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文檔簡介
2022-2023學(xué)年天津第七十六中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.明清時(shí)期,太湖地區(qū)出現(xiàn)大量“以機(jī)為田,以梭為耒”的家庭,蘇州震澤鎮(zhèn)及附近各村居民“盡逐絲綢之利”,松江地區(qū)男女幾乎以棉紡織為業(yè),景德鎮(zhèn)有制瓷窯1000多座。上述現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)手工業(yè)的突出特點(diǎn)是A.出現(xiàn)資本主義的雇傭關(guān)系B.南方經(jīng)濟(jì)超過北方C.手工業(yè)生產(chǎn)水平提高D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)分工擴(kuò)大參考答案:D試題分析:本題主要考查學(xué)生解讀材料信息和知識(shí)的遷移的能力。從題干中可以看出太湖地區(qū)紡織業(yè)很發(fā)達(dá),蘇州震澤鎮(zhèn)絲織業(yè)很發(fā)達(dá),松江地區(qū)棉紡織業(yè)很發(fā)達(dá),景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)很發(fā)達(dá),這反映了區(qū)域經(jīng)濟(jì)分工擴(kuò)大,故D項(xiàng)正確;A項(xiàng)是在明朝中后期;B項(xiàng)是在宋代時(shí)期;C本身說法正確,但是和D項(xiàng)比起來,D項(xiàng)更符合題意。故選D項(xiàng)??键c(diǎn):古代中國的經(jīng)濟(jì)·手工業(yè)的發(fā)展·明清手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)2.孝文帝遷都洛陽的原因有①平城保守勢(shì)力強(qiáng)大,民族隔閡深②平城經(jīng)濟(jì)落后,交通不便③平城經(jīng)常受到北方強(qiáng)敵柔然的騷擾④洛陽是中原地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化中心A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④參考答案:A3.《毛澤東傳》中寫道:“在這場危機(jī)過后,(蘇聯(lián))很快就遷怒于中國,赫魯曉夫在蘇聯(lián)最高蘇維埃會(huì)議上發(fā)表講話,指責(zé)中國在中印邊境沖突和加勒比海危機(jī)中的原則立場。這個(gè)講話,成了蘇聯(lián)對(duì)中共發(fā)起新一輪圍攻的信號(hào)?!边@場危機(jī)是指ks5uA.越南戰(zhàn)爭
B.柏林危機(jī)
C.朝鮮戰(zhàn)爭
D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)參考答案:D4.2005年3月21日人民日?qǐng)?bào)頭版頭條刊載了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》。以下有關(guān)對(duì)該項(xiàng)政治制度的評(píng)說不正確的是(
)
A、中共與民主黨派的合作關(guān)系早在民主革命時(shí)期就已形成
B、1949年,政治協(xié)商會(huì)議正式行使其參政、議政的職權(quán)
C、1954年,政協(xié)會(huì)議停止代行人民代表大會(huì)的職權(quán)
D、新時(shí)期“肝膽相照,榮辱與共”的方針使之進(jìn)一步完善參考答案:B
考點(diǎn):民主政治制度的建設(shè)
分析:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度,中共在新民主主義革命時(shí)期與多黨派團(tuán)結(jié)合作,共同為祖國復(fù)興大業(yè)盡力,故A項(xiàng)正確,不符合題意;1949年第一屆政協(xié)會(huì)議召開,政協(xié)代替人大行使國家最高權(quán)力,不是參政、議政權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;1954年第一屆全國人大召開,政協(xié)代行全國人大行使國家最高權(quán)力結(jié)束,但繼續(xù)行使參政、議政的職權(quán),故C項(xiàng)正確,不符合題意;中共與各民主黨派在新時(shí)期推行“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針,故D項(xiàng)正確,不符合題意。5.下列關(guān)于歷次中東戰(zhàn)爭的表述,不正確的是
(
)
A.第一次戰(zhàn)爭以阿拉伯國家的失敗而告終
B.第二次中東戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是1956年埃及將英、法控制的蘇伊士運(yùn)河公司收歸國有
C.在第三次中東戰(zhàn)爭中,以色列占領(lǐng)了埃及和敘利亞的大片土地
D.1973年10月,以色列向埃及、敘利亞發(fā)動(dòng)大規(guī)模戰(zhàn)爭,打響“十月戰(zhàn)爭”參考答案:D6.下列言論可能出現(xiàn)在《四書章句集注》中的是(
)A.“天下興亡,匹夫有責(zé)”
B.“民水君舟,水能載舟,亦能覆舟”C.“惟于理有未窮,故其知有不盡”D.“天亦有喜怒之氣、哀樂之心,與人相副”參考答案:C7.在雅典民主政治生活中,城邦對(duì)公職人員實(shí)行多種約束。其中包括
①公職人員必須是成年男性公民②陪審法庭的監(jiān)督
③陶片放逐法的震懾
④任期的限制A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④參考答案:B該題考查雅典民主政治的運(yùn)作過程中對(duì)公職人員的多種約束。在雅典民主政治中,所有公職均向所有公民開放,由抽簽方式產(chǎn)生,所以該項(xiàng)沒有限制,故①說法錯(cuò)誤,選擇B項(xiàng)。8.1847年6月,正義者同盟改名為共產(chǎn)主義者同盟,以“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”的新口號(hào)代替“人人皆兄弟”的舊口號(hào),并規(guī)定同盟的目的是:“通過傳播財(cái)產(chǎn)公有的理論并盡快地求其實(shí)現(xiàn),使人類得到解放?!边@一變化說明A.共產(chǎn)主義者同盟接受了馬克思的革命理論B.馬克思主義的誕生推動(dòng)了無產(chǎn)階級(jí)的斗爭C.工人運(yùn)動(dòng)在歐洲的主要資本主義國家開始興起D.無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾參考答案:A“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”這個(gè)口號(hào)具有兩層含義,其一強(qiáng)調(diào)聯(lián)合的重要性;其二強(qiáng)調(diào)聯(lián)合的階級(jí)性,聯(lián)合是全世界無產(chǎn)者的聯(lián)合。要通過全世界無產(chǎn)者的聯(lián)合,使無產(chǎn)階級(jí)形成為階級(jí),推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,由無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)?!巴ㄟ^傳播財(cái)產(chǎn)公有的理論并盡快地求其實(shí)現(xiàn),使人類得到解放”體現(xiàn)了科學(xué)共產(chǎn)主義精神。因此這一變化說明了共產(chǎn)主義者同盟接受了馬克思的革命理論,故A項(xiàng)正確;馬克思主義誕生的標(biāo)志是1848年2月的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;工人運(yùn)動(dòng)在歐洲興起的標(biāo)志是19世紀(jì)三四十年代的歐洲三大工人運(yùn)動(dòng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)資本主義制度還未在全世界范圍內(nèi)確立,因此主要矛盾仍然是資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力的矛盾,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:從以往高考試題考查情況來看,馬克思主義作為低頻考點(diǎn),今年高考竟然考到兩次,這契合了當(dāng)今中國的社會(huì)熱點(diǎn),凸顯出歷史高考的政治指導(dǎo)性,又呼應(yīng)了周年(《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年)問題。這啟示我們平常學(xué)習(xí)時(shí)在關(guān)注歷史周年熱點(diǎn)事件的同時(shí)要注意感受時(shí)代脈搏。9.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中曾引用過一句名言“有力量者應(yīng)該有所獲,能有所獲者應(yīng)該保持所獲”。與此觀點(diǎn)類似的是A.相對(duì)論B.量子理論 C.進(jìn)化論
D.電磁感應(yīng)參考答案:C10.馬克思說:“的確,路德戰(zhàn)勝了虔信造成的奴役制,是因?yàn)樗眯拍钤斐傻呐壑拼媪怂?。他破除了?duì)權(quán)威的信仰,是因?yàn)樗謴?fù)了信仰的權(quán)威,他把人從外在的宗教篤誠解放出來,是因?yàn)樗炎诮毯V誠變成了人的內(nèi)在世界。”對(duì)材料理解最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.說明了路德使人擺脫了教會(huì)束縛
B.肯定了虔誠信仰靈魂便獲救的主張C.批判了路德背離人文主義精神
D.指出了路德思想的雙重作用參考答案:D11.有學(xué)者認(rèn)為,從秦漢至明清,中國官僚體制的核心問題,一是官僚的選拔問題,二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。這兩個(gè)核心問題的解決趨勢(shì)是A.重視后者輕視前者B.重視前者輕視后者C.后者主導(dǎo)前者D.前者主導(dǎo)后者參考答案:C12.1971年,第31屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在日本名古屋舉行,比賽結(jié)束時(shí),美國運(yùn)動(dòng)員科恩誤上了中國隊(duì)的班車,中國著名乒乓國手莊則棟主動(dòng)上前向科恩打招呼,并且贈(zèng)送了禮物,這一舉動(dòng)(
)A.是賣國的,美國是中國的頭號(hào)敵人
B.是可笑的,中國人置民族尊嚴(yán)、大義于不顧C(jī).是得體的,民間交流有利于兩國關(guān)系的改善
D.是正常的,中美關(guān)系已經(jīng)親密無間參考答案:C13.“利不百,不變法;功不十,不易器”,該主張實(shí)質(zhì)上是A、商鞅變法的指導(dǎo)思想
B、歌頌了商鞅變法的成效C、符合時(shí)代潮流的思想
D、反對(duì)變法的因循守舊思想?yún)⒖即鸢福篋14.史學(xué)家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭》中寫下了“男人就是城邦”之句。根據(jù)雅典民主政治的特點(diǎn),以下解釋最為確切的是(
)A.婦女地位低下,屬于奴隸階層,無權(quán)參與政治B.男人參軍,保衛(wèi)國家,確保了雅典城邦的安全C.全體男性皆為公民,他們擁有管理國家的權(quán)利D.男性公民共同分享城邦的權(quán)利,承擔(dān)社會(huì)義務(wù)參考答案:D15.雅典民主政治的“黃金時(shí)期”是:A.梭倫改革時(shí)期
B.克里斯提尼改革時(shí)期
C.伯利克里統(tǒng)治前期
D.商鞅變法參考答案:C16.“許多知識(shí)分子將它視為對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的反彈,……甚至被一些人批評(píng)為‘非現(xiàn)性主義’……”“它既不是隨興的取材、也不是強(qiáng)調(diào)完全的精確……”下列作品與材料所述風(fēng)格吻合的是A.拜倫的《唐璜》B.巴爾扎克的《人間喜劇》C.高爾基的《母親》D.貝克多的《等待戈多》參考答案:A“對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的反彈”等字眼體現(xiàn)了浪漫主義風(fēng)格,而拜倫的《唐璜》是浪漫主義風(fēng)格的典型代表作,選A是符合題意的,正確;巴爾扎克的《人間喜劇》是批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,選項(xiàng)B不符合題意,排除;高爾基的《母親》是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),選項(xiàng)C不符合題意,排除;貝克多的《等待戈多》是現(xiàn)代主義風(fēng)格,選項(xiàng)D不符合題意,排除;故本題選A。點(diǎn)睛:此題難度一般,需要學(xué)生有較強(qiáng)的分析理解能力,解題關(guān)鍵是正確理解題干主旨含義,要求學(xué)生在熟記作品風(fēng)格的基礎(chǔ)上對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。17.理學(xué)家雖然激烈地質(zhì)疑佛教,但其自身的價(jià)值核心卻又恰恰來自佛教。經(jīng)過理學(xué)家們的“批判”,本來被視為“異端”的道教和佛教的價(jià)值觀念反而進(jìn)入中國正統(tǒng)學(xué)說的內(nèi)核。這說明宋明理學(xué)A.追求自由而喪失社會(huì)責(zé)任感B.是儒學(xué)與佛道思想融合的產(chǎn)物C.其思辨化是時(shí)代的必然結(jié)果D.使儒學(xué)的內(nèi)涵發(fā)生了本質(zhì)變化參考答案:B【詳解】從儒學(xué)的“價(jià)值核心”來自佛教。“道教和佛教的價(jià)值觀念反而進(jìn)入中國正統(tǒng)學(xué)說的內(nèi)核”可知理學(xué)家質(zhì)疑和批判并且吸收了佛、道思想,將儒學(xué)與之融合,所以B項(xiàng)是正確的。A項(xiàng)與理學(xué)要“為萬世開太平”的宗旨不符,是錯(cuò)誤的。儒學(xué)的思辨化是“時(shí)代發(fā)展”的結(jié)果,在本題中無從體現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。理學(xué)雖然吸收了佛教和道教的思想,但其封建倫理道德的本質(zhì)沒有變,反而將其上升到“天理”的地位,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查宋明理學(xué),進(jìn)而強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化的承古萌新,在繼承中發(fā)展,有著與時(shí)俱進(jìn),開放兼容和鮮明的時(shí)代特征。18.移風(fēng)易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正確的是(
)A.其目的在于促進(jìn)鮮卑族積極接受漢族文化
B.其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落C.其結(jié)果有利于鮮卑族鞏固對(duì)中原的統(tǒng)治
D.其內(nèi)容涉及服裝.語言.婚姻等眾多方面參考答案:B19.中國古代帝王的典型形象是:“一手捧著儒家經(jīng)典,宣示教化;一手高舉法家利劍,厲行專制?!边@種帝王的典型始于A.秦代B.漢代
C.唐代D.宋代參考答案:B20.有人形容中國古代商業(yè)就像一個(gè)帶著枷鎖、腳鐐捆綁起來的舞者,她的每一個(gè)舞步都帶著沉重的牽累,她的每一個(gè)旋轉(zhuǎn)都受著束縛的疼痛。這主要因?yàn)?)A.古代中國交通不發(fā)達(dá)
B.統(tǒng)治者長期推行抑商政策C.古代中國對(duì)外不開放
D.古代中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)落后參考答案:B21.右圖“希望工程宣傳畫”說明了20世紀(jì)90年代以來,我國政府實(shí)行“科教興國”的重要環(huán)節(jié)是加緊A.掃盲教育工作
B.普及義務(wù)教育C.加強(qiáng)職業(yè)教育
D.發(fā)展高等教育參考答案:B22.盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對(duì)A.君主制
B.君主專制 C.共和制
D.君主立憲制參考答案:B23.司馬光在主持編撰《資治通鑒》時(shí),對(duì)部分已經(jīng)無法以確鑿材料予以證實(shí)的事件,便以常理來推斷其真?zhèn)翁搶?shí)。這說明A.歷史敘述帶有陳述者的主觀認(rèn)識(shí)B.史料是構(gòu)建歷史認(rèn)識(shí)的唯一要素C.歷史敘述無法客觀再現(xiàn)歷史事實(shí)D.綜合多種史料即可確認(rèn)歷史事實(shí)參考答案:A據(jù)材料“以常理來推斷其真?zhèn)翁搶?shí)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了歷史陳述者在敘述歷史時(shí)帶有主觀認(rèn)識(shí),故A項(xiàng)正確;“史料是構(gòu)建歷史認(rèn)識(shí)的唯一要素”說法過于絕對(duì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“歷史敘述無法客觀再現(xiàn)歷史事實(shí)”說法也過于絕對(duì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;確認(rèn)歷史事實(shí)的前提條件并不僅僅限于綜合多種史料,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。24.戰(zhàn)國時(shí)期的韓非子認(rèn)為,人天生是自私的、是趨利避害的,現(xiàn)在必須用嚴(yán)格的法律和官僚機(jī)構(gòu)的有力懲罰來進(jìn)行統(tǒng)治。古希臘的亞里士多德以為,大多數(shù)人都不能完全消除獸欲,即使是最好的人也難免在執(zhí)政時(shí)因情感而引起偏差,法律恰恰是免除一切情欲影響的理智的體現(xiàn)。由此可見A.兩者都肯定了法律至上的原則B.兩者法治思想都具有理性色彩C.兩者都限制了君主的權(quán)力D.兩者都注重對(duì)人民的管理參考答案:B材料“人天生是自私的……必須用嚴(yán)格的法律和官僚機(jī)構(gòu)的有力懲罰來進(jìn)行統(tǒng)治”“法律恰恰是免除一切情欲影響的理智的體現(xiàn)”體現(xiàn)了二者認(rèn)為法治思想要具有理性色彩,故B項(xiàng)正確;ACD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。25.孔子主張“正名”,試圖把當(dāng)時(shí)已經(jīng)混淆的社會(huì)等級(jí)秩序矯正過來,達(dá)到規(guī)范人們的言行和使社會(huì)有“序”的目的。這一主張的思想核心是(
)
A.“仁” B.“禮” C.“德” D.“孝”參考答案:B26.王覺非在《英國近代史》中說“從西至東,從北至南······機(jī)械裝置遍及四方,世界獲得了一種新的動(dòng)力,一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣如新世界的大河洶涌奔騰,不可阻擋。”材料描述的現(xiàn)象與下列哪一歷史人物的貢獻(xiàn)密切相當(dāng)A.哈格里夫斯
B.瓦特
C.愛迪生
D.貝爾參考答案:B27.清代皇后所生女兒為“固倫公主”,“固倫”意為“天下、國家”;妃子所生女兒為“和碩公主”,“和碩”意為“一方”。清代的這種對(duì)公主的不同稱呼,反映了A.清朝分封制下的血緣關(guān)系
B.固倫公主有資格參與皇位繼承C.清朝宗法制下的嫡庶之別
D.清朝時(shí)期中國婦女的地位較高參考答案:C28.國共十年對(duì)峙時(shí)期,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人之所以能夠開辟出“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的革命道路,其主要依據(jù)是A總結(jié)了國民革命失敗的教訓(xùn)
B進(jìn)攻長沙受到嚴(yán)重挫折C中國的國情和當(dāng)時(shí)的形勢(shì)
D井岡山具備開辟根據(jù)地的條件參考答案:C29.伏爾泰說:“兒女孝敬父親是國家的基礎(chǔ)。在中國,父權(quán)從來沒有削弱,一省一縣的文官被稱為父母官,而帝王被稱為一國的君父?!边@反映了中國古代:A.男性社會(huì)地位高B.家國一體的政治特征C.傳統(tǒng)道德影響大D.中央集權(quán)制度的完善參考答案:B根據(jù)材料可知家庭的父子關(guān)系與國家層面的君臣關(guān)系具有共通之處,國家就是擴(kuò)大了的家庭,皇帝就是大家長,因此“帝王被稱是一國的君父”,B項(xiàng)正確;“文官被稱為父母官”與男性社會(huì)地位高無關(guān),排除A;傳統(tǒng)道德主要體現(xiàn)在家庭層面的“兒女孝敬父親”,排除C;材料沒有反映中央集權(quán)制度的完善,排除D。所以選B點(diǎn)睛:理解材料的兩層意思:一是家庭層面關(guān)系,二是國家層面關(guān)系;聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知兩者組成了家國一體的政治特征。30.毛澤東在《井岡山的斗爭》中寫道:“土地分配的標(biāo)準(zhǔn):以鄉(xiāng)為分配土地的單位?!朽l(xiāng)村中男女老幼,一律平分?,F(xiàn)依中央辦法,改以勞動(dòng)力為標(biāo)準(zhǔn),能勞動(dòng)的比不能勞動(dòng)的多分一倍。”發(fā)生這一變化主要是為了A.滿足貧苦農(nóng)民的土地要求
B.爭取大多數(shù)農(nóng)民對(duì)革命的支持C.體現(xiàn)公平、公正的社會(huì)原則
D.增強(qiáng)井岡山根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力參考答案:D二、非選擇題(共40分)31.江澤民指出:“一個(gè)世紀(jì)以來,中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。”結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)江澤民指出的“三次歷史性的巨大變化”分別是什么變化?它們對(duì)中國人民各產(chǎn)生了什么重大影響?(3分)(2)孫中山、毛澤東、鄧小平根據(jù)中國革命和建設(shè)的需要,分別創(chuàng)立了什么重大思想理論成果?(3分)(3)與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點(diǎn),試分析并舉例說明。(6分)參考答案:(1)孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了封建帝制,使中國人民覺醒;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命,創(chuàng)建新中國,使中國人民站起來;鄧小平領(lǐng)導(dǎo)改革開放,使人民富裕起來。(3分)(2)孫中山的三民主義,后闡發(fā)為新三民主義;毛澤東思想;鄧小平理論。(3分)(3)孫中山總結(jié)了革命失敗的教訓(xùn),接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張,把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義,實(shí)現(xiàn)了第一次國共合作;毛澤東把馬克思主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合,開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市最后奪取政權(quán),并以和平的方式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造;鄧小平總結(jié)了建國以來社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開創(chuàng)了有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。(6分)第(1)問結(jié)合材料,從“三位站在時(shí)代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平”這一提示來回答,從中可知實(shí)際上就是這三位任人物的突出貢獻(xiàn),即孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了封建帝制,使中國人民覺醒;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命,創(chuàng)建新中國,使中國人民站起來;鄧小平領(lǐng)導(dǎo)改革開放,使人民富裕起來。第(2)問要結(jié)合第一問回答。依據(jù)所學(xué),可知三人的理論成果是孫中山的三民主義,后闡發(fā)為新三民主義;毛澤東思想;鄧小平理論。第(3)問聯(lián)系三人理論的形成過程分析解答。32.(28分)閱讀材料,回答問題材料一、公元前213年,秦始皇遷徙50萬人戍守五嶺,與越人雜居。公元前211年,秦始皇又遷內(nèi)地居民3萬人到河套以北墾田生產(chǎn)。西漢文景時(shí)期,采用過免稅、賜爵、贖罪等辦法鼓勵(lì)移民北方;漢武帝將福建一帶的閩越人遷徙到江淮一帶與漢族人雜居。東漢末年以來,北方人民大量渡江南遷。西晉末年以后,北方人民南遷長江中下游一帶的就達(dá)70多萬。唐朝安史之亂后,又有不少北方人遷移南方。宋金對(duì)峙時(shí)期,北方人民紛紛南遷。據(jù)1152年統(tǒng)計(jì),南方人口為1684萬,到1179年已達(dá)2950萬,人口增加了四分之三。------朱紹侯《中國古代史》材料二、鮮卑慕容部原居鮮卑山……晉太康十年,慕容率領(lǐng)部落遷居徙河(今遼寧義縣),不久又遷到大棘城(今遼寧錦州),從事農(nóng)桑和畜牧。永嘉以后,北方農(nóng)民大批流入慕容部中,士大夫來避難的也不少。……在內(nèi)徙各胡族逐步封建化的過程中,各胡族不但大量吸收了漢人的封建文化,而且也以自己的文化習(xí)俗影響漢人?!拷宓貐^(qū)的漢人,甚至在生產(chǎn)上也受到胡人的影響,從事畜牧或兼營畜牧。---------翦伯贊《中國史綱要》材料三、中國人向海外移民,最早從公元前后開始。宋末元初,向海外移民有所增加,明成祖以后出現(xiàn)了一個(gè)移民高潮,明末清初又有大批移民避難海外。但從康熙到道光初年卻大幅度減少甚至中斷,鴉片戰(zhàn)爭后海外移民又逐漸恢復(fù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)今居住自東南亞地區(qū)的占了將近90%,移民海外的又以廣東最多,其次是福建。------《文化地理學(xué)》請(qǐng)回答:①依據(jù)材料一,從有無組織來看,中國古代的人口遷徙可分為政府移民和自發(fā)移民兩類,政府移民的主要趨向是什么?有何積極作用?(9分)②依據(jù)材料一、二,在中國古代的自發(fā)移民中,主要趨向有哪兩種?各有什么
影響?(12分)③依據(jù)材料三,中國人向海外移民為什么在明成祖以后出現(xiàn)一個(gè)高潮?后來又為什么大幅度減少甚至中斷?(7分)參考答案:①趨向:把人民由內(nèi)地遷到邊疆地區(qū)。積極作用:有利于開發(fā)邊疆,鞏固邊防;促進(jìn)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合。②(12分)我國古代自發(fā)移民有兩種主要趨向:一是北方人民南遷;帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了江南的開發(fā);促進(jìn)進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)重心的不斷難移。一是邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷;有利于國內(nèi)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流;有利于少數(shù)民族的封建化;民族融和;有利于社會(huì)的發(fā)展。(言之有理可給分)③(7分)高潮:由于明代鄭和下西洋開辟了航路,許多人去海外謀生。減少甚至中斷:清朝統(tǒng)治者為了抵制東南沿海的抗清勢(shì)力,割斷東南沿海人民同外國的聯(lián)系;實(shí)行了“海禁”,閉關(guān)鎖國,造成了中國海外移民的大幅度。33.自漢代以來,儒家思想成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想,對(duì)社會(huì)風(fēng)俗產(chǎn)生重大影響,而不同時(shí)期的社會(huì)風(fēng)俗也反映出人們對(duì)儒家思想的不同認(rèn)識(shí)。閱讀下列材料:材料一
當(dāng)今年少不復(fù)以學(xué)問為本,專更以交游為業(yè);國士不以孝悌清修為首,乃以趨勢(shì)求利為先。至正始之際,而一二浮誕之徒騁其智識(shí),蔑周、孔之書,習(xí)老、莊之教,風(fēng)俗又為之一變。
——顧炎武《日知錄》材料二
天下之士,有能篤信好學(xué),至老不倦,卓然可當(dāng)方正有道之舉者,官之以翰林、國子之秩,而聽其出處,則人皆知向?qū)W,而不競于科目矣。庶司之官,有能潔己愛民,以禮告老,而家無儋石之儲(chǔ)者,賜之以五頃十頃之地,以為子孫世業(yè),而除其租賦,復(fù)其丁徭,則人皆知自守而不貪于貨賂矣。名之所在,上之所庸,而忠信廉潔者顯榮于世;名之所去,上之所擯,而怙侈貪得者廢錮于家。
——顧炎武《日知錄》材料三
民間當(dāng)婦女不幸夫亡之日,見其蹌地呼天、迫不欲生之狀,親族人等茍有人心者,自應(yīng)惻然動(dòng)念,從旁勸慰。乃聞閩省有等殘忍之徒,或慕殉節(jié)虛名,或利寡婦所有,不但不安撫以全其生,反慫恿以速其死。甚或假大義以相責(zé),又或藉無倚以迫脅。——《福建省例》三十四《雜例·禁止殉烈》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,指出社會(huì)風(fēng)俗的變化及其原因,分析顧炎武的意圖。(5分)(2)據(jù)材料二,顧炎武主張為官者應(yīng)如何改善風(fēng)俗?(3分)(3)材料三中對(duì)婦女貞潔認(rèn)識(shí)的變化說明了什么?綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為明清之際對(duì)儒家思想的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)怎樣的變化?(3分)參考答案:(1)變化:輕視學(xué)問;趨勢(shì)求利。(2分)原因:輕視儒家思想;道家思想盛行。(2分)意圖:以儒家思想重建風(fēng)俗。(1分)(2)方法:好學(xué)勸學(xué);獎(jiǎng)勵(lì)廉潔愛民;推崇名聲。(3分)(3)說明:封建禮教的統(tǒng)治地位有所動(dòng)搖。(1分)
趨勢(shì):批判地繼承。(2分)34.閱讀下
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