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文檔簡介
§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一
復(fù)習(xí)引入二
串聯(lián)電路三
并聯(lián)電路四
學(xué)到什么五
目標(biāo)檢測編輯ppt
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線編輯ppt同學(xué)們能否用這些元件組成一個電路,使兩個燈泡都發(fā)光呢?請先畫出電路圖.引入新課出示電路元件:
上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往不只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?編輯ppt這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.那么,哪一個是并聯(lián)電路,哪一個又是串聯(lián)電路呢?電路圖:編輯ppt串聯(lián)的定義:用電器逐個聯(lián)接起來電路如左圖,把兩只小燈泡首尾相連,然后接在電路里,我們說這兩個燈泡是串聯(lián)的.實驗演示:一
串聯(lián)電路編輯ppt串聯(lián)電路圖連接要點:在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡,最后接到電源的負極。
實物圖:電路圖:編輯ppt觀察實驗現(xiàn)象(1)觀察1:當(dāng)合上開關(guān)時,兩個燈泡有什么變化?編輯ppt實驗(1)結(jié)果兩燈泡都亮編輯ppt觀察實驗現(xiàn)象(2)觀察2:當(dāng)調(diào)換開關(guān)S的位置時,兩個燈泡有什么變化?編輯ppt觀察實驗現(xiàn)象(2)調(diào)換開關(guān)位置后,兩燈都亮編輯ppt串聯(lián)電路的特點1)電流只有一條路徑,通過一個元件的電流同時也通過另一個.各電路元件互為影響2)電路中只需要一個開關(guān),且開關(guān)的位置對電路沒有影響.[思考]編輯ppt串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖
串聯(lián)電路連接特點工作特點
開關(guān)的控制特點依次逐個相連,無分支.各用電器工作有關(guān)聯(lián):任意一個用電器不工作,其他用電器均停止工作.一只開關(guān)可控制各用電器工作,且與開關(guān)的位置無關(guān).編輯pptSL1L2如左圖:兩個小燈泡的兩端分別連在一起,然后接到電路里,我們說這兩個燈泡是并聯(lián)的。并聯(lián)的定義:把用電器并列地連接的電路實驗演示:并聯(lián)電路編輯pptBA并聯(lián)電路圖實物圖:電路圖:連接要點:在并聯(lián)電路中,電流從電源正極流出,通過干路,流向支路,流回電源負極。BA編輯pptSS1S2L1L2
實驗演示:S控制燈泡L1、L2
同時S1、S2分別控制燈泡L1、L2編輯ppt觀察:
當(dāng)斷開S2,合上S、S1時,燈泡L1、L2有什么變化?SS1S2L1L2觀察實驗現(xiàn)象編輯pptSS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實驗結(jié)果編輯pptSS1S2L1L2再觀察:
當(dāng)斷開開關(guān)S1,合上開關(guān)S、S2時,燈泡L1、L2的變化?觀察實驗編輯pptSS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實驗結(jié)果編輯ppt并聯(lián)電路的特點1)電流有兩條(或多條)路徑.2)各元件可以獨立工作.3)干路的開關(guān)控制整個干路,支路的開關(guān)只控制本支路.[思考]編輯ppt并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖工作特點并聯(lián)電路連接特點
開關(guān)的控制特點各用電器(包括跟用電器相連的開關(guān))各自接在電路兩點之間.某一條支路斷開時,其他支路上的用電器照常工作.干路上的開關(guān)可以控制所有用電器,而支路上的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器.編輯ppt串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路的分支點支路干路電路的基本連接方法編輯ppt小結(jié)(1)
回憶一下,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?串聯(lián)電路把元件逐個順次連接起來組成的電路,稱為串聯(lián)電路.定義:特點:電流路徑惟一,開關(guān)位置任意.編輯ppt小結(jié)(2)并聯(lián)電路定義:特點:把元件并列連接起來組成的電路.斷開干路,整個電路形成開路;斷開一條支路,不影響別的支路.編輯ppt編輯ppt1.如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是A.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián)B.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián)C.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)D.條件不足,無法判定想一想?目標(biāo)檢測答案:C(只有答案C全面)編輯ppt看圖做練習(xí):如下圖所示的電路叫電路,圖中開關(guān)S1用來控制,開關(guān)S2用來控制,而開關(guān)S接在路中,它可以同時控制.說出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).SL2干并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1編輯ppt
找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲乙丙L2L1L2L1L1L2甲:電路為短路,電路雖有用電器但沒有接入電路。乙:電路中L2沒有接入電路中。丙:有一節(jié)電池沒有接入電路.編輯ppt⑴閉合開關(guān):燈L1
,燈L2
;斷開開關(guān),燈L1
,燈L2
。把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。L1L2亮亮不亮不亮
特點:開關(guān)同時控制兩只燈的
或
。亮不亮編輯pptL1L2⑵閉合開關(guān),燈L1、L2同時
,拿掉其中一只燈,發(fā)生的現(xiàn)象是
。發(fā)光另一燈不發(fā)光原因是:串聯(lián)電路中只有
條通路,電路上燈的亮滅相互
。一影響編輯ppt把兩只電燈L1、L2連接成下圖的電路。⑴閉合開關(guān)S1、S2。閉合開關(guān)S,燈L1
;燈L2
,斷開開關(guān)S,燈L1
,燈L2
。亮亮不亮不亮
特點1:干路開關(guān)控制
上的電燈。整個電路編輯ppt⑵、閉合開關(guān)S。閉合開關(guān)S1,燈L1
;斷開開關(guān)S1,燈L1
。閉合開關(guān)S2,燈L2
;斷開開關(guān)S2,燈L2
。亮不亮亮不亮特點2:支路開關(guān)控制
上的電燈該支路⑶閉合開關(guān)S、S1、S2,燈L1、L2
,拿掉一只燈,另一只燈
。亮亮
特點3:并聯(lián)電路中各支路上的電燈
影響。相互不編輯ppt探究、節(jié)日小彩燈的連接方法編輯ppt
編輯ppt節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日用的小彩燈(又稱“滿天星”)燈泡數(shù)量很多,一串小彩燈就有約50只燈泡,下面研究小彩燈燈泡的連接。1、根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識,請你設(shè)計一個或幾個方案并畫出電路圖。2、討論設(shè)計方案的優(yōu)、缺點,選擇最佳方案。編輯ppt【方案一】小燈泡串聯(lián),電路圖如下:【缺點】當(dāng)某一個燈泡不發(fā)光時,其余燈都不發(fā)光?!痉桨付啃襞莶⒙?lián),電路圖如下:【缺點】干路電流過大,燈兩端電壓過大?!痉桨付啃襞莼炻?lián)。【缺點】連接復(fù)雜。編輯ppt【方案三】小燈泡混聯(lián)實物圖結(jié)構(gòu)圖連接方式混聯(lián)電路:電路中既有串聯(lián)部分又有并聯(lián)部分,就組成了混聯(lián)電路.編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/52023/1/5Thursday,January5,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/52023/1/52023/1/51/5/20238:03:33PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/52023/1/52023/1/5Jan-2305-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/52023/1/52023/1/5Thursday,January5,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/51/5/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。05一月20232023/1/52023/1/52023/1/515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/52023/1/52023/1/51/5/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/52023/1/505January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/59、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/52023/1/5Thursday,January5,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/52023/1/52023/1/51/5/20238:03:33PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/52023/1/52023/1/5Jan-2305-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/52023/1/52023/1/5Thursday,January5,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/51/5/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。05一月20232023/1/52023/1/52023/1/515、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/52023/1/52023/1/51/5/202316、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2023/1/52023/1/505January202317、空山新雨后,天氣晚來秋。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/59、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2023/1/52023/1/5Thursday,January5,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/52023/1/52023/1/51/5/20238:03:33PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/52023/1/52023/1/5Jan-2305-Jan-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/52023/1/52023/1/5Thursday,January5,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/51/5/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。05一月20232023/1/52023/1/52023/1/515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/52023/1/52023/1/51/5/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/1/52023/1/505Januar
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