個人能力提升工作計劃10篇范文

個人能力提升工作計劃10篇范文個人力量提升（工作方案）你知道怎么制定嗎？個人進展它不會自己發(fā)生,一些進展機會可能正好是天時地利人和,但至少都是以技能為基礎(chǔ),而技能的提升則需要刻意練習(xí)。下面是我為大家整理的關(guān)于個人力量提升工作方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

個人力量提升工作方案篇1

沒有方案生活是盲目，凡事都務(wù)必有方案，只有那樣事情才能夠做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自我制定一個個人進展方案，以使自我能更好適應(yīng)自身主角。作為人事專員，我主要負責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前工作特點，從以下幾方面來談我個人提升方案：

一、自身現(xiàn)狀分析

（一）優(yōu)勢分析

1、做事有急躁，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情。

2、專心上進、學(xué)習(xí)潛力較強。

3、遇事鎮(zhèn)靜冷靜、抗壓潛力較強。

（二）不足剖析

1、（時間管理）潛力較差。

2、EXCEL辦公軟件嫻熟程度一般。

3、（規(guī)律思維）潛力較差。

4、表達潛力較差，文筆一般。

二、個人潛力提升詳細方案實施

（一）、合理支配利用時間，提高工作效率。

1、學(xué)會列清單，把自我要做每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當你看到自我長長list時，也會產(chǎn)生緊迫感。

2、依據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對每一天要做事情分清輕重緩急，對每一天要做事情做如下排序：

A重要且緊急——務(wù)必立即做。

B緊急但不重要——只有在優(yōu)先思索重要事情后，再來思索這類事。

C重要但不緊急——只要是沒有前一類事壓力，就應(yīng)當成緊急事去做，而不是拖延。

D既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

3、每一天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查，透過回顧及檢查全部清單并進行更新。

（二）關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能提升。

1、每一天花1—2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)資料有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。

3、在工作中進行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。

（三）關(guān)于規(guī)律思維潛力提升

1、在記憶方面提升

（1）在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、學(xué)問分門別類、有序地加以儲存（將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶），常常性地對學(xué)問進行系統(tǒng)化地整理，使學(xué)問記憶堅固，學(xué)問有序儲存，在詳細思維過程中所需問題信息、背景學(xué)問就能被快速檢索、有效地激活運用。

（2）在對材料分析基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹狀圖方式把學(xué)問條理化、系統(tǒng)化，從而強化對學(xué)問理解與記憶。

2、在思維程序與策略方面提升：

嫻熟把握思維程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，擅長發(fā)覺問題，多思索、多（總結(jié)），多運用。

（四）強化表達潛力，提高文筆水平

1、在工作生活中，自信、大膽、專心、主動地多與他人溝通溝通，勤學(xué)好問，虛心求教。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，吸取各領(lǐng)域?qū)W問，豐富自身學(xué)問結(jié)構(gòu)，將工作與思索相結(jié)合，盡可能制造性地開展工作。

3、專心收集素材，將美麗（文章）或段落摘錄下來，不斷積累，多思索，多想象，多觀看，勤寫作，不斷提升自身（文化）修養(yǎng)水平。

總而言之，在以后工作生活中，嚴格要求自我，把方案落到實處，不斷提升個人潛力！

個人力量提升工作方案篇2

20__年已經(jīng)悄然遠去，20__年緩緩到來。在過去一年，時而奮進向上，間或陷入迷茫，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對，更多時候是束手無策，梳理凌亂思緒與情感，預(yù)備什么時候再度奮勉或者什么時候連續(xù)沉淪，不明白自我將來是什么樣貌，目前能做就是整裝待發(fā)迎接新一年。

為不斷地提高自我，作為單位出納兼統(tǒng)計，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應(yīng)盡職責(zé)，在不斷改善工作方式（方法）同時，適應(yīng)當前工作需要，專心更新自我學(xué)問層次，特制訂方案如下：

一、工作上

1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

2、依據(jù)考勤準時編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個月井然有序地完成職工工資發(fā)放工作。

3、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴格審核（憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能賜予支付），對不符手續(xù)憑證不付款。

4、完成20__年度職工公積金申報及繳納工作。

5、依據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，準時繳納20__年度養(yǎng)老、失業(yè)（保險）等費用。

6、以各項目部報表為依據(jù)，根據(jù)要求準時報送省、市、區(qū)三級統(tǒng)計報表。

7、依據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納（申請書），幫助辦理保證金收、付、退工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時交辦各項工作。

二、學(xué)習(xí)上

1、仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，堅持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當前崗位要求為基本目標，到達業(yè)務(wù)潛力全面提升。

2、結(jié)合工作實際，專心為晉上升級職稱做預(yù)備。

三、生活上

1、加強身體熬煉，由于有一個健康身體才能更好地工作。

2、尊師守紀、嚴格把控時間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

3、團結(jié)互助，相互協(xié)作。

4、持續(xù)良好心態(tài)、懂得知足者常樂。

5、擅長觀看生活中細節(jié)問題，不斷進行總結(jié)從而充實自我

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高熟悉。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素養(yǎng)迫切需要，務(wù)必時刻提示自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭職責(zé)。

2、合理支配好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，結(jié)合工作實際，敏捷安排學(xué)習(xí)時間，保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實。

3、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問來提高自身業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作（閱歷），把學(xué)問和閱歷積累結(jié)合，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新源泉和動力。透過學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動。

在新一年里，我還需要在工作上更加專心主動，態(tài)度上更加仔細負責(zé)，盡力為公司進一步進展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有作用。

個人力量提升工作方案篇3

作為一名老師，只有在不斷的學(xué)習(xí)與進展中，才能更加適應(yīng)社會進展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進一步的提高自己的工作力量，提升自己各方面的素養(yǎng)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素養(yǎng)提升方案：

一、結(jié)合教學(xué)實踐，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了提高學(xué)習(xí)效率，注意理論聯(lián)系實際，留意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)（反思）和教學(xué)案例，查找和發(fā)覺自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足，把好的（教學(xué)方法）轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)力量。在不斷實踐、運用、反思中使自己求得進步與進展。同時，利用網(wǎng)絡(luò)這個溝通平臺，與其他老師共同溝通自己的（學(xué)習(xí)心得），探討教學(xué)中存在的問題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)力量。

二、在討論與反思中提高。

結(jié)合同學(xué)實際和本冊教材特點，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)注教學(xué)中存在的問題，從小處入手進行討論。課前，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細心設(shè)計。課堂上，重視同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的調(diào)動。課后，準時進行反思，案例分析，發(fā)覺問題，查找最佳的導(dǎo)入方法。在討論與反思中，提高自己的力量和課堂教學(xué)水平。

三、仔細做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標，仔細鉆研教材、分析教材，仔細設(shè)計每一節(jié)教案，仔細上好每一節(jié)課，仔細批改每一本同學(xué)作業(yè)，仔細參與每一次教研活動，仔細指導(dǎo)同學(xué)開展每一次數(shù)學(xué)實踐活動，努力使自己的教學(xué)扎實、有效的進行。以此過程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之，個人素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的，需要在長時間的學(xué)習(xí)、實踐中加以強化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于（教育）教學(xué)實踐中，嚴格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、討論、反思中提高自己各方面的力量，提升自己的素養(yǎng)。

個人力量提升工作方案篇4

老師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。老師要用自己的品行育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造同學(xué)。作為合格老師，就必需具備肯定的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度儀表等，同時還必需具備老師職業(yè)道德素養(yǎng)。當今社會對中學(xué)老師也提出了更高的要求，進一步豐富自己的專業(yè)學(xué)問、提高素養(yǎng)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革進展和全面推動素養(yǎng)教育的需要，我仔細查找自己身上的不足，有方案、有步驟地全面提升自己的綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合自身實際狀況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面：

1、常常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本學(xué)問，樹立正確的教育觀。加強個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和進展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)學(xué)問水平。

2、樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

3、樂觀參與課題討論、撰寫論文或教育教學(xué)閱歷文章、教案設(shè)計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)。不斷提高理論水平和教育教學(xué)討論力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇（讀書筆記）。

4、樂觀參與各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓(xùn)活動，虛心向有閱歷、有特長的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。

5、仔細進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊溝通、邊總結(jié)，仔細寫好反思記錄，加強老師的討論性學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，提高熟悉，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)，與家長建立良好的關(guān)系。

二、思想素養(yǎng)方面。

１、思想素養(yǎng)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和樂觀的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

２、政治素養(yǎng)：要有堅決的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策；要有政治理論的素養(yǎng)。提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教?？朔谅詽M心情和工作漂移現(xiàn)象，增加責(zé)任心，改進工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)。

３、職業(yè)道德：

（1）對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固老師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，仔細學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

（2）對待同學(xué)：喜愛同學(xué)是老師必備的職業(yè)品德。

（3）對待老師集體：要喜愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互敬重和支持、顧全大局。

（4）對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進??；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。

總之，良好的開頭，是勝利的一半。我將嚴格執(zhí)行提升方案的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)力量，拓寬學(xué)問面，提高實際教學(xué)水平與討論力量。仔細進行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，依據(jù)自身的實際，確定自己的進展方向。加強學(xué)習(xí)和討論，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、熬煉，成長為道德高尚的人民老師，為教育事業(yè)的進展做出樂觀貢獻，讓組織放心，讓家長滿足。

個人力量提升工作方案篇5

新的學(xué)期開頭了，使自己能夠在教育教學(xué)上邁出新的步伐，更好更快地成長，現(xiàn)制定一份個人提高方案。內(nèi)容如下：

1、提高自己的教育教學(xué)技能。通過閱歷+反思，不斷提高自己將理論運用于實踐的力量，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，能夠自我診斷課堂中存在的問題，并有效解決問題。能夠嫻熟運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，有比較好的課堂駕馭力量，課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。緊跟教育進展的形勢，把握教育進展的動向，準時更新教育觀念。

3、遵守老師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的政治素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的老師形象。

4、仔細參與各種教研活動，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)閱歷。

5、利用課余時間練習(xí)老師各項基本功。

在以后的教學(xué)工作中，我會樂觀努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

個人力量提升工作方案篇6

老師是學(xué)校進展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對廣闊老師和教育工提出了新的更高的要求。作為合格老師，就必需具備肯定的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度儀表等，同時還必需具備老師職業(yè)道德素養(yǎng)?，F(xiàn)從我自己的實際動身特制定老師三年提高方案。

老師素養(yǎng)應(yīng)包括道德素養(yǎng)、學(xué)問素養(yǎng)、力量素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。所以，我的方案從以下幾個方面進行制定：

1、高尚的道德素養(yǎng)

老師道德素養(yǎng)一般是指老師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德要求老師要忠誠黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛崗，無私奉獻的獻身精神，全心全意為同學(xué)服務(wù)，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以身作則，教書育人，為人師表的形象，這是做一名老師的最基本點。要當好一名稱職的人民老師，必需要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，要有高尚的道德素養(yǎng)?？隙ㄟ_到“三滿足”老師的標準。

2、廣博的文化素養(yǎng)

老師的文化素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)問、文化學(xué)問和教育科學(xué)學(xué)問三方面。老師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)，專業(yè)學(xué)問還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素養(yǎng)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既精通一門學(xué)科，又討論與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)學(xué)問，系統(tǒng)地把握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理，用理論指導(dǎo)工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界，放眼將來，人要活到老、學(xué)到老，學(xué)無止境?。∥倚２粩酁槔蠋熤淞诉B續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間，這樣，可以關(guān)心老師增長學(xué)問，拓寬學(xué)問面，跟上時代的步伐，這是一件極好的事情，也是一次學(xué)習(xí)的極好機會，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，并充分利用所學(xué)學(xué)問?？傊?，只有具備廣博文化素養(yǎng)的老師，才能有效塑造同學(xué)的靈魂，培育同學(xué)的抱負，進展同學(xué)的智力，拓寬同學(xué)的視野，促進他們德、智、體、美、勞生動活潑地和諧進展。因此，我會定期閱讀，并仔細完成讀書筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，到向同班級老師的橫向?qū)W習(xí)，仔細參與集體備課，提升自己的文化素養(yǎng)。

3、較強的力量素養(yǎng)

老師力量素養(yǎng)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的力量，如了解同學(xué)的力量、語言表達力量、組織力量，還要求具有開拓力量，這種開拓力量包括三個方面的：第一，具有解決問題的`力量。老師解決問題有時不肯定親自出馬，親自動手，能調(diào)動同學(xué)干部，發(fā)揮他們的樂觀作用。其次，具有制造力量。老師應(yīng)擅長查找有助于提高制造性的情景，提出探究性、分析性，激發(fā)求知欲等。第三，具有擅長了解、捕獲、分析、處理和利用信息的力量。在學(xué)問經(jīng)濟到來之際，一個國家、一個地區(qū)乃至一所學(xué)校，假如能夠領(lǐng)先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位，面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢，老師要具有這方面的力量素養(yǎng)。在提高自身素養(yǎng)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長期堅持自我培訓(xùn)，提升自己的力量，并樂觀參與學(xué)校組織的各種力量培訓(xùn)和力量測試，找出自己的不足，不斷提高自己的力量。

4、良好的心理素養(yǎng)

心理素養(yǎng)指表現(xiàn)在老師身上的那些常常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：

（1）廣泛的愛好。應(yīng)是多方面的，最主要的是對同學(xué)心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法討論的愛好。

（2）高尚的道德情感。對同學(xué)、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

（3）頑強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的堅決性；克服困難的士氣性。

（4）良好的性格特征。要熱忱開朗，急躁細致，鎮(zhèn)靜冷靜，誠懇正直，與人為善，溫柔寬厚。

（5）發(fā)達的認知力量。包括觀看力、留意力、（記憶力）、（想象力）、思維力等。

5、健康的身體素養(yǎng)

老師的健康標志可分為：

（1）精力充足，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；

（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

（3）隨機應(yīng)變的力量強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

預(yù)期目標：

通過三年方案的逐步實施，我會達到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化學(xué)問、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較劇烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與進展，制造良好的開端。

4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干老師。

5、成為思想素養(yǎng)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的老師。

6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校進展的需要的`老師，為實現(xiàn)我校進展做出自己的貢獻。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會樂觀努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素養(yǎng)。

個人力量提升工作方案篇7

時間飛逝，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)歡樂的同時，也應(yīng)當清晰地熟悉自己的目標，目標是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠關(guān)心我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中究竟要追求什么，才會知道應(yīng)當朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避開徘徊不前。

一、道德思想方面。

1、以《老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，喜愛本職工作，為人師表，在（言行舉止）方面做幼兒的表率。

2、喜愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。

3、愛惜關(guān)懷每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒。

4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園快樂，家長放心。

二、理論學(xué)習(xí)方面。

1、仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程，把握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，擅長思索，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、仔細做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，留意教學(xué)質(zhì)量，培育孩子各方面良好習(xí)慣。

3、勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)閱歷中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面。

1、作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確?????定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動好玩，讓自己成為幼兒寵愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的力量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，準時自動的在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學(xué)共性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。

3、在實踐中多熬煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)力量。

4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)覺工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)布滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得快樂，生活得歡樂。

四、個人學(xué)習(xí)努力方面。

1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。

2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒老師。

3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。

4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學(xué)中去，爭取做一名孩子寵愛，家長滿足的老師。

6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問技能，使自己的總體素養(yǎng)有所提高。

7、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論學(xué)問，不斷積累，并要學(xué)以致用，樂觀撰寫案例、反思等。

8、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教研力量。

9、加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，仔細學(xué)習(xí)制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學(xué)水平。

10、樂觀學(xué)習(xí)課題運作的方法，多學(xué)習(xí)、多請教。

11、教育教學(xué)上，不斷追求，樂觀上好公開課。

12、樂觀進行課題討論，提高自己的科研力量。

14、做好師徒“帶、傳、幫”，在提高青年老師專業(yè)成長的同時，也提高自己。

我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，熬煉，定能成為精彩的好老師，為教育事業(yè)的進展作出樂觀貢獻，讓組織放心，讓家長滿足。

個人力量提升工作方案篇8

作為一名青年老師，我們必需注意自我進展，提升自身素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。

一、自身現(xiàn)狀分析

能夠認仔細真，踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待同學(xué)有愛心、有急躁，師生關(guān)系融洽，由于本人工作閱歷不足，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問也不是很扎實，所以在教學(xué)工作中可能還存在許多問題，社會在進展，對老師也提出了更高的要求，所以針對以上狀況特制訂了個人成長方案。

二、近期個人進展規(guī)劃

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補充專業(yè)學(xué)問，，提高自己的語文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2、重視對有效課堂的討論、實踐，使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師，擅長反思不斷提高自己的課堂駕馭力量。

3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。

三、三年進展規(guī)劃

1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實學(xué)好專業(yè)學(xué)問，能勝任自己的工作職位，并有所進展。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個有內(nèi)涵的老師。

3、不斷熬煉自己，讓自己的專業(yè)學(xué)問及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

4、關(guān)注（高效課堂）的教學(xué)討論及實踐，并成為同學(xué)喜愛、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

四、詳細（措施）

1、加強基本功訓(xùn)練，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強自身專業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會好好利用學(xué)校的一日一練，寫一手美麗的粉筆字。勤聽閱歷豐富的老師的課，多思索，勤質(zhì)疑，在探究中不斷完善自己。

2、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師力量檢驗的一個大舞臺，認仔細真的上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也是教育進展的最終目標。做一個學(xué)習(xí)型的老師，不斷探究、總結(jié)自己的教學(xué)行為。

3、堅持寫教育反思，堅持寫教學(xué)反思可以總牢固踐、升華閱歷。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育力量。

4、利用現(xiàn)代化技術(shù)幫助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素養(yǎng)，根據(jù)自己的方案好好執(zhí)行，盼望能達到自己的目標。

青年老師個人提升方案篇三：轉(zhuǎn)瞬間，加入老師隊伍已經(jīng)有兩年半的時間，悄悄無聞地在自己的一方土地上耕作著，雖然沒有特殊值得自己傲慢的成果，但是學(xué)校給了我們許多機會學(xué)習(xí)，也給了我們自己自由的進展空間，讓我在不斷自我提升的過程中積累了一些教學(xué)閱歷。作為一名學(xué)校教學(xué)，我喜愛教育事業(yè)，我在工作中踏踏實實，仔細勤懇，認真鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問上有很多不足，尤其缺乏對同學(xué)心理狀態(tài)、特征的熟悉和討論。認真分析了一下自己的現(xiàn)狀，特殊是不足之處，排列如下：

1、在教學(xué)中，創(chuàng)新意識不夠，簡單被條條框框所束縛；能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)自己的工作，科研力量還有待加強。

2、對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

3、缺乏對同學(xué)心理的討論和分析，對后進生的輔導(dǎo)不足。對各類書籍閱讀較少，自身的學(xué)識不夠?qū)挘粔蛏?，因此對同學(xué)的心理特征不夠了解，平常對后進生的輔導(dǎo)只停留在作業(yè)表面，沒有系統(tǒng)地回憶后進生丟失的學(xué)問。

然而在今日，當課程改革的浪潮來到我們身邊之際，我們廣闊老師，站在教育教學(xué)的第一線，處于課程改革的風(fēng)頭浪尖，怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮？不得不令人深思，面對琳瑯滿目的改革方案，好像劇烈影響著我們原本熟識的教育環(huán)境，而對于這些詳細觀點和方案的討論與評述令老師目不暇接。來自四周八方的對教育和課程的看法越來越多，對改革的內(nèi)容和方式也顯現(xiàn)出眾聲喧嘩的態(tài)勢，整個教育界，不論是通過理論，還是實踐，大家都在行動，我作為新課改的實踐者，迫切需要加強學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新學(xué)問，追趕教育教學(xué)最前沿的意識，樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教育的真諦，更新教育觀念，改進教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課改的需要，并努力成為新課改浪潮中合格老師，我準備從以下幾個方面做起，并作為我的5年進展規(guī)劃：

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育（隨筆）、論文等

2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的老師。

3、為同學(xué)營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為同學(xué)喜愛、家長放心的老師。

4、熬煉好自己，讓自己的專業(yè)學(xué)問、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

詳細（實施方案）：

1、連續(xù)更新自己的專業(yè)學(xué)問，留意搜集專業(yè)進展的新動向、新信息，不斷更新學(xué)問，以適應(yīng)時代進展的要求和同學(xué)學(xué)習(xí)的需求無疑是當代老師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。

2、多媒體現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運用大大推動了社會的進展，效率的提高。所以當今的教育工應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的力量，向40分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上連續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧，服務(wù)于我的同學(xué)，使我的同學(xué)受益。

3、老師如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學(xué)。因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外，我會利用閑暇時間多多練習(xí)，使自己的三筆字有突飛猛進地提高。

4、反思要準時積累，并準時整理，同時也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù)。

5、可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進行記錄。最好用博客記錄自己成長過程中的點點滴滴，并不斷與人溝通，讓博客真正成為自己成長的工具。

6、樂觀訓(xùn)練口語，做一個學(xué)問充足，有思想的老師。

7、多讀書、多積累，一個學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并仔細做好讀書筆記，兩篇（讀書心得）。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。

8、請同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

以上是我今后五年中的個人進展設(shè)想，在今后的五年中，我會根據(jù)以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，常常對比自己的五年進展規(guī)劃，時刻提示自己，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高！

個人力量提升工作方案篇9

在終身教育和學(xué)習(xí)化社會的背景下，“學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)要求。作為培育青少年的老師更應(yīng)當有“學(xué)習(xí)”的素養(yǎng)，要以學(xué)習(xí)的精神感染同學(xué)，以教會同學(xué)學(xué)習(xí)為己任，通過學(xué)習(xí)不斷豐富和完善自己，推動教育教學(xué)的進展。開展校本教研的過程中，必需充分發(fā)動個人的主動性，以確保教研的勝利和高效。只有主動的學(xué)習(xí)，才是最有意義的學(xué)習(xí)。以下是我對自己制定的成長方案。

一、自身狀況分析

20__年（畢業(yè)）后就踏上了三尺講臺，至今從事教學(xué)工作9年。在這些年來我始終從事在教學(xué)一線。在教學(xué)中我始終培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，教學(xué)之余我不斷進行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過程是一個不斷充實的過程，它為自己的老師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。

2、對自身問題的分析

從教9年來，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持關(guān)懷下，我在教學(xué)方面取得了一些成果，獲得了一些榮譽，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推動，感性的教學(xué)閱歷需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)。

二、兩年成長詳細措施

1、加強理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。

長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

為了能與時具進，必需仔細學(xué)習(xí)《新課標》、《課改理論》等有關(guān)內(nèi)容，平常還要多借閱《學(xué)校數(shù)學(xué)教育》、《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進行閱讀，全面、真實的了解學(xué)校教學(xué)前沿的教學(xué)理念、教學(xué)閱歷和一些名師課例，更好的指導(dǎo)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。加大教研的力度，爭做討論型的老師。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課前仔細備課，寫好教案。仔細扎實的學(xué)習(xí)新課標，以新課標中體現(xiàn)的新理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，切實搞好同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，把數(shù)學(xué)課堂真正還給同學(xué)。使自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，合。學(xué)問性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、提高教學(xué)成果

（1）在仔細研讀新課標鉆研教材的基礎(chǔ)上，扎實的備好、上好每節(jié)課，課堂上盡最大限度的調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，使每一個同學(xué)上一節(jié)課都有收獲。

（2）在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體，更要留意鼓舞、轉(zhuǎn)化差生。

（3）仔細布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試。

4、綜合素養(yǎng)的提高

（1）在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、（愛崗敬業(yè)）。

（2）堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標準來衡量同學(xué)，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。

個人力量提升工作方案篇10

隨著基礎(chǔ)教育的改革