2023年語文樂園四

PAGEPAGE8語文樂園四 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)結(jié)合漢字的音、形、義區(qū)別形近字，注意它們之間一點(diǎn)一畫的區(qū)別，提高主動(dòng)識(shí)字的興趣和能力。2、積累詞語、句子，了解不不格式的詞語，并能仿說幾個(gè)。3、了解歇后語并進(jìn)行積累。4、能結(jié)合漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握正確的書寫規(guī)那么。5、閱讀欣賞，能正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，建立與自然和諧相處的觀念。6、學(xué)會(huì)讀商品說明書，了解它的幾項(xiàng)內(nèi)容。7、選擇一個(gè)最喜歡的玩具或小物件，結(jié)合說明書把它介紹給大家，要求明白、清楚、有側(cè)重點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：1、提高主動(dòng)識(shí)字和自主積累的興趣和能力，能結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)自主積累。2、學(xué)會(huì)讀商品說明書，了解它的幾項(xiàng)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：1、通過閱讀欣賞，能正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。2、選擇一個(gè)最喜歡的玩具或小物件，結(jié)合說明書把它介紹給大家，要求明白、清楚、有側(cè)重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)數(shù)：5課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)，明確要求。二、我會(huì)區(qū)別這些字。1、比擬7組漢字，找出它們的相同與不同點(diǎn)。2、說說怎樣正確區(qū)別這些形近字〔結(jié)合音、形、義〕，看看誰的方法最好。3、小結(jié)歸納：★己jǐ和已yǐ豎彎勾出頭與不出頭；★凸tū和凹āo凸向上，凹向下；★拆chāi和折zheacute;區(qū)別有無一點(diǎn)；★勿wugrave;和匆cōnɡ區(qū)別有無一點(diǎn)；★哀āi和衷zhōnɡ區(qū)別有無一豎；★稍shāo和梢shāo二字同音，禾木旁的稍是稍微的稍，木字旁的梢是樹梢的梢；★候hograve;u和侯hoacute;u中間有一豎的是等候hograve;u的候，沒一豎的是王侯hoacute;u的侯。三、詞語超市。1、讀詞語，找出這些詞語的規(guī)律。2、指名說規(guī)律：不不3、說出自己不懂的詞語，交流討論。不破不立：不破除舊的，就不能建立新的。4、共同積累。你還能說出幾個(gè)嗎？教師適當(dāng)補(bǔ)充。四、歇后語。1、讀一讀。這種形式的句子叫什么？2、了解歇后語。歇后語是由兩個(gè)局部組成的一句話，前一局部像謎面，后一局部像謎底，通常只說前一局部，而本意在后一局部。3、說說這些歇后語的本意。4、你還知道哪些歇后語。五、小結(jié)。第二課時(shí)一、寫字板。1、認(rèn)讀要寫的六個(gè)字。2、區(qū)分它們的字形，說說在書寫時(shí)應(yīng)注意什么。3、教師范寫，強(qiáng)調(diào)左窄右寬。4、學(xué)生描紅，教師巡視檢查。5、學(xué)生將每個(gè)字寫兩遍，寫完后同桌互相評(píng)一評(píng)。二、閱讀欣賞。1、談話引入。2、聽課文錄音，想想短文說了一件什么事？3、找出短文中最令你感動(dòng)的句子讀一讀，并說說為什么。4、重點(diǎn)理解感悟：當(dāng)他把海星丟進(jìn)海中的時(shí)候，喃喃地說：又改變了一只海星的命運(yùn)了。從這句話中你感悟到什么？引導(dǎo)學(xué)生感悟人類應(yīng)該善待動(dòng)物，善待自然，建立關(guān)愛動(dòng)物就是關(guān)愛人類自己的和諧自然觀。5、再讀課文，積累詞語。6、結(jié)合本單元課文小結(jié)。第三課時(shí)學(xué)會(huì)讀商品說明書。1、課前搜集一兩張商品說明書讀一讀。2、指名讀讀你搜集的商品說明書，說說你從中讀懂了什么？3、說說你手中的商品說明書包括哪些內(nèi)容？聽同學(xué)們說，和自己的比擬比擬，看看是否完全一樣，再說說有哪些不一樣。4、默讀短文，了解什么是商品說明書，它一般包括哪些局部？每一局部主要說明了什么？5、同學(xué)們互相交換商品說明書再讀讀，真正學(xué)會(huì)讀商品說明書，正確使用商品。板書設(shè)計(jì)：商品說明書特點(diǎn)：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確內(nèi)容：商品特點(diǎn)使用方法考前須知保質(zhì)期限第四、五課時(shí)一、激趣導(dǎo)入新課。二、讀課文，明確習(xí)作要求。三、說說這次習(xí)作寫什么，有什么具體要求，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，相互補(bǔ)充說明。板書設(shè)計(jì)：習(xí)作內(nèi)容：介紹一個(gè)玩具或小物件習(xí)作要求：1、外形〔形狀、顏色等〕〔簡(jiǎn)寫〕2、結(jié)構(gòu)〔簡(jiǎn)寫〕3、作用或功能〔簡(jiǎn)寫或詳寫〕4、有特色的地方〔重點(diǎn)寫〕四、例文賞析1、讀例文，邊讀邊思考：這篇文章寫了小物件的哪幾個(gè)方面？是怎樣來寫的？最有特點(diǎn)的是哪個(gè)方面？按怎樣的順序來寫？運(yùn)用了什么寫作手法，起到了什么作用？文章總體布局是怎樣的？2、學(xué)生討論發(fā)言。3、小結(jié)。五、想想自己的文章應(yīng)怎樣寫，和同桌交流交流。六、擬提綱。七、同桌交換討論修改提綱。八、選一兩篇有代表性的提綱全班討論交流。九、學(xué)生作文，教師巡視指導(dǎo)。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕語文樂園四

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)結(jié)合漢字的音、形、義區(qū)別形近字，注意它們之間一點(diǎn)一畫的區(qū)別，提高主動(dòng)識(shí)字的興趣和能力

〔2〕2、積累詞語、句子，了解不不格式的詞語，并能仿說幾個(gè)

〔3〕2、選擇一個(gè)最喜歡的玩具或小物件，結(jié)合說明書把它介紹給大家，要求明白、清楚、有側(cè)重點(diǎn)

〔4〕2、說說怎樣正確區(qū)別這些形近字〔結(jié)合音、形、義〕，看看誰的方法最好

〔5〕1、讀詞語，找出這些詞語的規(guī)律

〔6〕3、說說這些歇后語的本意

內(nèi)容總結(jié)

（1）語文樂園四

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)結(jié)合漢字的音、形、義區(qū)別形近字，注意它們之間一點(diǎn)一畫的區(qū)別，提高主動(dòng)識(shí)字的興趣和能力

（2）語文樂園四

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)結(jié)合漢