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一年級上冊道德與法治《中秋節(jié)》優(yōu)秀教案
教學設計一班級上冊道德與法治《中秋節(jié)》優(yōu)秀教案教學設計活動三、中秋節(jié)活動目標:1.了解不同地區(qū)慶祝中秋節(jié)的習俗。.通過小組合作制作新型月餅,進展動手力量和想象力量。.寵愛中秋節(jié),感受中秋節(jié)到來時的喜悅氣氛,喜愛祖國的傳統(tǒng)文化。.初步形成科學探究的愛好?;顒宇A備:(一)學情分析我班同學從小接受良好的家庭教育,并養(yǎng)成了良好的行為習慣,他們思維活躍,接受力量較強。(二)物質資料預備圖片。活動過程:(一)創(chuàng)設情境,以圖激趣,激發(fā)求知欲望師:晚上,天空中都會消失月亮,你觀察過什么外形的月亮就把它畫下來。師(把同學畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上):看這些月亮,你發(fā)覺了什么?同學回答師:今日老師給大家介紹一個跟圓圓的月亮有關的節(jié)日,那就是每年農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)。(二)收集資料,開拓視野,增加學問積累師:你知道中秋節(jié)的來歷嗎?你是怎么知道的?同學溝通師:說得真好,以后我們就應當養(yǎng)成這種主動從多方面搜集資料的好習慣。中秋節(jié)到了,人們是怎么慶祝中秋的?老師出示圖片,補充材料師:中秋節(jié)到了,人們歡天喜地迎中秋,他們不但慶中秋,同時也在慶豐收。那么祖國各地的人們是怎么慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽。同學回答師:是啊,隔山隔水隔不斷我們的親情,我們與臺灣的人民永久心連心。大家收集的材料可真不少,在小組內(nèi)向同學們介紹一下。播放短片——東西南北中各地過中秋。師:你們是怎么慶中秋的?同學回答音樂聲響起,同學跟著齊唱,載歌載舞,特別快樂。(三)動手實踐,團結合作,加深寵愛之情師:中秋節(jié)吃月餅,我們也帶來了好多月餅,認真看看你手中的月餅,它是什么顏色,什么外形的?同學回答師:看看上面的圖案是什么樣子的?同學回答師:嘗一嘗你帶的月餅什么味道?同學回答師:既然大家這么喜愛月餅,假如你是月餅設計師,讓你來設計一款新型月餅,你會把它設計成什么顏色,什么外形,什么圖案,什么味道的呢?可以小組合作共同來完成。(配樂同學制作)師:誰情愿把你的作品展現(xiàn)給大家看?同學展現(xiàn)師:你
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