如何處理人際關(guān)系課件

如何處理人際關(guān)系-如何處理人際關(guān)系-1人際關(guān)系就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。什么是人際關(guān)系？-人際關(guān)系就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行2人際交往中存在的問題老師把老師、同學(xué)的關(guān)心當(dāng)啰嗦把同學(xué)當(dāng)成利用工具；從不和同學(xué)交流，很少說話；交了朋友沒過幾天鬧翻了；人們生活在社會中注定要和他們打交道，我們要怎樣和父母、老師、同學(xué)交往呢？思考-人際交往中存在的問題老師把老師、同學(xué)的關(guān)心當(dāng)啰嗦人們生活在社3如何處理師生關(guān)系-如何處理師生關(guān)系-41.我對某位老師的管理和教育有一些不滿意，我怎么辦？

2.偶爾老師冤枉或誤解了我，我怎么辦？

3.我沒交作業(yè)，老師要罰我抄寫20遍，我怎么辦？-1.我對某位老師的管理和教育有一些不滿意，我怎么辦？

2.5案例一數(shù)學(xué)課上，坐在副班長小強(qiáng)旁邊的幾個“搗蛋鬼”嘀嘀咕咕的說個不停，弄得大家都很煩。老師再一次警告后，要求小強(qiáng)坐到教室后面的一個空位上。老師不停地催促小強(qiáng)，小強(qiáng)氣呼呼地坐在哪里就是不動，大家預(yù)告到一場沖突就要爆發(fā)。。1.老師是怎么想的呢？2.這場沖突會如何發(fā)展、如何解決呢？-案例一數(shù)學(xué)課上，坐在副班長小強(qiáng)旁邊的幾個“搗蛋鬼”嘀嘀咕咕的6一、積極主動學(xué)生應(yīng)該主動找老師談心，在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們總會遇到很多煩心的事情，有時找不到傾訴的對象，這時，同學(xué)們應(yīng)主動找到老師交談，老師會是你最忠實(shí)的聽眾，老師也很樂意幫助那些有困難、有煩惱的同學(xué)。-一、積極主動學(xué)生應(yīng)該主動找老師談心，在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們總7二、做彼此的朋友老師和學(xué)生應(yīng)該把彼此看作朋友。在兩代人之間建立起忘年之交的友誼。老師應(yīng)該成為學(xué)生的真正“良師益友”，學(xué)生也應(yīng)該做到理解和愛戴老師，尊重老師對學(xué)生的付出與不同愛的方式表達(dá)，讓師生之間不產(chǎn)生鴻溝。-二、做彼此的朋友老師和學(xué)生應(yīng)該把彼此看作朋友。在兩代人之間建8如何處理同學(xué)之間的人際關(guān)系？在我們的世界，同學(xué)和朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲，因此，處理好同學(xué)關(guān)系在中學(xué)生人際關(guān)系中也是至關(guān)重要的。-如何處理同學(xué)之間的人際關(guān)系？在我們的世界，同學(xué)和朋友組成了9同學(xué)叫我的綽號怎么辦？我和同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了沖突，怎么辦？我是班干部，許多同學(xué)不服我怎么辦？我的成績不在優(yōu)秀，表現(xiàn)不再突出，我很苦惱，我該怎么辦？-同學(xué)叫我的綽號怎么辦？-10一、要理解尊重每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程匯總，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦-一、要理解尊重每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景11二、要以誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。-二、要以誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做12三、要寬容諒解俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀冎車呐笥眩òㄗ约海┒歼€處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學(xué)見也會有不同的簡介，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，互相諒解，就不會導(dǎo)致敵意。-三、要寬容諒解俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀冎車呐笥?3同學(xué)們欣賞下列圖片-同學(xué)們欣賞下列圖片-14要有目標(biāo)和追求-要有目標(biāo)和追求-15經(jīng)常保持微笑-經(jīng)常保持微笑-16與人分享喜悅-與人分享喜悅-17樂于助人-樂于助人-18保持一顆童心-保持一顆童心-19愉快與各種人相處-愉快與各種人相處-20保持幽默感-保持幽默感-21寬恕他人-寬恕他人-22有幾個知心朋友-有幾個知心朋友-23合作精神-合作精神-24我很自信哦-我很自信哦-25偶爾放松一下-偶爾放松一下-26膽識、勇氣-膽識、勇氣-27寄語你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在你改變不了他人，但你可以掌握自己你不能預(yù)知未來，但你可以把我今天你不能樣樣順利，但你可以事事盡心-寄語你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己-28如何處理人際關(guān)系-如何處理人際關(guān)系-29人際關(guān)系就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。什么是人際關(guān)系？-人際關(guān)系就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行30人際交往中存在的問題老師把老師、同學(xué)的關(guān)心當(dāng)啰嗦把同學(xué)當(dāng)成利用工具；從不和同學(xué)交流，很少說話；交了朋友沒過幾天鬧翻了；人們生活在社會中注定要和他們打交道，我們要怎樣和父母、老師、同學(xué)交往呢？思考-人際交往中存在的問題老師把老師、同學(xué)的關(guān)心當(dāng)啰嗦人們生活在社31如何處理師生關(guān)系-如何處理師生關(guān)系-321.我對某位老師的管理和教育有一些不滿意，我怎么辦？

2.偶爾老師冤枉或誤解了我，我怎么辦？

3.我沒交作業(yè)，老師要罰我抄寫20遍，我怎么辦？-1.我對某位老師的管理和教育有一些不滿意，我怎么辦？

2.33案例一數(shù)學(xué)課上，坐在副班長小強(qiáng)旁邊的幾個“搗蛋鬼”嘀嘀咕咕的說個不停，弄得大家都很煩。老師再一次警告后，要求小強(qiáng)坐到教室后面的一個空位上。老師不停地催促小強(qiáng)，小強(qiáng)氣呼呼地坐在哪里就是不動，大家預(yù)告到一場沖突就要爆發(fā)。。1.老師是怎么想的呢？2.這場沖突會如何發(fā)展、如何解決呢？-案例一數(shù)學(xué)課上，坐在副班長小強(qiáng)旁邊的幾個“搗蛋鬼”嘀嘀咕咕的34一、積極主動學(xué)生應(yīng)該主動找老師談心，在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們總會遇到很多煩心的事情，有時找不到傾訴的對象，這時，同學(xué)們應(yīng)主動找到老師交談，老師會是你最忠實(shí)的聽眾，老師也很樂意幫助那些有困難、有煩惱的同學(xué)。-一、積極主動學(xué)生應(yīng)該主動找老師談心，在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們總35二、做彼此的朋友老師和學(xué)生應(yīng)該把彼此看作朋友。在兩代人之間建立起忘年之交的友誼。老師應(yīng)該成為學(xué)生的真正“良師益友”，學(xué)生也應(yīng)該做到理解和愛戴老師，尊重老師對學(xué)生的付出與不同愛的方式表達(dá)，讓師生之間不產(chǎn)生鴻溝。-二、做彼此的朋友老師和學(xué)生應(yīng)該把彼此看作朋友。在兩代人之間建36如何處理同學(xué)之間的人際關(guān)系？在我們的世界，同學(xué)和朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲，因此，處理好同學(xué)關(guān)系在中學(xué)生人際關(guān)系中也是至關(guān)重要的。-如何處理同學(xué)之間的人際關(guān)系？在我們的世界，同學(xué)和朋友組成了37同學(xué)叫我的綽號怎么辦？我和同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了沖突，怎么辦？我是班干部，許多同學(xué)不服我怎么辦？我的成績不在優(yōu)秀，表現(xiàn)不再突出，我很苦惱，我該怎么辦？-同學(xué)叫我的綽號怎么辦？-38一、要理解尊重每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程匯總，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦-一、要理解尊重每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景39二、要以誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則?？谑切姆?，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。-二、要以誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做40三、要寬容諒解俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀冎車呐笥眩òㄗ约海┒歼€處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學(xué)見也會有不同的簡介，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，互相諒解，就不會導(dǎo)致敵意。-三、要寬容諒解俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀冎車呐笥?1同學(xué)們欣賞下列圖片-同學(xué)們欣賞下列圖片-42要有目標(biāo)和追求-要有目標(biāo)和追求-43經(jīng)常保持微笑-經(jīng)常保持微笑-44與人分享喜悅-與人分享喜悅-45樂于助人-樂于助人-46保持一顆童心-保持一顆童心-47愉快與各種人相處-愉快與各種人相處-48保持幽默感-保持幽默感-49寬恕他人-寬恕他人-50有幾個知心朋友-有幾個知心朋友-51合作精神-合作精神-