動(dòng)蕩的春秋時(shí)期教案

第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期芷師中學(xué)鮑彬一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解春秋時(shí)期從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到社會(huì)制度的深刻變化，政治局面上諸侯爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)及其影響。認(rèn)識(shí)春秋時(shí)期是生產(chǎn)力飛躍進(jìn)步、社會(huì)制度大變革、政治局面大動(dòng)蕩的時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生從歷史現(xiàn)象到歷史認(rèn)知的思維能力?！具^程與方法】通過對(duì)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)背景的了解，使學(xué)生懂得春秋爭(zhēng)霸實(shí)質(zhì)上是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等綜合國(guó)力的較量，逐步學(xué)會(huì)全面看待歷史問題的方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，國(guó)興靠治，人興靠明確的目標(biāo)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸的原因（經(jīng)濟(jì)發(fā)展、王室衰微）【教學(xué)難點(diǎn)】春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致政治上的變化三、教學(xué)方法與手段：小游戲、小組討論、圖片和視頻四、教學(xué)過程：１、導(dǎo)入：對(duì)號(hào)入座游戲：在時(shí)間軸上把對(duì)應(yīng)的朝代貼上去；提問：為什么這個(gè)時(shí)期叫春秋，為何而得名？今天讓我們一起學(xué)習(xí)第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》。２、新授：一、談鐵器牛耕看經(jīng)濟(jì)發(fā)展（春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展）展示：勞動(dòng)場(chǎng)景圖片(1)讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，圖片中的勞動(dòng)場(chǎng)景最早出現(xiàn)在什么時(shí)候？為什么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期？（學(xué)生作答）(2)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用有什么歷史作用？師：隨著鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和使用，春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平有了較大的提高，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。那么，春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)還在哪些方面有發(fā)展呢？展示：手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的相關(guān)圖片學(xué)生歸納手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況師生歸納總結(jié)春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)（見課件）師：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，整個(gè)政治也發(fā)生了變化。二、說周王衰落看紛爭(zhēng)四起（王室衰微）展示：西、東周王室實(shí)力對(duì)比表學(xué)生對(duì)比表格內(nèi)容，找出東周王室實(shí)力與西周相比有哪些變化？得出結(jié)論：王室衰微。小組討論：王室衰微的表現(xiàn)學(xué)生閱讀教材，結(jié)合西周的分封制，討論并展示王室衰微的表現(xiàn)。展示：西周的分封制與春秋時(shí)期分封制的對(duì)比歸納王室衰微的表現(xiàn)展示：材料研讀思考：材料反映了春秋時(shí)期的什么政治現(xiàn)象？師過渡：俗話說：山中無老虎，猴子稱霸王。但春秋時(shí)期，山中有“老虎”，猴子爭(zhēng)“大王”。誰(shuí)稱了霸王呢？三、觀春秋烽火論霸主雄風(fēng)（諸侯爭(zhēng)霸）學(xué)生帶問題觀看視頻,觀看完后引導(dǎo)學(xué)生解決提出的問題。１、春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的目的？２、春秋霸主有哪些？（展示春秋形勢(shì)圖）３、第一個(gè)霸主是誰(shuí)？他首霸的原因有哪些？師生歸納齊桓公首霸的原因。師：談?wù)勀銓?duì)春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。展示：兩則材料，學(xué)生分析諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。五、課堂小結(jié)：展示本課線索總結(jié)。春秋時(shí)期，鐵器、牛耕的出現(xiàn)，推動(dòng)了生產(chǎn)力水平的提高，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，整個(gè)政局也發(fā)生了變化。王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸使整個(gè)春