2023年下半年幼兒園小班工作計劃范文

第40頁共40頁2023年下半年幼兒園小班工作方案范文2023年下半年幼兒園小班工作方案范文。一、指導(dǎo)思想：班主任工作是幼兒園工作管理的一局部，為了實在地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地開展。二、班級情況分析^p：本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大局部家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小局部的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)才能弱，自理才能差，個性自私、嬌寵。但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理才能有了一定的進(jìn)步，喜歡參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)展交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我效勞才能普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，平安意識淡薄;語言才能方面不可以大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進(jìn)展區(qū)域活動的指導(dǎo)，進(jìn)步幼兒的社會交往才能和語言表達(dá)才能;在日常生活中加強(qiáng)平安教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧安康快樂地成長。三、班級工作管理目的：1、幼兒生活管理目的加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒根本的生活自理才能。加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，進(jìn)步出勤率。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率到達(dá)95%以上。2、教學(xué)管理目的(1)在安康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒安康生活的態(tài)度和習(xí)慣。(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，開展幼兒的交往、合作才能，養(yǎng)成孩子的規(guī)那么、秩序意識。(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和才能。(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探究的興趣，注重幼兒的探究過程和獲得的經(jīng)歷，鍛煉解決問題的才能。(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。3、家長工作管理目的催促老師與家長之間的溝通與交流，親密與家長的聯(lián)絡(luò)，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及開展情況向家長反應(yīng)。樹立全心全意為家長效勞的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)歷，供家長借鑒與參考。利用各種時機(jī)、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。與家長簽訂平安責(zé)任書，加強(qiáng)家長的平安防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、安康地開展。4、老師工作管理目的明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進(jìn)老師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，進(jìn)步保教質(zhì)量。注重與老師之間的溝通，理解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。注重老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。四、詳細(xì)組織與施行：1、做好園部與老師之間的傳媒工作，及時理解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的開展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目的，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織施行，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的開展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有程度上的開展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，獲得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率到達(dá)95%以上。重視疾病預(yù)防，進(jìn)步幼兒出勤率。隨時注意幼兒的安康平安情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。6、親密與家長的聯(lián)絡(luò)，做好期末的家訪工作，及時理解家長的根本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)展電訪，理解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時理解班級的各項教育工作。7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期承受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。五、月份工作安排：二三月份工作安排：1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。2、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。3、制訂各種工作方案。4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。5、進(jìn)展期六“興趣班”報名工作。6、召開期初家長會，與家長簽訂平安責(zé)任書。7、老師自制玩具評比。8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。四月份工作安排：1、組織幼兒春游。2、小班段老師教研課評比。3、幼兒故事比賽選拔。4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。五月份工作安排：1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。2、班段幼兒疊被子比賽。3、舉行親子運動會。4、組織幼兒迎“六一”體檢。六七月份工作安排：1、開展“六一”家庭才藝比賽活動。2、測查幼兒開展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評。3、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。4、進(jìn)展期末家訪。5、進(jìn)展“暑假班”招生工2023年下半年幼兒園園長工作方案范文時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，眼看我們預(yù)備班這群活波、得意的小精靈暑假以后就是哥哥姐姐，只能感慨光陰似箭。在新的學(xué)期里，充滿著新的活力，新的青春，充滿著新的希望，當(dāng)然在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲，特制定了下學(xué)期的班務(wù)方案一份。一：教學(xué)方面：嚴(yán)格按照教學(xué)方案進(jìn)展正常教學(xué)，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個別教育，爭取在每個月的教學(xué)抽查中，合格率到達(dá)100%，平均率到達(dá)80分以上。二：常規(guī)方面：通過音樂培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原那么性、標(biāo)準(zhǔn)性。三：保育方面：本班三名老師共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特別是在幼兒衣服方面，防止出現(xiàn)掉衣服，放錯衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責(zé)任心，細(xì)心、耐心、溫順的照顧幼兒的生活起居，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。四：平安方面：懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理，時時刻刻注意幼兒的活動，一定要讓幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)平安事故，努力到達(dá)平安事故為零。五：家長工作方面：多與家長溝通，堅持每周每個小朋友最少一個，每周一次家訪，有些特殊家長特殊對待，努力使家長滿意度到達(dá)90%以上。只要認(rèn)真實在做好了以上工作，并在工作的同時不斷完善缺乏之處，我相信：希望的種子，一定呢能碩果累累，家長就一定能放心，孩子就一定能開心，園方就一定會舒心，而自己工作起來就一定更順心。2023年下半年幼兒園班主任工作方案隨著時間的步伐，我們大二班的寶寶們興高采烈地升入到了幼小一班?？粗⒆觽冎饾u長高長大，各方面才能都有了很大的開展，我們的心里無比的喜悅。一年的大班生活我們對班上每個寶寶的個性，習(xí)慣等情況都有了比擬深化的理解，同時也收獲到了一份濃濃的感情。為了使孩子們在幼小班這個階段里能有更好的開展，新學(xué)期開場我們便制定了如下工作方案：一、加強(qiáng)常規(guī)教育通過大班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，但我們還是看到存在一些問題，行為常規(guī)需要加強(qiáng)。本學(xué)期我們將認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能、喜歡幫助別人、尊敬師長及和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到開展。二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日生活常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作催促生活老師每天搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔，消毒，通風(fēng)工作。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里，加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心照顧每一位幼兒，特別是體制較弱的孩子，做到勤隔汗，常換衣。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)幼小班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們的五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，制定好每月，每周，每日的教學(xué)方案，有組織的施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用，整合各種資。進(jìn)展賞識教育，用心留意每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P，多關(guān)注安靜，內(nèi)向的孩子，為他們提供更多的時機(jī)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日常生活中的平安管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理，保證幼兒一日過動不脫離老師的視線。在日常生活中穿插平安教育，加強(qiáng)幼兒的平安意識，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。進(jìn)步自身的責(zé)任心，排除一切不平安的因素，讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。四、家長工作根據(jù)班級情況，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，利用早晚接送時間，與家長溝通，讓家長理解幼兒在園情況。開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞，盡量讓家長感到滿意，放心，獲得家長對班級工作的支持與配合。開展家園共育活動，歡送家長積極參加家長開放日活動，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步。總之，我們兩位老師將不斷努力，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把班級工作做好，爭取獲得優(yōu)異成績！2023年下半年幼兒園平安工作方案“平安第一，預(yù)防為主”的平安工作方針，層層落實平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化監(jiān)視檢查，實在抓好幼兒園的平安工作，確保幼兒園老師和幼兒的平安，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)平安工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際情況制定本學(xué)期的平安工作方案：1、制訂幼兒園平安工作管理體系：幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作方案和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責(zé)任書。明確職責(zé)，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的平安工作。2、措施保障到位，確保幼兒平安。幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進(jìn)展平安知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通平安宣傳，明確責(zé)任，保證幼兒的平安。老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、及時消除平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識教育，進(jìn)步幼兒的平安意識和自我保護(hù)才能，防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設(shè)施的平安。確保教學(xué)活動的正常開展。3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生平安管理：認(rèn)真貫徹“安康第一，預(yù)防為主”的方針。嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟分開，定期檢查各項設(shè)施的完好情況。組織教職工的安康體檢，嚴(yán)格制止傳染病患者和傳染病攜帶者從事食堂效勞工作。4、加強(qiáng)對公共場所消防平安管理，定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求，凡有平安隱患立即更換或糾正。5、加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查和自我排查，我將把幼兒園平安工作的開展和各項平安措施落實到位。及時理解本園平安工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園平安工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我將把平安教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，防止發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。現(xiàn)將每月份主要工作安排如下：九月份1、層層簽定家長、各部門平安責(zé)任書。2、落實特異體質(zhì)學(xué)生花名冊，做好家園工作，發(fā)放好接送卡，嚴(yán)格家長接送制度。3、開學(xué)開展平安檢查〔園舍、教學(xué)設(shè)施、消防器材通道、交通平安、園周邊〕。4、召開新學(xué)期學(xué)校平安工作會議，明確職責(zé)，部署工作。5、做好平安工作月檢查〔記錄〕：填寫自查表、月報表、單周進(jìn)展一次平安檢查6、國慶節(jié)前平安教育。十月份1、做好節(jié)日前的平安大檢查，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班。2、檢查各班餐具、玩具、用品消毒情況。3、做好幼兒秋游的平安教育和后勤平安保障工作。4、加強(qiáng)門衛(wèi)，值班老師的管理。5、加強(qiáng)食堂平安管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入，杜絕意外事故發(fā)生。十一月份1、加強(qiáng)晨檢及時催促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、各班抓好平安教育，和常規(guī)教育。重視對教職工、幼兒的平安教育，進(jìn)步幼兒的自我防護(hù)意識和才能。3、要對幼兒進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。4、注重天氣變化，4、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。十二月份1、繼續(xù)做好設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)。2、各班抓好平安教育，和常規(guī)教育，教育幼兒上下樓梯要注意平安，嚴(yán)禁在樓梯，過道追趕。3、要對幼兒進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。4、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園，對特殊時段來園搞送幼兒做好記錄一月份1、開展迎新年活動，做好元旦節(jié)日平安教育放假工作。2、做好寒假期幼兒平安教育工作。以上是本學(xué)期的工作方案，在施行過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學(xué)期。2023年下半年幼兒園教學(xué)工作方案范文一、上學(xué)期工作回憶1、成績(1)通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，進(jìn)步免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。(2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能、專業(yè)程度，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理安康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心安康和諧開展。(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。(4)我園老師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響。(5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與理論，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，根本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽懂并愿意用簡單的英語與別人進(jìn)展口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。2、需要加強(qiáng)的方面(1)加強(qiáng)幼兒獨立講述、表演才能的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的才能，增強(qiáng)自信，全面進(jìn)步幼兒的綜合素質(zhì)。(2)堅持英語在日常生活中的運用與浸透，進(jìn)步幼兒英語聽、說、唱的才能。(3)引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。二、本學(xué)期工作重點深化幼兒園課程改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)程度，促進(jìn)師生共同成長。1、深化開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)歷，整理資料，形成課題總結(jié)報告。(1)根據(jù)幼兒實際情況，深化開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程，并進(jìn)展分析^p評價，重視幼兒的點滴進(jìn)步，及時向家長反應(yīng)。(2)整理課題方案、階段小結(jié)、專題文章、老師隨筆、活動設(shè)計(照片、VCD)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。2、在一日生活中浸透英語教育(1)通過英語的高頻運用，純熟生活口語。(2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。(3)多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。(4)運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。三、各月工作方案九月：1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：1)開學(xué)前普訪2)活動室布置3)組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒4)建立幼兒一日生活常規(guī)5)開展主題探究活動6)建立幼兒成長檔案2、開展老師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比)，進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(書畫、舞蹈)。3、組織秋游活動——游覽紅樹林。十月：1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。2、組織半日活動考核，向家長開放(必須含由本班老師執(zhí)教的英語活動)。3、參加長城片交流觀摩活動。4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(音樂)。十一月：1、以藝術(shù)節(jié)活動慶賀幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，老師家長歌舞，師生家長書畫展)。2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)歷交流會。3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。十二月、元月：1、加強(qiáng)冬季鍛煉，進(jìn)步幼兒運動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。2、藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。3、組織幼兒身心開展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作。2023下半年幼兒園小班工作方案范文1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。進(jìn)步自我效勞才能。2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、詳細(xì)目的與措施〔一〕、生活活動目的：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便〔會使用蹲坑〕。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)展擦臉、擦嘴。措施：1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高快樂興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的時機(jī)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)展個別幼兒的教育。5、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作?！捕?、運動活動目的：1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險的地方玩。2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型運動器具。5、學(xué)習(xí)模擬操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)開展。2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。3、學(xué)會玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運動小器具〔飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等〕，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容?！踩?、學(xué)習(xí)活動目的：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模擬老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言答復(fù)別人的問題。7、能口手一致點數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)展展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。4、參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。〔敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等〕5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的時機(jī)，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。〔如秋游等活動〕〔四〕、游戲活動目的：1、豐富生活經(jīng)歷，能用語言和動作去模擬，積極體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語言。3、初步掌握一些進(jìn)展角色游戲的根本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步掌握構(gòu)造游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比擬粗輪廓的物體。保護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂?！参濉?、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反應(yīng)工作。3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)絡(luò)冊向家長定期匯報幼兒在園情況。4、及時做好家長工作。5、請家長配合老師搜集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動。以上是我們針對班級幼兒開展情況制定的本學(xué)期方案，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們安康、愉快的成長2023年下半年幼兒園班級工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、班級情況分析^p經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進(jìn)步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比擬完好、流暢，用詞比擬準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比擬準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：二、日常保教工作為了全面進(jìn)步保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中開展,真正的做到保教并重。1.能用較標(biāo)準(zhǔn)性的語言完好、詳細(xì)、連接的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的時機(jī)和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)歷,在活動時老師將注重各個領(lǐng)域互相浸透的教育,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)歷的傾向,讓幼兒在活動中有時機(jī)聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改良看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機(jī),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動工程,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資,讓家長理解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合催促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完好表達(dá)任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)展表述一定的內(nèi)容的語言理論活動。2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮問題,能通過觀察、比擬、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜構(gòu)造的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完好、連接的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探究類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探究形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)那么的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)歷;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)歷。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出漫步,參觀、游覽的時機(jī)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的理解一些科科學(xué)知識。3.喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資,讓家長多帶著幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地進(jìn)步。4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理才能,有初步的平安保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中浸透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理才能,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的平安知識,學(xué)會保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。5.能主動地與同伴進(jìn)展有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間互相交流和共同活動的時機(jī)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的時機(jī),支持幼兒自主地選擇、計方案活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)歷三、游戲活動本學(xué)期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會交往才能的不斷進(jìn)步，在游戲活動中老師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄,在游戲中能與別人進(jìn)展合作，具有一定的交往才能，學(xué)會互助、合作和分享。四、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會精神文明建立的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)開展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)開展起著根底先導(dǎo)和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目的。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)境意識，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建立中表達(dá)可持續(xù)開展教育的理念。進(jìn)步老師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)．又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。五、教育措施：1．以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面開展的主題活動。2．靈敏運用幼兒園、家庭、及社會的外鄉(xiāng)資，表達(dá)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，表達(dá)幼兒活動的主體性。3.主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)歷、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，老師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中理解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步開展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有時機(jī)表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的時機(jī)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)展探究，從而使幼兒思維活潑，興趣廣泛。七、德育工作1.班級每天進(jìn)展晨間談話，根據(jù)周方案、日方案，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒理解初淺的德育知識。3.開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠育作用。八、平安工作1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然2．經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不平安隱患，及時上報及時處理，把平安工作放在第一位。3．認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，防止不平安事件，樹立平安意識。4．利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)展平安教育，每次活動前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等5．根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)平安的小常識、小故事。九、家長工作1．定期召開一次家長會，讓家長理解幼兒園的教育教學(xué)目的。2．每月一次家園欄地宣傳。3．做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。4．聽取家長意見和建議，爭取家園配合，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目的一致。5．對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。6．在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、老師的共同進(jìn)步與成長。2023年下半年幼兒園平安工作方案范文工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。本文【摘要】：^p：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下方案。一：老師應(yīng)做到：1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。2.開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。5.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7.嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。8.戶外活動時,老師認(rèn)真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。9.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能,與家長親密配合,加強(qiáng)防范意識.10.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11.上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12.老師在工作中做到時刻高度警覺，把平安放首位，眼睛不分開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。二：在幼兒方面要做到：要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開場努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意分開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時互相幫助，保證幼兒平安。6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意平安，知道正確的使用剪刀。7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8.在教學(xué)活動中浸透有關(guān)的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。2023年下半年幼兒園平安工作方案“平安第一，預(yù)防為主”的平安工作方針，層層落實平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化監(jiān)視檢查，實在抓好幼兒園的平安工作，確保幼兒園老師和幼兒的平安，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。