營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)模板

營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)模板農(nóng)村?義務(wù)教育營?養(yǎng)改善計劃?是一項民心?工程、__?_、德政工?程，更是一?項有利于國?家長遠發(fā)展?的民族振興?工程。為了?很好的落實?此項工程，?切實改善農(nóng)?村學生營養(yǎng)?狀況，提高?農(nóng)村學生健?康水平，我?校高度重視?學生營養(yǎng)改?善計劃實施?工作，按照?上級部署，?結(jié)合本校實?際，精心_?__，統(tǒng)一?安排，認真?___“計?劃工程”的?實施。一?、基本情況?我校位于?漢濱區(qū)恒口?鎮(zhèn)，是一所?區(qū)屬全寄宿?制民辦九年?制學校。被?列為營養(yǎng)改?善計劃學校?。全校有教?學班___?個，在校學?生___名?。均享受營?養(yǎng)餐。二?、主要做法?㈠加強領(lǐng)導?，落實責任?我校本學?期在學生營?養(yǎng)餐改善計?劃實施過程?中，嚴格執(zhí)?行上級政策?和規(guī)定，強?化工作管理?，成立了由?校長負責的?營養(yǎng)餐改善?計劃工作領(lǐng)?導小組，落?實了由總務(wù)?主任負責的?營養(yǎng)餐改善?計劃實施小?組，組建了?由家長、學?生、教師和?社會人士代?表共同組成?的營養(yǎng)餐改?善計劃監(jiān)督?小組。制定?了《鴻志中?學學生營養(yǎng)?改善計劃實?施方案》，?領(lǐng)導小組負?責統(tǒng)籌安排?，加強__?_領(lǐng)導。實?施小組負責?具體落實方?案，監(jiān)督小?組監(jiān)督方案?的落實，并?及時提出改?進意見或建?議。㈡建?章立制，確?保工作落到?實處為確?保學生營養(yǎng)?改善計劃落?在實處，我?校結(jié)合校情?，研究制定?了營養(yǎng)餐管?理的一系列?制度及措施?。一是以學?籍管理為平?臺的學生營?養(yǎng)餐供餐?___制制?度。二是建?立了學生營?養(yǎng)健康狀況?監(jiān)測評估制?度。三是制?定了飲食衛(wèi)?生、倉庫保?管、烹調(diào)、?食品衛(wèi)生檢?查、從業(yè)人?員體檢及培?訓，食品進?貨采購等相?關(guān)管理制度?，健全完善?了食堂、食?品、衛(wèi)生制?度。明確了?學生營養(yǎng)改?善計劃領(lǐng)導?職責、管理?人員職責、?加工人員職?責、督查人?員職責。五?是制定學生?營養(yǎng)改善計?劃資金管理?辦法等。由?于建立完善?了各項工作?管理制度，?保障了學生?營養(yǎng)改善計?劃的順利實?施。㈢強?化監(jiān)督檢查?、落實責任?追究為規(guī)?范管理，確?保供餐質(zhì)量?，一是學校?注重強化過?程管理，落?實營養(yǎng)食物?供應。通過?市場調(diào)研，?確定供貨點?，由實施小?組購物后交?由食堂倉庫?保管小組簽?名驗收，再?分發(fā)給加工?小組按操作?程序進行加?工，再由監(jiān)?督小組品償?并取樣、留?樣、保存、?登記簽名。?二是實行張?榜公示，接?受監(jiān)督。以?學籍管理為?平臺、動態(tài)?（范本）公?示當月享受?學生營養(yǎng)餐?人數(shù)；在食?堂外公示“?今日營養(yǎng)食?譜”；按照?資金管理辦?法，公示資?金支付情況?及學生消費?信息；公示?區(qū)教育局局?長（劉學強?）監(jiān)督__?_電話。三?是學校自檢?自查，采取?日常監(jiān)督檢?查與專項監(jiān)?督檢查相結(jié)?合，內(nèi)部監(jiān)?督檢查與外?部監(jiān)督檢查?相結(jié)合等方?式，通過行?政監(jiān)督、_?__、群眾?監(jiān)督、專業(yè)?機構(gòu)監(jiān)督等?對“計劃”?實施進行全?過程、全方?位的監(jiān)督檢?查，出現(xiàn)問?題，及時整?改并公示檢?查結(jié)果，確?保“計劃”?實施透明、?公開。四是?落實責任追?究，建立完?善“計劃”?實施工作通?報、目標責?任考評、信?息公開等機?制，對“計?劃”實施過?程中造成不?良后果的，?追究相關(guān)人?員責任。?三、取得的?工作成效?1、自實施?學生營養(yǎng)餐?以來，我校?師生工作和?學習的精神?面貌煥然一?新，良好的?學風、班風?、校風正在?逐步形成。?2、減輕?了家長負擔?，對控輟保?學取到了積?極的促進作?用，使學生?進得來，留?得住，吃得?飽，吃得營?養(yǎng)，學得樂?、學得好。?3、有效?調(diào)動了學生?讀書的積極?性，教育教?學秩序良好?，學生成績?呈明顯上升?趨勢。4?、改善了學?生的生活質(zhì)?量，優(yōu)化了?營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，?增強了學生?的體質(zhì)，促?進了教育教?學的全面發(fā)?展。四、?存在的主要?問題1、?供餐管理有?待進一步加?強，管理制?度有待進一?步健全完善?。2、受?地域、交通?等客觀條件?限制，物價?不穩(wěn)定，供?餐營食品有?待改進。?3、民辦學?校、資金緊?缺，廚房、?操作間、餐?廳等硬件設(shè)?施及環(huán)境還?有待改善。?五、下步?工作打算?1、充實管?理力量，強?化工作監(jiān)管?，規(guī)范供餐?工作流程。?2、健全?完善學生營?養(yǎng)餐改善計?劃實施工作?的各項規(guī)章?制度，確保?規(guī)范管理。?3、加強?人員培訓，?強化管理，?更好的落實?營養(yǎng)餐改善?計劃。4?、加大宣傳?力度，營造?良好氛圍。?充分利用板?報、櫥窗、?班會、校會?等全方位宣?傳實施“計?劃”工程，?使營養(yǎng)改善?計劃工程實?施深入民心?，社會認可