關(guān)于S的思考及行動

關(guān)于“5S”的思考與行動目錄一、生產(chǎn)現(xiàn)場中常見的不良現(xiàn)象1.生產(chǎn)及現(xiàn)場2.常見的不良現(xiàn)象3.不良現(xiàn)象二、“5S”的起源1.日本工廠的物點2.一般工廠常見的現(xiàn)象三、“5S”基本含義1.整理2.整頓3.清掃4.清潔5.習慣化四、“5S”的效能1.提升企業(yè)形象2.改善人們的意誤3.減少浪費4.確保安全5.提高效率6.確保品質(zhì)五、實踐“5S”1.實施“5S”的要領(lǐng)2.推行“5S”的一般步驟3.改善活動的一般原則六、升華1.關(guān)于“5S”的本質(zhì)2.關(guān)于“5S”的意義3.關(guān)于“5S”的適用附錄：“5S”檢查表（參考樣式）關(guān)于“5S”的思考與行動一、生產(chǎn)現(xiàn)場中常見的不良現(xiàn)象1、生產(chǎn)及生產(chǎn)現(xiàn)場以人、設(shè)備、資材為基本條件，在現(xiàn)場中制造產(chǎn)品的過程叫做生產(chǎn)；從事生產(chǎn)活動的場所就是生產(chǎn)現(xiàn)場生產(chǎn)是生產(chǎn)現(xiàn)場中的生產(chǎn)，因此，一切生產(chǎn)問題必定生產(chǎn)于現(xiàn)場，同樣，一切生產(chǎn)問題只能在現(xiàn)場加以解決。作為線長、班長和生產(chǎn)擔當?shù)痊F(xiàn)場管理者，應(yīng)以現(xiàn)場作為自己的工作場所，在現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,脫離現(xiàn)場的管理是沒有效果的。例子：日本某工廠的生產(chǎn)課長在車間辦公，并為自己制作一張齊腰高帶輪子的工作臺，現(xiàn)場中哪里有問題就到那里去工作。2、常見的不良現(xiàn)象不良現(xiàn)象之一：工作人員儀容不正或穿戴不整例子：男子社員頭發(fā)蓬亂（長時間不理發(fā)或早上上班前不梳頭）或者工作服敞開。女社員頭巾沒戴好（如中途掉了掛在肩上）廠鞋沒有穿好而成了拖鞋。衣服長時間不清洗等等。

不良影響：1）有礙觀瞻，影響工作場所氣氛；2）缺乏一致性，不容易塑造團隊精神；3）給人懶惰隨便的感覺，影響工作士氣；4）在某些場合，如加工車間，穿戴不整容易發(fā)生危險；5）穿戴不整齊統(tǒng)一，由于不容易識別而妨礙交流與識別，如三星車間內(nèi)的頭巾的穿戴；6）其它不良的影響：如骯臟的衣服容易容易傳播疾病。不良現(xiàn)象之二：機器設(shè)備擺放不當例子：電動叉車停在區(qū)域線以外（如停在過道上）；生產(chǎn)線上的設(shè)備擋住了作業(yè)者的動作；生產(chǎn)線上個別設(shè)備的阻礙了行走道路等不良影響：1）生產(chǎn)線上的設(shè)備擺放不當使作業(yè)者流程不暢通，影響生產(chǎn)效率；2）由于機器擺放位置不當，可能會增加制品搬運的距離，增加消耗的工作時間；3）設(shè)備擺放在過道上容易發(fā)生危險，也會影響材料或成品的運送。

不良現(xiàn)象之三：機器設(shè)備的保養(yǎng)不當例子：MOTOR等轉(zhuǎn)動性質(zhì)的設(shè)備沒有定時清洗或加油；空調(diào)機過濾網(wǎng)沒有及時清掃空調(diào)機排水管沒有及時清洗不良影響：1）機器不整潔使作業(yè)者感到不舒服，影響工作士氣；2）由于對機器設(shè)備保養(yǎng)不講究，從而對產(chǎn)品的品質(zhì)也不講究；3）機器設(shè)備保養(yǎng)不當，性能不穩(wěn)定，直接影響產(chǎn)品的品質(zhì)；4）機器設(shè)備保養(yǎng)不好，影響它的使用壽命；5）機器設(shè)備保養(yǎng)不好，導(dǎo)致故障平凡，影響生產(chǎn)效率，同時增加修理成本。

不良現(xiàn)象之四：物品隨意擺放例子：1）原材料隨意擺放（如多種Model的材料混在一起）；2）半成品在流水線上疊放或隨便放在作業(yè)臺上；3）未構(gòu)成一個LOT的成品在成品區(qū)亂擺放；4）外觀投入待期品在生產(chǎn)線之間亂擺放；5）不良待修品在修理處亂擺放；泡沫箱在包裝工程旁邊擺放過多或過亂；不良影響：1）原材料擺放混亂容易混料，造成品質(zhì)問題；2）物品亂七八糟時，其數(shù)量不便于把握，影響管理；3）物品隨意擺放，可能增加人員走動時間，影響工作秩序及工作效率4)容易造成物品堆積,浪費場所與資金.不良現(xiàn)象之五:工具亂擺放例子:1)設(shè)備修理士工具用完后不放回原處2)不同規(guī)格的工具用完后擺在同一個無區(qū)分的工具箱內(nèi)不良影響:1)工具用完后不歸位容易丟失;2)工具亂擺放,尋找困難,影響工作效率;3)由于工具亂擺放,尋找困難,所以可能會增加不必要的人員走動,造成工作現(xiàn)場混亂;4)工具隨意擺放容易造成損壞.不良現(xiàn)象之六：運料通道不暢例子：1)成品擺放在過道上2)周轉(zhuǎn)箱擺放在走廊上不良影響:1)影響材料或其它物品的運輸(如速度過慢),降低工作效率;2)工作現(xiàn)場不流暢;3)容易發(fā)生危險;不良現(xiàn)象之七：工作人員的座位或座姿不當例子:1)座位太低或太高2)工作是翹二郎腿等不良影響:1)容易造成疲勞,降低生產(chǎn)效率及增加品質(zhì)變異機率;2)有礙礙觀瞻,影響作作業(yè)場所所士氣;3)容易易產(chǎn)生工工作場所所的秩序序問題;不良現(xiàn)象象造成的的浪費:1、資金金浪費：：機器設(shè)設(shè)備保養(yǎng)養(yǎng)不當；；物品隨隨意擺放放；工具具亂擺放等造成成；2、場所所的浪費費：機器器設(shè)備擺擺放不當當；物品品亂擺放放等造成成；3、人員員的浪費費：因生生產(chǎn)效率率降低而而造成；；4、、士士氣氣的的浪浪費費：：儀儀容容不不整整；；坐坐姿姿不不當當，，機機器器設(shè)設(shè)備備保保養(yǎng)養(yǎng)不不當當造成成；；5、、形形象象的的浪浪費費：：儀儀容容不不整整；；坐坐姿姿不不當當，，機機器器設(shè)設(shè)備備保保養(yǎng)養(yǎng)不不當當造成成；；6、、效效率率浪浪費費：：機機器器、、物物品品、、工工具具亂亂擺擺放放，，運運料料通通道道不不當當，，坐坐姿不不當當造造成成；；7、、品品質(zhì)質(zhì)的的浪浪費費：：機機器器設(shè)設(shè)備備保保養(yǎng)養(yǎng)不不當當，，物物品品亂亂擺擺放放等等造造成成；；8、、成成本本的的浪浪費費：：機機器器設(shè)設(shè)備備保保養(yǎng)養(yǎng)不不當當，，物物品品亂亂擺擺放放等等造造成成；；注：：本本節(jié)節(jié)教教學學時時宜宜采采取取提提問問或或誘誘導(dǎo)導(dǎo)方方式式，，引引導(dǎo)導(dǎo)學學員員積積極極思思考考，，加加深深理理解解。。二、、““5S””的的起起源源“5S””是是首首先先在在日日本本興興起起的的一一種種旨旨在在增增強強企企業(yè)業(yè)競競爭爭力力的的企企業(yè)業(yè)管管理理方方法法，，它它在在提提高高產(chǎn)產(chǎn)品品品品質(zhì)質(zhì)方方面面起起到到了了重重要要的的作作用用，，目目前前這這種種管管理理方方法法已已為為世世界界各各國國的的企企業(yè)業(yè)界界所所廣廣泛泛使使用用。。1、、日日本本工工廠廠的的特特點點1））廠廠外外的的花花草草環(huán)環(huán)境境、、通通道道、、汽汽車車的的擺擺放放、、可可以以說說是是整整整整齊齊齊井井井井有有條條；；2））廠廠內(nèi)內(nèi)的的辦辦公公場場所所、、工工作作車車間間、、儲儲物物倉倉庫庫、、從從地地板板、、墻墻板板、、地地上上物物到到天天花花板板，，均均是是亮亮亮亮麗麗麗麗整整潔潔無無比比；；3））人人們們井井然然有有序序的的工工作作，，物物品品也也井井然然有有序序的的流流動動；；日本本人人始始終終人人為為：：整齊齊清清潔潔的的工工作作人人員員及及工工作作環(huán)環(huán)境境，，是是減減低低浪浪費費，，提提高高生生產(chǎn)產(chǎn)及及降降低低產(chǎn)產(chǎn)品品不不良良最最重重要要的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)工工程程。。2、、一一般般工工廠廠常常見見的的現(xiàn)現(xiàn)象象1））工工廠廠門門口口的的馬馬路路坑坑坑坑洞洞洞洞；；2））廠廠區(qū)區(qū)的的綠綠化化橫橫七七豎豎八八，，缺缺乏乏規(guī)規(guī)劃劃性性的的擺擺放放許許多多東東西西；；3））辦辦公公場場所所燈燈光光昏昏暗暗，，辦辦公公家家具具缺缺乏乏統(tǒng)統(tǒng)一一，，辦辦公公桌桌上上的文文件件或或文文具具隨隨意意亂亂放放；；4））車車間間內(nèi)內(nèi)機機器器設(shè)設(shè)備備定定位位缺缺乏乏流流暢暢，，并并且且布布滿滿灰灰塵塵，，保保養(yǎng)養(yǎng)缺缺乏乏5））原原料料、、半半成成品品、、成成品品、、待待修修品品、、報報廢廢品品存存放放位位置置未未合合理理規(guī)規(guī)劃。。6））物物品品運運送送通通道道拐拐彎彎抹抹角角；；7））工工具具隨隨意意放放置置；；8））行行政政辦辦公公區(qū)區(qū)隨隨遇遇而而安安9））工工作作人人員員歪歪歪歪扭扭扭扭，，姿姿勢勢不不正正；；10））人人員員的的經(jīng)經(jīng)常常不不必必要要走走動動；；11））電電線線、、管管線線象象個個破破了了洞洞的的蜘蜘蛛蛛網(wǎng)網(wǎng)；；上述述種種種種不不好好的的現(xiàn)現(xiàn)象象，，追追根根究究底底主主要要是是不不重重視視整整理理整整頓頓或或是是實施施整整理理不不徹徹底底所所致致。。思考考：：我我們們的的車車間間是是否否存存在在上上述述不不良良現(xiàn)現(xiàn)象象之之一一或或幾幾種種？？行動動：：1））指指定定某某一一條條生生產(chǎn)產(chǎn)線線或或某某個個公公共共區(qū)區(qū)域域，，考考察察其其不不良良內(nèi)容容并并一一一一羅羅列列出出來來；；2））在在我我們們公公司司范范圍圍內(nèi)內(nèi)尋尋找找上上述述不不良良現(xiàn)現(xiàn)象象的的例例子子。。3、減少浪浪費理解：“5S”運動動可以直接接或間接的的消除資金金、場所、、人員士氣、形象象、效率、、品質(zhì)、成成本方面的的浪費“5S”：：整理、整整頓、清掃掃、清潔、、習慣化整理：物品品擺放規(guī)范范化場場所浪費消消除；整頓：現(xiàn)場場有序化（（通道工具具等）效效率提高；；清掃：機器器設(shè)備保養(yǎng)養(yǎng)化成較較少損耗耗、減低成成本提高性能、、保證品質(zhì)質(zhì)；清潔：整潔潔干凈的環(huán)環(huán)境造成生生產(chǎn)效率的的提高提高士氣、、提高效率率、人員的的簡化習慣化：講講究意識養(yǎng)養(yǎng)成品質(zhì)提提高品品質(zhì)保保證、降低低成本。綜上所述：：“5S””運動可以以減少人、、時間、場場所等方面面的浪費，，減少浪浪費就是降降低成本，，就是增加加利潤。4、保障安安全通過物品（（設(shè)備和材材料）擺放放的規(guī)范化化，可以減減少事故發(fā)發(fā)生的機會會，通過區(qū)區(qū)域線的劃劃分，可以以規(guī)范人們們的行走，，通過危險險區(qū)域或機機器設(shè)備上上危險部位位的標識，，可以使人人們提高警警惕；而清清掃清潔可可以清除地地面可能造造成安全事事故的油污污或雜物。。5、提高效效率理解：可以以說明“5S”對提提高效率有有作用的例例子有1）工具擺擺放規(guī)范化化，減少找找工具的時時間浪費；；2）整潔的的環(huán)境使人人心暢快，，士氣振作作；3）材料擺擺放規(guī)范化化，可以清清除作業(yè)時時的動作浪浪費；4）機器設(shè)設(shè)備擺放及及保養(yǎng)得當當，減少故故障發(fā)生率率。6、保障品品質(zhì)理解：4）機器設(shè)設(shè)備擺放及及保養(yǎng)得當當，減少故故障發(fā)生率率。1）品質(zhì)保保障的基礎(chǔ)礎(chǔ)在于任何何事都“講講究”、““不馬虎””?！?S”就就是革去““馬虎”的的心態(tài)，品品質(zhì)就能得得到保障；；2）機器設(shè)設(shè)備保養(yǎng)得得當，可以以防止品質(zhì)質(zhì)事故的發(fā)發(fā)生；3）材料擺擺放得當，，可以防止止混料；4）工作現(xiàn)現(xiàn)場清掃干干凈，可以以防止異物物進入制品品而造成不良；5）通過定定期的點檢檢，可以清清除引發(fā)不不良的因素素。實踐“5S”1、實施““5S”的的要領(lǐng)整理：整理的本質(zhì)質(zhì)在于區(qū)分分“必要””與“不必必要”，區(qū)區(qū)分的方法法可以是1）不能用用的物品視視為不用品品，廢棄處處理；2）不再使使用的物品品視為不用用品，廢棄棄處理；3）一年內(nèi)內(nèi)可能會使使用的物品品視為很少少用品，放放倉庫保管管；4）6個月月到1年左左右用一次次的物品視視為很少用用品，放倉倉庫保管；；5）1個月月到3個月月左右用一一次的物品品視為少用用品，放倉倉庫保管；；6）每天到到每周用一一次的物品品視為經(jīng)常常用品，放放工作場所所中使用；；上述方法適適用的對象象包括或材材料倉的物物品；辦公公桌、文件件柜，貨架架上的物品品；過期的的表單文件件私人物品品以及堆積積物品等。。整頓：整頓是經(jīng)過過整理，把把不必要的的物品清理理掉之后的的事情，做做好整頓的的要決在于于“定品、、定位、定定量”。1、把必要要的物品全全部集中在在一起，騰騰出用于““三定”的的空間；2、規(guī)劃確確定擺放物物品的場所所及位置；；3、規(guī)劃物物品擺放的的方法及擺擺放數(shù)量；；4、將擺放放區(qū)域用黃黃色（或白白色）TAPE固定定下來，并并用標簽注明擺放放的物品名名和規(guī)定的的數(shù)量（對對于某些小小物品可以不標明明品名和數(shù)數(shù)量）。5）在物品品上標明名名稱（必要要的物品如如設(shè)備）；；6）把物品品擺放整齊齊。注意：一般不能移移動的設(shè)備備不必劃區(qū)區(qū)域線，物物品擺放位位置確定的的依據(jù)是使使用方便，，不麻煩。。理解：整頓的效果果在于要用用的東西隨隨時可以取取得，不光光使用者知知道，其他他人也能一一目了然。。將生生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場場整整頓頓好好還還有有助助于于防防止止不不良良混混入入的的品品質(zhì)質(zhì)事事故故發(fā)發(fā)生生。。清掃掃清掃掃就就是是將將工工作作場場所所徹徹底底地地打打掃掃干干凈凈，，并并杜杜絕絕污污染染源源。。1））清清掃掃的的對對象象包包括括從從地地面面到到墻墻壁壁到到天天花花板板的的所所有有物物品品；；2））機機器器、、設(shè)設(shè)備備、、工工具具要要徹徹底底清清潔潔；；3））要要善善于于發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)臟臟污污問問題題：：不不要要熟熟視視無無睹睹；；4））杜杜絕絕污污染染源源；；理解解：：將傳傳送送帶帶清清掃掃干干凈凈尤尤為為重重要要，，地地面面的的材材料料使使人人容容易易產(chǎn)產(chǎn)生生反反感感。。清潔潔清潔潔就就是是持持續(xù)續(xù)貫貫徹徹““整整理理、、整整頓頓、、清清掃掃””的的過過程程，，主主要要手手法法有有：：1））使使用用紅紅色色標標簽簽：：在在不不合合適適的的地地方方粘粘貼貼，，這這就就是是所所謂謂的的“紅紅牌牌””作作戰(zhàn)戰(zhàn)法法；；2））采采用用““一一目目了了然然””的的目目視視管管理理法法：：將將一一些些容容易易被被人人忽忽慮慮的的事/物物擴擴大大化化，，實實現(xiàn)現(xiàn)可可視視化化管管理理（（如如區(qū)區(qū)域域線線、、頭頭巾巾的的運運用））。。3））使使用用檢檢查查表表：：通通過過檢檢查查，，可可以以隨隨時時發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)成成績績和和問問題題。。習慣慣化化習慣慣化化是是人人的的素素質(zhì)質(zhì)的的體體現(xiàn)現(xiàn)，，從從檢檢查查到到習習慣慣化化中中間間要要經(jīng)經(jīng)過過一一個個自自覺覺的的過過程程，，人人必必須須自自覺覺地地強強迫迫自自己己執(zhí)執(zhí)行行既既定定的的規(guī)規(guī)則則，，進進而而逐逐漸漸養(yǎng)養(yǎng)成成習習慣慣，，在在這這個個過過程程中中管管理理者者需需要要做做的的事事情情有有：：1））充充分分的的宣宣傳傳和和教教育育：：將將所所有有的的規(guī)規(guī)責責向向有有關(guān)關(guān)人人員員完完整整地地傳傳達達；；2））定定時時的的查查檢檢。。需要要習習慣慣化化的的行行為為有有：：1））遵遵守守作作息息時時間間，，按按時時出出勤勤；；2））工工作作時時保保持持良良好好的的工工作作狀狀態(tài)態(tài)（（如如不不可可隨隨意意的的談?wù)勌焯煺f說笑笑、、離離開開工工作作崗崗位位、、呆呆坐坐、、看看小小說說、、打打磕磕睡睡、、吃吃零零食食等等；；3））服服裝裝整整齊齊，，戴戴好好識識別別卡卡或或頭頭巾巾；；4））待待人人接接物物誠誠懇懇有有理理；；5)愛愛護護公公物物，，用用完完歸歸位位；；6））不不亂亂扔扔果果皮皮紙紙屑屑，，看看到到垃垃圾圾主主動動撿撿起起來來；；7））樂樂于于助助人人等等等等。。推行行““5S””的的一一般般步步清除除意意識識的的障障礙礙“5S””容容易易做做，，但但卻卻不不容容易易徹徹底底或或持持久久，，究究其其原原因因，，主主要要是是人人們們意意識識上上存存在在障障礙礙1、、認認為為““5S””太太簡簡單單，，芝芝麻麻小小事事，，沒沒什什么么意意義義；；2、、雖雖然然工工作作上上問問題題多多多多，，但但與與““5S””無無關(guān)關(guān)；；3、、工工作作已已經(jīng)經(jīng)夠夠忙忙了了，，哪哪有有時時間間再再做做““5S””；；4、、現(xiàn)現(xiàn)在在比比以以前前好好多多了了，，有有必必要要嗎嗎？？5、、““5S””既既然然很很簡簡單單，，卻卻要要勞勞師師動動眾眾，，有有必必有有嗎嗎？？6、、就就是是我我想想做做好好，，別別人人呢呢？？7、、做做好好了了有有沒沒有有好好處處？？成立立推推行行組組織織“5S””是是全全員員參參加加的的活活動動，，所所以以必必須須有有健健全全的的組組織織，，這這樣樣才才能能收收到到效效果果。。1、、設(shè)設(shè)定定推推行行目目標標；；2、、擬擬定定活活動動計計劃劃及及活活動動辦辦法法：：3、、教教育育訓訓練練的的實實施施；；4、、制制定定推推行行的的方方法法；；5、、制制定定考考核核方方法法。。展開開宣宣傳傳工工作作活活動動1））推推行行““5S””的的目目的的、、目目標標、、宣宣傳傳口口號號、、競競賽賽法法的的宣宣傳傳；；2））做做成成標標語語，，向向各各部部署署宣宣導(dǎo)導(dǎo)。。教育育訓訓練練關(guān)于于““5S””的的概概論論及及實實施施辦辦法法、、注注意意事事項項、、有有層層次次的的進進行行人人員員的的教教育育訓訓練練。。實施施最好好的的辦辦法法是是在在一一條條線線搞搞示示范范，，然然后后逐逐次次推推廣廣，，另另外外活動動的的成成果果要要標標準準化化。。查核核利用用檢檢查查表表，，結(jié)結(jié)合合評評分分機機制制競賽賽擬定定獎獎勵勵的的方方法法改善善活活動動的的若若干干原原則則推行行““5S””必必然然會會碰碰到到各各種種各各樣樣的的問問題題，，而而問問題題的的解解決決離離不開開改改善善活活動動，，在在改改善善中中主主要要注注意意的的問問題題有有：：要脫脫離離做做事事姿姿勢勢的的固固定定觀觀念念亦要要我我們們突突破破平平時時的的思思維維定定勢勢，，如如：：““生生產(chǎn)產(chǎn)速速度度快快，，做做不不良良是難難免免的的””。。這這種種習習慣慣性性思思維維會會阻阻礙礙我我們們改改善善意意念念的的產(chǎn)產(chǎn)生生。。“不不能能””的的思思考考要要去去掉掉，，試試圖圖積積極極地地改改善善什么么事事情情都都可可能能，，所所謂謂不不能能是是說說條條件件不不具具備備，，所所以以，，要要拋拋棄棄““不不能能””的的想想法法，，而而應(yīng)應(yīng)該該積積極極地地創(chuàng)創(chuàng)造造““可可能能””的的條條件件。。從否否定定的的方方向向暴暴露露現(xiàn)現(xiàn)象象比如如說說某某項項不不良良已已分分析析過過多多次次，，但但依依然然存存在在，，一一般般來來說說就是是再再分分析析也也沒沒用用了了，，但但從從相相反反的的角角度度來來看看，，更更能能反反映映次次問問題題的的頑頑固固。。小的改善要要立刻實行行不要企圖經(jīng)經(jīng)過一次改改善就能100%的的解決問題題，但問題題的解決必須有所所行動，而而且，只有有有所改變變才能有所所改善。一旦實行改改善以后，，要再檢討討改善活動的的實施，并并不是改善善的終了。。問題的解解決必須實實行“問題分分析對對策實實施確確認再再分析析……”沒問題要制制造問題沒有問題是是相對的,而有問題題是絕對的的,所謂制制造問題就就是發(fā)現(xiàn)問題題的意思,必須樹立立問題的意意識,培養(yǎng)養(yǎng)發(fā)掘問題題的能力.有極限的狀狀況,解決決問題的方方法自然會會有客觀事物相相生相克的的普遍原理理告訴我們們,“有問問題必定有有對策.有問題時,要大聲廣廣告目的在于讓讓有關(guān)人員員都產(chǎn)生一一種緊迫感感.同時,有利于接接納多人的的意見,群群策群力.改善無限現(xiàn)在的辦法法永遠不時時最好的改善的部分分再改善對改善案征征求上級的的咨詢這樣既有利利于取得上上級的支持持,有可以以獲得上級級的指點.問題要羅列列,從多角角度考慮造成問題的的原因往往往多種多樣樣,而問題題的解決也也必須從多多方面著手手.在解決方法法方面,要要思考所有有可能的辦辦法不花錢，也也可以改善善注重小改善善，不要把把改善看作作一件必須須投入大量量財力、物物力和人力的事事情，因而而產(chǎn)生畏懼懼之心。從容易的開開始從容易的開開始改善，，也就容易易取得效果果，容易使使人產(chǎn)生信信心。怕失敗就沒沒有改善并非所有改改善活動都都能取得改改善效果，，但是也并并非所有改改善活動都不能能取得效果果，而如果果沒有改善善活動就肯肯定沒有改改善效果，所以以，絕對不不能怕失敗敗。以上是進行行改善活動動的一般原原則，記住住它有助于于我們更好好地推進改改善活動。。六、升華1、關(guān)于““5S”的的本質(zhì)“5S”從整整理整頓清清掃開始到到習慣化結(jié)結(jié)束，而習習慣化就是是習慣地遵遵守我們在在活動中制制定的各種種規(guī)則，其其中，又離離不開參加加活動的人人的素質(zhì)的的提升，因因此可以說說，“5S就是一個個制定多樣樣現(xiàn)場管理理規(guī)則并徹徹底遵守的的過程，用用法律上的的術(shù)語說就就是“有法法可依，有有法必依。。”2、關(guān)于““5S”的的意義“5S”可可以從很多多方面減少少浪費，促促進生產(chǎn)，，提高品質(zhì)質(zhì)。但是它它最大的作作用在于通通過活動，，剔除人們們馬虎、隨隨便、不講講究的消極極心態(tài)，創(chuàng)創(chuàng)造一種認認真、嚴謹謹、講究的的遵守規(guī)則則的氣氛。。而這正是是一切活動動的大前提提。3、關(guān)于“5S”的適適用“5S”是是一種普通通適用的綜綜合管理方方法，任何何企業(yè)單位位都可以以以此為龍頭頭，配合其其他一些行行政和人事事管理措施施，最終都都會取得效效果，而效效果的大小小應(yīng)當取決決于每個單單位對它的的理解、重重視、活用用方法。9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Thursday,December29,202210、雨中黃葉葉樹，燈下下白頭人。。。04:17:0404:17:0404:1712/29/20224:17:04AM11、以我獨獨沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2204:17:0404:17Dec-2229-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。04:17:0404:17:0404:17Thursday,December29,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2204:17:0404:17:04December29,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā)，，舊國國見青青山。。。29十十二二月20224:17:04上上午04:17:0412月月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。十二月224:17上午午12月-2204:17December29,202216、行動出成成果，工作作出財富。。。2022/12/294:17:0404:17:0429December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時時，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。4:17:04上午午4:17上午午04:17:0412月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時停止成成功！。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻