三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二：寫(xiě)日記課件

同學(xué)們，你喜歡寫(xiě)日記嗎？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么作用？說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你喜歡寫(xiě)日記嗎？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么作用？日記是歲月的保險(xiǎn)柜日記是歲月的保險(xiǎn)柜日記是忠實(shí)的朋友日記是忠實(shí)的朋友日記是作家的搖籃日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是心靈的家園日記是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)日記是習(xí)作：寫(xiě)日記習(xí)作：寫(xiě)日記

和同學(xué)交流:

寫(xiě)日記有什么好處?

日記里可以寫(xiě)些什么?

日記的格式是怎樣的?準(zhǔn)備一個(gè)日記本,開(kāi)始寫(xiě)日記吧!堅(jiān)持寫(xiě)下去,你一定會(huì)大有收獲。審題指導(dǎo)寫(xiě)作內(nèi)容寫(xiě)作要求第一課時(shí)和同學(xué)交流:審題指導(dǎo)寫(xiě)作內(nèi)容寫(xiě)作要求第一課時(shí)

大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么好處？大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么好處？

寫(xiě)日記可以為我們積累更多的寫(xiě)作素材，讓我們的資料寶庫(kù)越來(lái)越豐富。

寫(xiě)日記能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓我們的表達(dá)更流暢生動(dòng)。

寫(xiě)日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。寫(xiě)日記可以為我們積累更多的寫(xiě)作素材，寫(xiě)日記能

既然寫(xiě)日記有這么多好處，我們就開(kāi)始寫(xiě)吧！誰(shuí)能告訴大家，日記里可以寫(xiě)什么內(nèi)容嗎？習(xí)作指導(dǎo)既然寫(xiě)日記有這么多好處，我們就開(kāi)始寫(xiě)吧！誰(shuí)能告訴大家，從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時(shí)發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動(dòng)的……課堂上的事情，學(xué)習(xí)上的事情，豐富的課外活動(dòng)，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時(shí)發(fā)生的事情，在路從來(lái)源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書(shū)報(bào)讀到的從來(lái)源上考慮親身別人書(shū)報(bào)從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺(jué)得不妥……從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一

大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來(lái)看看日記格式是什么樣子的？大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來(lái)看看日記格式你寫(xiě)過(guò)日記嗎?讀讀下面的日記,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動(dòng)它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來(lái)了。寫(xiě)上日期、星期和天氣居中下面開(kāi)始寫(xiě)日記正文正文每段都要空兩格你寫(xiě)過(guò)日記嗎?讀讀下面的日記,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)上寫(xiě)正文的時(shí)候我們要注意點(diǎn)什么呢？對(duì)比范例和某個(gè)同學(xué)的日記，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的看法。寫(xiě)正文的時(shí)候我們要注意點(diǎn)什么呢？對(duì)比范例和某個(gè)同學(xué)的日記早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來(lái)了。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽?zhuān)龓е一丶伊恕；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。范例某同學(xué)日記早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左要點(diǎn)一：

寫(xiě)日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫(xiě)。范例寫(xiě)了自己換牙的事情，很有紀(jì)念意義。反例從早到晚，寫(xiě)成了流水賬，沒(méi)有意義。要點(diǎn)一：范例反例要點(diǎn)二：

寫(xiě)日記重點(diǎn)記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫(xiě)了換牙的事情，寫(xiě)的很詳細(xì)生動(dòng)。反例寫(xiě)了很多事情，沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)的。要點(diǎn)二：范例反例要點(diǎn)三：

寫(xiě)日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫(xiě)出了牙不掉時(shí)的著急與牙掉時(shí)的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒(méi)有心情感受。要點(diǎn)三：范例反例

下面我們模仿范例對(duì)反例進(jìn)行優(yōu)化提升。下面我們模仿范例對(duì)反例進(jìn)行優(yōu)化提升。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽?zhuān)龓е一丶伊??；丶液螅页粤送盹?，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。抽出一件有意義的事情下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見(jiàn)到了誰(shuí)？媽媽什么時(shí)候來(lái)接我的？我和媽媽說(shuō)了什么話(huà)？今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽?zhuān)龓е一丶伊??；丶液螅页粤送盹?，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。擴(kuò)展內(nèi)容，寫(xiě)得豐富些。我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見(jiàn)到了誰(shuí)？媽媽什么時(shí)候來(lái)接我的？我和媽媽說(shuō)了什么話(huà)？寫(xiě)出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來(lái)媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我的，但是她不在。我很著急，在校門(mén)口等。我的同學(xué)都一個(gè)個(gè)跟著媽媽回家了，我有些難過(guò)，也有點(diǎn)埋怨媽媽。但是想到媽媽一個(gè)人照顧我那么辛苦，又靜下心來(lái)等。不一會(huì)媽媽來(lái)了，我坐著車(chē)子高高興興地回家了。寫(xiě)出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來(lái)媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門(mén)口來(lái)

關(guān)于寫(xiě)日記，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于寫(xiě)日記，你還有什么好的想法嗎？我會(huì)挑選最有趣的事情去寫(xiě)，這樣以后讀的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心。我會(huì)重點(diǎn)寫(xiě)我的心情，這樣寫(xiě)起來(lái)內(nèi)容才更加真實(shí)，記錄我的開(kāi)心和傷心。雖然是寫(xiě)日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語(yǔ)言更生動(dòng)。我會(huì)挑選最有趣的事情去寫(xiě)，這樣以后我會(huì)重點(diǎn)寫(xiě)

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。寫(xiě)作提綱你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來(lái)龍去脈是怎樣的？過(guò)程中有哪些重點(diǎn)內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習(xí)作提綱要求寫(xiě)一則日記，記敘一件事情和心情。1.你要選擇哪件有意義的事情？習(xí)作提綱要求寫(xiě)一則日記事件起因日記一則事件過(guò)程寫(xiě)出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭(zhēng)骨頭打架事件起因日記一則事件過(guò)程寫(xiě)出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反寫(xiě)作由頭日記一則描寫(xiě)吊蘭寫(xiě)出感受吊蘭剛移栽過(guò)來(lái)的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭寫(xiě)作由頭描寫(xiě)吊蘭寫(xiě)出感受吊蘭剛移栽過(guò)來(lái)的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣事件起因日記一則事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)出感受領(lǐng)工具材料，進(jìn)行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表?yè)P(yáng)。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會(huì)實(shí)踐事件起因事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)出感受領(lǐng)工具材料，進(jìn)行初步制作最后一道工序

快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格。快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格。郊游9月16日星期二晴“砰砰砰——”，樓上是什么聲音？我趕緊放下書(shū)包，跑上樓看，原來(lái)是媽媽在敲著什么東西。①①文章開(kāi)頭先聲奪人，引起了讀者的閱讀興趣。郊游“砰砰砰——”，樓上是什么聲音？我趕緊放下書(shū)包我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谂裁囱?？”“她說(shuō)：“我在拼裝衣柜?！薄拔襾?lái)幫你吧?！薄昂醚?！”媽媽說(shuō)，“過(guò)來(lái)吧。”我迫不及待地走上前去，看著滿(mǎn)地的木棍、配件、一次性套口，撓著腦袋無(wú)從下手。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谂裁囱剑俊薄八f(shuō)：“我在拼裝媽媽見(jiàn)狀，遞給我一張圖紙：“兒子，看看這個(gè)，能不能看明白？”我睜大眼睛看圖紙，認(rèn)真對(duì)照地上的材料，終于看明白了一些。我先把一次性套口數(shù)好，然后把木棍從大到小排好，準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始拼裝。然而一開(kāi)始并不是那么順利，不是把套口裝媽媽見(jiàn)狀，遞給我一張圖紙：“兒子，看看這個(gè)，能不能看明白？”反，就是把木棍我拿錯(cuò)了。②媽媽見(jiàn)我手忙腳亂，笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜下心來(lái)，先仔細(xì)觀察，再進(jìn)行拼裝，果然出錯(cuò)次數(shù)少多了。我越來(lái)越熟練，和媽媽配合得越來(lái)越好，不知不②“不是……就是……”寫(xiě)出了“我”的手忙腳亂。反，就是把木棍我拿錯(cuò)了。②媽媽見(jiàn)我手忙腳亂，笑著說(shuō)：“心急吃覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，衣柜的整體框架已經(jīng)拼好了，只要拿罩子把框架罩好，就大功告成。③

“??！終于拼好了！”看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心得大叫起來(lái)。③“不知不覺(jué)”說(shuō)明“我”拼裝衣柜非常專(zhuān)注，忘記了時(shí)間。覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，衣柜的整體框架已經(jīng)拼好了，只要拿罩子把通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要自己下定決心做一件事情，就一定會(huì)成功。④④以感悟到的道理結(jié)尾，點(diǎn)明中心，升華主題。通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要自己下定決心做一今天，我去找小敏踢毽子，踢來(lái)踢去玩得可高興了。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，小敏使勁兒一踢，毽子不偏不倚地落在了吊扇上。這可怎么辦呢？我們看了一圈屋子，最后決定找東西踩著取毽子。我們搬來(lái)了桌子，小敏爬上桌子，準(zhǔn)備去取毽子，發(fā)現(xiàn)不夠高。我們又搬~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~佳作在線(xiàn)：寫(xiě)法品析：2020年7月30日星期四晴毽子的“太空”旅行~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一行寫(xiě)清了年、月、日，星期幾和天氣情況。開(kāi)篇交代故事的起因。今天，我去找小敏踢毽子，踢來(lái)踢去玩得可高興了。正當(dāng)我們玩得起來(lái)了一個(gè)小凳子，摞在桌子上，可是依舊夠不到。毽子在吊扇上穩(wěn)穩(wěn)地待著，似乎在說(shuō)：“就不下來(lái)，看你們能怎么辦！”小敏準(zhǔn)備去外面找一個(gè)長(zhǎng)竹竿把它挑下來(lái)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法：我跑到開(kāi)關(guān)下，打開(kāi)吊扇的開(kāi)關(guān)，吊扇“呼呼”地轉(zhuǎn)起來(lái)了，不一會(huì)兒，毽子就自己從“太空”掉下來(lái)了?！澳闾斆髁?！”小敏對(duì)我說(shuō)。拿回毽子的我們又高高興興地踢了起來(lái)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~將毽子當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)形象。交代故事的結(jié)果：“我”終于想到辦法把毽子弄下來(lái)了。來(lái)了一個(gè)小凳子，摞在桌子上，可是依舊夠不到。~~~~~~~~辦法總比困難多！在生活中我們遇到問(wèn)題應(yīng)該多思考，想方設(shè)法去解決問(wèn)題。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~寫(xiě)自己的感悟。辦法總比困難多！在生活中我們遇到問(wèn)題應(yīng)該多思考，想方設(shè)法去解總評(píng)這篇日記格式規(guī)范，“時(shí)間”“星期幾”“天氣”等要素俱全，正文內(nèi)容充實(shí)，將這一天嘗試組裝衣柜的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)生動(dòng)，同時(shí)寫(xiě)出了對(duì)這件事的感悟，是一篇標(biāo)準(zhǔn)的日記?？傇u(píng)這篇日記格式規(guī)范，“時(shí)間”“星期幾”“天氣”等要

寫(xiě)好以后，讀給同學(xué)聽(tīng)，看看誰(shuí)的最有趣，最有意義。同桌互評(píng)寫(xiě)好以后，讀給同學(xué)聽(tīng)，看看誰(shuí)的最有趣，最有意義。同桌互第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門(mén)口，就看見(jiàn)兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打得不可開(kāi)交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見(jiàn)它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個(gè)不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開(kāi)篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)形象?！昂敛皇救酢庇迷~準(zhǔn)確，寫(xiě)出了小黑狗的勇武。2016年10月4日星期二晴日記一則例文賞析格式規(guī)

過(guò)了一會(huì)兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來(lái)越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來(lái)，與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)精彩，“大搖大擺”“津津有味”寫(xiě)出了小黃狗取勝后的得意姿態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來(lái)越小了，我以為1.格式規(guī)范開(kāi)頭一行寫(xiě)明時(shí)間日期、星期和天氣情況，這是日記特有的格式，不可少。2.仔細(xì)觀察作者觀察非常仔細(xì)，正因如此，小狗打架全過(guò)程才能描寫(xiě)得生動(dòng)而形象。特別是小黃狗反敗為勝的場(chǎng)景，寫(xiě)得細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)，十分精彩。3.情感表達(dá)日記結(jié)尾處，小作者通過(guò)觀察小狗打架，得出心得體會(huì)：“與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智”，感悟獨(dú)到，有啟發(fā)教育意義?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】1.格式規(guī)范開(kāi)頭一行寫(xiě)明時(shí)間日期、星期和天氣情況，這是日記特

下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)。下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)名主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：格式正確，有日期和天氣，開(kāi)頭空兩格。寫(xiě)的事件有意義或者有意思。在記敘描寫(xiě)中有精彩描寫(xiě)刻畫(huà)等。日記表述有條理，起因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果。使用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。評(píng)價(jià)標(biāo)老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，可是窩里卻是空的。這時(shí)只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評(píng)改范例下面這段文字是《老母雞下蛋》評(píng)改前的一段文字，讀讀看，說(shuō)說(shuō)有什么問(wèn)題？問(wèn)題分析這一段描寫(xiě)母雞下蛋，過(guò)程顯得比較空泛，沒(méi)有細(xì)致的描寫(xiě)，讀起來(lái)不夠真切。此外作者觀察時(shí)的心理感受也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。應(yīng)該把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)，把內(nèi)心感受寫(xiě)出來(lái)。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去。又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這么修改。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，可是窩里卻是空的。這時(shí)只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。原段落評(píng)改后段落紅字部分細(xì)致描寫(xiě)了母雞的動(dòng)作。藍(lán)字部分寫(xiě)出了作者的感受。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記可以記事，也能記物，記人。細(xì)致的描寫(xiě)能為日記增色。日記中要有“我”，寫(xiě)出自己的感受。技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。同學(xué)們，你喜歡寫(xiě)日記嗎？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么作用？說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你喜歡寫(xiě)日記嗎？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么作用？日記是歲月的保險(xiǎn)柜日記是歲月的保險(xiǎn)柜日記是忠實(shí)的朋友日記是忠實(shí)的朋友日記是作家的搖籃日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是心靈的家園日記是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)日記是習(xí)作：寫(xiě)日記習(xí)作：寫(xiě)日記

和同學(xué)交流:

寫(xiě)日記有什么好處?

日記里可以寫(xiě)些什么?

日記的格式是怎樣的?準(zhǔn)備一個(gè)日記本,開(kāi)始寫(xiě)日記吧!堅(jiān)持寫(xiě)下去,你一定會(huì)大有收獲。審題指導(dǎo)寫(xiě)作內(nèi)容寫(xiě)作要求第一課時(shí)和同學(xué)交流:審題指導(dǎo)寫(xiě)作內(nèi)容寫(xiě)作要求第一課時(shí)

大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么好處？大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么好處？

寫(xiě)日記可以為我們積累更多的寫(xiě)作素材，讓我們的資料寶庫(kù)越來(lái)越豐富。

寫(xiě)日記能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓我們的表達(dá)更流暢生動(dòng)。

寫(xiě)日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。寫(xiě)日記可以為我們積累更多的寫(xiě)作素材，寫(xiě)日記能

既然寫(xiě)日記有這么多好處，我們就開(kāi)始寫(xiě)吧！誰(shuí)能告訴大家，日記里可以寫(xiě)什么內(nèi)容嗎？習(xí)作指導(dǎo)既然寫(xiě)日記有這么多好處，我們就開(kāi)始寫(xiě)吧！誰(shuí)能告訴大家，從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時(shí)發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動(dòng)的……課堂上的事情，學(xué)習(xí)上的事情，豐富的課外活動(dòng)，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時(shí)發(fā)生的事情，在路從來(lái)源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書(shū)報(bào)讀到的從來(lái)源上考慮親身別人書(shū)報(bào)從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺(jué)得不妥……從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一

大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來(lái)看看日記格式是什么樣子的？大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來(lái)看看日記格式你寫(xiě)過(guò)日記嗎?讀讀下面的日記,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動(dòng)它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來(lái)了。寫(xiě)上日期、星期和天氣居中下面開(kāi)始寫(xiě)日記正文正文每段都要空兩格你寫(xiě)過(guò)日記嗎?讀讀下面的日記,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)上寫(xiě)正文的時(shí)候我們要注意點(diǎn)什么呢？對(duì)比范例和某個(gè)同學(xué)的日記，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的看法。寫(xiě)正文的時(shí)候我們要注意點(diǎn)什么呢？對(duì)比范例和某個(gè)同學(xué)的日記早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來(lái)了。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽?zhuān)龓е一丶伊??；丶液螅页粤送盹?，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。范例某同學(xué)日記早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左要點(diǎn)一：

寫(xiě)日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫(xiě)。范例寫(xiě)了自己換牙的事情，很有紀(jì)念意義。反例從早到晚，寫(xiě)成了流水賬，沒(méi)有意義。要點(diǎn)一：范例反例要點(diǎn)二：

寫(xiě)日記重點(diǎn)記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫(xiě)了換牙的事情，寫(xiě)的很詳細(xì)生動(dòng)。反例寫(xiě)了很多事情，沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)的。要點(diǎn)二：范例反例要點(diǎn)三：

寫(xiě)日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫(xiě)出了牙不掉時(shí)的著急與牙掉時(shí)的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒(méi)有心情感受。要點(diǎn)三：范例反例

下面我們模仿范例對(duì)反例進(jìn)行優(yōu)化提升。下面我們模仿范例對(duì)反例進(jìn)行優(yōu)化提升。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽?zhuān)龓е一丶伊?。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。抽出一件有意義的事情下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見(jiàn)到了誰(shuí)？媽媽什么時(shí)候來(lái)接我的？我和媽媽說(shuō)了什么話(huà)？今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽?zhuān)龓е一丶伊?。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。擴(kuò)展內(nèi)容，寫(xiě)得豐富些。我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見(jiàn)到了誰(shuí)？媽媽什么時(shí)候來(lái)接我的？我和媽媽說(shuō)了什么話(huà)？寫(xiě)出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來(lái)媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我的，但是她不在。我很著急，在校門(mén)口等。我的同學(xué)都一個(gè)個(gè)跟著媽媽回家了，我有些難過(guò)，也有點(diǎn)埋怨媽媽。但是想到媽媽一個(gè)人照顧我那么辛苦，又靜下心來(lái)等。不一會(huì)媽媽來(lái)了，我坐著車(chē)子高高興興地回家了。寫(xiě)出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來(lái)媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門(mén)口來(lái)

關(guān)于寫(xiě)日記，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于寫(xiě)日記，你還有什么好的想法嗎？我會(huì)挑選最有趣的事情去寫(xiě)，這樣以后讀的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心。我會(huì)重點(diǎn)寫(xiě)我的心情，這樣寫(xiě)起來(lái)內(nèi)容才更加真實(shí)，記錄我的開(kāi)心和傷心。雖然是寫(xiě)日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語(yǔ)言更生動(dòng)。我會(huì)挑選最有趣的事情去寫(xiě)，這樣以后我會(huì)重點(diǎn)寫(xiě)

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。寫(xiě)作提綱你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來(lái)龍去脈是怎樣的？過(guò)程中有哪些重點(diǎn)內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習(xí)作提綱要求寫(xiě)一則日記，記敘一件事情和心情。1.你要選擇哪件有意義的事情？習(xí)作提綱要求寫(xiě)一則日記事件起因日記一則事件過(guò)程寫(xiě)出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭(zhēng)骨頭打架事件起因日記一則事件過(guò)程寫(xiě)出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反寫(xiě)作由頭日記一則描寫(xiě)吊蘭寫(xiě)出感受吊蘭剛移栽過(guò)來(lái)的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭寫(xiě)作由頭描寫(xiě)吊蘭寫(xiě)出感受吊蘭剛移栽過(guò)來(lái)的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣事件起因日記一則事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)出感受領(lǐng)工具材料，進(jìn)行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表?yè)P(yáng)。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會(huì)實(shí)踐事件起因事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)出感受領(lǐng)工具材料，進(jìn)行初步制作最后一道工序

快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格。快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格。郊游9月16日星期二晴“砰砰砰——”，樓上是什么聲音？我趕緊放下書(shū)包，跑上樓看，原來(lái)是媽媽在敲著什么東西。①①文章開(kāi)頭先聲奪人，引起了讀者的閱讀興趣。郊游“砰砰砰——”，樓上是什么聲音？我趕緊放下書(shū)包我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谂裁囱?？”“她說(shuō)：“我在拼裝衣柜。”“我來(lái)幫你吧?！薄昂醚?！”媽媽說(shuō)，“過(guò)來(lái)吧?！蔽移炔患按刈呱锨叭?，看著滿(mǎn)地的木棍、配件、一次性套口，撓著腦袋無(wú)從下手。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谂裁囱?？”“她說(shuō)：“我在拼裝媽媽見(jiàn)狀，遞給我一張圖紙：“兒子，看看這個(gè)，能不能看明白？”我睜大眼睛看圖紙，認(rèn)真對(duì)照地上的材料，終于看明白了一些。我先把一次性套口數(shù)好，然后把木棍從大到小排好，準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始拼裝。然而一開(kāi)始并不是那么順利，不是把套口裝媽媽見(jiàn)狀，遞給我一張圖紙：“兒子，看看這個(gè)，能不能看明白？”反，就是把木棍我拿錯(cuò)了。②媽媽見(jiàn)我手忙腳亂，笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜下心來(lái)，先仔細(xì)觀察，再進(jìn)行拼裝，果然出錯(cuò)次數(shù)少多了。我越來(lái)越熟練，和媽媽配合得越來(lái)越好，不知不②“不是……就是……”寫(xiě)出了“我”的手忙腳亂。反，就是把木棍我拿錯(cuò)了。②媽媽見(jiàn)我手忙腳亂，笑著說(shuō)：“心急吃覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，衣柜的整體框架已經(jīng)拼好了，只要拿罩子把框架罩好，就大功告成。③

“??！終于拼好了！”看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心得大叫起來(lái)。③“不知不覺(jué)”說(shuō)明“我”拼裝衣柜非常專(zhuān)注，忘記了時(shí)間。覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，衣柜的整體框架已經(jīng)拼好了，只要拿罩子把通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要自己下定決心做一件事情，就一定會(huì)成功。④④以感悟到的道理結(jié)尾，點(diǎn)明中心，升華主題。通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要自己下定決心做一今天，我去找小敏踢毽子，踢來(lái)踢去玩得可高興了。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，小敏使勁兒一踢，毽子不偏不倚地落在了吊扇上。這可怎么辦呢？我們看了一圈屋子，最后決定找東西踩著取毽子。我們搬來(lái)了桌子，小敏爬上桌子，準(zhǔn)備去取毽子，發(fā)現(xiàn)不夠高。我們又搬~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~佳作在線(xiàn)：寫(xiě)法品析：2020年7月30日星期四晴毽子的“太空”旅行~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一行寫(xiě)清了年、月、日，星期幾和天氣情況。開(kāi)篇交代故事的起因。今天，我去找小敏踢毽子，踢來(lái)踢去玩得可高興了。正當(dāng)我們玩得起來(lái)了一個(gè)小凳子，摞在桌子上，可是依舊夠不到。毽子在吊扇上穩(wěn)穩(wěn)地待著，似乎在說(shuō)：“就不下來(lái)，看你們能怎么辦！”小敏準(zhǔn)備去外面找一個(gè)長(zhǎng)竹竿把它挑下來(lái)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法：我跑到開(kāi)關(guān)下，打開(kāi)吊扇的開(kāi)關(guān)，吊扇“呼呼”地轉(zhuǎn)起來(lái)了，不一會(huì)兒，毽子就自己從“太空”掉下來(lái)了?！澳闾斆髁?！”小敏對(duì)我說(shuō)。拿回毽子的我們又高高興興地踢了起來(lái)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~將毽子當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)形象。交代故事的結(jié)果：“我”終于想到辦法把毽子弄下來(lái)了。來(lái)了一個(gè)小凳子，摞在桌子上，可是依舊夠不到。~~~~~~~~辦法總比困難多！在生活中我們遇到問(wèn)題應(yīng)該多思考，想方設(shè)法去解決問(wèn)題。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~寫(xiě)自己的感悟。辦法總比困難多！在生活中我們遇到問(wèn)題應(yīng)該多思考，想方設(shè)法去解總評(píng)這篇日記格式規(guī)范，“時(shí)間”“星期幾”“天氣”等要素俱全，正文內(nèi)容充實(shí)，將這一天嘗試組裝衣柜的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)生動(dòng)，同時(shí)寫(xiě)出了對(duì)這件事的感悟，是一篇標(biāo)準(zhǔn)的日記?？傇u(píng)這篇日記格式規(guī)范，“時(shí)間”“星期幾”“天氣”等要

寫(xiě)好以后，讀給同學(xué)聽(tīng)，看看誰(shuí)的最有趣，最有意義。同桌互評(píng)寫(xiě)好以后，讀給同學(xué)聽(tīng)，看看誰(shuí)的最有趣，最有意義。同桌互第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門(mén)口，就看見(jiàn)兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打得不可開(kāi)交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見(jiàn)它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個(gè)不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開(kāi)篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)形象?！昂敛皇救酢庇迷~準(zhǔn)確，寫(xiě)出了小黑狗的勇武。2016年10月4日星期二晴日記一則例文賞析格式規(guī)

過(guò)了一會(huì)兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來(lái)越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來(lái)，與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)精彩，“大搖大擺”“津津有味