陜西省西安一中2015屆高三下學期自主命題(一)歷史Word版含答案

PAGE9-西安一中2015屆高三自命題1歷史試題本試卷48題（含選考題）。全卷滿分300分?？荚囉脮r150分鐘第I卷選擇題（共35題140分）24．春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面，思想多元化；秦代“定法家于一尊”；西漢時期“罷黜百家，獨尊儒術”，從而思想界形成了大一統(tǒng)局面。這一變化過程反映了A．中國社會的大變革B．中國從分裂走向統(tǒng)一C．文化專制統(tǒng)治日益加強D．儒家思想產(chǎn)生了巨大影響25．西漢時期董仲舒提出“天人合一”和“天人感應”學說；東漢時期諫官成為定官，諫官制度（專職監(jiān)察皇帝的制度）得到發(fā)展；唐朝時三省六部制進一步完善。這反映出漢唐時期A．中央集權制度有一定的民主性B．君主專制制度不斷地完善C．翼圖解決君權與相權的矛盾D．開始限制君主的權力26．梁啟超說：“到了兩宋，當然會產(chǎn)出儒佛結婚的新學派，加以那時候的佛家，各派都衰，禪宗獨盛。禪宗是打破佛家許多形式和理論，專用內(nèi)觀工夫，越發(fā)與當時新建設之道學相接近，所以道學和禪宗，可以說是宋、元、明思想全部的代表?！逼涮峒暗摹叭宸鸾Y婚的新學派”、“新建設之道學”是指A．道家學派B．道教C．理學D．佛教禪宗27．明朝時期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，萬歷皇帝更是創(chuàng)造了近30年不上朝的專制主義君主制史上“荒誕奇跡”，但明朝統(tǒng)治還得到延續(xù)。能夠說明這一現(xiàn)象的應是A．君主專制制度進一步加強B．封建統(tǒng)治腐朽黑暗C．內(nèi)閣成為正式的行政機構D．宦官專權控制朝政28．清末民初“國學”興起，國學大師劉師培認為“西人社會之學可以考中國造字之原”，又以中土文字的涵義證實西方社會學的觀察。引用西方自希臘、羅馬以至近代哲學、宗教、學術的種種觀念，來闡明中國的經(jīng)子諸學“合于西儒”。王國維主張將中國原有經(jīng)、史、子、文四部分別納入哲學、史學、文學、心理學、倫理學等等西方的分科系統(tǒng)之內(nèi)。這表明他們A．復興國學以抵制西方文化侵略B．對中國文化持全盤否定態(tài)度C．推動中國傳統(tǒng)文化向近代轉(zhuǎn)型D．用西方文化改造中國傳統(tǒng)文化29．顏炳罡評價某一歷史事件時稱其“在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案”，“倡導博愛、平等、自由、人權。這些思想觀念并沒有因（其）失敗而消失其影響，相反，更加深入人心”“構成了中國現(xiàn)代化的邏輯起點”。他評價的是A．新思想的萌發(fā)B．《資政新篇》的提出C．百日維新D．辛亥革命30．近代中國交誼舞最初還局限于上流社會的少數(shù)人，但到20世紀20年代初，跳舞之風在北京、上海等大城市興起。早年認為男女合群手舞足蹈“男女雜沓，大敗風紀”“與中國美俗良法有所背離”避而不觀的中國人，隨跳舞潮流由臨海一帶向內(nèi)陸澎湃涌來，其舊有之念漸次華離犋碎（支離破碎）。這反映了A．西方生活方式?jīng)_擊了國人的傳統(tǒng)觀念B．儒家的傳統(tǒng)觀念被國人完全拋棄C．辛亥革命使民主平等思想深入人心D．國人接受西方生活方式全盤西化31．20世紀90年代外電評論中共十四大政治報告是中國20世紀末葉發(fā)表的、走向21世紀的《共產(chǎn)黨宣言》。其主要依據(jù)是中共十四大A．首次系統(tǒng)地闡明了社會主義初級階段的理論B．堅定了有中國特色的社會主義發(fā)展方向C．確立了社會主義市場經(jīng)濟體制改革的目標D．提出了非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分32．亞里士多德說：“最為公正的政體，應該不偏于少數(shù)，不偏于多數(shù)，而以全邦公民利益為依歸?！边@一原則在梭倫改革中突出地體現(xiàn)于A．頒布“解負令”B．實行財產(chǎn)等級制度C．鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)D．設立“四百人會議”33．李劍鳴在論美國政體時指出美國“吸收了雅典民主的理念，保障人民對政府的參與、信任和制約”、“借鑒了君主制的長處，強化了行政權力的功能和作用，并將它賦予單獨一個人行使”、“同時，美國的建國者還從歷代的分權理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種符合的分權和制衡體制”。這表明美國政體確立了A．代議制B．總統(tǒng)制C．三權分立體制D．共和政體34．西門子是德國電氣工程行業(yè)重要的成員，公司于1897年改組為股份公司，1903年合并舒克特公司，組建西門子一舒克特公司。1897年購買一塊綠地作為工業(yè)園區(qū)，新址上建成的第一座工廠西區(qū)電纜廠于1899年8月正式投產(chǎn)。后續(xù)的建筑包括1905年峻工的維爾納工廠（公司的通訊工程中心），1906年建成的諾嫩丹的重型號機械廠和發(fā)電機廠，以及1913年建成的管理辦公大樓。這塊地方于1914年正式由官方命名為西門子城。這主要說明A．科學技術是第一生產(chǎn)力B．壟斷組織促進了生產(chǎn)力的發(fā)展C．聯(lián)合經(jīng)營有利于新興工業(yè)的發(fā)展D．生產(chǎn)集中改變了輕重工業(yè)比例35．西方學者羅伯特·賴克在《國家的作用》一書中說：“我們正在經(jīng)歷一場變革，這場變革將是重新安排即將到來的世界的政治和經(jīng)濟。每一個國家的基本政治使命將是應付全球經(jīng)濟的離心力，這種力量正在拆散把公民聯(lián)系在一起的紐帶?！痹撚^點反映出經(jīng)濟全球化A．改變了世界政治經(jīng)濟格局B．打破了貿(mào)易的國界限制C．促進了區(qū)域集團化的發(fā)展D．弱化了民族國家的主權第Ⅱ卷非選擇題（共160分）40(25分）閱讀材料，完成下列要求。廷議又稱集議，是中國古代朝廷的議事制度。每逢遇到事關國家利益的大事，君主為了集思廣益，要召集或責成垂相等召集中央有關官員，在廷臣會議上共同討論，達成初步的共識后，將廷議結果呈達御前，由君主裁決。它既區(qū)別于君主通常的聽政方式如早朝等，1與各個職能部門內(nèi)部討論、議決有關問題的“部議”相區(qū)別。材料一《尚書·周官》記載：“議事以制，政乃不迷。”西漢參加廷議的包括會卿（政府理政大臣）、列侯（國家元老）、二千石（熟悉京師地方情況）、大夫（“掌議論，'）、博士（“掌通古今，'）。東漢時，“凡國有大造大疑，太尉與司徒、司空通而論之”，有時也吸收其他高級官員參加，而且參加者要“署議”。北魏時，“參論國治，經(jīng)綸王道，以為常式”。唐代政事堂議事，程序規(guī)范，秋序井然，“有軍國大事，則議之。由唐歷五代，不改其制”。宋代設置了廷議的固定場所，參加者的排編程式固定化，廷議的議程程式化，設有掌管廷議的監(jiān)議御史。明代的廷議形式為群臣集議，但廷議結果“卒出于一人之見”,“統(tǒng)于一二尊官”。——摘編自林乾《論中國廷議制度對君權的制約》材料二第一次鴉片戰(zhàn)爭后，―摘編自林乾《論中國古代廷議制度對君權的制約》魏源指出言路不通對治理國家的危害，認為古代圣人“取于臣也略，而取于民也詳”。鄭觀應在《論議政》中寫道：“泰西列國，其都城設有上下議政院。上院以國之宗室勛戚及各大員當之，以其近于君也。下院以紳者士商、才優(yōu)望重者充之，以其邇“議院者，所以通君民之情也于民也?！笔褂⒐寡Ω３烧f：'下議院之權，與上議院相維制；。凡議政事，以協(xié)民心為本。大約上下議院之權，與君權、相權相維制?！笨涤袨檫M諫光緒帝：“令士民公舉……，略分府縣，約十萬戶而舉一人，令會議于太和門，三占從二，下部施行。所有人員，歲一更換?！薄?908年，清政府頒布《各省咨議局章程》：“各省采取典論之地，以指陳通省利病，籌計地方治安為宗旨議員公同集議，候本省大吏裁奪施行。遇有重大事件，由該省督撫奏明辦理。”——摘編自《魏源集》《康有為政論集》(l）根據(jù)材料一，概括中國古代廷議制度的特點，(9分）并指出這一制度在唐代以后呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢。（6分）(2）根據(jù)材料二，指出清末有識之士對于言路與決策的關系問題的認識發(fā)生了什么新變化？(6分）并結合所學知識簡要評價這些新認識。（4分）41．（12分）閱讀材料，結合所學回答問題。請參考給出的示例，概括文中編號處文句所包含的歷史信息，并分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及影響。（除示例外，任選兩處作答即可）示例：文句④信息：社會上出現(xiàn)了統(tǒng)一（政令與文化）的傾向。分析：國家長期戰(zhàn)亂，人心思定；推動政治和學術的統(tǒng)一。選考題（請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計分。作答時用2B【旅游地理】45．（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一宋神宗趙頊元豐三年（1080）在蔡確、王硅的協(xié)助下，對職官制度作了改革，史稱元豐改制。宰輔制度在外形上根據(jù)唐制恢復三省六部，三省長官空位，尚書左仆射兼門下侍郎、尚書右仆射兼中書侍郎任宰相，副宰相為尚書丞（左右各1人）和不兼任尚書仆射的門下侍郎、中書侍郎擔任。代替同中書門下平章事，參知政事?！幾跃S基百科《元豐改制》材料二元豐三年八月下令，凡省、臺、寺、監(jiān)領空名者一切罷去，使各機構有定編、定員和固定的職責；許多機構或省或并，如三司歸戶部和工部，審官院并于吏部，審刑院劃歸刑部。過去“官”僅用以定祿秩、序位著，此次改革，一律“以階易官”，自開府儀同三司至將仕郎共為二十五階（宋徽宗時包括選人共三十七階），此后升遷、俸祿等都按新定的《元豐寄祿格》辦理。神宗改革職官制度時，沒有征詢王安石的意見，改制后，行政效率沒有提高，比過去還顯得拖沓，神宗有些后悔。但由于冗員和冗散機構的裁撤，節(jié)省了兩萬緡的開支，神宗又頗感安心?！幾宰T鳳娥《論元豐改制》等資料（1）根據(jù)材料概括北宋元豐改制的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明北宋元豐改制的實際效果。（9分）46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】材料1949年9月21日—30日，由中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、各地區(qū)人民解放軍、各少數(shù)民族、國外華僑及其他愛國分子的662名代表所組成的中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平舉行。會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》、《中國人民政治協(xié)商會議組織法》、《中華人民共和國中央人民政府組織法》這三個為新中國奠基的歷史性文件。會議選舉了中央人民政府委員會，毛澤東當選為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟深、張瀾、高崗當選為副主席；通過了關于國旗、國歌、國都、紀年等項決議；還選舉了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會的委員。1954年9月，全國人民代表大會第一次會議在北京召開。至此，作為代行全國人民代表大會職權的第一屆中國人民政治協(xié)商會議，以圓滿完成其歷史使命而載入史冊。（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析1949年中國人民政治協(xié)商會議召開的背景，并指出中國人民政治協(xié)商會議的特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括1949年中國人民政治協(xié)商會議的主要作用。（7分）47．（15分）【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料一越南戰(zhàn)爭歷時12年，參戰(zhàn)美軍人數(shù)最多時達50多萬，花費1650億美元，是美國，二戰(zhàn)后陷得最深、拖得最久、代價最大的一次以失敗告終的侵略戰(zhàn)爭。1968年，反戰(zhàn)示威游行遍及美國各地。1969年1月，在尼克松就任總統(tǒng)時，華盛頓上萬名群眾，高舉著“尼克松是頭號戰(zhàn)犯”、“尼克松是億萬富翁的工具”等標語牌走上街頭，舉行大示威，嚇得尼克松只好躲在防彈的“玻璃罩”里發(fā)表“就職演說”。材料二2012年5月，美國總統(tǒng)奧巴馬28日在華盛頓市區(qū)的越南戰(zhàn)爭紀念墻前發(fā)表講話，反思越南戰(zhàn)爭，表示要牢記越戰(zhàn)教訓。他說，越戰(zhàn)是“美國歷史上最沉痛的篇章之一”。雀講話中，奧巴馬強調(diào)，美國永遠不應忘記越戰(zhàn)的教訓，戰(zhàn)爭的代價巨大，更會造成無辜平民的嚴重傷亡。他表示，戰(zhàn)爭本身并不光榮，應該受到厭棄。他說，越戰(zhàn)的教訓包括雀派出士兵參戰(zhàn)時，應有明確目標和戰(zhàn)略，領導人應對國民坦言戰(zhàn)爭的風險與進展，同時做好撤出部隊的計劃。（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析越南戰(zhàn)爭對美國及國際局勢產(chǎn)生的影響。（8分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析美國人至今仍然對越戰(zhàn)進行反思的原因。（7分）48．（15分）【中外歷史人物評說】材料1895年，中日甲午戰(zhàn)敗，梁啟超隨其師康有為并各省1300名舉人聯(lián)名上書，此即著名的清末“公車上書”。從此開始了他鼓吹變法，高倡改革的政治活動。1896年，任上?！稌r務報》主筆，發(fā)表《變法通議》、《西學書目表》等，為傳播變法思想做出了重大貢獻，成為當時知名的風云人物。1897年11月，赴長沙任時務學堂總教習，在教學中積極宣傳變法思想，培養(yǎng)出蔡松坡等高材生。1898年，入京協(xié)助康有為等促成“百日維新”。7月3日，光緒皇帝在頤和園玉瀾堂召見梁啟超，賞六品銜，令辦譯書局事務。8月26日，準梁啟超奏，在上海設立編譯學堂。其間，梁啟超活躍非凡，顯示了卓越的宣傳和組織才能。戊戌變法失敗后，梁啟超亡命日本等地。在日本創(chuàng)辦《清議報》、《新民叢報》，繼續(xù)鼓吹變法維新。（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括梁啟超為變法所進行的主要活動內(nèi)容。（7分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價戊戌變法中梁啟超的作用。（8分）文綜歷史試題參考答案、解析及評分細則24．答案：B。解析：思想領域從多元走向單一，反映出政治領域的變化。思想的統(tǒng)一適應了政治統(tǒng)一的需要。A項只適合春秋戰(zhàn)國；C項“罷黜百家，獨尊儒術”只是提高儒學的地位，將其奉為官方統(tǒng)治思想而已，并非禁絕其他思想學派，更不是文化專制，。事實上，儒家之外各家學術的傳習者仍不乏其人，他們不僅可以公開教授、治學，而且不少可以進入宮廷為官。這樣，既確保了思想的統(tǒng)一，又為不同思想留下了適度的發(fā)展空間。；D項不適合秦代。25．答案：B。解析：董仲舒的學說神化君權，為君主專制制度提供了理論基礎，客觀上有利于以“天”名義制約君權，防止暴政；東漢以后諫官的職責是向皇帝進諫，指出皇帝的過失；唐朝的三省六部中，三省在皇帝之下進行決策且相互制約，三省為皇帝最終決策提供重要參考，可以避免皇帝決策的失誤。三者的共同點是保證決策的正確，為皇權服務。A、C都是錯誤的；迷惑性最強的是D項，但是因為在中國封建社會，皇權至高無上，所有人都不可能限制皇權，諫官的進諫、三省的決策能不能得到皇帝的認可，取決于皇帝的態(tài)度，故D項錯誤。26．答案：C。解析：考查獲取和解讀信息的能力。材料反映宋朝時期儒學吸收佛教禪宗的理論來改造儒家學說。27．答案：A。解析：注意本題問的是皇帝不上朝但統(tǒng)治還能延續(xù)的原因。明朝時期中央集權的統(tǒng)治機構和官僚體系已經(jīng)日益完善，建立起十分完善的國家管理制度。到了明朝中后期，內(nèi)閣權力達到巔峰，和司禮監(jiān)太監(jiān)一同把持朝政，只要內(nèi)閣大臣照章辦事即可維持國家的平穩(wěn)。但這些都是君主專制制度進一步加強的具體體現(xiàn)。28．答案：C。解析：根據(jù)材料信息無法得出A項中“西方文化侵略”的結論，排除；B項不符合材料意思；D項表述有問題，國學大師主張整理“國故”，弘揚民族文化，同時學習借鑒西方文化。29．答案：C。解析：戊戌變法作為“中國現(xiàn)代化的邏輯起點”的歷史依據(jù)：倡導開國會、定憲法、興民權，實行君主立憲制；主張發(fā)展資本主義；宣傳兩方民主思想；促進民族意識覺醒。30．答案：A。解析：注意“其舊有之念漸次華離犋碎”一句。31．答案：B。解析：此題考查的是學生對《共產(chǎn)黨宣言》和十四大內(nèi)容的理解，學生容易習慣性地選C項。強調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》即是強調(diào)社會主義發(fā)展方向。經(jīng)濟方面《共產(chǎn)黨宣言》主張以公有制取代私有制。32．答案：B。解析：實行財產(chǎn)等級制度，貴族因為特殊地位而擁有相當多的財產(chǎn)，其社會政治地位自然比較高，這對貴族有利；同時，財產(chǎn)等級制度打破了原來的出身等級制度，平民可以通過辛勤勞動而積累較多的財產(chǎn)，從而提高自身的地位。雖然財產(chǎn)等級制仍然不平等，但是達到了梭倫的目的：既提高平民地位，又保證貴族利益。33．答案：D。解析：材料中的三句話分別體現(xiàn)了在美國的政體下人民主、總統(tǒng)制、分權與制衡，A、B、C三項都只對應一方面，不全面。34．答案：B。解析：材料前半部分說明西門子形成了壟斷，后邊說明生產(chǎn)發(fā)展，是因果關系。35．答案：D。解析：注意“這種力量正在拆散把公民聯(lián)系在一起的紐帶”，即對民族國家產(chǎn)生沖擊，是民族國家的主權受損。40．（25分）（【答案】（1）特點：由各級各類高官集議國家大事；歷史久遠；服從或服務于君主專制統(tǒng)治，是這一制度的補充形式；在歷史上曾起過積極作用。（9分）趨勢：唐宋時期開始程式化和規(guī)范化；到了明朝逐步流于形式，為少數(shù)官員所左右。（6分）（2）變化：認為參加議政的應該有官有民；應向西方學習，成立民意代表機構議政院；各行省和中央的重大決策應以社會輿論為基礎。（6分）評價：作用：有利于集思廣益，減少決策失誤；有利于促進民主化進程。（2分）實現(xiàn)條件：在晚清的社會政治條件下