現(xiàn)代社會調(diào)查方法課件

現(xiàn)代社會調(diào)查方法此文檔為PPT可編輯修改

《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程概況《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程概況基本情況課程名稱:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》學(xué)時：32學(xué)分?jǐn)?shù)：2

課程性質(zhì)：專業(yè)必修課任課教師：XX基本情況課程名稱:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程的目的和教學(xué)目標(biāo)

本課程的目的是使學(xué)生掌握社會調(diào)查研究的一般原理、基本程序和主要途徑，掌握社會調(diào)查的方式方法，掌握社會統(tǒng)計(jì)分析的基本知識。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生提高對社會信息的搜集、整理、加工與分析的能力，提高深入實(shí)際進(jìn)行社會調(diào)查研究的能力，提高對社會系統(tǒng)和社會現(xiàn)象的觀察與認(rèn)識能力，為日后從事社會管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和社會研究打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。課程的目的和教學(xué)目標(biāo)本課程的目的是使學(xué)生掌握課程歸屬

《社會調(diào)查方法》這門課程是研究調(diào)查理論、方法和過程的學(xué)科，是高等學(xué)校公共事業(yè)管理、行政管理、管理科學(xué)、信息管理、社會學(xué)、社會工作、人類學(xué)、政治學(xué)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程歸屬《社會調(diào)查方法》這門課程是研究調(diào)為什么要開設(shè)這門課

第一：社會調(diào)查研究方法是現(xiàn)代社會研究的重要研究方式之一，是現(xiàn)代社會管理的重要基礎(chǔ)工作，也是現(xiàn)代社會研究者和現(xiàn)代社會管理者必須掌握和運(yùn)用的一種基本專業(yè)技能。

第二：公共管理的理論與實(shí)踐都來源于現(xiàn)實(shí)，都需要對一些社會現(xiàn)象進(jìn)行大量的調(diào)查和分析，因此需要了解掌握社會調(diào)查的方法及數(shù)據(jù)分析的理論和方法。為什么要開設(shè)這門課第一：社會調(diào)查研究方法是本課程可能對你的幫助（1）幫助你展開畢業(yè)論文中的實(shí)證研究部分（2）幫助你開展寒暑假社會實(shí)踐活動、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（3）幫助你在日常工作進(jìn)行各種社會問題的調(diào)查研究（4）幫助你養(yǎng)成定量思維的習(xí)慣本課程可能對你的幫助（1）幫助你展開畢業(yè)論文中的實(shí)證研究部分教學(xué)內(nèi)容第一章調(diào)查概述第二章選擇調(diào)查課題第三章調(diào)查設(shè)計(jì)第四章抽樣第五章測量第六章問卷設(shè)計(jì)第七章資料收集第八章資料處理第九章訪談法第十章觀察法第十一章撰寫調(diào)查報(bào)告教學(xué)內(nèi)容第一章調(diào)查概述使用教材1.風(fēng)笑天:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》（第四版）,

華中科技大學(xué)出版社。2.風(fēng)笑天:《社會學(xué)研究方法》（第三版），中國人民大學(xué)出版社。使用教材1.風(fēng)笑天:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》（第四版）,

華中科參考書1.《社會調(diào)查中的問卷設(shè)計(jì)》風(fēng)笑天著天津人民出版社2.《社會調(diào)查原理與方法》袁方主編高等教育出版社3.《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》吳增基等主編上海人民出版社4.《現(xiàn)代社會研究方法》范偉達(dá)編著復(fù)旦大學(xué)出版社5.《社會調(diào)查教程》水延凱等編著中國人民大學(xué)出版社6.《社會研究方法》（美）艾爾·巴比著華夏出版社參考書課程評價方式分?jǐn)?shù)=考試成績+平時成績考試成績：60%平時成績：40%平時成績構(gòu)成：（1）考勤（10%）（2）作業(yè)（20%）（3）回答問題和課堂討論（10%））課程評價方式分?jǐn)?shù)=考試成績+平時成績?nèi)绾螌W(xué)好這門課？1.認(rèn)真聽講，掌握基本概念、類型、步驟和方法2.理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會調(diào)查活動3.勤于思考，舉一反三4.合理使用教材、PPT、課后作業(yè)、輔導(dǎo)材料等學(xué)習(xí)資料如何學(xué)好這門課？1.認(rèn)真聽講，掌握基本概念、類型、步驟和方法第一章社會調(diào)查概述第一章社會調(diào)查概述教學(xué)目的

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會科學(xué)研究的重要性和現(xiàn)代社會調(diào)查研究方法的特點(diǎn)，了解社會調(diào)查的一般程序。教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會科教學(xué)內(nèi)容一、社會調(diào)查的定義、特征和作用二、社會調(diào)查的類型和題材三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查四、傳統(tǒng)社會調(diào)查和現(xiàn)代社會調(diào)查五、社會調(diào)查的一般程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.社會調(diào)查定義2.社會調(diào)查的題材3.社會調(diào)查的一般程序教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.社會調(diào)查定義教學(xué)方法和思考題教學(xué)方法：

課堂講授和多媒體相結(jié)合，通過啟發(fā)式提問和案例引導(dǎo)學(xué)生明確社會調(diào)查的類型與意義。

思考題:1.聯(lián)系實(shí)際說明社會調(diào)查的三種主要作用。2.列舉你所知道的社會調(diào)查的例子，并根據(jù)性質(zhì)或應(yīng)用領(lǐng)域說明他們分別屬于哪一類社會調(diào)查。3.陳述社會調(diào)查的一般程序，并用圖示法畫出這一過程及其主要內(nèi)容。教學(xué)方法和思考題教學(xué)方法：一、社會調(diào)查的定義和特征1.食品口味測試－市場調(diào)查2.春節(jié)聯(lián)歡晚會最受歡迎的節(jié)目－民意調(diào)查3.美國總統(tǒng)選舉4.毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》《關(guān)于農(nóng)村調(diào)查》《中國社會各階級的分析》5.2000年第五次人口普查6.關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)意愿的調(diào)查7.《人民日報(bào)》發(fā)行情況讀者調(diào)查例子一、社會調(diào)查的定義和特征1.食品口味測試－市場調(diào)查例子一、社會調(diào)查的定義和特征社會調(diào)查具有哪些不同于一般認(rèn)識活動的特征？

說不清道不明！正確與否？科學(xué)與否?全面與否？統(tǒng)計(jì)方法是否正確？調(diào)查報(bào)告質(zhì)量如何？能否反映客觀事實(shí)？正確了解社會調(diào)查的知識體系與方法技術(shù)！一、社會調(diào)查的定義和特征正確了解社會調(diào)查一、社會調(diào)查的定義和特征中國語境下的“社會調(diào)查”

國內(nèi)，將問卷法、訪問法、觀察法、試驗(yàn)法、文獻(xiàn)法等并列作為社會調(diào)查中資料收集方法；將社會調(diào)查分為普遍調(diào)查，典型調(diào)查，抽樣調(diào)查，個案調(diào)查四種。西方語境下的“社會調(diào)查”

在西方，社會調(diào)查是隨著抽樣方法和問卷方法的發(fā)展而形成的一套結(jié)構(gòu)化的資料收集方法。它常常被稱為抽樣調(diào)查和問卷調(diào)查。

一、社會調(diào)查的定義和特征中國語境下的“社會調(diào)查”西方語境一、社會調(diào)查的定義和特征大家現(xiàn)有的認(rèn)知水平較抽象：一種認(rèn)識社會的實(shí)踐活動較具體：一種資料收集方法較寬泛：到社會中了解各種不同形式的活動統(tǒng)稱狹義：以自填問卷和結(jié)構(gòu)式訪問方法抽樣調(diào)查的工作過程。有的人認(rèn)為全部任務(wù)只是收集資料，有的人認(rèn)為社會調(diào)查既包括資料的收集工作也包括資料分析工作。一、社會調(diào)查的定義和特征大家現(xiàn)有的認(rèn)知水平一、社會調(diào)查的定義和特征（一）社會調(diào)查的定義

通常認(rèn)為，社會調(diào)查是在一定的理論指導(dǎo)下，有目的有計(jì)劃有組織地運(yùn)用特定的方法和手段，系統(tǒng)、直接地搜集有關(guān)社會現(xiàn)象的信息資料，進(jìn)而加以分析、綜合，作出描述和解釋，闡明社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺的社會認(rèn)識活動。

一、社會調(diào)查的定義和特征（一）社會調(diào)查的定義一、社會調(diào)查的定義和特征

本書中，社會調(diào)查指的是一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個總體地樣本那里收集量化資料，通過對這些資料地統(tǒng)計(jì)分析來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律地社會研究方式。

一、社會調(diào)查的定義和特征一、社會調(diào)查的定義和特征系統(tǒng)性和程序性（有別于日常生活觀察）以自填式問卷和結(jié)構(gòu)式訪問為收集資料的方法是抽樣調(diào)查（總體、樣本）本質(zhì)是定量的研究方式既包括收集資料又包括分析資料（二）社會調(diào)查的特征直接性，第一手資料一、社會調(diào)查的定義和特征系統(tǒng)性和程序性（有別于日常生活觀察）社會現(xiàn)象是怎么樣的？例如，要深入認(rèn)識離婚?，F(xiàn)象離婚現(xiàn)象的普遍程度，離婚者的背景特征，，城鄉(xiāng)之間的差別，離婚者的年齡分布、文化程度、職業(yè)分布、結(jié)婚時間長短。社會現(xiàn)象為什么是這樣的？例如，在離婚現(xiàn)象的研究中，探討夫妻雙方的年齡差與離婚行為之間的關(guān)系，探討夫妻雙方收入上的差別與離婚行為之間的關(guān)系，探討不同職業(yè)的人們的離婚比例及其對離婚的看法等。社會現(xiàn)象將來會怎么樣？正確的預(yù)測與正確的描述和解釋為基礎(chǔ)。當(dāng)研究者對離婚現(xiàn)象對的現(xiàn)狀、特征，以及當(dāng)事人作出離婚決定的原因有了比較清楚的認(rèn)識后，他就能依據(jù)社會環(huán)境中各種因素或條件發(fā)展變化的趨勢，對未來社會中對離婚現(xiàn)象做出一定的預(yù)測。一、社會調(diào)查的定義和特征

描述狀況解釋原因預(yù)測趨勢（三）社會調(diào)查的作用社會現(xiàn)象是怎么樣的？社會現(xiàn)象為什么是這樣的？社會現(xiàn)象將來會怎二、社會調(diào)查的類型和題材（一）社會調(diào)查的分類1.依據(jù)調(diào)查對象范圍：普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查2.依據(jù)收集資料的方法：問卷調(diào)查和訪問調(diào)查3.依據(jù)調(diào)查的目的：描述性調(diào)查和解釋性調(diào)查4.依據(jù)調(diào)查的性質(zhì)和應(yīng)用領(lǐng)域：行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查、生活狀況調(diào)查、社會問題調(diào)查、市場調(diào)查、民意調(diào)查和研究性調(diào)查。二、社會調(diào)查的類型和題材（一）社會調(diào)查的分類

行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查：由國家和各級政府部門所進(jìn)行的人口調(diào)查，資源調(diào)查，行業(yè)調(diào)查，社會概況調(diào)查等等。Eg:資源調(diào)查有土地、森林、草原、礦產(chǎn)等請思考：中國新的行業(yè)分類？行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查：

生活狀況調(diào)查：是對某一時期、某一社區(qū)或某一社會群體的社會生活狀況所進(jìn)行的調(diào)查。Eg:2000年北京60歲以上老年人生活狀況調(diào)查、濟(jì)南市居民生活質(zhì)量調(diào)查、上海市XX區(qū)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查、青少年網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查、貴州省留守兒童生活狀況調(diào)查生活狀況調(diào)查：

社會問題調(diào)查：

針對社會中所存在的各種社會問題進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查、了解，找出問題的癥結(jié)，為解決社會問題提供參考意見。Eg：獨(dú)生子女意外傷害問題調(diào)查、離婚問題調(diào)查、青少年犯罪問題調(diào)查等。現(xiàn)代社會調(diào)查方法課件市場調(diào)查：為拓展商品的銷路，以便更好的為企業(yè)的生產(chǎn)和利潤服務(wù)，而圍繞某類產(chǎn)品或某種商品的市場占有率、顧客購買情況、商標(biāo)的宣傳效果等所進(jìn)行的調(diào)查。例如：空調(diào)市場調(diào)查，某種飲料的口味測試等。市場調(diào)查：

民意調(diào)查（輿論調(diào)查）：對社會中民眾的意見、態(tài)度、意識等主觀意向進(jìn)行的調(diào)查。例如：關(guān)于申奧的民意調(diào)查，美國總統(tǒng)選舉的民意測驗(yàn)等民意調(diào)查（輿論調(diào)查）：

研究性調(diào)查：具體應(yīng)用于社會學(xué)、政治學(xué)、人口學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、人類學(xué)、管理學(xué)等社會科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域中的社會調(diào)查。針對某一學(xué)科中的學(xué)術(shù)問題，主要用于對某類社會現(xiàn)象所具有的一般規(guī)律或普遍法則進(jìn)行探索和研究。例如：費(fèi)孝通教授的《蒙漢通婚研究》、《鄉(xiāng)土中國》、《江村經(jīng)濟(jì)》等。研究性調(diào)查：二、社會調(diào)查的分類和題材（二）社會調(diào)查的題材（1）某一人群的社會背景

社會特征：人口統(tǒng)計(jì)方面（性別年齡職業(yè)等）人們的生活環(huán)境（家庭構(gòu)成、居住形式等）（2）某一人群的社會行為和活動

“做了什么”、“怎樣做”（3）某一人群的意見和態(tài)度

“如何想的”“有什么看法”、“持什么態(tài)度”二、社會調(diào)查的分類和題材（二）社會調(diào)查的題材三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（一)普遍調(diào)查1.定義普遍調(diào)查通常簡稱為普查，指的是構(gòu)成總體的所有個體無一例外地逐個進(jìn)行調(diào)查。2.調(diào)查方式(1)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。是由普查部門制定普查表，由下級有關(guān)部門根據(jù)所掌握的資料進(jìn)行填報(bào)。(2)建立專門的普查機(jī)構(gòu)。

三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（一)普遍調(diào)查現(xiàn)代社會調(diào)查方法課件三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（一)普遍調(diào)查3.特點(diǎn)

（1）工作量大，費(fèi)時、費(fèi)力、費(fèi)錢（2）資料準(zhǔn)確，適合了解總體的基本情況（3）需要高度集中的組織和高度統(tǒng)一的安排（4）調(diào)查項(xiàng)目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情況。三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（一)普遍調(diào)查三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（二)抽樣調(diào)查1.定義

抽樣調(diào)查就是從所研究的總體中，按照一定的方式選取一部分個體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去基本思路和邏輯是：調(diào)查部分反映整體。抽樣方法與問卷法、統(tǒng)計(jì)分析一起，成為現(xiàn)代社會調(diào)查方法的主要標(biāo)志。

三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（二)抽樣調(diào)查三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（二)抽樣調(diào)查2.優(yōu)點(diǎn)

（1）費(fèi)用低。非常節(jié)省時間、人力和財(cái)力（2）速度快。十分迅速第獲得資料數(shù)據(jù)（3）信息全。比較詳細(xì)地收集信息，獲得內(nèi)容豐富的資料。（4）應(yīng)用廣。應(yīng)用范圍廣泛，可以用于各個領(lǐng)域、各個部門和各種課題。（5）準(zhǔn)確性高。它與現(xiàn)實(shí)世界之間差距的小。三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（二)抽樣調(diào)查四、傳統(tǒng)社會調(diào)查和現(xiàn)代社會調(diào)查

（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介

數(shù)千年前古埃及人以課稅和征兵為目的的人口普查17世紀(jì)法國的制造業(yè)調(diào)查、法國社會概況普查19世紀(jì)開始轉(zhuǎn)向社會生活狀況調(diào)查，比如貧困問題、犯罪問題等。Eg.英國學(xué)者查爾斯布思的《倫敦居民的生活和勞動》美國社會學(xué)家芮斯的《向貧民窟開戰(zhàn)》（1890）、《城市的恥辱》（1909）四、傳統(tǒng)社會調(diào)查和現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介數(shù)千年四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（1）古代的社會調(diào)查中國：大禹治水時代，全國人口和土地（《后漢書》）春秋戰(zhàn)國：治理國家、改良社會（管仲、商鞅西方：瘟疫之后，上帝對摩西和亞倫的兒子以利撒神父說：“對二十歲以上的以色列子民進(jìn)行普查……”《舊約圣經(jīng)》古埃及、古印度、古巴比倫：為了治理而進(jìn)行普查（人口、土地、牲畜和家奴）。古代社會調(diào)查的特點(diǎn)：缺乏理論指導(dǎo)調(diào)查方法原始、簡單、直觀沒有專門調(diào)查機(jī)構(gòu)和人員四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（2）近代的社會調(diào)查近代社會調(diào)查產(chǎn)生的原因：早期資本主義社會大量社會問題的出現(xiàn)社會調(diào)查任務(wù)的復(fù)雜化，原來的方法不能適應(yīng)自然科學(xué)方法的滲透（數(shù)學(xué)、物理學(xué)）三種類型：行政性學(xué)術(shù)性應(yīng)用性（社會改良、民意調(diào)查、市場調(diào)查）四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（2）近代的社會調(diào)查三位先驅(qū)：英國的霍華德：“監(jiān)獄調(diào)查”，訪談法。法國勒普累：《歐洲勞工》家庭調(diào)查，問卷法英國布思：《倫敦居民的生活和勞動》，個案、綜合近代社會調(diào)查的特點(diǎn)：有一定的理論指導(dǎo)（實(shí)證主義）有一套比較系統(tǒng)的調(diào)查研究方法有一些專門的機(jī)調(diào)查構(gòu)和人員四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（3）現(xiàn)代的社會調(diào)查現(xiàn)代社會調(diào)查方法形成的主要標(biāo)志：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展及其在社會調(diào)查中的運(yùn)用專門的社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)（財(cái)團(tuán)的支持）電子技術(shù)的運(yùn)用（1966斯坦福大學(xué)SPSS)社會調(diào)查方法課程在高校的普遍開設(shè)四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（3）現(xiàn)代的社會調(diào)查現(xiàn)代社會調(diào)查的發(fā)展趨勢：廣泛化（主題、內(nèi)容、范圍）科學(xué)化（迪爾凱姆，拉扎斯菲爾德：量化）現(xiàn)代化（照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)、電話、計(jì)算機(jī)）專業(yè)化（高校、市場調(diào)研機(jī)構(gòu)、民意調(diào)查機(jī)構(gòu)的發(fā)展）四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介喬治·蓋洛普和民意測驗(yàn)所

喬治·蓋洛普(1901—1984)是美國數(shù)學(xué)家，抽樣調(diào)查方法的創(chuàng)始人、民意調(diào)查的組織者，他幾乎是民意調(diào)查活動的代名詞。蓋洛普是一個不同尋常的、正直的人。喬治·蓋洛普和民意測驗(yàn)所喬治·蓋洛普(190

蓋洛普民意測驗(yàn)所（GallupPoll)的正式名稱是“美國奧論研究所”，美國最大的民意測驗(yàn)機(jī)構(gòu)。它于1935年創(chuàng)立，現(xiàn)址華盛頓。它根據(jù)年齡、性別、教育程度、職業(yè)、收入、信仰6個標(biāo)準(zhǔn)，在全國各州比例選擇測驗(yàn)對象，然后調(diào)查得出結(jié)果，加以分析說明，向用戶發(fā)稿。它在總統(tǒng)大選時舉行“模擬投票，也常對政策進(jìn)行“民意測驗(yàn)”，擁有很多的社會影響力。蓋洛普民意測驗(yàn)所（GallupPoll)蓋洛普的總統(tǒng)預(yù)測年份總統(tǒng)競選人蓋洛普預(yù)測實(shí)際選舉結(jié)果1936羅斯福、藍(lán)敦55.7:44.360.8:36.51940羅斯福、威爾基52:4854.7:44.81944羅斯福、杜威51.5:48.553.4:45.91848杜魯門、杜威44.5:49.549.5:45.11952艾森豪威爾、史蒂文森51:4955.1:44.41956艾森豪威爾、史蒂文森59.5:40.557.4:42.01960肯尼迪、尼克松51:4949.7:49.61964約翰遜、戈德華特64:3661.1:38.51968尼克松、漢弗萊、華萊士43:42:1543.4:42.7:13.51972尼克松、麥戈文62:3860.7:37.51976卡特、福特48:4950.1:48.0蓋洛普的總統(tǒng)預(yù)測年份總統(tǒng)競選人蓋洛普預(yù)測實(shí)際選舉結(jié)果1936四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（二）我國社會調(diào)查發(fā)展?fàn)顩r四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（二）我國社會調(diào)查發(fā)展?fàn)顩r四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（二）我國社會調(diào)查發(fā)展?fàn)顩r學(xué)者的代表作：陳達(dá)：對北平成府和清華校工所做的生活費(fèi)調(diào)查李景漢：《定縣社會概況調(diào)查》1933《北京郊外鄉(xiāng)村家庭》1929費(fèi)孝通、王同惠：大瑤山《花籃瑤社會組織調(diào)查》1934《江村經(jīng)濟(jì)》1939《鄉(xiāng)土中國》嚴(yán)景耀：《中國犯罪問題的調(diào)查》1927－1930陳達(dá)：《南洋華僑與閩粵社會》1939史國衡：《昆廠勞工》1943四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（二）我國社會調(diào)查發(fā)展?fàn)顩r四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（二）我國社會調(diào)查發(fā)展?fàn)顩r四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（二）我國社會調(diào)查發(fā)展?fàn)顩r四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（三）“傳統(tǒng)的”與“現(xiàn)代的”區(qū)別四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（三）“傳統(tǒng)的”與“現(xiàn)代的”區(qū)五、社會調(diào)查的一般程序選題階段選擇問題選題階段的兩大任務(wù)：1、從現(xiàn)實(shí)生活中村中的大量現(xiàn)象、問題和焦點(diǎn)中，恰當(dāng)?shù)倪x出一個有價值的、有創(chuàng)新的、可行調(diào)查問題。2、將比較含糊、比較籠統(tǒng)、比較寬泛的調(diào)查問題具體化和精確化，明確調(diào)查問題的范圍，澄清調(diào)查工作的思路。五、社會調(diào)查的一般程序選題階段選擇問題選題階段的兩大任務(wù)五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段選擇問題調(diào)查設(shè)計(jì)抽取樣本變量測量問卷設(shè)計(jì)為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)而進(jìn)行的道路選擇和工具準(zhǔn)備道路選擇即調(diào)查設(shè)計(jì)工作，包括從思路、策略到方式方法和具體技術(shù)的各個方面。工具準(zhǔn)備主要指調(diào)查所依賴的測量工具或信息收集工具——問卷的準(zhǔn)備。調(diào)查對象的選取工作。五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段選擇問題調(diào)查設(shè)計(jì)抽取五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段調(diào)查階段選擇問題調(diào)查設(shè)計(jì)抽取樣本變量測量問卷設(shè)計(jì)自填問卷郵寄問卷結(jié)構(gòu)訪問電話訪問具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路和策略，按照調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的方式方法進(jìn)行資料收集。在實(shí)際工作中要根據(jù)實(shí)際情況及時靈活的對調(diào)查設(shè)計(jì)進(jìn)行修正或彌補(bǔ)。五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段調(diào)查階段選擇問題調(diào)查設(shè)五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段分析階段調(diào)查階段選擇問題調(diào)查設(shè)計(jì)抽取樣本變量測量問卷設(shè)計(jì)自填問卷郵寄問卷結(jié)構(gòu)訪問電話訪問資料整理單變量分析雙變量分析

主要任務(wù)是對實(shí)地調(diào)查所收集到的原始資料進(jìn)行系統(tǒng)的審核、整理、統(tǒng)計(jì)和分析。既有對數(shù)據(jù)的錄入工作，又有用定量方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析工作。五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段分析階段調(diào)查階段選擇問五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段分析階段調(diào)查階段總結(jié)階段選擇問題調(diào)查設(shè)計(jì)抽取樣本變量測量問卷設(shè)計(jì)自填問卷郵寄問卷結(jié)構(gòu)訪問電話訪問資料整理單變量分析雙變量分析報(bào)告結(jié)果五、社會調(diào)查的一般程序選題階段準(zhǔn)備階段分析階段調(diào)查階段總結(jié)階文檔僅供參考文檔僅供參考

現(xiàn)代社會調(diào)查方法此文檔為PPT可編輯修改

《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程概況《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程概況基本情況課程名稱:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》學(xué)時：32學(xué)分?jǐn)?shù)：2

課程性質(zhì)：專業(yè)必修課任課教師：XX基本情況課程名稱:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程的目的和教學(xué)目標(biāo)

本課程的目的是使學(xué)生掌握社會調(diào)查研究的一般原理、基本程序和主要途徑，掌握社會調(diào)查的方式方法，掌握社會統(tǒng)計(jì)分析的基本知識。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生提高對社會信息的搜集、整理、加工與分析的能力，提高深入實(shí)際進(jìn)行社會調(diào)查研究的能力，提高對社會系統(tǒng)和社會現(xiàn)象的觀察與認(rèn)識能力，為日后從事社會管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和社會研究打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。課程的目的和教學(xué)目標(biāo)本課程的目的是使學(xué)生掌握課程歸屬

《社會調(diào)查方法》這門課程是研究調(diào)查理論、方法和過程的學(xué)科，是高等學(xué)校公共事業(yè)管理、行政管理、管理科學(xué)、信息管理、社會學(xué)、社會工作、人類學(xué)、政治學(xué)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程歸屬《社會調(diào)查方法》這門課程是研究調(diào)為什么要開設(shè)這門課

第一：社會調(diào)查研究方法是現(xiàn)代社會研究的重要研究方式之一，是現(xiàn)代社會管理的重要基礎(chǔ)工作，也是現(xiàn)代社會研究者和現(xiàn)代社會管理者必須掌握和運(yùn)用的一種基本專業(yè)技能。

第二：公共管理的理論與實(shí)踐都來源于現(xiàn)實(shí)，都需要對一些社會現(xiàn)象進(jìn)行大量的調(diào)查和分析，因此需要了解掌握社會調(diào)查的方法及數(shù)據(jù)分析的理論和方法。為什么要開設(shè)這門課第一：社會調(diào)查研究方法是本課程可能對你的幫助（1）幫助你展開畢業(yè)論文中的實(shí)證研究部分（2）幫助你開展寒暑假社會實(shí)踐活動、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（3）幫助你在日常工作進(jìn)行各種社會問題的調(diào)查研究（4）幫助你養(yǎng)成定量思維的習(xí)慣本課程可能對你的幫助（1）幫助你展開畢業(yè)論文中的實(shí)證研究部分教學(xué)內(nèi)容第一章調(diào)查概述第二章選擇調(diào)查課題第三章調(diào)查設(shè)計(jì)第四章抽樣第五章測量第六章問卷設(shè)計(jì)第七章資料收集第八章資料處理第九章訪談法第十章觀察法第十一章撰寫調(diào)查報(bào)告教學(xué)內(nèi)容第一章調(diào)查概述使用教材1.風(fēng)笑天:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》（第四版）,

華中科技大學(xué)出版社。2.風(fēng)笑天:《社會學(xué)研究方法》（第三版），中國人民大學(xué)出版社。使用教材1.風(fēng)笑天:《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》（第四版）,

華中科參考書1.《社會調(diào)查中的問卷設(shè)計(jì)》風(fēng)笑天著天津人民出版社2.《社會調(diào)查原理與方法》袁方主編高等教育出版社3.《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》吳增基等主編上海人民出版社4.《現(xiàn)代社會研究方法》范偉達(dá)編著復(fù)旦大學(xué)出版社5.《社會調(diào)查教程》水延凱等編著中國人民大學(xué)出版社6.《社會研究方法》（美）艾爾·巴比著華夏出版社參考書課程評價方式分?jǐn)?shù)=考試成績+平時成績考試成績：60%平時成績：40%平時成績構(gòu)成：（1）考勤（10%）（2）作業(yè)（20%）（3）回答問題和課堂討論（10%））課程評價方式分?jǐn)?shù)=考試成績+平時成績?nèi)绾螌W(xué)好這門課？1.認(rèn)真聽講，掌握基本概念、類型、步驟和方法2.理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會調(diào)查活動3.勤于思考，舉一反三4.合理使用教材、PPT、課后作業(yè)、輔導(dǎo)材料等學(xué)習(xí)資料如何學(xué)好這門課？1.認(rèn)真聽講，掌握基本概念、類型、步驟和方法第一章社會調(diào)查概述第一章社會調(diào)查概述教學(xué)目的

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會科學(xué)研究的重要性和現(xiàn)代社會調(diào)查研究方法的特點(diǎn)，了解社會調(diào)查的一般程序。教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會科教學(xué)內(nèi)容一、社會調(diào)查的定義、特征和作用二、社會調(diào)查的類型和題材三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查四、傳統(tǒng)社會調(diào)查和現(xiàn)代社會調(diào)查五、社會調(diào)查的一般程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.社會調(diào)查定義2.社會調(diào)查的題材3.社會調(diào)查的一般程序教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.社會調(diào)查定義教學(xué)方法和思考題教學(xué)方法：

課堂講授和多媒體相結(jié)合，通過啟發(fā)式提問和案例引導(dǎo)學(xué)生明確社會調(diào)查的類型與意義。

思考題:1.聯(lián)系實(shí)際說明社會調(diào)查的三種主要作用。2.列舉你所知道的社會調(diào)查的例子，并根據(jù)性質(zhì)或應(yīng)用領(lǐng)域說明他們分別屬于哪一類社會調(diào)查。3.陳述社會調(diào)查的一般程序，并用圖示法畫出這一過程及其主要內(nèi)容。教學(xué)方法和思考題教學(xué)方法：一、社會調(diào)查的定義和特征1.食品口味測試－市場調(diào)查2.春節(jié)聯(lián)歡晚會最受歡迎的節(jié)目－民意調(diào)查3.美國總統(tǒng)選舉4.毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》《關(guān)于農(nóng)村調(diào)查》《中國社會各階級的分析》5.2000年第五次人口普查6.關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)意愿的調(diào)查7.《人民日報(bào)》發(fā)行情況讀者調(diào)查例子一、社會調(diào)查的定義和特征1.食品口味測試－市場調(diào)查例子一、社會調(diào)查的定義和特征社會調(diào)查具有哪些不同于一般認(rèn)識活動的特征？

說不清道不明！正確與否？科學(xué)與否?全面與否？統(tǒng)計(jì)方法是否正確？調(diào)查報(bào)告質(zhì)量如何？能否反映客觀事實(shí)？正確了解社會調(diào)查的知識體系與方法技術(shù)！一、社會調(diào)查的定義和特征正確了解社會調(diào)查一、社會調(diào)查的定義和特征中國語境下的“社會調(diào)查”

國內(nèi)，將問卷法、訪問法、觀察法、試驗(yàn)法、文獻(xiàn)法等并列作為社會調(diào)查中資料收集方法；將社會調(diào)查分為普遍調(diào)查，典型調(diào)查，抽樣調(diào)查，個案調(diào)查四種。西方語境下的“社會調(diào)查”

在西方，社會調(diào)查是隨著抽樣方法和問卷方法的發(fā)展而形成的一套結(jié)構(gòu)化的資料收集方法。它常常被稱為抽樣調(diào)查和問卷調(diào)查。

一、社會調(diào)查的定義和特征中國語境下的“社會調(diào)查”西方語境一、社會調(diào)查的定義和特征大家現(xiàn)有的認(rèn)知水平較抽象：一種認(rèn)識社會的實(shí)踐活動較具體：一種資料收集方法較寬泛：到社會中了解各種不同形式的活動統(tǒng)稱狹義：以自填問卷和結(jié)構(gòu)式訪問方法抽樣調(diào)查的工作過程。有的人認(rèn)為全部任務(wù)只是收集資料，有的人認(rèn)為社會調(diào)查既包括資料的收集工作也包括資料分析工作。一、社會調(diào)查的定義和特征大家現(xiàn)有的認(rèn)知水平一、社會調(diào)查的定義和特征（一）社會調(diào)查的定義

通常認(rèn)為，社會調(diào)查是在一定的理論指導(dǎo)下，有目的有計(jì)劃有組織地運(yùn)用特定的方法和手段，系統(tǒng)、直接地搜集有關(guān)社會現(xiàn)象的信息資料，進(jìn)而加以分析、綜合，作出描述和解釋，闡明社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺的社會認(rèn)識活動。

一、社會調(diào)查的定義和特征（一）社會調(diào)查的定義一、社會調(diào)查的定義和特征

本書中，社會調(diào)查指的是一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個總體地樣本那里收集量化資料，通過對這些資料地統(tǒng)計(jì)分析來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律地社會研究方式。

一、社會調(diào)查的定義和特征一、社會調(diào)查的定義和特征系統(tǒng)性和程序性（有別于日常生活觀察）以自填式問卷和結(jié)構(gòu)式訪問為收集資料的方法是抽樣調(diào)查（總體、樣本）本質(zhì)是定量的研究方式既包括收集資料又包括分析資料（二）社會調(diào)查的特征直接性，第一手資料一、社會調(diào)查的定義和特征系統(tǒng)性和程序性（有別于日常生活觀察）社會現(xiàn)象是怎么樣的？例如，要深入認(rèn)識離婚?，F(xiàn)象離婚現(xiàn)象的普遍程度，離婚者的背景特征，，城鄉(xiāng)之間的差別，離婚者的年齡分布、文化程度、職業(yè)分布、結(jié)婚時間長短。社會現(xiàn)象為什么是這樣的？例如，在離婚現(xiàn)象的研究中，探討夫妻雙方的年齡差與離婚行為之間的關(guān)系，探討夫妻雙方收入上的差別與離婚行為之間的關(guān)系，探討不同職業(yè)的人們的離婚比例及其對離婚的看法等。社會現(xiàn)象將來會怎么樣？正確的預(yù)測與正確的描述和解釋為基礎(chǔ)。當(dāng)研究者對離婚現(xiàn)象對的現(xiàn)狀、特征，以及當(dāng)事人作出離婚決定的原因有了比較清楚的認(rèn)識后，他就能依據(jù)社會環(huán)境中各種因素或條件發(fā)展變化的趨勢，對未來社會中對離婚現(xiàn)象做出一定的預(yù)測。一、社會調(diào)查的定義和特征

描述狀況解釋原因預(yù)測趨勢（三）社會調(diào)查的作用社會現(xiàn)象是怎么樣的？社會現(xiàn)象為什么是這樣的？社會現(xiàn)象將來會怎二、社會調(diào)查的類型和題材（一）社會調(diào)查的分類1.依據(jù)調(diào)查對象范圍：普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查2.依據(jù)收集資料的方法：問卷調(diào)查和訪問調(diào)查3.依據(jù)調(diào)查的目的：描述性調(diào)查和解釋性調(diào)查4.依據(jù)調(diào)查的性質(zhì)和應(yīng)用領(lǐng)域：行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查、生活狀況調(diào)查、社會問題調(diào)查、市場調(diào)查、民意調(diào)查和研究性調(diào)查。二、社會調(diào)查的類型和題材（一）社會調(diào)查的分類

行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查：由國家和各級政府部門所進(jìn)行的人口調(diào)查，資源調(diào)查，行業(yè)調(diào)查，社會概況調(diào)查等等。Eg:資源調(diào)查有土地、森林、草原、礦產(chǎn)等請思考：中國新的行業(yè)分類？行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查：

生活狀況調(diào)查：是對某一時期、某一社區(qū)或某一社會群體的社會生活狀況所進(jìn)行的調(diào)查。Eg:2000年北京60歲以上老年人生活狀況調(diào)查、濟(jì)南市居民生活質(zhì)量調(diào)查、上海市XX區(qū)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查、青少年網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查、貴州省留守兒童生活狀況調(diào)查生活狀況調(diào)查：

社會問題調(diào)查：

針對社會中所存在的各種社會問題進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查、了解，找出問題的癥結(jié)，為解決社會問題提供參考意見。Eg：獨(dú)生子女意外傷害問題調(diào)查、離婚問題調(diào)查、青少年犯罪問題調(diào)查等?，F(xiàn)代社會調(diào)查方法課件市場調(diào)查：為拓展商品的銷路，以便更好的為企業(yè)的生產(chǎn)和利潤服務(wù)，而圍繞某類產(chǎn)品或某種商品的市場占有率、顧客購買情況、商標(biāo)的宣傳效果等所進(jìn)行的調(diào)查。例如：空調(diào)市場調(diào)查，某種飲料的口味測試等。市場調(diào)查：

民意調(diào)查（輿論調(diào)查）：對社會中民眾的意見、態(tài)度、意識等主觀意向進(jìn)行的調(diào)查。例如：關(guān)于申奧的民意調(diào)查，美國總統(tǒng)選舉的民意測驗(yàn)等民意調(diào)查（輿論調(diào)查）：

研究性調(diào)查：具體應(yīng)用于社會學(xué)、政治學(xué)、人口學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、人類學(xué)、管理學(xué)等社會科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域中的社會調(diào)查。針對某一學(xué)科中的學(xué)術(shù)問題，主要用于對某類社會現(xiàn)象所具有的一般規(guī)律或普遍法則進(jìn)行探索和研究。例如：費(fèi)孝通教授的《蒙漢通婚研究》、《鄉(xiāng)土中國》、《江村經(jīng)濟(jì)》等。研究性調(diào)查：二、社會調(diào)查的分類和題材（二）社會調(diào)查的題材（1）某一人群的社會背景

社會特征：人口統(tǒng)計(jì)方面（性別年齡職業(yè)等）人們的生活環(huán)境（家庭構(gòu)成、居住形式等）（2）某一人群的社會行為和活動

“做了什么”、“怎樣做”（3）某一人群的意見和態(tài)度

“如何想的”“有什么看法”、“持什么態(tài)度”二、社會調(diào)查的分類和題材（二）社會調(diào)查的題材三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（一)普遍調(diào)查1.定義普遍調(diào)查通常簡稱為普查，指的是構(gòu)成總體的所有個體無一例外地逐個進(jìn)行調(diào)查。2.調(diào)查方式(1)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。是由普查部門制定普查表，由下級有關(guān)部門根據(jù)所掌握的資料進(jìn)行填報(bào)。(2)建立專門的普查機(jī)構(gòu)。

三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（一)普遍調(diào)查現(xiàn)代社會調(diào)查方法課件三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（一)普遍調(diào)查3.特點(diǎn)

（1）工作量大，費(fèi)時、費(fèi)力、費(fèi)錢（2）資料準(zhǔn)確，適合了解總體的基本情況（3）需要高度集中的組織和高度統(tǒng)一的安排（4）調(diào)查項(xiàng)目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情況。三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（一)普遍調(diào)查三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（二)抽樣調(diào)查1.定義

抽樣調(diào)查就是從所研究的總體中，按照一定的方式選取一部分個體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去基本思路和邏輯是：調(diào)查部分反映整體。抽樣方法與問卷法、統(tǒng)計(jì)分析一起，成為現(xiàn)代社會調(diào)查方法的主要標(biāo)志。

三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（二)抽樣調(diào)查三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查

（二)抽樣調(diào)查2.優(yōu)點(diǎn)

（1）費(fèi)用低。非常節(jié)省時間、人力和財(cái)力（2）速度快。十分迅速第獲得資料數(shù)據(jù)（3）信息全。比較詳細(xì)地收集信息，獲得內(nèi)容豐富的資料。（4）應(yīng)用廣。應(yīng)用范圍廣泛，可以用于各個領(lǐng)域、各個部門和各種課題。（5）準(zhǔn)確性高。它與現(xiàn)實(shí)世界之間差距的小。三、普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查（二)抽樣調(diào)查四、傳統(tǒng)社會調(diào)查和現(xiàn)代社會調(diào)查

（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介

數(shù)千年前古埃及人以課稅和征兵為目的的人口普查17世紀(jì)法國的制造業(yè)調(diào)查、法國社會概況普查19世紀(jì)開始轉(zhuǎn)向社會生活狀況調(diào)查，比如貧困問題、犯罪問題等。Eg.英國學(xué)者查爾斯布思的《倫敦居民的生活和勞動》美國社會學(xué)家芮斯的《向貧民窟開戰(zhàn)》（1890）、《城市的恥辱》（1909）四、傳統(tǒng)社會調(diào)查和現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介數(shù)千年四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（1）古代的社會調(diào)查中國：大禹治水時代，全國人口和土地（《后漢書》）春秋戰(zhàn)國：治理國家、改良社會（管仲、商鞅西方：瘟疫之后，上帝對摩西和亞倫的兒子以利撒神父說：“對二十歲以上的以色列子民進(jìn)行普查……”《舊約圣經(jīng)》古埃及、古印度、古巴比倫：為了治理而進(jìn)行普查（人口、土地、牲畜和家奴）。古代社會調(diào)查的特點(diǎn)：缺乏理論指導(dǎo)調(diào)查方法原始、簡單、直觀沒有專門調(diào)查機(jī)構(gòu)和人員四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（2）近代的社會調(diào)查近代社會調(diào)查產(chǎn)生的原因：早期資本主義社會大量社會問題的出現(xiàn)社會調(diào)查任務(wù)的復(fù)雜化，原來的方法不能適應(yīng)自然科學(xué)方法的滲透（數(shù)學(xué)、物理學(xué)）三種類型：行政性學(xué)術(shù)性應(yīng)用性（社會改良、民意調(diào)查、市場調(diào)查）四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（2）近代的社會調(diào)查三位先驅(qū)：英國的霍華德：“監(jiān)獄調(diào)查”，訪談法。法國勒普累：《歐洲勞工》家庭調(diào)查，問卷法英國布思：《倫敦居民的生活和勞動》，個案、綜合近代社會調(diào)查的特點(diǎn)：有一定的理論指導(dǎo)（實(shí)證主義）有一套比較系統(tǒng)的調(diào)查研究方法有一些專門的機(jī)調(diào)查構(gòu)和人員四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（3）現(xiàn)代的社會調(diào)查現(xiàn)代社會調(diào)查方法形成的主要標(biāo)志：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展及其在社會調(diào)查中的運(yùn)用專門的社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)（財(cái)團(tuán)的支持）電子技術(shù)的運(yùn)用（1966斯坦福大學(xué)SPSS)社會調(diào)查方法課程在高校的普遍開設(shè)四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介（3）現(xiàn)代的社會調(diào)查現(xiàn)代社會調(diào)查的發(fā)展趨勢：廣泛化（主題、內(nèi)容、范圍）科學(xué)化（迪爾凱姆，拉扎斯菲爾德：量化）現(xiàn)代化（照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)、電話、計(jì)算機(jī)）專業(yè)化（高校、市場調(diào)研機(jī)構(gòu)、民意調(diào)查機(jī)構(gòu)的發(fā)展）四、傳統(tǒng)社會調(diào)查與現(xiàn)代社會調(diào)查（一）社會調(diào)查發(fā)展簡介喬治·蓋洛普和民意測驗(yàn)所

喬治·蓋洛普(1901—1984)是美國數(shù)學(xué)家，抽樣調(diào)查方法的創(chuàng)始人、民意調(diào)查的組織者，他幾乎是民意調(diào)查活動的代名詞。蓋洛普是一個不同尋常的、正直的人。喬治·蓋洛普和民意測驗(yàn)所喬治·蓋洛普(190

蓋洛普民意測驗(yàn)所（GallupPoll)的正式名稱是“美國奧論研究所”，美國最大的民意測驗(yàn)機(jī)構(gòu)。它于1935年創(chuàng)立，現(xiàn)址華盛頓。它根據(jù)年齡、性別、教育程度、職業(yè)、收入、信仰6個標(biāo)準(zhǔn)，在全國各州比例選擇測驗(yàn)對象，然后調(diào)查得出結(jié)果，加以分析說明，向用戶發(fā)稿。它在總統(tǒng)大選時舉行“模擬投票，也常對政策進(jìn)行“民意測驗(yàn)”，擁有很多的社會影響力。蓋洛普民意測驗(yàn)所（GallupPoll)蓋洛普的總統(tǒng)預(yù)測年份總統(tǒng)競選人蓋洛普預(yù)測實(shí)際選舉結(jié)果1936羅斯福、藍(lán)敦55.7:44.360.8: