2022年浙江省杭州市拱墅區(qū)公益中學數學九上期末經典試題含解析

2022-2023學年九上數學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，、、分別切于、、點，若圓的半徑為6，，則的周長為（）A．10 B．12 C．16 D．202．用配方法解方程時，配方后所得的方程為（）A． B． C． D．3．下列圖形中，是中心對稱圖形的是（）A． B． C． D．4．下列圖形中，是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是（）．A． B．C． D．5．如圖，AB是⊙O的直徑，點C和點D是⊙O上位于直徑AB兩側的點，連接AC，AD，BD，CD，若⊙O的半徑是13，BD＝24，則sin∠ACD的值是（）A． B． C． D．6．二次函數圖像的頂點坐標是（）A． B． C． D．7．若方程有兩個不相等的實數根，則實數的值可能是（）A．3 B．4 C．5 D．68．如圖，菱形ABCD的兩條對角線AC，BD相交于點O，E是AB的中點，若AC＝6，BD＝8，則OE長為（）A．3 B．5 C．2.5 D．49．使用家用燃氣灶燒開同一壺水所需的燃氣量（單位：）與旋鈕的旋轉角度（單位：度）（）近似滿足函數關系y=ax2+bx+c(a≠0).如圖記錄了某種家用燃氣灶燒開同一壺水的旋鈕角度與燃氣量的三組數據，根據上述函數模型和數據，可推斷出此燃氣灶燒開一壺水最節(jié)省燃氣的旋鈕角度約為（）A． B． C． D．10．若A（﹣3，y1），，C（2，y3）在二次函數y＝x2+2x+c的圖象上，則y1，y2，y3的大小關系是（）A．y2＜y1＜y3 B．y1＜y3＜y2 C．y1＜y2＜y3 D．y3＜y2＜y111．已知如圖所示，在Rt△ABC中，∠A＝90°，∠BCA＝75°，AC＝8cm，DE垂直平分BC，則BE的長是（）A．4cm B．8cm C．16cm D．32cm12．把方程x(x+2)=5(x-2)化成一般式，則a、b、c的值分別是()A．1，-3，10 B．1，7，-10 C．1，-5，12 D．1，3，2二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，正△ABO的邊長為2，O為坐標原點，A在軸上，B在第二象限．△ABO沿軸正方向作無滑動的翻滾，經第一次翻滾后得△A1B1O，則翻滾10次后AB中點M經過的路徑長為________14．已知拋物線y＝x2﹣x﹣1與x軸的一個交點為(m，0)，則代數式m2﹣m+5＝_____．15．一圓錐的側面積為，底面半徑為3，則該圓錐的母線長為________．16．已知P（﹣1，y1），Q（﹣1，y1）分別是反比例函數y＝﹣圖象上的兩點，則y1_____y1．（用“＞”，“＜”或“＝”填空）17．已知圓錐的底面半徑是3cm，母線長是5cm，則圓錐的側面積為_____cm1．（結果保留π）18．__________．三、解答題（共78分）19．（8分）如圖，拋物線與坐標軸分別交于，，三點，連接，．（1）直接寫出，，三點的坐標；（2）點是線段上一點（不與，重合），過點作軸的垂線交拋物線于點，連接．若點關于直線的對稱點恰好在軸上，求出點的坐標；（3）在平面內是否存在一點，使關于點的對稱（點，，分別是點，，的對稱點）恰好有兩個頂點落在該拋物線上？若存在，求出點的坐標；若不存在，說明理由．20．（8分）某果園有果樹80棵，現準備多種一些果樹提高果園產量，但是如果多種樹，那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少，單棵樹的產量隨之降低，若該果園每棵果樹產果（千克），增種果樹（棵），它們之間的函數關系如圖所示．（1）求與之間的函數關系式；（2）在投入成本最低的情況下，增種果樹多少棵時，果園可以收獲果實6750千克？21．（8分）某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出10件，每件盈利40元，為了擴大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當的降價措施．經調查發(fā)現，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出1件，若商場平均每天要盈利600元，每件襯衫應降價多少元？22．（10分）已知9a2-4b2=0，求代數式--的值．23．（10分）如圖，在平面直角坐標系中，已知點B(-4，2)，BA⊥軸于A．(1)畫出將△OAB繞原點旋轉180°后所得的△OA1B1，并寫出點B1的坐標；(2)將△OAB平移得到△O2A2B2，點A的對應點是A2（-2，4），點B的對應點B2，在坐標系中畫出△O2A2B2；并寫出B2的坐標；(3)△OA1B1與△O2A2B2成中心對稱嗎？若是，請直接寫出對稱中心點P的坐標．24．（10分）（1）解方程：x2﹣4x﹣3＝0（2）計算：25．（12分）近年來，“在初中數學教學候總使用計算器是否直接影響學生計算能力的發(fā)展”這一問題受到了廣泛關注，為此，某校隨機調查了n名學生對此問題的看法（看法分為三種：沒有影響，影響不大，影響很大），并將調查結果繪制成如下不完整的統計表和扇形統計圖，根據統計圖表提供的信息，解答下列問題：n名學生對使用計算器影響計算能力的發(fā)展看法人數統計表看法

沒有影響

影響不大

影響很大

學生人數（人）

40

60

m

（1）求n的值；（2）統計表中的m=；（3）估計該校1800名學生中認為“影響很大”的學生人數．26．定義：如圖1，點P為∠AOB平分線上一點，∠MPN的兩邊分別與射線OA，OB交于M，N兩點，若∠MPN繞點P旋轉時始終滿足OM?ON＝OP2，則稱∠MPN是∠AOB的“相關角”．（1）如圖1，已知∠AOB＝60°，點P為∠AOB平分線上一點，∠MPN的兩邊分別與射線OA，OB交于M，N兩點，且∠MPN＝150°．求證：∠MPN是∠AOB的“相關角”；（2）如圖2，已知∠AOB＝α（0°α90°），OP＝3，若∠MPN是∠AOB的“相關角”，連結MN，用含α的式子分別表示∠MPN的度數和△MON的面積；（3）如圖3，C是函數（x0）圖象上的一個動點，過點C的直線CD分別交x軸和y軸于點A，B兩點，且滿足BC＝3CA，∠AOB的“相關角”為∠APB，請直接寫出OP的長及相應點P的坐標．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】根據切線的性質，得到直角三角形OAP，根據勾股定理求得PA的長；根據切線長定理，得AD=CD，CE=BE，PA=PB，從而求解．【詳解】∵PA、PB、DE分別切⊙O于A、B、C點，

∴AD=CD，CE=BE，PA=PB，OA⊥AP．

在直角三角形OAP中，根據勾股定理，得AP==8，

∴△PDE的周長為2AP=1．

故選C．【點睛】此題綜合運用了切線長定理和勾股定理．2、D【解析】根據配方的正確結果作出判斷：．故選D．3、D【分析】把一個圖形繞某一點旋轉180°，如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形就叫做中心對稱圖形．【詳解】解：A、不是中心對稱圖形，故此選項錯誤；B、不是中心對稱圖形，故此選項錯誤；C、不是中心對稱圖形，故此選項錯誤；D、是中心對稱圖形，故此選項正確；故選：D．【點睛】本題考查的知識點是中心對稱圖形，掌握中心對稱圖形的定義是解此題的關鍵．4、B【分析】根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的定義進行判斷．【詳解】A、既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形，不符合題意；B、是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形，符合題意；C、不是中心對稱圖形，但是軸對稱圖形，不符合題意；D、不是中心對稱圖形，但是軸對稱圖形，不符合題意；故選B．【點睛】本題考查中心對稱圖形與軸對稱圖形的識別，熟練掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的定義是解題的關鍵．5、D【解析】首先利用直徑所對的圓周角為90°得到△ABD是直角三角形，然后利用勾股定理求得AD邊的長，然后求得∠B的正弦即可求得答案．【詳解】∵AB是直徑，∴∠ADB＝90°，∵⊙O的半徑是13，∴AB＝2×13＝26，由勾股定理得：AD＝10，∴sin∠B＝∵∠ACD＝∠B，∴sin∠ACD＝sin∠B＝，故選D．【點睛】本題考查了圓周角定理及解直角三角形的知識，解題的關鍵是能夠得到直角三角形并利用銳角三角函數求得一個銳角的正弦值，難度不大．6、D【分析】先把二次函數進行配方得到拋物線的頂點式，根據二次函數的性質即可得到其頂點坐標．【詳解】∵，∴二次函數的頂點坐標為．

故選：D．【點睛】本題考查二次函數的頂點坐標，配方是解決問題的關鍵，屬基礎題．7、A【分析】根據一元二次方程有兩個實數根可得：△＞0，列出不等式即可求出的取值范圍，從而求出實數的可能值.【詳解】解：由題可知：解出：各個選項中，只有A選項的值滿足該取值范圍，故選A.【點睛】此題考查的是求一元二次方程的參數的取值范圍，掌握一元二次方程根的情況與△的關系是解決此題的關鍵.8、C【分析】根據菱形的性質可得OB=OD，AO⊥BO，從而可判斷OE是△DAB的中位線，在Rt△AOB中求出AB，繼而可得出OE的長度．【詳解】解：∵四邊形ABCD是菱形，AC=6，BD=8，

∴AO=OC=3，OB=OD=4，AO⊥BO，

又∵點E是AB中點，

∴OE是△DAB的中位線，

在Rt△AOD中，AB==5，

則OE=AD=．

故選C．【點睛】本題考查了菱形的性質及三角形的中位線定理，熟練掌握菱形四邊相等、對角線互相垂直且平分的性質是解題關鍵．9、C【解析】根據已知三點和近似滿足函數關系y=ax2+bx+c(a≠0)可以大致畫出函數圖像，并判斷對稱軸位置在36和54之間即可選擇答案.【詳解】解：由圖表數據描點連線，補全圖像可得如圖，拋物線對稱軸在36和54之間，約為41℃∴旋鈕的旋轉角度在36°和54°之間，約為41℃時，燃氣灶燒開一壺水最節(jié)省燃氣.故選：C，【點睛】本題考查了二次函數的應用，二次函數的圖像性質，熟練掌握二次函數圖像對稱性質，判斷對稱軸位置是解題關鍵.綜合性較強，需要有較高的思維能力，用圖象法解題是本題考查的重點．10、A【分析】求出二次函數的對稱軸，再根據二次函數的增減性判斷即可．【詳解】解：對稱軸為直線x＝﹣＝﹣1，∵a＝1＞0，∴x＜﹣1時，y隨x的增大而減小，x＞﹣1時，y隨x的增大而增大，∴y2＜y1＜y1．故選：A．【點睛】本題考查了二次函數圖象上點的坐標特征，求出對稱軸解析式，然后利用二次函數的增減性求解是解題的關鍵．11、C【分析】連接CE，先由三角形內角和定理求出∠B的度數，再由線段垂直平分線的性質及三角形外角的性質求出∠CEA的度數，由直角三角形中30°所對的直角邊是斜邊的一半即可解答．【詳解】解：連接CE，∵Rt△ABC中，∠A＝90°，∠BCA＝75°，∴∠B＝90°﹣∠BCA＝90°﹣75°＝15°，∵DE垂直平分BC，∴BE＝CE，∴∠BCE＝∠B＝15°，∴∠AEC＝∠BCE+∠B＝30°，∵Rt△AEC中，AC＝8cm，∴CE＝2AC＝16cm，∵BE＝CE，∴BE＝16cm．故選：C．【點睛】此題考查的是垂直平分線的性質、等腰三角形的性質、三角形外角的性質和直角三角形的性質，掌握垂直平分線的性質、等邊對等角、三角形外角的性質和30°所對的直角邊是斜邊的一半是解決此題的關鍵．12、A【分析】方程整理為一般形式，找出常數項即可．【詳解】方程整理得：x2?3x+10=0，則a=1，b=?3，c=10.故答案選A.【點睛】本題考查了一元二次方程的一般形式，解題的關鍵是熟練的掌握一元二次方程的每種形式.二、填空題（每題4分，共24分）13、(4+)【分析】根據題意先作B3E⊥x軸于E，觀察圖象可知為三次一個循環(huán)，求點M的運動路徑，進而分析求得翻滾10次后AB中點M經過的路徑長．【詳解】解：如圖作B3E⊥x軸于E，可知OE=5，B3E=，觀察圖象可知為三次一個循環(huán)，一個循環(huán)點M的運動路徑為：，則翻滾10次后AB中點M經過的路徑長為：.故答案為：(4+).【點睛】本題考查規(guī)律題，解題的關鍵是靈活運用弧長公式、等邊三角形的性質等知識解決問題.14、1【分析】利用拋物線與x軸的交點問題得到m2﹣m﹣1=0，則m2﹣m=1，然后利用整體代入的方法計算m2﹣m+5的值．【詳解】∵拋物線y=x2﹣x﹣1與x軸的一個交點為(m，0)，∴m2﹣m﹣1=0，即m2﹣m=1，∴m2﹣m+5=1+5=1．故答案為：1．【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點：把求二次函數（是常數，）與軸的交點坐標問題轉化為解關于的一元二次方程．15、2【分析】圓錐的側面積=底面周長×母線長÷1．【詳解】解：底面半徑為3，則底面周長=6π，設圓錐的母線長為x，圓錐的側面積=×6πx=12π．解得：x=2，故答案為2．16、＜【分析】先根據反比例函數中k＝﹣3＜0判斷出函數圖象所在的象限及增減性，再根據各點橫坐標的特點即可得出結論．【詳解】∵比例函數y＝﹣中，k＜0，∴此函數圖象在二、四象限，∵﹣1＜﹣1＜0，∴P（﹣1，y1），Q（﹣1，y1）在第二象限，∵函數圖象在第二象限內，y隨x的增大而增大，∴y1＜y1．故答案為：＜．【點睛】本題考查的是反比例函數的性質，熟知反比例函數的性質，掌握其函數增減性是關鍵．17、15π【分析】圓錐的側面積＝底面周長×母線長÷1．【詳解】解：底面圓的半徑為3cm，則底面周長＝6πcm，側面面積＝×6π×5＝15πcm1．故答案為：15π．【點睛】本題考查的知識點圓錐的側面積公式，牢記公式是解此題的關鍵．18、【分析】直接代入特殊角的三角函數值進行計算即可．【詳解】．故答案為：．【點睛】本題考查了特殊角的三角函數值，熟記特殊角的三角函數值是解題的關鍵．三、解答題（共78分）19、（1）,,；（2）；（3）存在點或，使關于點的對稱恰好有兩個頂點落在該拋物線上．【分析】（1）分別令y=0，x=0，代入，即可得到答案；（2）由點與點關于直線對稱，且點在y軸上，軸，得，易得直線的解析式為：，設點的橫坐標為，則，，列出關于t的方程，即可求解；（3）根據題意，平行于軸，平行于軸，，，點在點的右邊，點在點的下方，設點的橫坐標為，則的橫坐標為，點的橫坐標為，分三種情況討論：①若、在拋物線上，②若、在拋物線上，③，不可能同時在拋物線上，即可得到答案．【詳解】（1）令y=0，代入，得，解得：，令x=0，代入，得:y=3，∴,,；（2）∵點與點關于直線對稱，且點在y軸上，∴，∵軸，∴，∴，∴，設直線的解析式為：，把,，代入，得：，∴，∴直線的解析式為：，設點的橫坐標為，則，，∴，，∴，解得：，（舍去），∴；（3）根據題意，平行于軸，平行于軸，，，點在點的右邊，點在點的下方，設點的橫坐標為，則的橫坐標為，點的橫坐標為．①若、在拋物線上，則∴∴∵點O與O′關于點P中心對稱，即點P是OO′的中點，∴；②若、在拋物線上，則，解得：，∴同①可得：；③，不可能同時在拋物線上，綜上所述存在點或，使關于點的對稱恰好有兩個頂點落在該拋物線上．【點睛】本題主要考查二次函數，一次函數與幾何圖形的綜合，掌握幾何圖形的特征與二次函數的性質，是解題的關鍵．20、（1）；（2）增種果樹10棵時，果園可以收獲果實6750千克.【分析】（1）設，將點（12，74）、（28，66）代入即可求出k與b的值，得到函數關系式；（2）根據題意列方程，求出x的值并檢驗即可得到答案.【詳解】（1）設，將點（12，74）、（28，66）代入，得，解得，∴y與x的函數關系式為；（2）由題意得：，解得：，，∵投入成本最低，∴x=10，答：增種果樹10棵時，果園可以收獲果實6750千克.【點睛】此題考查待定系數法求一次函數解析式，一元二次方程的實際應用，正確理解題意中的x、y的實際意義是解題的關鍵.21、平均每天要盈利600元，每件襯衫應降價20元【解析】試題分析:本題考查一元二次方程解決商品銷售問題,設每件襯衫應降價x,則每件的盈利為（40－x）,每天可以售出的數量為（10+x）,由題意得:（40－x）（10+x）=600,解得=10,=20,由于為了擴大銷售量,增加盈利,盡快減少庫存,所以=20.試題解析:（1）設每件襯衫應降價x元，則每件盈利40-x元，每天可以售出10+x，由題意，得（40-x）（10+x）=600，即：（x-10）（x-20）=0，解，得x1=10，x2=20，為了擴大銷售量，增加盈利，盡快減少庫存，所以x的值應為20，所以，若商場平均每天要盈利600元，每件襯衫應降價20元.22、±3【分析】原式通分并利用同分母分式的減法法則計算，約分得到最簡結果，已知等式利用平方差公式化簡，整理得到2b=3a或2b=-3a，代入計算即可求出值．【詳解】原式=--====-2·，∵9a2-4b2=0，∴=，∴=±，∴原式=-2×=-3或原式=.點睛】此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．23、（1）圖見解析，B1（4，-2）；（2）△圖見解析，B2（-2，6）（3）△OA1B1與△O2A2B2成中心對稱，對稱中心P的坐標是（1，2）．【分析】（1）找出點A，點B關于原點O的對稱點A1，B1，順次連接起來即可；（2）找出點A，點B，點O的對應點，順次連接起來即可；（3）根據中心對稱圖形的性質，找出對稱中心P，寫出坐標，即可．【詳解】（1）△OA1B1如圖所示；B1（4，-2）；（2）△OA2B2如圖所示；B2（-2，6）；（3）△OA1B1與△O2A2B2成中心對稱，對稱中心P的坐標是（1，2）【點睛】本題主要考查圖形變換和坐標，熟練掌握平變換和旋轉變換的性質，是解題的關鍵．24、（1）x1＝2+，x2＝2﹣；（2）1【分析】(1)方程利用配方法求出解即可；(2)原式利用二次根式性質，絕對值的代數意義，零指數冪法則，以及特殊角的三角函數值計算即可求出值．【詳解】(1)方程整理得：x2﹣4x=3，配方得：x2﹣4x+4=3+4，即(x﹣2)2=7，開方得：x﹣2=±，解得：x1=2+，x2=2﹣；(2)=1．【點睛】本題考查了利用配方法求一元二次方程的解以及實數的混合運算，涉及了：零指數、二次根式以及特殊角的三角函數值．解題的關鍵是熟練運用一元二次方程的解法以及特殊角的銳角三角函數的值．25、（1）200；（2）1；（3）900.【解析】試題分析：（1）將“沒有影響”的人數÷其占總人數百分比=總人數n即可；（2）用總人數減去“沒有影響”和“影響不大”的人數可得“影響很低”的人數m；（3）將樣本中“影響很大”的人數所占比例乘以該?？側藬导纯傻茫囶}解析：（1）n=40÷20%=200（人）．答：n的值為200；（2）m=200-40-60=1；（3）1800×=900（人）．答：該校1800名學生中認為“影響很大”的學生人數約為900人．故答案為（2）1．考點：1.扇形統計圖；2.用樣本估計總體．26、（1）見解析；（2）；（3），P點坐標為或【分析】（1）由角平分線求出∠MOP＝∠NOP＝∠AOB＝30°，再證出∠OMP＝∠OPN，證明△MOP∽△PON，即可得出結論；（2）由∠MPN是∠AOB的“相關角”，判斷出△MOP∽△PON，得出∠OMP＝∠OPN，即可得出∠MPN＝180°﹣α；過點M作MH⊥OB于H，由三角形的面積公式得出：S△MON＝ON?MH，即可得出結論；（3）設點C（a，b），則ab＝3，過點C作CH⊥OA于H；分兩種情況：①當點B在y軸正半軸上時；當點A在x軸的負半軸上時，B