當(dāng)沒聽見。表妹把一塊骨頭拿在手里，啃得翻來覆去，有滋味得很。母親拿著笤帚與竹簍向曬谷場走去。芝化只好草草結(jié)束了晚飯：“表妹，我們一塊兒去吧，東西多了我拿不了?！迸R走時她叫上了表妹，這算是好心還是歹念？表妹樂顛顛地跟在芝化后面，不知道她領(lǐng)受表姐給她找的這個為這餐好食必須付出代價的理由沒有。表妹把事兒做得像玩游戲，有兩分調(diào)皮，手上快一拍慢一拍，由著性子打發(fā)，晚飯的不愉快絲毫不影響她的心情。母親看不慣這種小姐派頭的作風(fēng)，臉上寫著嫌惡與不屑，呼呼的掃帚帶起一層撲面的灰，像千軍橫掃的沙場。“姐，我媽說你上了新學(xué)校，要經(jīng)常來我家耍喲。”在表妹眼里，表姐可是要飛出山窩了，她先替表姐新鮮和高興起來。母親也受了點(diǎn)感染，臉色暖多了，對表妹說：“你爸爸一車貨下來可不少掙錢，以后你外婆還指望著你們呢。”表妹并不懂得母親在旁敲側(cè)擊地推卸責(zé)任。住了一個星期，表妹回城了。暑假很快結(jié)束，芝化落榜了，屈在家里不知去向。母親病倒了，醫(yī)生說是肝火過旺，氣急攻心。第三天里，表妹頂著毒辣辣的太陽來了，手里拎了兩袋奶粉，兩條黑亮的辮子和一張油亮的臉龐像被陽光鍍了一層金。人在門外兩米，聲音已闖了進(jìn)來：“姐，聽外婆說舅媽生病了，我媽讓我來看看。”芝化嘴角向里屋呶了呶，眼睛替母親領(lǐng)受了謝意。表妹推開屋的門，把奶粉擱在床頭：“媽讓我拿了奶粉，你沖水喝，別人送的，我家沒人喝?！北砻脧牟荒脛e人的人情替自己獻(xiàn)禮?！拔野终胰舜蚵犃耍斫阒徊顑煞?，找個管事兒的熟人問問，再拿些錢應(yīng)該還是可以去讀的。爸爸說他先給表姐把學(xué)費(fèi)墊上，去學(xué)校報了名再說……”芝化聽得很囫圇，她看不到母親的臉色，卻知道她臉上一定正發(fā)生著陰晴變化，還是應(yīng)接不暇的那種?！澳惆终孢@樣說嗎？”母親找不到為自己下臺的話來說，有點(diǎn)不敢相信那個發(fā)了跡的姑父。表妹這時候已經(jīng)在找電視機(jī)的遙控器了，顧不上回答母親，自己打開好多天不聞聲息的電視，專注而投入?！爸セo表妹沖杯糖水，這么熱的天，看這汗……”母親怕表妹反悔似的，也不追問剛才的問題了。芝化不喜歡那黏膩的感情，給表妹端來一大杯涼白開。表妹咕咚咕咚灌了一杯。短短的十分鐘內(nèi)，芝化像是走了一程長長的路，風(fēng)雨也淋了，風(fēng)景也看了。母親坐了起來，陪著表妹一起看電視。芝化敢說，這是母親平生第一次認(rèn)真看自己一點(diǎn)不喜歡的動畫片，表情上寫著看不懂的熱情，是那種小孩子全心全意湊熱鬧的虔誠。表妹成了動畫片里的一個角兒，被母親一起慈愛地看進(jìn)眼里。表妹還是沒心沒肺地笑著，忘我得很。廚房里，奶奶又在張羅著臘肉豬腳湯。芝化靜靜地待在一邊，心里不知道該高興還是該難受。聞著肉香，好像這幾天缺乏的煙火味兒全都找補(bǔ)回來了，特別餓，特別饞。（選自2014年6月9日《羊城晚報》）（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）（）A．城里的表妹，暑假來舅舅家玩，舅母對她從沒有熱情款待，這說明這位舅媽并不喜歡城里人，或者對城里人有妒忌之心。B．奶奶是位慈祥的老人，她不僅愛自己的孫女，而且愛自己的外孫女，只是愛的方式不一樣，常常要招致孫女的責(zé)怨。C．芝化非常懂事。她知道母親和父親頭一天晚上又起紛爭，吃飯時就謹(jǐn)小慎微，壓抑著自己，害怕引發(fā)母親情緒的爆發(fā)。D．母親很世俗，聽說芝化姑父能賺錢，就想將婆婆推給他贍養(yǎng)，聽說他幫助芝化上成了學(xué)，才一改故態(tài)對表妹“示好”。E．“落榜”對芝化的打擊很大，以致讓她食不甘味，渾渾噩噩；而命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和母親態(tài)度的變化，又讓她找到了些許的信心。（2）作品中的“表妹”這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（6分）（3）“芝化”這一形象在文中有什么作用？請簡要分析。（6分）（4）有人說：幸福的婚姻，不僅需要一方對另一方個體的接納，而且需要對另一方所屬整個家庭的接納。對此，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）綠染戈壁梁衡由西安出發(fā)西行，車駛?cè)敫拭C境內(nèi)，公路兩邊就是又濃又密的柳樹。這種柳，是西北高原常見的旱柳。它樹身高大，樹干挺直，如松如楊，而枝葉卻柔密濃厚。每一棵樹就像一個突然從地心涌出的綠色噴泉，茂盛的枝葉沖出地面，射向天空，然后再四散垂落，潑灑到路的兩邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去連綿不斷，又像是兩道結(jié)實(shí)的堤壩，我們的車子夾行其中，好像永遠(yuǎn)也逃不出這綠的圍堵。左宗棠是1869年5月沿著我們今天走的這條路進(jìn)入甘肅的。左宗棠止步于舉人，此后三次參加會試，三考不中，便無心再去讀枯澀的經(jīng)書，而是在鄉(xiāng)下邊種地邊研究農(nóng)桑、水利等實(shí)用之學(xué)，后因太平天國亂起，就隨曾國藩辦湘軍。1866年甘肅出現(xiàn)回民起義時，左正在福建辦船政，建海軍，對付東南的外敵。朝中無人，同治皇帝只好拆東墻補(bǔ)西墻，急召他赴西北平叛。左宗棠在西北的政治、軍事建樹歷史自有公論。但他到西北后，發(fā)現(xiàn)這里的危機(jī)不只是政治腐敗，軍事癱瘓，還有生態(tài)的惡劣和耕作習(xí)慣的落后。大軍所過之處全是不毛的荒山、無垠的黃沙、裸露的戈壁、洪水沖刷過后的溝壑。這與江南的青山綠水、稻豐魚肥形成強(qiáng)烈的反差。左宗棠隱居鄉(xiāng)間時曾躬耕農(nóng)畝，準(zhǔn)備種田教書，終老鄉(xiāng)下。但是命運(yùn)卻把他推向西北，讓他“達(dá)則兼濟(jì)天下”，兼顧西北。面對赤地千里，他做的第一件事就是栽樹，這當(dāng)然是結(jié)合戰(zhàn)爭的需要。但古往今來西北不知幾多戰(zhàn)事，二栽樹將軍又有幾人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路寬三到十丈，東起陜西的潼關(guān)，橫穿甘肅的河西走廊，旁出寧夏、青海，到新疆哈密，再分別延至南疆北疆。穿戈壁，翻天山，全長三四千里，后人尊稱為“左公大道”。1871年2月左下令栽樹，有路必有樹，路旁最少栽一行，多至四五行。這是為鞏固路基，“限戎馬之足”，為路人提供陰涼。左對種樹是真有興趣，真去研究，躬身參與，強(qiáng)力推行。他先選樹種，認(rèn)為西北植樹應(yīng)以楊、榆、柳為主。河西天寒，多種楊；隴東溫和多種柳。凡軍隊扎營之處都要栽樹。他還把種樹的好處編印成冊，廣為宣傳，又頒布各種規(guī)章保護(hù)樹木。史載左宗棠“嚴(yán)令以種樹為急務(wù)”“相檄各防軍夾道植樹，意為居民取材，用庇行人，以復(fù)承平景象”。左每到一地必視察營旁是否種樹。在他的帶領(lǐng)下，各營軍官競相種樹，一時成為風(fēng)氣。現(xiàn)在甘肅平?jīng)鋈源嬗幸粔K《威武軍各營頻年種樹記》碑，詳細(xì)記錄了當(dāng)時各營種樹的情景。左宗棠在西北到底種了多少樹，很難有確切的數(shù)字。他在光緒六年（1880年）的奏折中稱，只自陜西長武到甘肅會寧縣東門六百里，就種活二十六萬四千多棵樹，其中柳湖有一千二百多棵。再加上甘肅其余各州約有四十萬棵，還有在河西走廊和新疆種的樹，總數(shù)在一二百萬棵之多。而當(dāng)時左指揮的部隊大約是十二萬人，合每人種樹十多棵。中國西北自秦以來共有三條著名的大道。一是秦始皇統(tǒng)一中國后修的弛道；二是唐代的絲綢之路；三就是左宗棠開辟的這條“左公綠柳之路”，民國時期和新中國成立后的西北公路建設(shè)基本上是沿用這個路基。三千里大道，百萬棵綠柳，這在荒涼的西北是何等壯觀的景色，它注定要成為西北開發(fā)史上的豐碑。兵者，殺氣也。向來手握兵權(quán)的人多以殺人為功、毀城為樂，項羽燒阿房宮，黃巢燒長安，前朝文明盡毀于一旦。他們能掀起造反的萬丈狂瀾，卻邁不過政權(quán)建設(shè)這道門檻。只有少數(shù)有遠(yuǎn)見的政治家才會在戰(zhàn)火彌漫的同時播撒建設(shè)的種子，隨著硝煙的退去便顯出生命的綠色。（摘編自2014年7月23日《人民日報》刊文《左公柳，西北天際的一抹綠云》）相關(guān)鏈接：①長夫人等（指后勤人員）不得在外砍柴。但屋邊、廟邊、祠堂邊、墳邊、園內(nèi)竹林及果木樹，概不準(zhǔn)砍。（左宗棠《楚軍營制》）②馬夫宜看守馬匹，切不可踐食百姓生芽。如踐食百姓生芽，無論何營人見，即將馬匹牽至該營稟報，該營營官即將馬夫口糧錢拿出四百立賞送馬之人，再查明踐食若干，值錢若干，亦拿馬夫之錢賠償。如下次再犯將馬夫重責(zé)二百，加倍處罰。（左宗棠《楚軍營制》）③左宗棠的同鄉(xiāng)及幕僚楊昌浚，應(yīng)邀西行，見道旁柳樹成林，也有七絕一首：“大相籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)?！保?）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．左宗棠在福建辦船政，建海軍，對付東南的外敵，而同治皇帝又急召他赴西北平叛?？梢娮笞谔漠?dāng)時在清廷已有無人替代的地位。B．左宗棠被朝廷差遣到西北，卻發(fā)現(xiàn)那里大有用武之地，于是在政治、軍事上頗有建樹，在其他很多方面成就也都不凡。C．左宗棠原本志在“窮則獨(dú)善其身”，躬耕隴畝，種田教書，卻又不得不接受命運(yùn)的安排，趕赴西北以“達(dá)則兼濟(jì)天下”。D．左宗棠最初下令種樹，是為了鞏固路基，“限戎馬之足”，為路人提供陰涼，沒有想到樹木成林，綿延成片，澤被后世。E．自古以來，手握兵權(quán)的人多以殺人為功；但左宗棠卻在用兵時極力改善西北的生態(tài)環(huán)境，顯現(xiàn)出其遠(yuǎn)見卓識與人文情懷。（2）本文開頭在全文中有何作用？請簡要賞析。（6分）（3）文中說“左對種樹是真有興趣”，左公“興趣”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本，簡要分析。（6分）（4）左公種樹取得巨大的成功而澤被后世，其中的原因有哪些？請結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕目捶?。?分）第Ⅱ卷表達(dá)題（共80分）五、語言文字運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句中橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）①為官很難，因為要想干好事業(yè)就要，傾注心血，甚至“5+2”“白+黑”地加班加點(diǎn)，日夜操勞。②今年因天氣影響，雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問題。雷茂端為此，正在積極尋求科技突破。③江西省內(nèi)大大小小200余家老字號，除亨得利、黃慶仁等少數(shù)幾家著名品牌外，近七成生存困難，。A．煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營殫精竭慮B．慘淡經(jīng)營殫精竭慮煞費(fèi)苦心C．殫精竭慮煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營D．煞費(fèi)苦心殫精竭慮慘淡經(jīng)營14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．9月13日，四川廣安境內(nèi)普降暴雨，部分地區(qū)降雨量大約在200毫米以上，城區(qū)多處路段發(fā)生內(nèi)澇，交通受阻，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)田房屋被淹。B．從能源到衛(wèi)星導(dǎo)航，從大飛機(jī)到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大項目合作成為促進(jìn)中俄經(jīng)貿(mào)合作的有力手段，而能源合作又是大項目合作最先開展的領(lǐng)域。C．據(jù)在陽泉盂縣生活了十年的趙平講，當(dāng)?shù)厮酵跒E采現(xiàn)象嚴(yán)重，2008年就已存在，耕地被占不說，農(nóng)作物也因粉塵污染導(dǎo)致產(chǎn)量大幅降低。D．9月14日，2014第二屆中國漢字聽寫大會第一場半決賽，河北隊以三人在場的絕對優(yōu)勢最終擊敗浙江、廣西、湖南隊，昂首挺進(jìn)總決賽。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是壇城畫是與唐卡相類似的繪畫，它是一種以幾何圖形為主的構(gòu)圖，，，，，，。內(nèi)套正方形圖案表示城墻、屋檐，層層深入，最后到達(dá)主尊殿，并用紅、黃、白、藍(lán)表示東南西北四方，圖案結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抽象和具象手法并用。①正中間為主尊或佛②壇城是指佛的宮殿③表示大海、風(fēng)墻、火墻和金剛墻、蓮花墻、護(hù)城河④外面圖形以水圖案及火焰圖案裝飾⑤第二層起用圓形的金剛圖案、水圖案、蓮花圖案裝飾⑥由外到內(nèi)以圓形和正方形的幾何體形式層層相套構(gòu)成A．④⑤②①⑥③B．①④⑤②⑥③C．②⑥③①④⑤D．②⑥①④⑤③16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處最多字?jǐn)?shù)不超過15個字。（6分）感恩不僅是一種健康情感，①。從“烏鴉反哺，羔羊跪乳”的倫理，②；從姜子牙感念文王的知遇之恩，到韓信報答漂母的“一飯千金”，無不折射出感恩的人生信條和道德良心。但倫理人際關(guān)系上的報恩和我們黨內(nèi)關(guān)系中的感恩，有著本質(zhì)區(qū)別。前者系“私恩”。它以人性為支撐，是個人的道德修為；后者為“公恩”，③，是黨員報答黨的組織歸屬。17．下面是《信陽日報》社曾征集的“報徽”作品之一。請寫出該圖案中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過100字。（5分）六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有一頭野牛，力大無窮，但只怕聽到牛虻的叫聲。它每次聽到牛虻飛來，就忍不住腿腳顫抖。渾身的毛都會驚悚得豎立起來。一天，它將自己心中的恐懼說給大象聽。誰知大象聽了哈哈大笑?！芭ｒ涤惺裁春煤ε碌模俊贝笙笳f，“好好想一想吧，難道牛虻就能傷害到你嗎？”就在這時，一只蚊子飛了過來，在大象的頭頂飛旋，大象嚇得又躲又閃?！叭绻米鱼@進(jìn)我的耳朵里，我就死定了！”大象一邊驚叫，一邊甩動鼻子驅(qū)趕蚊子。獅子也哈哈大笑起來了。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲

高二期末復(fù)習(xí)語文試卷（二）題號選擇翻譯詩歌默寫現(xiàn)代文語言作文總分得分甲必考題題號123456131415答案7、翻譯題：（1）（5分）（2）（5分）8、詩歌鑒賞（1）（5分）（2）（6分）9、詩歌默寫（1）