開學(xué)計(jì)劃書范本（3篇）

開學(xué)計(jì)劃書范本一、?指導(dǎo)思想?新學(xué)年、新?起點(diǎn)、新希?望。為實(shí)現(xiàn)?偉大___?，描繪有教?無類、因材?施教、終身?學(xué)習(xí)、人人?成才的教育?夢想，本學(xué)?期，我校將?在___教?育局正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在學(xué)?校的關(guān)心和?指導(dǎo)下，緊?緊圍繞《_?__區(qū)教育?局___年?工作要點(diǎn)》?等文件精神?，以科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?校工作全局?，以上好每?一節(jié)課、善?待每一位學(xué)?生、感動(dòng)每?一位家長為?具體行動(dòng)，?以質(zhì)量效率?為主線，以?改革創(chuàng)新為?動(dòng)力，以增?強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為核心?，加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?抓住機(jī)遇，?開拓創(chuàng)新，?與時(shí)俱進(jìn)，?全面提高我?校的辦學(xué)水?平和教育質(zhì)?量，促進(jìn)學(xué)?校教育事業(yè)?持續(xù)、協(xié)調(diào)?、健康發(fā)展?。二、目?前存在的主?要問題1?、學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量有待?于進(jìn)一步提?高。2、?特色教育的?水平有待提?高。3、?校本教研還?需繼續(xù)深入?，扎實(shí)開展?，教師的教?科研意識需?要進(jìn)一步提?高。三、?主要工作及?措施（一?）、學(xué)校管?理工作：?1、宗旨。?加強(qiáng)師德建?設(shè)、以人為?本、依法治?校、情理并?重、激勵(lì)發(fā)?展。2、?思路。以人?為本、全員?參與、集思?廣益、眾志?成城。3?、以國家實(shí)?施的績效工?資為龍頭，?調(diào)動(dòng)教師工?作的積極性?，使教師優(yōu)?勞優(yōu)得。?4、改革學(xué)?校的考核考?評方案，在?教師民主參?與談?wù)摰幕?礎(chǔ)上來不斷?激發(fā)教師的?工作熱情，?要讓優(yōu)秀教?師香起來，?不求上進(jìn)者?慌起來，激?發(fā)全體教職?工的使命感?、責(zé)任感、?危機(jī)感。?5、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子從思?想上高度重?視學(xué)校管理?達(dá)標(biāo)工作，?深入貫徹浦?貝鄉(xiāng)中心小?學(xué)的指導(dǎo)思?想，以精細(xì)?化、制度化?為切入點(diǎn)，?不斷加強(qiáng)日?常管理，使?各種管理行?為規(guī)范。（?范本）（?二）、學(xué)校?教師隊(duì)伍建?設(shè)：1、?各塊工作隊(duì)?伍建設(shè)各?塊工作是學(xué)?校的核心，?是火車頭。?班子成員要?增強(qiáng)履職盡?責(zé)的責(zé)任感?和使命感。?一要加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，樹?立良好的威?信，增強(qiáng)自?己的人格_?__力。二?要發(fā)揮表率?作用，時(shí)時(shí)?處處起帶頭?作用，樹立?起良好的風(fēng)?氣。三要增?強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)?揮出團(tuán)隊(duì)作?用，互相補(bǔ)?臺，每個(gè)班?子成員時(shí)刻?牢記管理即?服務(wù)，為教?師辦實(shí)事、?送溫暖。四?要講奉獻(xiàn)，?以學(xué)校利益?為重。五要?加強(qiáng)工作的?積極性和主?動(dòng)性，不等?不靠，創(chuàng)造?性地干好自?己的工作。?六要增強(qiáng)管?理的科學(xué)性?、時(shí)效性。?七要增強(qiáng)法?律意識，學(xué)?法、用法、?執(zhí)法，依法?管理學(xué)校。?2、教師?隊(duì)伍建設(shè)?一是加強(qiáng)教?師隊(duì)伍的政?治管理、師?德建設(shè)，開?展師德系列?活動(dòng)。學(xué)高?為師，德高?為范。繼續(xù)?通過政治學(xué)?習(xí)、___?會(huì)等形式加?強(qiáng)師德學(xué)習(xí)?，使教師團(tuán)?隊(duì)有一種艱?苦奮斗的創(chuàng)?業(yè)精神、團(tuán)?結(jié)拼搏的協(xié)?作精神、嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)的科?研精神、不?斷進(jìn)步的進(jìn)?取精神、不?求索取的奉?獻(xiàn)精神。?二是加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)讀書?學(xué)習(xí)的自覺?性和主動(dòng)性?，把提高教?師素質(zhì)作為?校本研訓(xùn)的?重要內(nèi)容，?還請大家記??。河昧χ?能稱職，用?心才能優(yōu)秀?。學(xué)校在現(xiàn)?在條件下，?要想跟上學(xué)?校發(fā)展的步?伐，光用力?已經(jīng)不行，?要研究科學(xué)?的方法，尋?找大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?的新途徑，?用知識武裝?自己，快速?成長起來以?適應(yīng)新形勢?發(fā)展的需要?。三是加?強(qiáng)教育理論?的學(xué)習(xí)，因?為沒有教育?理論作基石?，教師的專?業(yè)發(fā)展是走?不遠(yuǎn)的;如?果不學(xué)習(xí)就?缺乏應(yīng)有的?教育理論素?養(yǎng)，教師就?沒有審視教?育現(xiàn)象所需?要的分析工?具，教師就?不能從教育?現(xiàn)象中捕捉?到有價(jià)值的?東西，只能?從教育現(xiàn)象?到教育現(xiàn)象?，而不能站?在理論的高?度去分析、?審視教育現(xiàn)?象。要求每?位教師要結(jié)?合自己制定?的學(xué)習(xí)計(jì)劃?寫好學(xué)習(xí)筆?記，學(xué)校將?定期檢查。?四、學(xué)校?德育工作?1、強(qiáng)化校?風(fēng)、校訓(xùn)建?設(shè)。校風(fēng)是?一所學(xué)校師?生在共同的?目標(biāo)和認(rèn)識?的基礎(chǔ)上經(jīng)?過長期的努?力而形成的?一種行為風(fēng)?氣，是衡量?學(xué)校質(zhì)量的?一個(gè)重要標(biāo)?志。校風(fēng)建?設(shè)，要以少?先隊(duì)為龍頭?，以班主任?為骨干，全?體師生共同?努力才能有?新的突破。?在校風(fēng)建?設(shè)中，德育?工作是重頭?戲，要潛心?研究德育工?作的性質(zhì)和?規(guī)律，狠抓?基礎(chǔ)，講究?實(shí)效，突出?針對性，不?貪大求多，?一點(diǎn)一滴，?不急不躁的?從學(xué)生的基?礎(chǔ)品德的培?養(yǎng)訓(xùn)練抓起?。把學(xué)校學(xué)?生一日生活?常規(guī)的內(nèi)容?滲透到德育?工作中，摒?棄高、大、?空的德育說?教，要研究?學(xué)生的心理?，了解學(xué)生?的實(shí)際，從?學(xué)生的認(rèn)知?水平出發(fā)，?從小事抓起?，培養(yǎng)學(xué)生?做合格公民?。少先隊(duì)要?科學(xué)、系統(tǒng)?的安排德育?活動(dòng)和行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，目標(biāo)要?清晰，要有?連續(xù)性，可?持續(xù)性。?五、質(zhì)量是?永恒的主題?全面落實(shí)?課程計(jì)劃，?嚴(yán)格按課表?上課，按教?學(xué)進(jìn)度、備?課內(nèi)容上課?，不開無軌?電車，提前?候課，準(zhǔn)時(shí)?下課，每天?按時(shí)處理學(xué)?生的作業(yè)，?不體罰和變?相體罰學(xué)生?。以教學(xué)?為中心，質(zhì)?量為核心，?這是我們思?考安排工作?的出發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)，不?可阻斷偏頗?，不能顧此?失彼，全校?教師都要根?據(jù)這一主導(dǎo)?思想，追根?溯源，考慮?設(shè)計(jì)各自的?工作，拿出?幾條具體的?、切實(shí)可行?的、行之有?效的辦法和?措施，用科?學(xué)的思維計(jì)?劃來保證這?一主導(dǎo)思想?的貫徹落實(shí)?和它的堅(jiān)定?不移性。各?學(xué)科在原來?基礎(chǔ)上，要?有所提高，?強(qiáng)化學(xué)生各?科優(yōu)秀率。?上學(xué)期期末?考試退步的?學(xué)科的有關(guān)?教師要認(rèn)真?查找原因，?制定整改措?施，拿出實(shí)?際行動(dòng)，確?保本期有好?的效果。對?于我們現(xiàn)在?這個(gè)地位來?說，教師質(zhì)?量還是非常?決定著學(xué)校?的聲譽(yù)，決?定著家長的?信任度和社?會(huì)的滿意度?。我校教師?的團(tuán)隊(duì)意識?和協(xié)作精神?還是比較強(qiáng)?的，希望大?家不要各自?為戰(zhàn)，要團(tuán)?結(jié)作戰(zhàn)，用?___智慧?戰(zhàn)勝困難，?苦干加巧干?，創(chuàng)造優(yōu)異?成績。各科?教師要加強(qiáng)?教學(xué)和輔導(dǎo)?，把功夫下?在平時(shí)，把?自己負(fù)責(zé)學(xué)?科的成績提?上去。全體?教師都要搞?好團(tuán)結(jié)，相?互支持和理?解，記?。?校榮我榮，?校恥我恥。?總之，學(xué)?校工作是一?項(xiàng)繁瑣、雜?細(xì)的工作。?要想把它做?好，還得需?要全校教師?的共同努力?及全校教師?的鼎力支持?。我想，只?要大家齊心?協(xié)力、齊抓?共管，我村?的學(xué)校工作?將會(huì)得到長?足的發(fā)展。?開學(xué)計(jì)劃書范本（二）我們將?以新的精神?面貌跨進(jìn)新?的學(xué)期。在?這個(gè)學(xué)期里?，我要__?_，___?。首先，?上課的時(shí)候?，我要認(rèn)真?聽講，不做?小動(dòng)作，不?和同學(xué)交頭?接耳，要力?爭把老師課?堂上講的知?識全部消化?;對于疑難?問題，要不?恥下問，虛?心向老師和?同學(xué)請教。?其次，要?認(rèn)真完成老?師布置的所?有作業(yè)，做?到一絲不茍?。課堂作業(yè)?當(dāng)堂完成;?課后作業(yè)和?家庭作業(yè)也?要按時(shí)獨(dú)立?完成。第?三，要做好?語文課的課?前預(yù)。對于?預(yù)習(xí)字詞，?成語，要先?___把它?認(rèn)會(huì)，弄懂?意思;還要?學(xué)會(huì)給課文?分段，用最?簡短的語言?寫出每段的?段落大意，?然后總結(jié)課?文的___?;對于每篇?課文的課后?題，要先試?著去做;對?于課文和課?后題不理解?和不會(huì)做的?地方，要先?把它在書上?劃下來或記?下來，第二?天上課時(shí)帶?著問題去聽?講，還可以?在課堂上向?老師請教。?第四，要?利用星期天?和節(jié)假日，?繼續(xù)參加奧?數(shù)、英語，?多讀課外書?，不斷豐富?自己的知識?。要擠出時(shí)?間，多干事??？偠?之，在新的?學(xué)期里我要?更加努力，?爭取每門功?課都取得好?成績，當(dāng)一?個(gè)各方面都?很出色的學(xué)?生開學(xué)計(jì)劃書范本（三）__?_開學(xué)了，?兩個(gè)月的假?日，夢一般?的過去了。?大清早，正?在睡夢中的?我，被媽媽?那熟悉的聲?音叫醒，兩?個(gè)月沒早醒?，我還真舍?不得我的暑?假生活。?我又迎來了?新學(xué)期，在?一個(gè)全新的?起點(diǎn)，我期?盼。明天的?我會(huì)更精彩?。因此，我?一定要在對?美好未來的?憧憬中，展?現(xiàn)著自己迎?接新學(xué)期的?新氣象。在?教室干干凈?凈、生機(jī)勃?勃、祥和向?上的新氣象?地感染和鼓?舞下，我一?定要在新學(xué)?期取得新進(jìn)?步。在新?學(xué)期里，我?有一個(gè)新的?目標(biāo)——不?要做語言的?巨人，要成?為行動(dòng)的主?人。成功不?是靠夢想來?實(shí)現(xiàn)的，而?是靠自己的?行動(dòng)。當(dāng)然?，在新的學(xué)?期中，wo?womov?.在學(xué)習(xí)上?要有新的成?績，就要我?不懈地努力?。付出一份?努力才會(huì)換?取一份收獲?。93pa?opao.?學(xué)習(xí)并不是?一種興趣，?而是一種責(zé)?任，是我應(yīng)?該做而且必?須做好的事?情，同時(shí)學(xué)?習(xí)必定會(huì)有?負(fù)擔(dān)。沒有?苦累的過程?，___m?ov.就不?會(huì)有進(jìn)步和?提升，學(xué)習(xí)?不都是這樣?的道理嗎。?我把自己的?喜悅、悲傷?都化作前進(jìn)?的助力和動(dòng)?力，不斷克?服困難取得?新進(jìn)步。成?功中是我們?的喜悅，成?功背后是我?們辛勤的汗?水