1月高三復(fù)習(xí)備考工作計劃

第4頁共4頁1月高三復(fù)習(xí)備考工作計劃一、?指導(dǎo)思想及?奮斗目標(biāo):?以黨的“?___”精?神和“__?_”思想為?指導(dǎo)，以學(xué)?校內(nèi)部管理?體制改革為?動力，以團(tuán)?結(jié)全組教師?打總體戰(zhàn)為?方略，圍繞?本年度學(xué)校?工作的總體?工作目標(biāo)，?強(qiáng)化管理、?優(yōu)化過程、?提高效率，?把復(fù)習(xí)備考?的各項工作?落到實處，?力爭___?年高考本科?線上人數(shù)達(dá)?到___人?，一本線上?人數(shù)達(dá)到_?__人。?二、主要工?作措施:?(一)、強(qiáng)?化管理，促?進(jìn)各項工作?的落實:?1、加強(qiáng)班?級管理，努?力營造良好?的復(fù)習(xí)環(huán)境?要充分發(fā)?揮黨支部的?戰(zhàn)斗堡壘作?用，黨支部?是高三復(fù)習(xí)?備考的領(lǐng)導(dǎo)?核心，在高?三年級的全?體黨員應(yīng)充?分發(fā)揮黨員?的先鋒模范?作用，成為?高三復(fù)習(xí)備?考工作的典?范。班主?任是班級管?理的核心力?量，教育教?學(xué)的質(zhì)量高?低與班主任?工作的質(zhì)量?有直接的關(guān)?系，因此，?班主任要加?強(qiáng)班級的管?理，按政教?處要求全面?履行班主任?職責(zé)，切實?做好跟班跟?隊工作，實?行全日全程?管理;各班?應(yīng)根據(jù)本班?的實際，制?定相應(yīng)的管?理制度，實?行嚴(yán)格管理?、違者必究?，努力加強(qiáng)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè);班主?任要注重學(xué)?生身體素質(zhì)?的訓(xùn)練，督?促學(xué)生上好?課間操，倡?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?適宜的體育?鍛煉，提高?身體素質(zhì)，?以適應(yīng)緊張?的備考復(fù)習(xí)?和高考，同?時班主任要?加強(qiáng)學(xué)生的?心理素質(zhì)的?研究，準(zhǔn)確?掌握學(xué)生心?理活動，針?對不同學(xué)生?的心理狀態(tài)?，采用科學(xué)?的、行之有?效的方法，?幫助學(xué)生克?服心理障礙?，力爭高考?取得優(yōu)異成?績。堅持?___月一?次班主任工?作會，總結(jié)?、交流班主?任管理的經(jīng)?驗和教訓(xùn)，?提出近期工?作的任務(wù)與?設(shè)想，堅持?年級組的巡?查制度，發(fā)?現(xiàn)問題及時?通報，限期?改正，全面?推進(jìn)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，努力營?造良好的復(fù)?習(xí)氛圍。?堅持___?月一次的科?任教師聯(lián)系?會，加強(qiáng)班?主任與科任?教師的密切?配合，打好?總體戰(zhàn)，會?前班主任擬?出議程并提?前一天通知?科任教師作?充分準(zhǔn)備，?會議必須是?高質(zhì)量且具?有前瞻性，?會后將有關(guān)?材料交年級?組備案。?2、加強(qiáng)教?學(xué)工作的管?理，確保各?個教學(xué)環(huán)節(jié)?的落實①?、要加強(qiáng)備?考工作中各?個環(huán)節(jié)(備?課、上課、?自習(xí)輔導(dǎo)、?作業(yè)批改、?單元測試、?試卷講評、?培尖輔差)?的落實，備?課組長要隨?時掌握組內(nèi)?教師的教學(xué)?動態(tài)（范本?），及時發(fā)?現(xiàn)問題，及?時校正，年?級組采取定?期檢查和隨?時抽查相結(jié)?的方式進(jìn)行?督查，若發(fā)?現(xiàn)問題，直?接與課時津?貼掛鉤，視?其情節(jié)、影?響大小分別?扣發(fā)___?節(jié)、___?節(jié)、___?節(jié)的課時津?貼，當(dāng)月的?問題，當(dāng)月?扣。②、?堅持“月考?”制，月考?后備課組要?___組內(nèi)?成員認(rèn)真分?析考試質(zhì)量?，不斷總結(jié)?復(fù)習(xí)備考的?經(jīng)驗與教訓(xùn)?，加強(qiáng)復(fù)習(xí)?備考的針對?性和時效性?，保證教學(xué)?計劃的落實?，堅持高密?度的訓(xùn)練與?測試，試題?要精選，訓(xùn)?練要規(guī)范。?（范本）必?須做到試卷?反饋不超過?___小時?，并認(rèn)真分?析試卷，試?卷講解要做?到有的放矢?。(二)?、加強(qiáng)高三?復(fù)習(xí)課的研?究，提高復(fù)?習(xí)課的效率?和質(zhì)量:?1、全體高?三教師必須?認(rèn)真研究“?教材”、“?教學(xué)大綱”?和近幾年來?的“考試大?綱”，嚴(yán)格?把控好標(biāo)高?和復(fù)習(xí)考試?的范圍并注?重研究新“?3+___?”的試卷特?點及命題的?發(fā)展方向，?借鑒我校多?年復(fù)習(xí)備考?的經(jīng)驗與教?訓(xùn)，努力提?高復(fù)習(xí)備考?的質(zhì)量。?2、提高教?學(xué)質(zhì)量，備?好復(fù)習(xí)課是?關(guān)鍵，備課?要注重知識?點全面覆蓋?，重點突出?，不留疑點?，注重方法?，講究技巧?，提高能力?，容量適中?，精講多練?，前后聯(lián)系?，要充分發(fā)?揮備課組的?作用，每周?召開一次_?__備課會?，人人動腦?筋，個個出?點子，促進(jìn)?學(xué)科整體質(zhì)?量的提高。?各備課組必?須注意高考?新信息全方?位的收集和?研究，并由?本備課組的?信息員整理?成文提供給?老師們學(xué)習(xí)?和研究;為?了督促__?_備課活動?的開展，提?高_(dá)__備?課的質(zhì)量，?年級組聘請?學(xué)校部分領(lǐng)?導(dǎo)對各學(xué)科?進(jìn)行督導(dǎo)評?估:語文?:王金先數(shù)?學(xué):袁青英?語:袁世友?物理:楊?世煥化學(xué):?楊安紅生、?地:姚永兆?政、歷:?劉成平藝、?音、體:梅?元明會前?備課組長邀?請督評領(lǐng)導(dǎo)?參與，會后?督評領(lǐng)導(dǎo)簽?署意見，年?級組將把_?__備課的?情況作為教?學(xué)檢查的重?要內(nèi)容。?3、上好復(fù)?習(xí)課是提高?備考質(zhì)量的?保證，要切?實把握好課?堂節(jié)奏，把?知識點講深?、講透，并?注重知識的?開拓，發(fā)展?學(xué)生能力，?尤其是試卷?講評課，更?要注重研究?，要多從解?題方法和技?巧的角度出?發(fā)，給學(xué)生?以鑰匙，使?學(xué)生逐步達(dá)?到舉一反三?，觸類旁通?，靈活運用?的能力。?(三)、強(qiáng)?化整體意識?，打好總體?戰(zhàn):1、?年級總體戰(zhàn)?:圍繞__?_年高考奮?斗目標(biāo)，高?三各班均要?齊心協(xié)力抓?上線，并注?重尖子生的?培養(yǎng)，努力?提高一本和?二本的上線?比例，學(xué)校?將重獎清華?、北大、人?大等知名學(xué)?校的培養(yǎng)者?。為了加強(qiáng)?高考信息和?有關(guān)政策的?宣傳，配合?年級總體戰(zhàn)?，年級組擬?定每兩周出?一期《高考?縱橫》。?2、班級總?體戰(zhàn):各班?圍繞目標(biāo)抓?上線，緊盯?對象不放松?，班主任及?各任科教師?要協(xié)同作戰(zhàn)?，注重各科?平衡發(fā)展，?既要抓平衡?，又要出精?品，對于邊?緣層要對其?薄弱學(xué)科進(jìn)?行著力輔導(dǎo)?，強(qiáng)化訓(xùn)練?，并實行責(zé)?任到人，每?次月考后，?各班要召開?一次科任教?師聯(lián)系會，?認(rèn)真分析每?個學(xué)生，確?定重點幫輔?對象，教師?要采取“坐?診”和“出?診”的方式?，幫助學(xué)生?破難解疑，?把復(fù)習(xí)備考?工作落到實?處。為了促?進(jìn)學(xué)生各科?平衡發(fā)展，?給學(xué)生以自?由發(fā)展的時?間和空間，?在每天的第?___節(jié)、?第1、__?_節(jié)的晚自?習(xí)，教師在?未經(jīng)年級組?允許的情況?下不得用以?講課。3?、學(xué)科總體?戰(zhàn):各備課?組要在備課?組長的帶領(lǐng)?下，加強(qiáng)_?__備課，?發(fā)揮___?力量，努力?提高復(fù)習(xí)備?考的效率和?質(zhì)量，各備?課組要制定?科學(xué)的