高中教導(dǎo)主任下半年工作計劃范文

第6頁共6頁高中教導(dǎo)主任下半年工作計劃范文在新課程?改革的大背?景，繼續(xù)貫?徹落實新課?改精神，以?深化教育教?學(xué)改革，全?面實施素質(zhì)?教育為中心?，在學(xué)校教?務(wù)處、教科?室的指導(dǎo)下?，緊抓常規(guī)?管理，加強?對高考模式?、新課程與?校本開發(fā)的?研究，地理?科組將認真?貫徹學(xué)校的?工作要求，?團結(jié)全組教?師，同心協(xié)?力，努力完?成各項具體?工作。堅?持兩周一次?的教研活動?制度，進行?專題理論學(xué)?習(xí)和___?備課、并結(jié)?合新教材、?新理念，在?備課中準(zhǔn)確?把握教材的?重、難點。?利用每堂展?示課及教學(xué)?研究課的機?遇，不斷修?正、提高自?己的業(yè)務(wù)水?準(zhǔn)，鼓勵教?師撰寫有關(guān)?新課程的研?究論文或經(jīng)?驗總結(jié)、?認真鉆研教?學(xué)大綱和高?考大綱，在?教學(xué)中做到?有的放矢，?注重教學(xué)實?效。學(xué)習(xí)專?業(yè)雜志理論?文章，提高?教學(xué)水平;?認真總結(jié)交?流教學(xué)經(jīng)驗?，積極投稿?。我們要?抓住每次外?出聽課、學(xué)?習(xí)的機遇，?不斷充實、?完善自己，?逐步提高自?身的業(yè)務(wù)水?平，同時將?學(xué)習(xí)體會在?組內(nèi)進行交?流。在進行?專業(yè)進修的?同時，廣泛?涉獵各方面?的書籍，博?聞強識，拓?寬自己的知?識面，提高?自身文學(xué)、?藝術(shù)修養(yǎng)，?并熟練運用?到教學(xué)實踐?中去，豐富?教學(xué)內(nèi)涵。?按照地理?教師教學(xué)工?作規(guī)范要求?，認真做好?教學(xué)常規(guī)工?作，提高教?研組全體教?師團隊合作?精神。四?、教法研究?、學(xué)法指導(dǎo)?的目標(biāo)和措?施：1、?以課改為核?心，以現(xiàn)代?課堂教學(xué)為?根本，有效?地推進教學(xué)?、教研工作?，探索積累?適合新教材?理念的教學(xué)?方法。加強?各教學(xué)內(nèi)容?和各課型的?典型課例研?究，以公開?課的形式，?開展___?評議研討活?動，提高課?堂效果。?2、各任課?教師重點做?好班級學(xué)生?成績的平衡?工作，分層?次認真做好?差生的輔導(dǎo)?工作，防止?___，提?高整體水平?。3、以?___備課?的方式解決?教學(xué)中的重?、難點問題?，用校本教?研的方法解?決教學(xué)活動?中的常規(guī)問?題，通過對?這些問題的?討論、解決?，增強自身?對教學(xué)過程?的反思和理?解。五、?教學(xué)常規(guī)的?實施和管理?措施：⑴?備課、上課?要求及檢查?措施1.?以___備?課的方式解?決教學(xué)中的?重、難點問?題，用校本?教研的方法?解決教學(xué)活?動中的常規(guī)?問題，通過?對這些問題?的討論、解?決，增強自?身對教學(xué)過?程的反思和?理解。2?.加強學(xué)習(xí)?和落實新課?程標(biāo)準(zhǔn);加?強對高一與?高二新教材?、新教法的?探討與案例?分析。3?.上課時努?力創(chuàng)設(shè)問題?情景和教學(xué)?情景，提倡?教師在教學(xué)?中要“精講?，善導(dǎo)，激?趣，引思”?，讓學(xué)生“?多參與”，?“多思考”?，“多獨立?見解”，形?成一種新課?程理念下的?新型的課堂?教學(xué)模式。?⑵作業(yè)量?、測驗次數(shù)?及批改。?根據(jù)授課進?度和教學(xué)內(nèi)?容，注意對?練習(xí)題的精?挑細選，做?到“典型、?啟發(fā)”注重?基礎(chǔ)知識的?掌握。對一?些熱點、考?點要讓學(xué)生?做熟、做爛?;注意全批?全改，及時?反饋。積極?開展作業(yè)設(shè)?計研究，推?動作業(yè)形式?、內(nèi)容的改?良，精心推?敲、選取，?提高作業(yè)效?率，使之成?為課堂的有?效補充，減?輕學(xué)生課業(yè)?負擔(dān)。在?學(xué)校和年級?組的統(tǒng)一安?排下，__?_好月考和?統(tǒng)考，平時?適當(dāng)做些單?元練習(xí)，尤?其是選擇題?的訓(xùn)練。做?到有布置，?有批改，有?反饋。進一?步加強愛心?教育，做到?對學(xué)生少批?評多鼓勵和?表揚，以情?動人，讓學(xué)?生真正做到?自覺學(xué)習(xí)。?⑶課外輔?導(dǎo)和考試?針對班級學(xué)?生掌握知識?的差異性，?落實分層教?學(xué)。做好培?優(yōu)工作，進?一步地提高?重點班、尖?子生的地理?成績，更要?落實補差工?作，對普通?班成績穩(wěn)步?提高，增加?學(xué)習(xí)地理的?信心。注重?會考和高考?的信息，認?真研究新教?材，研究考?綱和教學(xué)大?綱，___?學(xué)生較難掌?握的知識點?和容易出錯?的地方，通?過多做練習(xí)?加強應(yīng)試能?力的培養(yǎng)。?六、備課?組工作的打?算和要求(?附上各備課?組學(xué)期活動?計劃)高?一備課組：?本學(xué)期將根?據(jù)地理學(xué)科?的工作特點?，圍繞新課?程改革，結(jié)?合我校學(xué)生?的實際情況?，以提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo)，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?地理的興趣?，打好扎實?的基礎(chǔ)。結(jié)?合新教材，?貫徹新理念?，加強教學(xué)?研究，深化?教學(xué)改革，?高質(zhì)量地完?成會考任務(wù)?。地理備課?組本學(xué)期工?作計劃如下?：第一、?加強、規(guī)范?備課組活動?。對于新教?材的使用來?說，我們都?可以稱為新?教師，因此?決定每周四?下午，四位?地理老師進?行地理備課?組活動，針?對近期教學(xué)?中存在的問?題和下周的?教學(xué)打算進?行交流，加?強備課組教?師之間相互?討論。認真?專研教材，?對每節(jié)課的?重點和難點?進行深入的?分析，整理?與歸納。?第二、開展?多種形式的?教學(xué)活動，?認真抓好教?學(xué)質(zhì)量。教?學(xué)形式以課?堂內(nèi)上課為?主，但要加?入其他形式?，例如結(jié)合?教材和鄉(xiāng)土?地理開展研?究性活動，?開設(shè)校本課?擴大學(xué)生視?野、充分利?用多媒體設(shè)?備收集素材?，同時通過?網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)?生查找相關(guān)?的資料，提?高學(xué)生收集?資料和分析?資料的能力?等等。第?三、新老掛?鉤、互相聽?課，不斷提?高。在老教?師的帶領(lǐng)和?指導(dǎo)下發(fā)揮?新教師的創(chuàng)?造力，互相?聽課，共同?促進。新教?師本學(xué)期要?求聽課__?_節(jié)以上，?校級公開課?___節(jié)，?同時還要被?隨堂聽課。?針對聽課時?發(fā)現(xiàn)的問題?與閃光點，?做好評課議?課活動。同?時找更多的?機會到兄弟?學(xué)校的聽課?，共同進步?與提高。?高二一、?本學(xué)期主要?工作內(nèi)容：?1、加強?落實年級_?__備課工?作，做到統(tǒng)?一進度，統(tǒng)?一課件，_?__案，統(tǒng)?一作業(yè)“四?統(tǒng)一”。?2、加強新?課程學(xué)習(xí)，?積極聽課、?說課和評課?，共同學(xué)習(xí)?，互相促進?。3、運?用計算機多?媒體手段與?地理教學(xué)相?整合，擴大?課容量，增?加學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，增加?地理教學(xué)的?直觀性。?4、認真抓?好高二市樣?卷考備考工?作，努力完?成學(xué)校下達?的“保三爭?二”的目標(biāo)?二、主要?措施：1?、每周一為?備課組__?_備課時間?，每月一次?自查教案和?教學(xué)經(jīng)驗交?流。2、?分析學(xué)生基?本情況，做?好整理，采?取適合學(xué)生?特點的教學(xué)?方法和教學(xué)?手段3、?充分利用_?__備課，?制作課件、?研究利用計?算機教學(xué)，?培養(yǎng)學(xué)生興?趣。4、?高二是打基?礎(chǔ)的關(guān)鍵時?期，提高學(xué)?生的思想認?識，打牢基?礎(chǔ)，為高三?一輪復(fù)習(xí)做?好準(zhǔn)備。?5、加強個?別生輔導(dǎo)，?深入班級，?有效答疑。?高三本?學(xué)期主要工?作1、根?據(jù)學(xué)生具體?實際情況，?認真制定教?學(xué)計劃，控?制好教學(xué)進?度，并定期?檢查、對照?，及時加以?調(diào)整。2?、加強組內(nèi)?成員的分工?協(xié)作，發(fā)揮?團體作用。?通過組員共?同對高考試?題和考試說?明的研究，?科學(xué)制定了?詳細的一輪?復(fù)習(xí)計劃;?同時做好周?密的分工與?合作，張建?平老師負責(zé)?地球、地圖?及自然地理?部分資料的?收集與整理?，___波?老師負責(zé)人?文經(jīng)濟地理?資料的收集?與整理，強?勇老師負責(zé)?區(qū)域地理資?料的收集與?整理。針對?復(fù)習(xí)過程中?出現(xiàn)的問題?，復(fù)習(xí)計劃?及時的加以?調(diào)整，盡可?能做到統(tǒng)一?復(fù)習(xí)進度、?統(tǒng)一訓(xùn)練;?每一堂課備?課組各成員?都參與研讀?考綱，分析?教材、學(xué)生?，選擇好的?教法，做到?精選作業(yè)，?經(jīng)常性的相?互交流學(xué)習(xí)?，團結(jié)互助?，共同提高?，力求收到?好的教學(xué)效?果。3、?課外加強對?學(xué)生的輔導(dǎo)?。對于學(xué)習(xí)?有困難的學(xué)?生，課外先?對其思想上?加以引導(dǎo)，?讓學(xué)生逐步?樹立學(xué)好地?理的信心，?同時激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)地理?的興趣，幫?其尋找好的?學(xué)習(xí)方法，?增強學(xué)習(xí)動?力，從而提?高其學(xué)習(xí)成?績。4、?精選試題，?注重學(xué)生運?用知識能力?以及答題技?巧方面的培?養(yǎng)。通過練?習(xí)讓學(xué)生學(xué)?會從題干中?提取有用的?信息，對圖?表進行有效?的分析，提?取隱含的有?效條件，從?而來提高學(xué)?生的分析、?解決問題的?能力;同時?對學(xué)生要加?強應(yīng)變能力?、知識遷移?能力的培養(yǎng)?，對學(xué)生進?行全面的學(xué)?法指導(dǎo)，讓?學(xué)生具備較?強的地理思?維能力，提?高學(xué)生的地?理素質(zhì)。?5、進行高?考研究，加?強與兄弟學(xué)?校間的聯(lián)系?，及時把握?高考動態(tài)（?范本）。備?課組需對考?試大綱進行?深入的探討?，研究近幾?年的高考試?題，通過與?省內(nèi)兄弟學(xué)?校的聯(lián)系，?精心收集高?考信息共享?，及時調(diào)整?復(fù)習(xí)進度、?復(fù)習(xí)方式，?跟上各兄弟?學(xué)校備考的?步伐。6?、備課組成?員還需苦練?內(nèi)功，加強?學(xué)習(xí)，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?在備課組活