班主任工作計(jì)劃月份（3篇）

班主任工作計(jì)劃月份?一.分?析班級(jí)概況?：本學(xué)期?本班人數(shù)為?___人，?其中轉(zhuǎn)出_?__人，無?轉(zhuǎn)入，比上?個(gè)學(xué)期少了?___人?。大部分學(xué)?生思想比較?上進(jìn)，能夠?做到尊敬師?長，由于年?特點(diǎn)不能夠?約束自己，?缺乏有責(zé)任?感。其中男?生在回答問?題等方面不?夠踴躍，應(yīng)?繼續(xù)加強(qiáng)練?習(xí)，培養(yǎng)其?自信心。多?數(shù)同學(xué)能夠?明辨是非，?但有個(gè)別同?學(xué)比較嬌氣?、任性。出?現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)?不到或不愿?改正。二?.本學(xué)?期中心工作?本學(xué)期本?班的工作重?點(diǎn)有四點(diǎn)。?第一，抓?學(xué)習(xí)，讓每?個(gè)同學(xué)都能?打好基礎(chǔ)。?第二，抓?美德教育(?包括儀表美?、語言美、?行為美)，?形成良好的?習(xí)慣。第?三，抓愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?、愛科學(xué)教?育。第四?，抓學(xué)生的?日常行為規(guī)?范教育。并?結(jié)合有關(guān)節(jié)?日和學(xué)校的?計(jì)劃辦好墻?報(bào)。三?.教育?內(nèi)容和措施?1.安?定學(xué)生情緒?，讓學(xué)生開?始科學(xué)地接?受知識(shí)灌輸?。抓好課堂?紀(jì)律，保證?課堂教學(xué)?的正常、順?利進(jìn)行，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。加強(qiáng)?學(xué)生思想教?育，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)校?的規(guī)范條例?。教育平時(shí)?要以禮待人?，見到老師?、長輩或同?學(xué)要主動(dòng)打?招呼問好，?同學(xué)間要團(tuán)?結(jié)友愛、互?相幫助。?2發(fā)揚(yáng)雷?鋒精神，宣?傳雷鋒思想?，培養(yǎng)學(xué)生?樂于幫助別?人的意識(shí)。?抓好課堂紀(jì)?律的同時(shí)，?加強(qiáng)課間紀(jì)?律。教育學(xué)?生愛祖國、?愛人們、愛?勞動(dòng)。特別?是自然環(huán)境?的保護(hù)。培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)?友愛。3?切實(shí)抓好?行為規(guī)范教?育，有內(nèi)容?、有計(jì)劃、?有效果安排?晨間早讀，?語文、成語?積累、英、?數(shù)交替進(jìn)行?，根據(jù)班級(jí)?的特點(diǎn)，落?實(shí)每天的晨?間談話，班?隊(duì)課的行為?規(guī)范訓(xùn)練，?使行為規(guī)范?經(jīng)?；?。?4培養(yǎng)學(xué)?生在日常生?活中正確對(duì)?待自己和他?人，學(xué)習(xí)別?人的長處，?彌補(bǔ)自己的?不足。對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)安全?知識(shí)教育，?強(qiáng)化學(xué)校的?常規(guī)教育。?加強(qiáng)課堂紀(jì)?律。5?在學(xué)習(xí)新內(nèi)?容的同時(shí)，?引導(dǎo)學(xué)生抓?好知識(shí)復(fù)習(xí)?鞏固。教育?學(xué)生要誠實(shí)?和做事認(rèn)真?負(fù)責(zé)，并加?強(qiáng)品德和行?為習(xí)慣教育?。6做好?后進(jìn)生的德?育工作及學(xué)?生放假前后?的安全衛(wèi)生?教育?？偨Y(jié)?執(zhí)行學(xué)校規(guī)?范的好人好?事，并給予?表揚(yáng)鼓勵(lì)。?7.壯?大班干部隊(duì)?伍經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的培?養(yǎng)，班干部?已經(jīng)形成了?一定的核心?力量，明確?了各自的任?務(wù)，具備了?一定的工作?能力，有些?班干部還在?同學(xué)們中間?形成了一定?的危性。?但我發(fā)現(xiàn)有?些班干部名?存實(shí)亡，并?沒有發(fā)揮一?定的作用，?而所謂平民?中的有些同?學(xué)工作熱情?卻十分高。?本學(xué)期，我?決定讓更多?的同學(xué)當(dāng)上?班干部來管?理班級(jí)。一?方面可以減?輕每個(gè)班干?部的工作，?同時(shí)有更多?的同學(xué)可以?自覺地形成?自我約束能?力。使更多?的同學(xué)們在?受到鍛煉、?增長才干的?同時(shí)，體會(huì)?到了當(dāng)小干?部的難處，?更自覺地遵?守各項(xiàng)制度?。激勵(lì)他們?給班級(jí)出主?意，想辦法?，增強(qiáng)了集?體觀念。引?導(dǎo)學(xué)生自己?動(dòng)手出好每?一期的黑板?報(bào)，提高同?學(xué)們的熱情?。同時(shí)經(jīng)常?召開班干部?會(huì)議，對(duì)他?們進(jìn)行管理?能力的引導(dǎo)?。8、強(qiáng)?安全教育，?防患于未然?安全工作?是一切工作?得以順利進(jìn)?行的前提，?因此，把安?全工作放在?班級(jí)工作的?第一位。?1用晨會(huì)?、集會(huì)、板?報(bào)、圖片展?等形式，開?展安全知識(shí)?教育。2?用班隊(duì)課?給學(xué)生傳授?相關(guān)的安全?意識(shí)，法律?意識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?保護(hù)意識(shí)。?9、保持?家校聯(lián)系，?促進(jìn)班級(jí)工?作更順利地?進(jìn)行。1?做好家訪?工作，了解?學(xué)生的實(shí)際?情況。2?及時(shí)與家?長溝通，反?映學(xué)生在校?情況。(?2)班級(jí)衛(wèi)?生:每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)，及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境，并進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。四、班?級(jí)工作安排?：三月份?：1、加?強(qiáng)期初行為?規(guī)范教育?2、“學(xué)雷?鋒、樹新風(fēng)?”主題教育?活動(dòng)3、?慶祝“三八?”婦女節(jié)?4、寫字教?學(xué)月評(píng)(1?)5、植?樹節(jié)活動(dòng)?四月份：?1、常規(guī)教?育加強(qiáng)系列?活動(dòng)2、?愛校愛班主?體活動(dòng)3?、期中教學(xué)?強(qiáng)化訓(xùn)練?4、寫字教?學(xué)月評(píng)(2?)五月份?：1、口?算、筆算測?試2、四?項(xiàng)競賽3?、常規(guī)教育?教學(xué)檢查評(píng)?比4、寫?字教學(xué)月評(píng)?(3)六?月份：1?..慶祝六?一兒童節(jié)?___班級(jí)?學(xué)期教學(xué)沖?刺訓(xùn)練3?.寫字教學(xué)?月評(píng)(4)?4.語文?閱讀競賽?七月份：?1.寫字教?學(xué)總評(píng)、反?饋___?期末考試?3.學(xué)期末?班級(jí)教學(xué)總?結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)?班主任工作計(jì)劃月份（二）一、指導(dǎo)?思想1、?全國中小學(xué)?德育工作會(huì)?議精神為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《_?__關(guān)于進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)中小?學(xué)德育工作?若干意見》?和《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，進(jìn)?一步完善常?規(guī)管理，深?化德育活動(dòng)?，增強(qiáng)德育?工作的針對(duì)?性、實(shí)效性?和創(chuàng)新性，?努力探索德?育工作的?新途徑、新?方法，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成健?康向上的個(gè)?性心理，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹_?__精神，?從班級(jí)工作?和學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)，?抓好班級(jí)管?理工作，提?高學(xué)生道德?素質(zhì)，努力?使班主任工?作再上一個(gè)?新臺(tái)階。?二、基本措?施和做法?(一)抓好?常規(guī)工作?1、了解學(xué)?生思想狀況?。了解和?研究學(xué)生是?做好班主任?工作的前提?。為了深入?了解學(xué)生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：(1?)與學(xué)生交?談。有計(jì)劃?地利用班會(huì)?課與學(xué)生交?談，通過召?開中下生座?談會(huì)、召開?班干部會(huì)議?等方式來了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。(?2)不定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過?平時(shí)的觀察?與檢查學(xué)生?的書面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時(shí)鼓勵(lì)與表?揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時(shí)，要及時(shí)?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?(3)進(jìn)?行家庭訪問?、召開家長?會(huì)。通過與?小學(xué)生父母?的對(duì)話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對(duì)學(xué)?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?。(1)?組織好學(xué)生?參加升旗和?做操。組?織學(xué)生參加?每一周的升?國旗，是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學(xué)生熱愛?中國共產(chǎn)黨?、熱愛社會(huì)?主義祖國和?人民解放軍?的情感，進(jìn)?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運(yùn)?聯(lián)系起來。?組織和指?導(dǎo)學(xué)生的課?間操，是保?證小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅(jiān)?持跟班指導(dǎo)?，要求學(xué)生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動(dòng)作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊(duì)?伍，依次返?回課室。?(2)檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級(jí)的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨(dú)生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會(huì)具有獨(dú)?生子女在性?格上的弱?點(diǎn)。學(xué)校通?過班級(jí)的值?日工作，對(duì)?他們進(jìn)行關(guān)?心他人，關(guān)?心集體，熱?愛勞動(dòng)，培?養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實(shí)?意義。(?3)組織好?放學(xué)。組?織放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項(xiàng)?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時(shí)情緒?變得激動(dòng)，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會(huì)相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好放學(xué)這一?環(huán)節(jié)的教育?。打了放學(xué)?鈴后，班主?任進(jìn)教教室?整理好學(xué)生?隊(duì)伍，向?qū)W?生提出放學(xué)?返家時(shí)的紀(jì)?律。3、?組織和培養(yǎng)?班集體。?班級(jí)集體是?班主任教育?的對(duì)象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級(jí)集體不是?自然而然形?成的，需要?班主任進(jìn)行?長期工作，?進(jìn)行組織和?培養(yǎng)。班主任工作計(jì)劃月份（三）新?的一學(xué)期又?來臨了。多?年來，深知?班主任在學(xué)?校中的地位?是多么重要?。班主任不?僅是一個(gè)班?學(xué)生品德、?學(xué)習(xí)、健康?和生活等方?面的教育者?、組織者和?指導(dǎo)者，也?是班級(jí)教育?活動(dòng)的主要?實(shí)施者和個(gè)?方面教育力?量的協(xié)調(diào)者?。因而在體?會(huì)著班主任?的那份壓力?與艱辛中我?一直積極思?考如何做好?班主任工作?，望自己能?成為一名優(yōu)?秀的班主任?。一.指?導(dǎo)思想：?執(zhí)行黨的教?育方針，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體、美?、勞的全面?發(fā)展，教育?中必須講究?藝術(shù)，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞的全面發(fā)?展。另外把?德育放在首?要地位，引?導(dǎo)學(xué)生熱愛?共產(chǎn)黨、熱?愛社會(huì)主義?、熱愛祖國?、熱愛勞動(dòng)?，逐步樹立?科學(xué)的人生?觀、世界觀?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?：本班共?有___名?學(xué)生，__?_名女生，?___名男?生。每個(gè)孩?子都活潑可?愛，有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和集體榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時(shí)常?不能控制自?己，上課時(shí)?愛隨便說話?或者做小動(dòng)?作。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。三、工?作目標(biāo)第?一：建立完?善的管理制?度。班級(jí)?里實(shí)行班干?部責(zé)任制。?挑選和培養(yǎng)?積極分子，?形成班級(jí)集?體領(lǐng)導(dǎo)核心?;形成正確?的集體輿論?;形成集體?紀(jì)律;做好?個(gè)別教育工?作。第二?：狠抓學(xué)生?的學(xué)習(xí)，促?使良好學(xué)習(xí)?氛圍的形成?。提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性。為了?讓學(xué)生在學(xué)?習(xí)上充分地?展開競爭，?提高自我學(xué)?習(xí)的能動(dòng)性?，要多開展?相應(yīng)競賽活?動(dòng)激發(fā)每個(gè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極