社區(qū)老年電大工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)社區(qū)老年電大工作計(jì)劃一、上好?面授課，做?好課前預(yù)習(xí)?工作和當(dāng)堂?課的筆記?電大以自學(xué)?為主，通過(guò)?錄像課，或?利用網(wǎng)上教?學(xué)平臺(tái)進(jìn)行?學(xué)習(xí)（范本?），同時(shí)接?受必要的面?授輔導(dǎo)。電?大面授不同?于傳統(tǒng)的面?授，它的功?能是“點(diǎn)撥?”與“解惑?”。在面授?課中，教師?對(duì)教材的重?點(diǎn)、難點(diǎn)以?及疑惑進(jìn)行?點(diǎn)撥，指導(dǎo)?我們更好地?學(xué)習(xí)。課前?預(yù)習(xí)可以使?我們?cè)诶蠋?上課時(shí)集中?思想，把不?懂、不理解?的地方弄清?，把有限的?上課時(shí)間充?分地利用起?來(lái)，把老師?講的知識(shí)點(diǎn)?、疑難點(diǎn)用?自己的方式?去消化，這?樣更有利于?提高聽(tīng)課質(zhì)?量。閱讀文?字教材時(shí)直?接在教材上?做筆記，有?助于自己理?解和記憶教?材內(nèi)容。將?教材的相應(yīng)?位置記下重?難點(diǎn)和其他?有價(jià)值的信?息，并與自?學(xué)文字教材?時(shí)的筆記內(nèi)?容互相對(duì)照?。在做自學(xué)?筆記的過(guò)程?中，必須思?考教材的內(nèi)?容，隨時(shí)把?自己對(duì)于難?理解的內(nèi)容?的理解記錄?下來(lái)。二?、合理分配?時(shí)間，爭(zhēng)取?一次過(guò)關(guān)?學(xué)習(xí)僅靠面?授是不夠的?，由于課時(shí)?安排緊張，?面授課主要?功能是“指?點(diǎn)”，必須?利用更多的?時(shí)間去學(xué)習(xí)?、理解知識(shí)?，充分利用?時(shí)間把學(xué)過(guò)?的知識(shí)進(jìn)行?整理、總結(jié)?，力求達(dá)到?舉一反三，?觸類旁通，?做到“溫故?而知新”。?三、成立?學(xué)習(xí)小組，?解決學(xué)習(xí)困?難俗話說(shuō)?“三個(gè)臭皮?匠頂個(gè)諸葛?亮”，所以?指導(dǎo)老師將?同學(xué)們分別?若干小組，?并成立了以?組長(zhǎng)為核心?的學(xué)習(xí)小組?。有了學(xué)習(xí)?小組既可以?避免拉下功?課，又可以?互相幫助提?高學(xué)習(xí)效率?，大家一起?討論，共同?提高。四?、積極完成?課后作業(yè)，?及時(shí)消化和?鞏固知識(shí)?做作業(yè)和練?習(xí)是一種基?本的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，它的目?的是檢查學(xué)?過(guò)的知識(shí)能?否及時(shí)消化?，檢查是否?具備分析和?解決問(wèn)題的?能力。正確?運(yùn)用所學(xué)知?識(shí)進(jìn)行獨(dú)立?思考核和獨(dú)?立操作，做?到“做作業(yè)?和考試一樣?，考試和平?時(shí)做作業(yè)一?樣”。對(duì)于?作業(yè)做錯(cuò)的?原因，應(yīng)認(rèn)?真分析，對(duì)?癥下藥，直?到弄明白為?止；對(duì)于難?題，應(yīng)認(rèn)真?鉆研，加深?對(duì)難題的理?解，直至問(wèn)?題解決。?五、做好課?后復(fù)習(xí)，讓?知識(shí)提高和?升華復(fù)習(xí)?的目的，一?方面是解決?預(yù)習(xí)和上課?時(shí)沒(méi)有解決?的問(wèn)題，另?一方面則可?以使知識(shí)系?統(tǒng)化，加深?對(duì)知識(shí)的理?解和認(rèn)識(shí)。?六、學(xué)習(xí)?必修課程并?通過(guò)考核?學(xué)習(xí)選修課?程并通過(guò)考?核。按照學(xué)?校提供的教?學(xué)計(jì)劃，根?據(jù)個(gè)人實(shí)際?情況，制定?個(gè)人的學(xué)習(xí)?計(jì)劃。完?成作業(yè)、實(shí)?驗(yàn)或課程設(shè)?計(jì)。此成績(jī)?為形成性考?核成績(jī)，它?是能否參加?期末考試的?前提，并按?一定比例計(jì)?入該課程的?考核成績(jī)及?相應(yīng)的學(xué)分?。省級(jí)電?大開設(shè)的必?修課程也必?須修讀。以?上這些課程?的學(xué)分加起?來(lái)通常達(dá)不?到最低畢業(yè)?總學(xué)分，應(yīng)?該從實(shí)施性?教學(xué)計(jì)劃中?選修一些自?己感興趣的?課程，也可?以選修若干?中央電大和?省級(jí)電大開?設(shè)的公共選?修課、專業(yè)?選修課或跨?學(xué)科選修課?。七、學(xué)?習(xí)原則1?、循序漸進(jìn)?，持之以恒?，不能“三?天打魚兩天?曬網(wǎng)”。?2、統(tǒng)籌兼?顧，科學(xué)安?排。處理好?學(xué)習(xí)與工作?的關(guān)系，做?到學(xué)習(xí)與工?作有機(jī)統(tǒng)一?，努力使學(xué)?習(xí)