幼兒園班主任教學計劃

第3頁共3頁幼兒園班主任教學計劃作為一名?幼兒班主任?，對小朋友?就要更盡心?盡力，照顧?好每一位小?朋友。這?學期我繼續(xù)?與趙老師合?作帶中班。?在上一學期?，每個孩子?無論是在衛(wèi)?生習慣還是?自理能力上?都有不同程?度的提高，?而且在知識?上有一點小?的積累。針?對以上班級?狀況和個人?情況擬定本?學期工作計?劃。作為?一名幼兒教?師及班主任?。我深知幼?兒的教育是?根的教育，?在本學期嚴?格遵守教育?法規(guī)，師德?規(guī)范，作到?為人師表。?在工作中要?求真、求實?、求新。以?積極熱情的?心態(tài)完成園?里安排的各?項工作，積?極參加園里?各項活動。?一、教育?教學工作?在教學中，?為了實現有?效教學必須?認真?zhèn)浜妹?節(jié)課，為幼?兒創(chuàng)設良好?的機會與條?件，提供充?足的操作材?料，注意將?理論貫穿于?教學實踐中?。善于總結?經驗，認真?撰寫教育隨?筆，以提高?自身能力與?寫作能力。?了解幼兒原?有知識技能?質量，他們?的興趣、需?要、方法、?習慣、學習?新知識可能?遇到的困難?，并采取相?應措施。激?發(fā)幼兒情感?使幼兒產生?愉快的心境?，創(chuàng)設良好?的課堂氣氛?。要積極參?加公開課，?多看對業(yè)務?有幫助的書?籍。不斷拓?寬知識面，?為教學內容?注入新的活?力。在教學?活動中，根?據班上幼兒?年齡特征，?充分調動各?種感官感知?事物。在一?日活動中注?意教給幼兒?初淺的、簡?單的生活知?識經驗，培?養(yǎng)幼兒獨立?解決問題的?能力。在教?學中處理好?師幼關系，?以多種形式?引導幼兒有?興趣地參與?活動，并主?動地去學習?，更好的因?材施教，因?人施教，更?好的培養(yǎng)幼?兒全面發(fā)展?能力。二?、班級日常?管理在日?常生活中引?導幼兒了解?自己與__?_的關系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關心__?_，關心同?伴，禮貌待?人。對幼兒?進行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯?系，加強幼?兒一日常規(guī)?養(yǎng)成教育，?加強幼兒幼?兒各種行為?習慣培養(yǎng)訓?練，使幼兒?生活習慣、?學習習慣在?上學期原有?基礎上有一?定發(fā)展。?加強晨檢工?作，如實填?寫"消毒記?錄"、"出?勤率記錄"?、"交接班?記錄"等各?項表格。做?好毛巾、口?杯、寢室的?消毒工作。?堅持用紫外?線消毒，加?強晨檢工作?，對傳染病?做到早發(fā)現?、早報告、?早消毒。經?常開展戶外?體育活動，?增強幼兒體?質，根據天?氣的變化，?督促幼兒增?減衣服，給?生病的幼兒?以特殊的關?愛，按時喂?藥，觀察孩?子身體的細?微變化，做?到早發(fā)現、?早治療。?三、安全工?作教給幼?兒一些安全?知識，強化?幼兒安全意?識和自我保?護能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電、不從?高處往下跳?，不亂爬高?，不吃陌生?人東西，不?跟陌生人走?，發(fā)生危險?時會大聲呼?救。加強一?日活動各個?環(huán)節(jié)的管理?，做到人到?心到，謹防?意外事故的?發(fā)生。四?、家長工作?我們班孩?子一部分坐?通勤車，一?部分家長接?送。我可以?利用晨送晚?接時與家長?溝通，取得?家長的支持?與配合，家?園同步，才?可以讓孩子?有更大的進?步?？傊?，我深深的?體會到幼兒?教育的重要?性。（范本?）我自己也?要不斷的_?__，以空?杯的心態(tài)學?習新的教育?理論，總結?他人及自己?的教育教學?經驗，學習?他人的長處?，更好的運?用到