Unit 1 Welcome back to school第一課時教學(xué)設(shè)計

Unit1Welcomebacktoschool第一課時

教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：Let'stalk本部分主要鞏固Goodmorning./Hi.并學(xué)習(xí)新句型：Wehaveanewfriendtoday.I'mfrom…(國家)。Welcome!通過教學(xué)會話，讓同學(xué)學(xué)會介紹他人及做自我介紹。Let,spractice為了鞏固Let'stalk部分而設(shè)計的練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：國家名稱及介紹他人和自己。教學(xué)預(yù)備：老師預(yù)備人物頭飾及一些公眾人物或卡通人物的頭飾，還有常見的國家國旗?；蚴悄硞€國家有代表性的物品。教學(xué)過程：熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)播放英語歌“Hello”的錄音，讓同學(xué)跟著錄音演唱。(2)師生之間相互打招呼，與同學(xué)進(jìn)行日常對話。.新課展現(xiàn)(Presentation)接著剛才的環(huán)節(jié)老師連續(xù)和同學(xué)對話，如班上有新同學(xué)，引入Wehaveanewfriend.如沒有新同學(xué)就支配個同學(xué)戴上Amy的頭飾，引出該句。T：帶領(lǐng)全班一起說Amy!Welcome!留意不要將Welcome的發(fā)音發(fā)錯了。(2)老師戴上頭飾，手中興起中國的國旗，扮演BaiLing：Hi,I'mBaiLing.I'mfromChina.(手中揮動中國國旗)。利用國旗卡片，教讀China,America,Canada三國的名字。(3)老師通過放錄音，貼掛圖的方式來讓同學(xué)感知對話。并能利用頭飾及老師供應(yīng)的各國特別物品作擬人式的自我介紹。(4)再進(jìn)行介紹他人的操練。.趣味操練(Practice)用“開火車”的形式請同學(xué)作自我介紹，老師引導(dǎo)全班向他/她問好。表演對話內(nèi)容。(3)鼓舞同學(xué)用其他的聞名人物或動物改編并表演對話。.課堂評價(Assessment)內(nèi)容：活動手冊P1。目標(biāo)：通過聽力練習(xí)，檢查同學(xué)對對話部分的理解和把握狀況。老師可適當(dāng)講解題意。正確一小題，可以涂一朵小花。.課外活動(Add-activities)(1)聽錄音，仿讀對話(2)向家長伴侶做自我介紹，鞏固會話內(nèi)容。其次課時教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：Let'slearn主要學(xué)習(xí)把握單詞：girl,boy,要求同學(xué)能聽、說、認(rèn)讀，并能聽懂、會說“Watchout!"這個短語。Let'splay本部分是為了練習(xí)和運(yùn)用對話部分的內(nèi)容，供應(yīng)給同學(xué)一個在實際生活中運(yùn)用語言的機(jī)會。此外，老師還可以依據(jù)實際狀況多設(shè)計一些嬉戲活動。學(xué)習(xí)字母Aa,Bb,Cc,及這些字母開頭的單詞。Let?schant通過歌謠復(fù)習(xí)字母，增加語感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：單詞的記憶，認(rèn)讀和對話中的句型在實際生活中的應(yīng)用。三個字母的書寫，及培育同學(xué)的書寫習(xí)慣。教學(xué)預(yù)備：老師預(yù)備人物圖片同學(xué)預(yù)備伴侶的照片或者動物的圖片和玩具，活動手冊。有四線格的小黑板教學(xué)過程：.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)將全班分組，分別扮演對話中的四個人物，運(yùn)用上節(jié)課學(xué)過的句型做介紹。.新課展現(xiàn)(Presentation)老師利用卡片教讀boy,girlo同學(xué)在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)積累了這兩個詞匯。創(chuàng)設(shè)情景出示watchout.讓同學(xué)明白是當(dāng)心的意思。聽錄音，跟讀詞匯，留意單詞的認(rèn)讀及拼讀規(guī)章的積累。.趣味操練(Practice)(1)老師出示卡片一部分，讓同學(xué)推斷boyorgirlo(2)嬉戲“聽音猜人”一生蒙住眼睛，其余生可轉(zhuǎn)變聲音向他打招呼。請他猜boyorgirlo猜對可為本組贏得一分。學(xué)習(xí)新字母及以這個字母開頭的單詞。請生用身體擺字母；或師發(fā)卡片，進(jìn)行大小寫字母配對嬉戲。放錄音，學(xué)說歌謠。課堂評價(Assessment)活動手冊第2頁的內(nèi)容。目標(biāo)：檢查同學(xué)對單詞boy,girl的把握狀況。字母描紅，不能完成的留作家