班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃精選5篇（5篇）

班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃精選5篇一、?主要工作重?點(diǎn)與措施：?(一)保?教工作：?我段始終以?保為重，小?二班幼兒第?一次從爸爸?、媽媽、爺?爺、奶奶身?邊走向社會(huì)?，走進(jìn)幼兒?園這個(gè)大集?體，不適應(yīng)?的情況較多?，因此，我?有必要及時(shí)?組織教師學(xué)?習(xí)、討論幼?兒活動(dòng)時(shí)會(huì)?碰到的困難?，及時(shí)解決?，使每項(xiàng)活?動(dòng)有條不紊?的進(jìn)行，杜?絕事故的發(fā)?生。讓家長?放心地將孩?子交到我們?手上。(?1)組織新?保育員學(xué)習(xí)?保育員職責(zé)?，增強(qiáng)保育?意識(shí)，合理?安排保育員?的上下班時(shí)?間，做好保?育員與教師?配合的指導(dǎo)?工作。(?2)加強(qiáng)保?育知識(shí)學(xué)習(xí)?和正確技能?操作，提高?保育質(zhì)量。?對(duì)幼兒進(jìn)行?自我防護(hù)意?識(shí)的培養(yǎng)，?提高自我防?護(hù)能力。?(3)科學(xué)?安排幼兒一?日活動(dòng)，注?意動(dòng)靜交替?。在幼兒一?日生活活動(dòng)?中做好安全?防護(hù)工作，?杜絕意外事?故發(fā)生。?(4)定期?洗、曬、消?毒玩具、用?具和寢室。?注意保持室?內(nèi)外環(huán)境和?幼兒儀表的?整潔。(?5)重視班?級(jí)幼兒良好?的常規(guī)培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?從小懂禮貌?、守紀(jì)律、?愛學(xué)習(xí)、愛?勞動(dòng)等良好?品質(zhì)。(?6)根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)，發(fā)展水?平和保教目?標(biāo)，有效利?用各種教育?資源，創(chuàng)設(shè)?有幼兒參與?、生動(dòng)活潑?的良好環(huán)境?，每月定一?周開展創(chuàng)設(shè)?區(qū)角和環(huán)境?布置的活動(dòng)?，提高環(huán)境?的教育功能?，配合園的?檢查。(?7)鼓勵(lì)年?段教師樹立?正確的兒童?觀、教育觀?，做幼兒的?知心朋友，?日常生活中?堅(jiān)持用鼓勵(lì)?、激勵(lì)的話?語增進(jìn)幼兒?的自信心，?使幼兒喜歡?上幼兒園。?(8)有?計(jì)劃地開展?新主題活動(dòng)?《好吃的食?物》、《鞋?子踏踏響》?，制定主題?活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、?主題目標(biāo)網(wǎng)?絡(luò)。(9?)配合園做?好新生入園?前及一年一?度的體檢工?作，做好幼?兒的身高、?體重、視力?的測量體檢?工作。(?二)教科研?工作：(?1)加大教?科研力度，?提高教研質(zhì)?量，加強(qiáng)年?段教師工作?的自覺性和?積極性。領(lǐng)?會(huì)學(xué)園教研?專題活動(dòng)精?神，各班根?據(jù)幼兒特點(diǎn)?及興趣，認(rèn)?真開展美術(shù)?專題教研,?小一班開展?《以游戲形?式開展小班?美術(shù)活動(dòng)》?，小二班開?展《幼兒運(yùn)?用色彩繪畫?初探》課題?活動(dòng)，做到?班班有課題?。(2)?貫徹《綱要?》精神，以?“領(lǐng)域”為?主、“主題?”為輔的課?程建構(gòu)形式?，開展促進(jìn)?孩子全面發(fā)?展的活動(dòng)。?認(rèn)真制定周?、逐日計(jì)劃?，做到教育?有目的，行?動(dòng)有方向，?使每次活動(dòng)?行之有效。?(3)保?證每兩周一?次的年段教?研活動(dòng)，并?做好記錄。?大膽設(shè)計(jì)有?創(chuàng)意的教育?活動(dòng)內(nèi)容和?方法，參加?園內(nèi)組織的?教學(xué)觀摩和?相互聽課、?評(píng)價(jià)活動(dòng)，?做到有集中?、有分散。?(三)家?長與社區(qū)：?(1)各?班在“家教?園地”向家?長宣傳本月?、周、半日?的教育教學(xué)?內(nèi)容及相關(guān)?的家教文章?，讓家長把?握家教方向?，增強(qiáng)家長?的使命感和?責(zé)任感。?(2)健全?家園聯(lián)系，?充分發(fā)揮家?長園地的橋?梁作用，提?高家長開放?日活動(dòng)的質(zhì)?量，開展適?合幼兒年齡?特點(diǎn)的親子?活動(dòng)，溝通?家園教育效?應(yīng)，確保家?園教育的一?致性。(?3)提高家?訪、面訪、?電話訪問、?你說我說大?家說等方式?，完善家園?溝通。(?4)通過“?家長學(xué)?！?講座、舉辦?“家園同樂?”、家訪等?活動(dòng)，密切?家園聯(lián)系，?與家長共同?領(lǐng)會(huì)《綱要?》精神，逐?步樹立兒童?觀、發(fā)展觀?、教育觀，?形成家庭、?幼兒園教育?的合力。?(5)鼓勵(lì)?家長積極動(dòng)?筆，撰寫家?教文章，推?薦有代表性?的論文在園?報(bào)上發(fā)表。?班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃精選5篇（二）悠閑?的暑期伴著?秋雨的腳步?結(jié)束了，新?的一個(gè)學(xué)期?在緊張而又?有序的氛圍?中開始了。?經(jīng)過了兩個(gè)?月的暑假時(shí)?光，孩子們?又開心地回?到幼兒園學(xué)?習(xí)、生活和?游戲。經(jīng)過?一學(xué)期的學(xué)?習(xí)，孩子各?方面的能力?也有了不同?水平的提高?。我們繼續(xù)?在《綱要》?的精神的引?領(lǐng)下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)并深入?貫徹《綱要?》精神，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和研?究，不斷更?新教育觀念?，轉(zhuǎn)變教育?行為。為幼?兒提供安全?、健康、豐?富的生活和?活動(dòng)環(huán)境，?滿足幼兒多?方面發(fā)展的?需要，尊重?幼兒身心發(fā)?展的特點(diǎn)和?規(guī)律，關(guān)注?個(gè)別差異，?堅(jiān)持保教并?重，使幼兒?身心健康成?長，促進(jìn)體?、智、德、?美全面發(fā)展?。一、班?況分析本?學(xué)期我班共?有幼兒__?_名，其中?有男孩__?_名、女孩?___名。?孩子們升入?了大一班，?成為了大哥?哥、大姐姐?，自豪感、?責(zé)任感、榮?譽(yù)感均較強(qiáng)?，經(jīng)過了中?班一年的學(xué)?習(xí)，大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，對(duì)?人有禮貌;?語言表達(dá)能?力、與人交?往的能力、?生活自理能?力以及動(dòng)手?操作能力都?有較大的發(fā)?展。但我們?也看到存在?的一些問題?，幼兒對(duì)音?樂的感受力?較弱、幼兒?的行為常規(guī)?還需加強(qiáng)，?幼兒對(duì)上小?學(xué)的意識(shí)還?比較薄弱。?針對(duì)以上不?足的地方，?我們將在幼?兒的一日活?動(dòng)各環(huán)節(jié)和?各科教育教?學(xué)中有效滲?透了相關(guān)教?育，希望通?過新學(xué)期的?努力，讓幼?兒各方面的?能力都有一?定的進(jìn)步。?特別是讓每?一位幼兒在?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣的?養(yǎng)成得到發(fā)?展，培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手操?作能力和提?高綜合素質(zhì)?是這學(xué)期的?工作重點(diǎn)。?認(rèn)真規(guī)范幼?兒的一日常?規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)?律教育，努?力做好班級(jí)?保教工作。?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒的自我?服務(wù)能力，?喜歡幫助他?人;尊敬師?長和同伴友?愛相處的情?感，使他們?在自己原有?基礎(chǔ)上都得?到發(fā)展。?二、保教工?作：根據(jù)?園務(wù)工作計(jì)?劃，扎扎實(shí)?實(shí)做好保教?工作。規(guī)范?幼兒的一日?活動(dòng)常規(guī)，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，做好品?德教育工作?，發(fā)展幼兒?智力，培養(yǎng)?正確的美感?。促進(jìn)幼兒?身心和諧發(fā)?展。1、?保育工作?做好晨檢記?錄和保健工?作，完整填?寫《晨檢及?日觀察情況?表》。根據(jù)?天氣變化及?時(shí)提醒幼兒?增減衣服，?定期洗被子?、枕套，保?持內(nèi)務(wù)整齊?。充分利用?戶內(nèi)外體育?活動(dòng)時(shí)間，?開展各種體?育活動(dòng)，加?強(qiáng)體育鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?，做好各項(xiàng)?安全、保健?工作;不?讓幼兒帶不?安全物品入?園;管理好?病兒藥品，?避免幼兒吃?錯(cuò)藥。教給?幼兒一些安?全知識(shí)，強(qiáng)?化了幼兒的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。不吞食?異物，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不追逐?打鬧等等。?通過講解等?多種方式，?鼓勵(lì)、督促?幼兒養(yǎng)成良?好的生活常?規(guī)。培養(yǎng)良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣。教?育幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生，?不能把臟東?西放入嘴里?，以防止病?由口入。加?強(qiáng)幼兒自理?能力的培養(yǎng)?，學(xué)習(xí)做一?些力所能及?的事情，讓?幼兒學(xué)習(xí)整?理自己的床?鋪、書包、?擺放鞋子。?杜絕一切?不安全的隱?患(如洗潔?精、消毒水?、刀和別的?尖銳物品一?定放在幼兒?夠不著的地?方)。嚴(yán)格?執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)?生消毒工作?。每天、每?周必須按照?制度進(jìn)行清?潔、消毒工?作，每天加?強(qiáng)對(duì)幼兒毛?巾、口杯、?湯勺及餐桌?桌布的清洗?、消毒工作?;各衛(wèi)生死?角的清潔;?每周對(duì)幼兒?被褥的紫外?線照射。杜?絕細(xì)菌、病?毒的流傳。?將傳染源拒?之我班之外?。為孩子營?造一個(gè)舒適?、衛(wèi)生的生?活環(huán)境。為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)清潔舒適?、健康安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。細(xì)?心呵護(hù)幼兒?成長。在日?常生活中精?心關(guān)愛幼兒?，特別是能?力稍弱的孩?子。還有個(gè)?別小便次數(shù)?較多，針對(duì)?此情況我們?將更多給他?們關(guān)愛，消?除他的緊張?感。日常活?動(dòng)中細(xì)心關(guān)?注孩子的精?神面貌，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?處理。注意?幼兒良好睡?姿的培養(yǎng)，?使幼兒能夠?健康茁壯成?長。2、?教育教學(xué)工?作根據(jù)大?班幼兒的興?趣和發(fā)展目?標(biāo)結(jié)合我們?五大領(lǐng)域的?教學(xué)內(nèi)容，?制定好每月?、每周、每?日教學(xué)計(jì)劃?，有計(jì)劃有?目的地組織?實(shí)施，開展?豐富多彩的?教育教學(xué)活?動(dòng)，合理利?用、整合各?方資源。充?分發(fā)揮幼兒?的主動(dòng)性。?留心每個(gè)幼?兒身上的閃?光點(diǎn)，對(duì)他?們進(jìn)行適當(dāng)?的表揚(yáng)，對(duì)?于那些較內(nèi)?向、安靜的?幼兒多為他?們創(chuàng)造表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，對(duì)?他們的進(jìn)步?更應(yīng)及時(shí)表?揚(yáng)，增強(qiáng)他?們的自信心?和榮譽(yù)感。?繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒的常規(guī)?培養(yǎng)。常規(guī)?的好壞直接?影響教學(xué)秩?序，從而影?響孩子的發(fā)?展。通過晨?間談話、隨?機(jī)談話、離?園前談話等?，向幼兒講?清常規(guī)、要?求，并采用?多種形式對(duì)?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項(xiàng)規(guī)則。?重點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒的閱讀能?力、提高幼?兒的講述能?力。幫助幼?兒掌握閱讀?的方法，能?逐頁翻讀、?學(xué)習(xí)用完整?的話表達(dá)每?一頁的大致?內(nèi)容。訓(xùn)練?幼兒講述故?事的能力，?利用空余時(shí)?間開展故事?比賽活動(dòng)。?繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒繪畫能?力，建立本?班特色。通?過一年的學(xué)?習(xí)培養(yǎng)，幼?兒對(duì)繪畫已?經(jīng)非常感興?趣。本學(xué)期?我們還將在?繪畫的同時(shí)?增加一些剪?貼等技能訓(xùn)?練，使我班?的手工在學(xué)?期末的展示?中真正成為?班級(jí)特色。?結(jié)合節(jié)日?開展好各個(gè)?慶祝主題活?動(dòng)。本學(xué)期?的節(jié)日很多?：教師節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)、重陽?節(jié)、元旦節(jié)?等，我們將?根據(jù)不同的?節(jié)日開展豐?富多彩的慶?祝主題活動(dòng)?和親子活動(dòng)?，積極邀請(qǐng)?家長參與我?們的活動(dòng)。?三、安全?工作我們?始終都要把?安全工作放?在首要。加?強(qiáng)日?；顒?dòng)?中的安全管?理。重視幼?兒一日活動(dòng)?中各個(gè)環(huán)節(jié)?的安全管理?工作，如晨?間安全檢查?、自選活動(dòng)?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視，保證?幼兒一日活?動(dòng)不脫離老?師的視線。?在日常活動(dòng)?中穿插安全?教育、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)、幫助?幼兒掌握一?些自我保護(hù)?技能。提高?自己的責(zé)任?心，細(xì)心排?除一切不安?全因素。我?們要讓幼兒?在安全的環(huán)?境下健康成?長。四、?班級(jí)管理?1、認(rèn)真制?訂好月、周?、日計(jì)劃。?嚴(yán)格按計(jì)劃?開展各項(xiàng)活?動(dòng)。幼兒一?日活動(dòng)科學(xué)?合理、動(dòng)靜?交替地安排?好。談?wù)摷?訪中出現(xiàn)的?問題點(diǎn)，總?結(jié)上一周中?的不足之處?，并對(duì)上周?教育內(nèi)容進(jìn)?行反思，同?時(shí)做好詳細(xì)?地記錄，并?預(yù)設(shè)下一周?的教育內(nèi)容?，對(duì)問題點(diǎn)?進(jìn)行及時(shí)改?正，保證教?學(xué)質(zhì)量。?2、管理好?班級(jí)財(cái)物，?每天檢查后?門是否鎖好?;不讓班級(jí)?財(cái)物丟失;?堅(jiān)持教室的?通風(fēng)及室內(nèi)?外環(huán)境的清?潔，每天一?小掃每周一?大掃定時(shí)消?毒，保持教?室整潔干凈?。平時(shí)注意?節(jié)約用水、?用電以免造?成不必要的?浪費(fèi)。3?、對(duì)于做錯(cuò)?事情的幼兒?，用鼓勵(lì)代?替責(zé)罰，不?對(duì)幼兒進(jìn)行?體罰，真正?做到關(guān)心每?一個(gè)孩子。?五、家長?工作1、?根據(jù)本班具?體情況，有?針對(duì)性地出?好家園共育?欄目，及時(shí)?向家長宣傳?有關(guān)幼教知?識(shí)，讓家長?及時(shí)了解幼?兒在園情況?。通過網(wǎng)絡(luò)?，及時(shí)與家?長溝通幼兒?在園表現(xiàn)及?幼兒在家情?況。開展手?機(jī)聯(lián)系，讓?園內(nèi)信息第?一時(shí)間讓家?長了解，保?證信息通暢?。2、利?用早晚接送?幼兒的環(huán)節(jié)?，及時(shí)與家?長溝通。每?個(gè)月通過上?門家訪并及?時(shí)填寫《家?訪記錄表》?。了解幼兒?在家的情況?，以便于更?好的對(duì)幼兒?進(jìn)行了解。?再次我們以?小作業(yè)的形?式，讓家長?跟老師之間?搭起溝通的?橋梁，一起?探討教學(xué)上?的問題，一?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)開展園務(wù)?會(huì)討論。?3、通過家?訪、電訪、?信息訪、面?訪、網(wǎng)絡(luò)、?等多種形式?與家長保持?密切聯(lián)系，?及時(shí)交流幼?兒的生活學(xué)?習(xí)情況，與?家長共同配?合，提高幼?兒的學(xué)習(xí)生?活?？傊?，只有通過?家園的雙向?合作，才可?以更好的開?展工作。?六、本學(xué)期?月份工作計(jì)?劃安排九?月份：1?、整理園內(nèi)?、外環(huán)境、?衛(wèi)生及班級(jí)?環(huán)境布置，?為幼兒營造?整潔舒適的?環(huán)境。2?、迎接新生?入園，穩(wěn)定?新生情緒，?熱情接待家?長來訪，積?極做好家訪?工作。做好?常規(guī)的規(guī)范?工作和行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，建立良好?的教育教學(xué)?常規(guī)。3?、制定班上?的學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃、月計(jì)?劃、每周教?學(xué)及教案。?要求：熟悉?教材，因材?施教，根據(jù)?各學(xué)科內(nèi)容?制定計(jì)劃，?結(jié)合本園進(jìn)?行教學(xué)。?4、舉行中?秋活動(dòng)——?“快樂的中?秋節(jié)”。?5、加強(qiáng)“?國慶”長假?的安全教育?。十月份?：1、制?定班上的學(xué)?期工作計(jì)劃?，必須根據(jù)?各年齡段幼?兒發(fā)展目標(biāo)?及要求來寫?計(jì)劃，要求?目標(biāo)明確，?使幼兒個(gè)性?全面發(fā)展。?2、對(duì)幼?兒進(jìn)行愛國?主義教育、?國防知識(shí)教?育。3、?加強(qiáng)安全常?規(guī)教育、文?明紀(jì)律養(yǎng)成?教育，形成?幼兒良好的?行為習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒的?自理能力，?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣樂?于幫助別人?。4、加?強(qiáng)安全教育?，提高幼兒?自我保護(hù)意?識(shí)(避火演?習(xí)、避震演?習(xí))。5?、重陽節(jié)活?動(dòng)——“來?歷等小知識(shí)?”。十一?月份：1?、加強(qiáng)衛(wèi)生?、安全方面?檢查、監(jiān)督?工作。2?、積極準(zhǔn)備?參加消防日?(119)?活動(dòng)——“?安全在我心?中”十二?月份：1?、開展迎新?年慶“元旦?”(我大一?歲了)主題?活動(dòng)。2?、積極參加?外園的觀摩?活動(dòng)。一?月份：1?、做好期末?的教育評(píng)價(jià)?。2、做?好期末工作?安排，寫好?工作總結(jié)。?3、做好?寒假財(cái)產(chǎn)保?管、財(cái)物清?點(diǎn)。4、?做好寒假幼?兒安全教育?。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃精選5篇（三）加?強(qiáng)___歲?幼兒保教工?作的研究，?初步形成學(xué)?前教育整體?、系統(tǒng)、科?學(xué)管理幼兒?一體化的格?局，已成為?當(dāng)前學(xué)前教?育的一項(xiàng)重?要任務(wù)。根?據(jù)幼兒園工?作計(jì)劃,結(jié)?合新《綱要?》的要求及?我班課題計(jì)?劃，并根據(jù)?本班幼兒的?年齡特點(diǎn)及?實(shí)際情況,?我們確立了?新的發(fā)展目?標(biāo)。在實(shí)際?工作中，我?們重點(diǎn)要做?好我班的課?題研究工作?(行為習(xí)的?培養(yǎng))，我?班的幼兒都?是新入園的?孩子，作為?老師我們應(yīng)?充分利用這?段時(shí)間，為?幼兒提供多?元的學(xué)習(xí)環(huán)?境和生活環(huán)?境，注重多?元智能的開?發(fā)教育。因?此，我班將?制定教學(xué)計(jì)?劃如下:?一、本班情?況分析：?(一)幼兒?情況：這學(xué)?期小小班的?幼兒都是新?入園的幼兒?并且年齡都?在三歲以下?。新入園的?孩子情緒不?穩(wěn)定，他們?對(duì)新環(huán)境不?熟悉，有的?幼兒哭鬧現(xiàn)?象嚴(yán)重。這?個(gè)年齡段的?幼兒與親人?的情感依戀?是很正常的?，又是很重?要的。因此?，老師就要?象媽媽一樣?去抱抱他、?逗逗她、和?他說話、與?他玩耍，在?濃濃的親情?中讓幼兒健?康成長。?(二)幼兒?人數(shù)：全班?人數(shù)___?人，平均年?齡在二歲至?三歲之間。?(三)教?師情況分析?及分工合作?：教師情?況：在教學(xué)?中兩名教師?要積極配合?起帶頭作用?，創(chuàng)班級(jí)特?色，要注重?家園聯(lián)系，?并能利用家?長資源來協(xié)?助園里及班?級(jí)的工作。?教師要關(guān)注?班級(jí)幼兒的?語言發(fā)展、?認(rèn)知方面的?開發(fā)，負(fù)責(zé)?開展教學(xué)內(nèi)?容有：小小?班五大領(lǐng)域?的教學(xué)。能?主動(dòng)參與思?考研究主題?活動(dòng)，注重?幼兒的個(gè)別?差異，鼓勵(lì)?幼兒參與體?育活動(dòng)，協(xié)?助幼兒發(fā)展?大腦功能，?注重身體、?運(yùn)動(dòng)智能的?開發(fā)。二?：教育教學(xué)?方面2～?___歲幼?兒發(fā)展特點(diǎn)?是生長發(fā)育?快，但動(dòng)作?協(xié)調(diào)性差;?處在口語發(fā)?展的關(guān)鍵期?，自我意識(shí)?開始萌芽;?直覺行動(dòng)思?維，情緒不?穩(wěn)定。根據(jù)?托班孩子的?年齡特點(diǎn)，?區(qū)域活動(dòng)應(yīng)?體現(xiàn)分散、?自由、自主?、寬松等特?點(diǎn)，根據(jù)幼?兒的年齡特?征，我們將?幼兒的區(qū)域?活動(dòng)和常規(guī)?教育滲透到?教育教學(xué)的?五大領(lǐng)域中?，將教學(xué)劃?分為：健康?、語言、數(shù)?學(xué)、科學(xué)、?藝術(shù)。(?一)、健康?:1、激?發(fā)幼兒上幼?兒園的積極?情感，適應(yīng)?幼兒園有規(guī)?律的生活，?學(xué)習(xí)秩序，?體驗(yàn)集體生?活的快樂。?2、初步?認(rèn)識(shí)日常用?品，養(yǎng)成良?好的進(jìn)餐，?飲食，睡眠?，盥洗，游?戲，排便等?習(xí)慣，具有?基本的生活?自理能力。?3、讓幼?兒了解必要?的安全保健?常識(shí)，認(rèn)識(shí)?身體的主要?器官名稱，?了解其主要?功能及最基?本的保護(hù)方?法。樂于接?受預(yù)防接種?及疾病治療?，并學(xué)習(xí)保?護(hù)自己。?4、培養(yǎng)幼?兒對(duì)體育活?動(dòng)的興趣,?愿意并能愉?快地參加體?育活動(dòng)，發(fā)?展幼兒基本?的活動(dòng)技能?和身體素質(zhì)?,動(dòng)作協(xié)調(diào)?，靈活。?(二)、語?言:1、?能學(xué)習(xí)說普?通話，逐漸?發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音?。2、注?意安靜地聽?別人講話，?能用簡短完?整得語句表?達(dá)自己的愿?望。學(xué)會(huì)使?用禮貌用語?。3、愿?意和別人交?談,能用簡?短完整語句?表達(dá)自己的?愿望。學(xué)會(huì)?使用禮貌用?語。4、?樂意聽老師?講述故事和?朗誦兒歌，?能初步理解?作品的主要?內(nèi)容。能獨(dú)?立地朗誦兒?歌。(三?)、數(shù)學(xué)：?(1)培?養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)?活動(dòng)的興趣?。(2)?通過多種感?官感知的方?法，引導(dǎo)幼?兒觀察周圍?事物，學(xué)習(xí)?按物體的名?稱或某種特?征(顏色，?大小等)進(jìn)?行分類。?(3)學(xué)習(xí)?用簡單的數(shù)?學(xué)方法，解?決生活和游?戲中簡單的?問題。(?4)喜歡擺?弄操作材料?，能在老師?的幫助下，?按要求拿取?，擺放操作?材料。(?5)學(xué)習(xí)按?物體的量的?差異進(jìn)行4?以內(nèi)物體的?排序。(?6)認(rèn)識(shí)最?基本的數(shù)量?關(guān)系，對(duì)物?體進(jìn)行初步?的比較。?(四)、科?學(xué)1、愛?護(hù)動(dòng)植物,?關(guān)心周圍環(huán)?境,愿意接?觸大自然。?2、學(xué)習(xí)?感受大自然?的美，有初?步的環(huán)保意?識(shí)。3、?能對(duì)自己周?圍的事物、?現(xiàn)象感興趣?，有好奇心?和求知欲。?4、培養(yǎng)?幼兒初步動(dòng)?手動(dòng)腦，探?索問題。?5、學(xué)習(xí)感?受與周圍環(huán)?境接觸的愉?快情感，愿?意與成人，?同伴分享和?交流。6?、對(duì)感知活?動(dòng)有興趣，?初步學(xué)習(xí)運(yùn)?用感官認(rèn)識(shí)?事物。(?五)、藝術(shù)?：藝術(shù)領(lǐng)域?包括美術(shù)教?育和音樂教?育兩部分內(nèi)?容。美工?：1、關(guān)?注周圍美好?事物，愿意?欣賞作品。?2、喜歡?美工活動(dòng)，?并在美工活?動(dòng)中有愉快?的體驗(yàn)。?3、初步學(xué)?會(huì)正確的握?筆方法和作?畫姿勢。?4、在活動(dòng)?后，培養(yǎng)幼?兒整理自己?的繪畫用具?，養(yǎng)成良好?的繪畫常規(guī)?，逐漸到愿?意主動(dòng)地整?理。5、?認(rèn)識(shí)紙、筆?、剪刀等多?種繪畫，手?工工具和材?料，初步掌?握正確的使?用方法。?6、初步學(xué)?會(huì)撕紙盒粘?貼的方法，?學(xué)會(huì)用膠棒?粘貼一些簡?單的物體形?象。7、?能用簡單的?線條，色彩?表現(xiàn)自己熟?悉的事物。?8、能分?辨幾種不同?的顏色，愿?意用自己喜?歡的顏色作?畫。音樂：?1、能初?步按音樂的?節(jié)拍，喜歡?用肢體作簡?單的律動(dòng)。?2、培養(yǎng)?對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)?奏的初步認(rèn)?識(shí)，體驗(yàn)音?樂活動(dòng)的興?趣。3、?學(xué)會(huì)用正確?的姿勢，自?然的聲音歌?唱。4、?學(xué)會(huì)欣賞音?樂，舞蹈的?興趣安靜，?專心地聽音?樂。跟老?師聽音樂做?動(dòng)作：點(diǎn)頭?、彎腰真好?玩聽音樂做?動(dòng)作,踢踢?腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?、跳一跳。?和老師做的?一樣美(?六)、社會(huì)?1、新生?入園穩(wěn)定其?情緒，幫助?熟悉幼兒園?的環(huán)境，能?適應(yīng)幼兒園?集體生活。?2、樂意?與人交往，?保持愉快的?情緒，與同?伴一起參加?集體活動(dòng)和?游戲。3?、愿意學(xué)習(xí)?力所能及的?消失，不怕?困難。4?、養(yǎng)成基本?的個(gè)人衛(wèi)生?和公共衛(wèi)生?習(xí)慣。5?、具有良好?的生活行為?習(xí)慣和品德?。6、懂?得愛父母長?輩，老師和?同伴，愛集?體，愛家鄉(xiāng)?，愛祖國的?情感。7?、培養(yǎng)幼兒?在參與各項(xiàng)?活動(dòng)中能有?自信心。?三、教研課?題：我班?幼兒的年齡?小，幼兒良?好的行為習(xí)?慣就非常重?要，因此，?我班的課題?研究定為《?如何培養(yǎng)幼?兒良好的學(xué)?習(xí)、行為習(xí)?慣》1、?為幼兒提供?一個(gè)安全豐?富有序探索?的環(huán)境，讓?幼兒喜歡幼?兒園。2?、能夠安靜?進(jìn)餐、午休?，養(yǎng)成飯前?便后洗手的?良好習(xí)慣。?3、樂意?嘗試運(yùn)用多?種技能和多?種材料創(chuàng)造?性地表現(xiàn)美?的事物，并?積極參與。?4、能和?小伙伴友好?的相處，不?打架、不罵?人。養(yǎng)成良?好的盥洗習(xí)?慣。能對(duì)社?區(qū)及周圍環(huán)?境進(jìn)行觀察?并能夠操作?。5、集?體活動(dòng)時(shí)，?幼兒能夠較?安靜的聽講?，不隨便下?位置，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。6?、初步了解?一些自然現(xiàn)?象及它們之?間的關(guān)系，?渴望去探究?。7、能?關(guān)心愛護(hù)周?圍環(huán)境，有?初步的環(huán)保?意識(shí)。8?、建立適宜?區(qū)域活動(dòng)的?常規(guī)，適時(shí)?、適度、適?量地投放不?同層次的活?動(dòng)。四、?安全工作：?1、教師?應(yīng)認(rèn)真做好?晨檢工作，?認(rèn)真做到一?摸，二看，?三問、四查?。2、教?育幼兒友好?相處，不打?人，不罵人?，不抓人，?不咬人，玩?玩具時(shí)不爭?搶，互相謙?讓。3、?加強(qiáng)安全教?育，避免觸?電，摔傷，?燙傷、吃錯(cuò)?藥、走失等?事故的發(fā)生?。4、定?期或不定期?每月對(duì)外大?型玩具進(jìn)行?檢查，及時(shí)?維修，養(yǎng)護(hù)?。。5、?教育幼兒不?帶危險(xiǎn)品進(jìn)?幼兒園。增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。五、衛(wèi)?生保健工作?1、培養(yǎng)?幼兒飯前便?后洗手的好?習(xí)慣。2?、培養(yǎng)幼兒?良好的飲食?習(xí)慣和生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、教育?幼兒自己吃?飯，能夠安?靜的進(jìn)餐，?并保持桌面?、地面衛(wèi)生?，不掉飯粒?。4、培?養(yǎng)幼兒良好?的午休習(xí)慣?，有正確的?睡眠姿勢。?5、培養(yǎng)?幼兒良好的?大小便習(xí)慣?，能主動(dòng)入?廁。6、?通過參與多?種多樣的體?育活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒對(duì)體?育活動(dòng)的興?趣，養(yǎng)成積?極參加體育?活動(dòng)的情感?。7、提?醒幼兒多喝?水，并養(yǎng)成?主動(dòng)喝水的?習(xí)慣。六?，日常生活?：抓住每?日生活中的?點(diǎn)滴，將安?全教育、德?育、教學(xué)、?生活自理能?力的培養(yǎng)滲?透在日常生?活中班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃精選5篇（四）?一、情況分?析由于我?園幼兒從未?接觸過蒙氏?教育，所以?活動(dòng)時(shí)常規(guī)?較差，動(dòng)手?能力有所欠?缺，自理能?力較弱，需?要老師特別?關(guān)愛和照顧?。還有個(gè)別?幼兒安全意?識(shí)較差，要?特別引導(dǎo)和?關(guān)注。二?、工作要求?本學(xué)期以?蒙氏教學(xué)為?中心，結(jié)合?《幼兒園教?育綱要》的?精神實(shí)質(zhì)，?通過多種途?徑對(duì)幼兒進(jìn)?行體，智，?德，美全面?教育，使每?個(gè)幼兒在原?有基礎(chǔ)上得?以提高。?三、幼兒發(fā)?展目標(biāo)(?一)體能健?康1、積?極主動(dòng)參加?各項(xiàng)體育活?動(dòng)，走、跑?、跳躍、平?衡、投擲、?鉆爬、攀登?等基礎(chǔ)動(dòng)作?發(fā)展協(xié)調(diào)、?靈敏、姿勢?正確。2?、會(huì)正確使?用鉛筆、蠟?筆書寫和繪?畫，使用小?工具進(jìn)行操?作活動(dòng)。?3、有粗淺?的衛(wèi)生知識(shí)?，有良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣，能保持?公共場所的?衛(wèi)生。4?、會(huì)獨(dú)立自?穿戴整齊，?整理床鋪，?桌椅，玩具?，有一定的?生活自理能?力。5、?能注意安全?，有初步的?自我保護(hù)能?力。(二?)蒙氏數(shù)學(xué)?1、興趣?廣泛，能鉆?心地參加各?項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?。2、能?運(yùn)用多種感?官感知事物?特征，知道?一些常見事?物的關(guān)系和?聯(lián)系。3?、愛動(dòng)腦筋?，會(huì)發(fā)現(xiàn)問?題，喜歡嘗?試，操作，?尋找問題答?案。4、?掌握10以?內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，?并能正確書?寫1-10?以及進(jìn)行1?0以內(nèi)數(shù)的?倒著數(shù)。?5、能根據(jù)?物體的特征?分類，會(huì)通?過比較將物?體按一定規(guī)?律排序。?6、具有初?步的空間概?念，如：區(qū)?別上中下。?7、認(rèn)識(shí)?基本的幾何?圖形，如半?圓形、橢圓?形、梯形。?(三)蒙?氏閱讀1?、學(xué)習(xí)獨(dú)立?的閱讀方式?，有一定的?閱讀興趣。?2、能有?順序地一頁?一頁翻書，?用手指點(diǎn)讀?圖畫內(nèi)容及?文字。3?、能看懂并?理解畫面內(nèi)?容，能根據(jù)?畫面運(yùn)用較?連貫語言進(jìn)?行大膽描述?。4、能?在圖書中讀?出自己認(rèn)識(shí)?的、簡單的?漢字。5?、能注意傾?聽他人的講?話。6、?能根據(jù)作品?提供的線索?，嘗試仿編?詩歌和散文?等。7、?會(huì)有表情的?朗誦詩歌和?講述故事，?并能復(fù)述、?扮演完整的?或部分的故?事情節(jié)。?(四)洪恩?幼兒英語?1、會(huì)說常?見事物的有?關(guān)單詞。?2、學(xué)會(huì)英?文字母Aa?——Ll,?以及它們的?韻律兒歌。?3、會(huì)唱?8首英文歌?曲。(五?)藝術(shù)表現(xiàn)?1、積極?參加唱歌，?舞蹈，表演?等活動(dòng)。?2、能大膽?地在集體面?前表演，能?按音樂節(jié)奏?協(xié)調(diào)地做動(dòng)?作，并能和?同伴合作，?協(xié)同表演。?3、每周?學(xué)會(huì)一首歌?曲，每兩周?學(xué)會(huì)一個(gè)舞?蹈組合。?4、會(huì)用繪?畫、折疊等?技能表現(xiàn)事?物的基本特?征和某簡單?細(xì)節(jié)。5?、能根據(jù)自?己生活印象?或故事，詩?歌的內(nèi)容，?畫簡單情節(jié)?畫，會(huì)根據(jù)?畫畫內(nèi)容選?擇，搭配顏?色。6、?喜歡欣賞易?于理解的音?樂，繪畫，?工藝美術(shù)等?作品，較客?觀地評(píng)價(jià)自?己和同伴的?作品或表演?。7、活?動(dòng)中有一定?的想象力，?創(chuàng)造力，對(duì)?自己的表現(xiàn)?充滿信心。?班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃精選5篇（五）班級(jí)?情況分析?我班這學(xué)期?有幼兒__?_名，其中?男孩___?名，女孩?___名，?其中有__?_名新生。?我班幼兒?大部分都在?下半年滿六?歲，相對(duì)于?入小學(xué)的年?齡整體偏小?，但___?%幼兒都有?上小學(xué)的意?愿，所以做?好幼小銜接?工作，怎樣?進(jìn)一步培養(yǎng)?好幼兒良好?的生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、交往習(xí)慣?;提高幼兒?學(xué)習(xí)興趣，?培養(yǎng)幼兒良?好的性格品?質(zhì)，將是我?班這學(xué)期工?作的重中之?重。主要?工作任務(wù)和?目標(biāo)1、?加強(qiáng)班級(jí)管?理，保證幼?兒身心安全?，保質(zhì)保量?的完成班級(jí)?各項(xiàng)工作任?務(wù)。2、?認(rèn)真、扎實(shí)?開展“武漢?市幼兒園主?題探究課程?”，促進(jìn)每?個(gè)幼兒的全?面發(fā)展。?3、積極參?加園教研活?動(dòng)、開展班?級(jí)教研活動(dòng)?;積極參加?園湖北省學(xué)?前教育專業(yè)?委員會(huì)申報(bào)?的__課題?《家園共育?促進(jìn)幼兒個(gè)?性化發(fā)展》?的課題研究?工作，促進(jìn)?教師專業(yè)化?成長。4?、創(chuàng)設(shè)溫馨?和諧的教育?環(huán)境，保持?尊重平等、?溫馨快樂、?積極自主的?班級(jí)活動(dòng)氛?圍。5、?家園共育上?努力創(chuàng)新，?努力做好幼?兒個(gè)性化觀?察、培養(yǎng)、?交流、互動(dòng)?工作，促進(jìn)?每個(gè)幼兒的?個(gè)性化發(fā)展?。6、培?養(yǎng)幼兒良好?的生活、學(xué)?習(xí)、交往習(xí)?慣，做好幼?小銜接工作?，讓___?%的幼兒能?順利入小學(xué)?。安全工?作1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)園安?全教育工作?的相關(guān)制度?，積極參加?相關(guān)安全教?育培訓(xùn)。?2、簽訂安?全責(zé)任書、?提高教師的?安全工作意?識(shí)，杜絕一?切安全事故?的發(fā)生。?3、制定班?級(jí)安全工作?計(jì)劃，在學(xué)?期教育計(jì)劃?、月計(jì)劃、?日常教學(xué)周?日計(jì)劃中明?確安全教育?的內(nèi)容。?4、關(guān)注細(xì)?節(jié)，教師要?把安全工作?融入一日生?活中，在日?常生活中貫?穿安全教育?內(nèi)容。5?、教師要保?證為孩子提?供安全的環(huán)?境和材料，?保證所有孩?子在教師的?視線范圍內(nèi)?活動(dòng)。6?、組織幼兒?參加園逃生?演習(xí)。7?、指導(dǎo)家長?配合做好幼?兒的安全教?育工作，提?高幼兒的安?全意識(shí)，保?證幼兒的安?全。8、?有計(jì)劃、有?目的、有準(zhǔn)?備的開展六?一等大型活?動(dòng)，防患于?未然。社區(qū)?大型活動(dòng)活?動(dòng)前有班級(jí)?安全活動(dòng)預(yù)?案。每次?班級(jí)工作會(huì)?議中有安全?工作相關(guān)的?會(huì)議內(nèi)容。?班級(jí)管理?工作1、?提前制定并?落實(shí)班級(jí)各?種工作計(jì)劃?(學(xué)期、安?全、教學(xué)、?月、周、日?、特色活動(dòng)?、大型活動(dòng)?等)，保證?各項(xiàng)工作有?目標(biāo)、有重?點(diǎn)、操作性?強(qiáng)、效果好?。2、每?月定期召開?班級(jí)工作會(huì)?議并做好記?錄。(會(huì)議?內(nèi)容要有安?全、衛(wèi)生保?健、教學(xué)、?家長工作的?小結(jié)和計(jì)劃?等。)3?、根據(jù)園新?的作息時(shí)間?制定適合班?級(jí)的雙常規(guī)?、并認(rèn)真實(shí)?施，做到一?致性、一貫?性、和堅(jiān)持?性的原則。?4、繼續(xù)?保持“尊重?平等、溫馨?快樂、積極?自主的班級(jí)?活動(dòng)”氛圍?，重視“環(huán)?境育人”。?5、認(rèn)真?填寫“班級(jí)?交接班本”?，建立詳?細(xì)的“班級(jí)?日志”本，?保證日常工?作有序的開?展，各項(xiàng)工?作落實(shí)到人?。6、加?強(qiáng)本班教師?間的交流和?學(xué)習(xí)，踐行?“浪費(fèi)孩子?時(shí)間可恥”?、“人人享?受課堂”的?理念。7?、積極開展?《家園共育?促進(jìn)幼兒個(gè)?性化發(fā)展》?課題研究和?幼兒個(gè)性化?培養(yǎng)工作?，為每個(gè)幼?兒制定“幼?兒個(gè)性化觀?察培養(yǎng)方案?”、為每個(gè)?幼兒收集相?關(guān)資料。?8、做好課?題和各項(xiàng)班?級(jí)資料的收?集和整理工?作。9、?設(shè)計(jì)、組織?好“春游”?、“六一表?演”、“畢?業(yè)典禮”等?班級(jí)大型活?動(dòng)。備注?1、將《?幼兒園教師?、幼兒一日?常規(guī)細(xì)則》?貼在墻上。?2、明確?班級(jí)每位教?師的職責(zé)，?加強(qiáng)教師間?的配合與合?作。日常?保健工作?1、嚴(yán)格遵?循幼兒園的?衛(wèi)生保健制?度，做好班?級(jí)的衛(wèi)生消?毒工作，杜?絕一切傳染?病的發(fā)生。?2、重視?幼兒的護(hù)理?工作，加強(qiáng)?幼兒的日常?護(hù)理，爭取?本學(xué)期每個(gè)?月的幼兒出?勤率能達(dá)到?___%以?上，服藥率?在___%?以下。3?、保證戶外?活動(dòng)時(shí)間，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)。4、?加強(qiáng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)慣?和生活自理?能力的培養(yǎng)?。5、關(guān)?注幼兒的情?緒反應(yīng)，及?時(shí)幫助幼兒?調(diào)節(jié)心理的?情緒狀況，?促進(jìn)幼兒的?心理