教師開學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

教師開學(xué)工作計(jì)劃在?這花果飄香?的季節(jié)，我?們又迎來了?收獲希望、?夢想的新學(xué)?期。新時(shí)期?形勢下的教?育教學(xué)工作?者，面臨著?更新的機(jī)遇?更大的挑戰(zhàn)?。本人在新?學(xué)期圍繞以?下三個(gè)方面?擬訂工作計(jì)?劃。(一?)注重師德?形象隨著?教師地位的?日益提高，?社會(huì)及民眾?對(duì)教師的要?求和期望也?越來越高。?因此努力做?到：思想純?正，積極進(jìn)?取，工作勤?奮，誨人不?倦;努力做?到：德高為?師，身正為?范。努力做?學(xué)生的榜樣?，努力做現(xiàn)?代社會(huì)進(jìn)步?文明的先行?者和倡導(dǎo)者?。(二)?注重教學(xué)效?果教學(xué)質(zhì)?量關(guān)乎學(xué)校?的生命力，?同樣，教學(xué)?質(zhì)量也是任?何一位教師?知識(shí)魅力和?人格魅力的?體現(xiàn)。因此?在新學(xué)期，?本人努力做?到：(1?)繼續(xù)探討?新課程改革?之路，領(lǐng)會(huì)?新課改精神?實(shí)質(zhì)，并真?正融入到課?堂教學(xué)的實(shí)?踐中去。優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)，提高?課堂教學(xué)效?率。(2?)形成新的?教學(xué)理念，?摒棄傳統(tǒng)的?教學(xué)方法，?在課堂上注?重培養(yǎng)學(xué)生?語言表述能?力，思維能?力，創(chuàng)新精?神。(3?)努力從學(xué)?法上指導(dǎo)學(xué)?生，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，優(yōu)化學(xué)?生的語文知?識(shí)結(jié)構(gòu)，提?高學(xué)生的語?文綜合素養(yǎng)?。(4)?在作文教學(xué)?上，充分利?用民生班的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?加強(qiáng)輔導(dǎo)與?訓(xùn)練。在平?時(shí)的教學(xué)中?，有系統(tǒng)的?進(jìn)行課外閱?讀的訓(xùn)練，?切實(shí)提高學(xué)?生的閱讀能?力。(5?)做好培優(yōu)?在這花果?飄香的季節(jié)?，我們又迎?來了收獲希?望、夢想的?新學(xué)期。新?時(shí)期形勢下?的教育教學(xué)?工作者，面?臨著更新的?機(jī)遇更大的?挑戰(zhàn)。(?三)注重思?想教育班?主任是一個(gè)?優(yōu)秀班集體?的組織者和?建設(shè)者，是?學(xué)生美好心?靈的塑造者?。在新學(xué)期?，本人將把?“八榮八恥?”的教育擺?到首位，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的愛國主義?教育、集體?主義教育、?理想主義教?育。密切配?合學(xué)校開展?“爭創(chuàng)環(huán)境?優(yōu)美學(xué)?！?活動(dòng)，爭創(chuàng)?優(yōu)秀班集體?。新學(xué)期?個(gè)人目標(biāo)：?愛崗敬業(yè)，?勤奮工作，?踏實(shí)做人，?爭做一名讓?學(xué)生滿意、?讓家長滿意?、讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意、讓社會(huì)?滿意的教師?。補(bǔ)差工?作。提高班?級(jí)優(yōu)秀生的?英語學(xué)習(xí)成?績，不因英?語成績而影?響總分。利?用補(bǔ)差課對(duì)?基礎(chǔ)薄弱的?學(xué)生加強(qiáng)輔?導(dǎo)，保證至?少有一個(gè)班?的平均分領(lǐng)?先。教師開學(xué)工作計(jì)劃（二）一、思?想政治始?終如一地?zé)?愛本職工作?，堅(jiān)持政治?學(xué)習(xí)，提高?覺悟和意識(shí)?。注重個(gè)人?道德修養(yǎng)，?為人師表，?嚴(yán)于律己，?關(guān)心學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)?，與同事相?處融洽，合?作愉快，心?往一處想，?勁往一處使?，共同組成?一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的大家庭?。二、個(gè)?人業(yè)務(wù)教?學(xué)工作是教?師的中心工?作。作為一?名教師，除?了要具備良?好的思想品?德，高尚的?道德情操;?還需要具備?較高水平的?業(yè)務(wù)技能。?本學(xué)期我將?認(rèn)真書寫教?案、備課，?并針對(duì)學(xué)生?實(shí)際學(xué)習(xí)情?況有的放矢?的開展工作?。課堂上，?耐心細(xì)致地?講解，為使?學(xué)生能夠更?好地接受書?本知識(shí)，我?會(huì)認(rèn)真研究?學(xué)生、鉆研?教材，盡量?為學(xué)生提供?實(shí)踐的機(jī)會(huì)?，使學(xué)生在?易學(xué)易懂的?情境下進(jìn)行?學(xué)習(xí)，以提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性。?并且以自己?在實(shí)踐中摸?索到的教學(xué)?模式去進(jìn)時(shí)?，認(rèn)真研究?相關(guān)教育書?籍，與實(shí)