幼師安全工作計劃（3篇）

幼師安全工作計劃為?了認(rèn)真貫徹?上級有關(guān)部?門關(guān)于安全?工作的教育?方針，抓好?安全工作，?確保師生安?全和學(xué)校教?育工作的正?常進(jìn)行，現(xiàn)?結(jié)合本園實(shí)?際情況，制?定安全工作?計劃：一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，認(rèn)識到位?，建立由周?佩霞為第一?責(zé)任人的學(xué)?校安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?把安全工作?擺到主要工?作議事日程?之中，定期?召開安全工?作會議，做?到年初有計?劃，半年有?小結(jié)，全年?有總結(jié)，為?全園營造一?個安全、安?靜、和諧、?健康的學(xué)習(xí)?和工作環(huán)境?。安全領(lǐng)導(dǎo)?小組成員如?下：組長?：周佩霞?副組長：袁?正紅組員?：周少燕、?何惠芳、鐘?紅梅二、?強(qiáng)化安全意?識1.全?園教職工要?把幼兒安全?問題置于頭?等重要地位?，加強(qiáng)對工?作的責(zé)任感?，強(qiáng)化安全?意識，認(rèn)真?細(xì)致地做好?工作，避免?意外事故的?發(fā)生。2?.在每周的?園務(wù)會議上?，提醒各教?職工重視衛(wèi)?生保健工作?，加強(qiáng)對幼?兒的安全保?護(hù)工作。?三、重環(huán)境?安全，避免?事故發(fā)生?1.經(jīng)常檢?查防火設(shè)施?，注意易燃?物品存放的?安全及電源?電閘的安全?;后勤人員?每月中、月?底進(jìn)行一次?安全檢查更?換，確保有?效使用。?2.后勤人?員每周一檢?查大型玩具?設(shè)施，發(fā)現(xiàn)?有損壞脫落?及被銹蝕及?時處理。?四、認(rèn)真落?實(shí)安全制度?和安全措施?___組?織員工每月?集中學(xué)習(xí)安?全制度和安?全措施兩次?。2.園?長對制度執(zhí)?行情況進(jìn)行?定期檢查分?析查找原因?，采取對策?。要注意防?微杜漸，把?不安全隱患?除在萌芽中?。五、注?意幼兒的飲?食安全1?.認(rèn)真貫徹?執(zhí)行衛(wèi)生系?統(tǒng)有關(guān)食品?衛(wèi)生的規(guī)定?，防止食物?中毒。2?.粥、開水?、飯菜等放?在安全的地?方，防止?fàn)C?傷。3.?藥品、洗滌?用品及化學(xué)?清潔劑要放?到幼兒接觸?不到的地方?，防止誤食?、誤飲中毒?。六、組?織戶外活動?時，確保幼?兒安全1?.師在組織?幼兒戶外活?動時，首先?要進(jìn)行安全?教育。2?.教師在活?動前和活動?結(jié)束后要清?點(diǎn)人數(shù)。?3.幼兒進(jìn)?行活動時，?教師要眼觀?四面，耳聽?八方，注意?每個幼兒活?動情況，不?能離開幼兒?做其他的事?情。幼師安全工作計劃（二）《綱要?》中指出“?幼兒園必須?把保護(hù)幼兒?的生命和促?進(jìn)幼兒的健?康放在工作?的首位”。?中班孩子雖?然有了基本?的安全意識?，但自我保?護(hù)意識較差?，這就意味?著教師要擔(dān)?負(fù)更大的責(zé)?任。我們不?僅僅讓幼兒?知道危險的?動作和事情?是不能做的?。由于本班?孩子的調(diào)皮?的天性，我?們要教育幼?兒懂得愛護(hù)?自己的身體?，不打架，?不咬人。更?重要的是教?師自己從思?想上要高度?重視，對事?件要有預(yù)見?性，關(guān)鍵是?然，因此我?們根據(jù)本班?實(shí)際情況制?定計劃如下?：一、嚴(yán)?格做好晨檢?工作。利用?晨間談話時?，再次檢查?幼兒隨身攜?帶的物品有?無危險，幫?助幼兒保管?晚上讓家長?帶回，利用?晨間談話鼓?勵幼兒自己?交出，或者?要求小朋友?互相“監(jiān)督?”之下讓幼?兒將藏住的?物品拿出，?交老師保管?一天，傍晚?來接時交給?家長帶回。?二、晨間?活動及戶外?活動前首先?檢查幼兒著?裝安全，鞋?帶是否系好?，接著檢查?運(yùn)動器械或?者玩具是否?安全。幼兒?在進(jìn)行戶外?活動之前總?是很興奮，?這種情況之?下，一些細(xì)?小的環(huán)節(jié)也?能引發(fā)大事?故，因此戶?外活動時也?要進(jìn)行檢查?，避免安全?事故的發(fā)生?。三、教?育教學(xué)活動?時，教師嚴(yán)?格遵守幼兒?園規(guī)章制度?，不閑聊，?不離崗，密?切注意幼兒?的行動。有?些幼兒行為?缺乏自覺性?，往往喜歡?在老師不注?意時故意做?些危險動作?，因此教師?應(yīng)該全身心?投入。四?、幼兒盥洗?時，分組進(jìn)?行，一個教?師在廁所里?注意觀察，?幫助幼兒，?一個教師則?在活動室里?關(guān)注其他幼?兒，減少安?全隱患。在?進(jìn)行分組盥?洗時，往往?由于廁所地?滑容易出事?，教師就會?多關(guān)注，可?是剩下的幼?兒又會因為?不在教師的?視線范圍內(nèi)?而起哄，更?容易出事，?所以這一環(huán)?節(jié)應(yīng)該兩位?教師分工合?作。五、?注意電器及?危險物品(?消毒液等)?的擺放，不?讓幼兒接觸?。六、幼?兒午睡前檢?查幼兒是否?帶玩具或者?小東西上床?，午睡時注?意巡視。雖?然早上已經(jīng)?將幼兒帶來?的東西都拿?出，可是也?應(yīng)該預(yù)見到?，上午活動?期間，有的?幼兒會將活?動室的玩具?悄悄藏在口?袋，等到上?床之后拿在?被窩里玩，?稍不注意也?會發(fā)生意外?，因此教師?午睡要不斷?巡視而且注?意觀察，就?能及時發(fā)現(xiàn)?。七、對?幼兒及家長?進(jìn)行安全教?育，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識。有?時有的家長?會讓幼兒拿?些玩具來玩?，這是家長?缺乏安全防?范意識，我?們應(yīng)當(dāng)面指?出并利用家?園聯(lián)系欄提?醒其它家長?。八、?建立完善的?班級常規(guī)，?減少安全隱?患。教師間?互相督促，?提高警惕，?加強(qiáng)安全意?識。總之?，安全工作?是我們的一?項重要的工?作，怎么抓?都不過分。?幼師安全工作計劃（三）?中班幼兒是?小班幼兒和?大班幼兒的?過渡時期，?自我保護(hù)能?力逐漸形成?，安全意識?逐漸建立，?但還需要教?師的引導(dǎo)和?提醒，雖然?經(jīng)過一年的?集體生活，?但還需進(jìn)行?培養(yǎng)訓(xùn)練?。因此，根?據(jù)我班幼兒?的實(shí)際情況?和現(xiàn)有水平?，本學(xué)期將?以獨(dú)立自理?能力的培養(yǎng)?為基礎(chǔ)，以?加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)?練為措施，?逐漸提高幼?兒自我保護(hù)?能力和安安?全防范意?識，并開展?了一些相應(yīng)?的安全教育?活動。這?學(xué)期，我擔(dān)?任幼兒園中?班的教育工?作。在幼兒?園中班工作?計劃中安全?工作計劃仍?為首位。為?貫徹落實(shí)幼?兒園《綱要?》精神，將?幼兒的人身?安全放在首?位的指導(dǎo)思?想，現(xiàn)將本?學(xué)期的幼兒?園中班安全?工作計劃制?定如下：?(一)教師?應(yīng)做到：?1.堅持每?天晨檢。保?證幼兒不帶?危險物品入?園，如有要?收回，嚴(yán)格?幼兒的安全?制度。2?.保證教室?的通風(fēng)、干?凈，保證區(qū)?域角材料的?安全、衛(wèi)生?，定期消毒?玩具。及時?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，保?證一人一巾?一杯。3?.嚴(yán)格書寫?交接班記錄?，及時清點(diǎn)?人數(shù)和物品?與接班教師?交代清楚。?4.幼兒?午睡時檢查?是否有危險?物品，巡視?幼兒是否有?不良的睡眠?習(xí)慣，如蒙?頭并及時糾?正。__?_戶外活動?時,教師認(rèn)?真檢查活動?場地的安全?性，及時排?除不安全因?素，確保幼?兒安全，活?動后不遺忘?幼兒物品。?(二)教?育幼兒方面?：1.教?育幼兒在家?或在其他地?方能不爬陽?臺。2.?確保上下樓?的安全。幼?兒能做到不?推拉、不跳?臺階。3?.幼兒知道?不跟陌生人?走，不吃陌?生人的東西?。懂得不能?隨便離開大?人或集體。?4.幼兒?知道不將手?放在門縫間?、桌子間、?椅子間、以?免受傷。?___戶外?活動玩玩具?或玩游戲的?時候，能互?相謙讓，不?擁擠，幼兒?互相監(jiān)督。?拿器械時互?相幫助，保?證幼兒安全?。6.知?道不能碰電?插座等電器?，對于不安?全的電器不?玩。玩剪刀?時注意安全?，知道正確?的使用剪刀?。7.通?過認(rèn)知活動?，知道不把?紙團(tuán)、扣子?等塞到耳、?鼻里，也不?能把異物放?到嘴里，午?睡時不玩衣?物等危險物?品。8.?認(rèn)識常見的?交通標(biāo)志，?目的是當(dāng)幼?兒外出時，?學(xué)會看清交?通標(biāo)志，學(xué)?習(xí)按標(biāo)志來?調(diào)節(jié)自己的?社會行為。?9.教育?幼兒危險的?事情不做，?同時加深幼?兒對危險物?品的認(rèn)識。?___分?辨對與錯。?讓幼兒通過?分辨安全知?識的對與