二年級下冊《Unit 6 At the farm》教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級下冊《Unit6Atthefarm》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)問目標(biāo)：學(xué)習(xí)動物名稱單詞：hen,sheep,cow,horse,goat,lamb以及復(fù)數(shù)的表達(dá)方式。嫻熟把握句子Whatarethey?Theyaregoats…并能嫻熟運(yùn)用。.能聽懂指示語，并做出相應(yīng)的動作，如：Milkacow..力量目標(biāo)：⑴通過學(xué)習(xí)Chant,嫻熟詞匯，同時(shí)培育同學(xué)的語言節(jié)奏感。⑵培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量和利用工具探求新學(xué)問的力量；培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和相互協(xié)作意識。.情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱和愛好，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：把握農(nóng)場上常見的牲畜的名稱。難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)單詞復(fù)數(shù)以及sheep復(fù)數(shù)形式的表達(dá)。三.課前預(yù)備：.錄音機(jī)和相關(guān)的磁帶。.老師預(yù)備單詞卡片hen,cow,horse,goat,lamb,sheep和動物單、復(fù)數(shù)圖片。.多媒體課件、六種動物的聲音音頻、Flash四.教學(xué)步驟：Step1Warm-up（熱身）.Greeting.師生問候，并做第一冊第四單元的Let'sdo：Actlikeacat.Actlikeaduck.Actlikeapanda.Actlikeamonkey.Actlikearabbit.Actlikeadog..故事引入:T：Hello,class.What'stheweatherliketoday?（指窗夕卜,要求同學(xué)依據(jù)實(shí)際狀況回答）Ss：It'ssunnyandwarmtoday.T：Let'sgotothefarm.OK?Step2Presentation（呈現(xiàn)）.設(shè)置情境，點(diǎn)擊課件：出示一輛開動的小汽車。老師當(dāng)司機(jī)，帶領(lǐng)同學(xué)“上車”去農(nóng)場。同時(shí)，播放歌曲OldMacDonaldHasaFarm哼唱。同學(xué)跟著老師的動作前后搖動。.（點(diǎn)擊課件）突然“嘎”的剎車聲，汽車停了下來，原來路上有一棵大樹攔住了去路，畫面呈現(xiàn)了一個(gè)謎語：It'syellow.Itcanlayeggs.Whatisit?（1）同學(xué)猜出后，課件呈現(xiàn)hen的圖片和單詞，伴有聲音。學(xué)習(xí)單詞hen.（2）之后，再點(diǎn)擊鼠標(biāo)，消失幾只母雞。老師出示重點(diǎn)句型：Whatarethey?Theyare.師生問答：Whatarethey?Theyarehenso（課件強(qiáng)調(diào)hen后面的字母s表示復(fù)數(shù)）Theyareveryfat.（仿照母雞的動作，并學(xué)雞叫）（3）T：Dolikeme.（老師緊接著做喂雞的動作）Feedthehens.（出示喂雞的畫面并學(xué)做）3.點(diǎn)擊課件：汽車連續(xù)“上路”，路上有匹馬攔住了去路。馬說：要想過此路，說出“我”是誰。屏幕消失horse單詞。學(xué)習(xí)單詞horse.（課件放大字體以表示強(qiáng)調(diào)。）T：OK,let'srideahorsetothefarm.（做騎馬的動作）點(diǎn)擊鼠標(biāo)，繼而呈現(xiàn)一群馬的畫面并練習(xí)句型：Whatarethey?Theyarehorses.（課件強(qiáng)調(diào)horse后