2023中學年度工作計劃范文-1

第72頁共72頁2023中學年度工作方案范文2023中學年度工作方案范文。一、指導思想：用核心價值觀打造開展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學生開展的教學形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的：1、年級部特色化深化。風格迥異，精彩紛呈。2、利用八月會議八項規(guī)定的平臺，強化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干老師團隊。3、落實平安工作責任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀班級。4、利用教育部十二五課題少教多學為平臺，推進四三三教學形式，構建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦兩案。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生開展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的打破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。四、工作措施：(一)主題開展政教處：開展以一個目的、兩個效勞、三個重點、四個打破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。教務處：七年級：開展以培養(yǎng)學生的五自(自信、自立、自強、自尊、自愛)、四會(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學生的終身開展打下堅實的根底。八年級：開展以快樂學習、幸福成長為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的才能。九年級：開展愛祖國愛媽媽為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。(二)抓好六支隊伍的建立，創(chuàng)立務實、靜心、高效在團隊教干隊伍建立。1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責權清楚、勤政務實。班主任隊伍建立。博愛、責任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的為了一切學生的成長和開展;四是人本理念，即成認學情差異、并重個性張揚、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應學生開展的班級管理制度及學生操行評比體系。2、班主任工作才能的進步：一是進步施愛才能，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而詳細、深沉而含蓄;二是進步協(xié)調(diào)才能，即服從學校安排，團結(jié)任課老師，融入社會并與家庭親密合作;三是進步個異教育才能，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡特別的愛給特別的你;四是進步鼓勵才能，即提倡正面教育引導學生，討論班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生鼓勵制度。3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任詳細負責的班主任管理體制，建立了以班級目的管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。4、鼓勵機制的運用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先____選、外出學習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。骨干老師隊伍建立1、加強對青藍工程工作的監(jiān)視和指導，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對骨干老師考核的機制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍工程的引領，全面推進業(yè)務才能，擴大骨干老師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學管理和教研教改的標桿性老師。教研組長隊伍建立：通過建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、鼓勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。老師隊伍建立：目的：建立有思想、有責任、有魅力的團隊。1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。2、堅持專業(yè)引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主開展的策略，堅持兩案和四三三教學形式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型老師團隊。學生干____伍建立：1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關心幫助學生干部;2、培養(yǎng)學生干部的積極主動性、注重個人才能的進步、增強整體團隊協(xié)作意識。(三)注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進步學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升才能。f132.更多工作方案延伸閱讀2023中學年度工作方案范文【XX年中學年度工作方案】一、指導思想用核心價值觀打造開展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學生開展的教學形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的1、年級部特色化深化。風格迥異，精彩紛呈。2、利用八月會議八項規(guī)定的平臺，強化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干老師團隊。3、落實平安工作責任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀班級。4、利用教育部xx課題少教多學為平臺，推進四三三教學形式，構建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦兩案。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生開展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的打破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。四、工作措施(一)主題開展政教處：開展以一個目的、兩個效勞、三個重點、四個打破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。教務處七年級：開展以培養(yǎng)學生的五自(自信、自立、自強、自尊、自愛)、四會(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學生的終身開展打下堅實的根底。八年級：開展以快樂學習、幸福成長為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的才能。九年級：開展愛祖國愛媽媽為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。(二)抓好六支隊伍的建立，創(chuàng)立務實、靜心、高效在團隊教干隊伍建立。1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責權清楚、勤政務實。班主任隊伍建立。博愛、責任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的為了一切學生的成長和開展;四是人本理念，即成認學情差異、并重個性張揚、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應學生開展的班級管理制度及學生操行評比體系。2、班主任工作才能的進步：一是進步施愛才能，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而詳細、深沉而含蓄;二是進步協(xié)調(diào)才能，即服從學校安排，團結(jié)任課老師，融入社會并與家庭親密合作;三是進步個異教育才能，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡特別的愛給特別的你;四是進步鼓勵才能，即提倡正面教育引導學生，討論班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生鼓勵制度。3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任詳細負責的班主任管理體制，建立了以班級目的管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。4、鼓勵機制的運用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先____選、外出學習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。骨干老師隊伍建立1、加強對青藍工程工作的監(jiān)視和指導，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對骨干老師考核的機制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍工程的引領，全面推進業(yè)務才能，擴大骨干老師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學管理和教研教改的標桿性老師。教研組長隊伍建立通過建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、鼓勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。老師隊伍建立目的：建立有思想、有責任、有魅力的團隊。1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。2、堅持專業(yè)引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主開展的策略，堅持兩案和四三三教學形式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型老師團隊。學生干____伍建立1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關心幫助學生干部;2、培養(yǎng)學生干部的積極主動性、注重個人才能的進步、增強整體團隊協(xié)作意識。(三)注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進步學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升才能。3、創(chuàng)設標準的育人環(huán)境。①強化班風、校風和學生行為標準教育。②積極構建育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素來育人的感染力4、采取措施積極抓好留守學生的關愛工作，建立檔案，擬定關愛方案，制定關愛措施，實在落實好關愛工作，當好學生的第二父母，彌補學生缺失的愛。5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學生開展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。(四)質(zhì)量是生命，是學校持續(xù)開展的永久主題1、對照《老師行為標準八不準》、《老師職業(yè)道德八條》狠抓教學常規(guī)。高效課堂是永久的主題：從第二大周開場進展三輪的賽課：全員參與60%參與30%參與。要贏在課堂。集體備課、課件制作要施行三次提煉。導學案是特色：除每生每科配發(fā)一本集，導學案就是我們課前、課堂、課后輔導的主陣地，除預習和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。修改要求嚴格執(zhí)行導學案使用要求。2、做好培優(yōu)輔差工作，年級部主任抓優(yōu)生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差施行方案并對照執(zhí)行。3、以語文學科國家級課題《少教多學》為載體，輻射其它學科，讓人人有課題，人人都參與。4、加強導學案的使用效率，加強預習檢查力度，高效施行四三三教育形式的性價比。5、本學期四次月考，四次評比。評比優(yōu)生增長率，評比總分進步點，評比班級平均分上升率、評比學困生進步率、評比學生評教滿意率。通過五率評比線性開展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率到達60%以上、及格率到達90%以上。(五)加強宿舍餐廳管理.各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的效勞程度、效勞才能、效勞質(zhì)量進展量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過前后勤的共同努力，不斷提升效勞程度和才能及效勞質(zhì)量，給學生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境。【XX年中學年度工作方案】一、指導思想深化學習并落實xx局長暑期在全區(qū)教育工作會議上所作的《江寧教育的文化堅守與追求》的講話精神，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量，努力辦有文化內(nèi)涵的人民滿意學校。二、工作思路堅持以德育為首，以教學為中心，繼續(xù)深化課程改革，以文化建立為統(tǒng)領，以教科研為先導，以精細化管理為根底，以落實課改、質(zhì)量提升工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖開展。三、重點工作(一)德育工作建立1、加強班主任例會學習制度，加強內(nèi)部經(jīng)歷的挖掘和交流，注重先進管理理念的學習，進一步開展班主任根本功培訓，進步管理程度和對班級的駕控才能。2、加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評選活動，推廣先進經(jīng)歷。3、完善學生養(yǎng)成教育管理，形成學校特色。開學初，組織一周時間的七年級入學教育培訓。學期初強化《中學生守那么》、《中學生行為標準》的學習，并納入測試和評價中;從標準學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級。4、深化開展德育科研，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇，教育隨筆每學期完成一篇，并要求上交德育處，及時反思、及時總結(jié)，不斷進步青年班主任德育科研才能。5、開展信心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅根據(jù)我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w老師面前的一個重要課題。開展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學生身心開展規(guī)律，力求信心教育的理論性與實效性。為此，必須堅持以下根本原那么(1)信心教育的目的性：讓學生樹立堅決的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此根底上，引導學生付諸理論，戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝如今、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實現(xiàn)自我價值。(2)關注學生個體差異性：要擅長根據(jù)不同學生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧。(3)信心教育的持久性：信心教育的對象是活生生的個體，要到達目的，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改良方法，去最終達成教育的目的。6、班級建立。(1)要求班主任老師根據(jù)年級、班級的詳細情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。團支部要利用主題班會進展檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。(2)加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給的學生參與的時機，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。7、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，進步學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。(1)增強道德教育的方案性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氣氛。(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園播送等宣傳陣地加強對學生進展科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，進步同學們的綜合素養(yǎng)。8、加強法制教育，加強平安教育與管理，確保學年內(nèi)無重大平安責任事故。9、建立良好的家校合作關系，成立家長委員會，讓學生家長通過選舉選出家長會委員，形成家庭、學校、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學生成長效勞。10、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作，落實好衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生己屋不掃，何以掃天下的認識。要明確值日人員、時間、要求，校園環(huán)境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級、及時下發(fā)整改通知單并限時整改。要讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。1、利用開學典禮，上好開學第一課。2、促進學生間互助友愛、合作開展、共同成長，使每位學生的學習習慣、學業(yè)程度和思想品德都有所提升，從而實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的進步。3、以日常行為標準為抓手，促進學風、班風建立和學生綜合才能、良好行為標準的形成。重點加強以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進文明校園建立。4、對日常行為標準采取日、周、月、學期的管理體系，使常規(guī)落實到位，發(fā)揮實效，對教育教學實在起到促進作用。5、在學生中樹立先進典型，發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、團員、三好學生的示范作用，宣傳當代中學生身邊的典范，以到達以人育人的效果。6、豐富法制、平安教育和時事教育的內(nèi)容和形式，增強學生對法律知識、平安常識、開展好平安和預防違法犯罪為主題的教育活動。(三)教學管理工作1、積極穩(wěn)妥地施行課程方案，開齊開足所有課程。本學期繼續(xù)開設《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》、《生活中的物理》、《體育運動常識》等校本課程。豐富學生的知識，為學生的后續(xù)學習打下根底。2、根據(jù)學校的現(xiàn)有條件，積極開展各項課外活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)發(fā)揮學生的個性和特長，做到時間有保證，有方案、有安排、有專人負責，活動有記錄，并積極參加市、區(qū)組織的有關競賽，爭取較好成績。3、搞好圖書借閱工作，增加學生的閱讀量，培養(yǎng)興趣，增長知識，陶冶情操。努力進步電腦室利用效率，上好信息課，力爭辦出特色。進步實驗室使用率，培養(yǎng)學生動手才能。4、認真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例，認真落實安康教育，認真施行陽光體育鍛煉一小時活動，完善學生的安康檔案，培養(yǎng)學生的保健意識，傳授保健知識，促進學生的身心安康。5、搞好國防教育，用講座等形式對學生進展國防知識教育，增強國防意識。將民族團結(jié)課程納入思想品德課。6、加強常規(guī)管理，落實區(qū)教研室及本?！毒毣芾硎┬幸庖姟?，緊扣教學五認真，加強教學過程管理，打造高效課堂，進步好課率。嚴格執(zhí)行教學五認真，做到三個到位：一、宣傳到位，使全體老師充分認識嚴格執(zhí)行五認真的重要性，進步自覺性;二、督查到位，促使老師在教學過程中扣緊五認真要求，本學期老師對教學案的編制及使用要求做改良。要求老師上課使用教學案，不能使用的，到教務處申請登記，教務處每周一對老師的教學案和學生的課堂檢測進展檢查，同時隨機抽取一組學生的教學案。每月檢查老師的五認真材料，并上網(wǎng)公示。在復備和反思環(huán)節(jié)加大力度，期末進展優(yōu)秀教學案評比。三、鼓勵到位，確保教學成果在職評評優(yōu)中的權重，按素質(zhì)教育的要求，合理擬定獎懲制度，以進步所有老師的積極性，使能者與庸者有區(qū)別，負擔重的和輕的不一樣。7、抓好各層次的學生，防止分化，努力促進平衡開展，進步全校的整體質(zhì)量。(四)教研管理工作繼續(xù)推進課改深度開展，成就老師，促進老師開展。根據(jù)課程標準，抓住改革契機，為老師們提供新的展示才華的舞臺。1、學科教研活動本學期確定如何有效使用教學案為校級教研主題，學校開展學科、跨學科教研活動，深化研討全校學期教研主題，解決學科教學中的共性問題，引領老師更新教育教學理念，改良教學行為。詳細操作方法：分期、分學科進展;上課老師為骨干老師，可以與該老師在本教研組的公開課安排銜接起來，不增加老師的負擔.上午老師聽課，下午集中評議，并融入微型講座，實在引導老師解決現(xiàn)實問題。2、請進來解決學校薄弱學科教學問題，對學校學科教學進展診斷，提出改良思路，特別強調(diào)校外骨干老師回頭看，激發(fā)老師直面問題，改良教學，盡快改變場面。3、走出去要求老師積極參加市區(qū)教研活動，并回校內(nèi)與本組老師交流。為青年老師創(chuàng)造鍛煉的時機，促進青年老師盡快開展。4、發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，進步全體老師駕馭教材的才能。研究教學案，研教材，備學生、論方法、注過程、備資。踐行先學后教、合作探究、當堂達標的教學形式，構建高效課堂。5、繼續(xù)抓好新分配老師的拜師結(jié)對工作，讓每一位新走上工作崗位的老師都有二位有經(jīng)歷的老師幫助指導，促使他們盡快適應教學工作，盡快成合格老師、教學骨干。6、加強內(nèi)涵開展，促進老師成長。以教研組為主陣地，做好校本培訓工作，如：開展老師評課的培訓，并進展老師評課的評比。認真總結(jié)教學經(jīng)歷，深化進展理論討論。在論文撰寫方面形成風氣，本學期，每位老師都要寫出一篇教學論文，并積極申報個人課題，把教學中感性的認識上升為理論，指導以后的教學工作，并積極參加省、市、區(qū)論文評選，爭取較好成績。突出根底性，開發(fā)校本課程。7、兩組建立教研組(1)在學校確定校級教研主題的根底上，設想本組教研思路，學期初教研組制定公開課方案時，就確定一種課型(如新授課、復習課、習題課、試卷講評課等)，做到以課例為載體，進展課型研究，研究老師困惑的問題，力請教研的針對性，追請教研的實效性。(2)繼續(xù)實行行政領導蹲點教研組制度，在教務處的安排下，行政領導有方案性的聽課，以便行政領導聽后集中反應。教研組的開公開課提早一天在校內(nèi)通告，歡送其他組老師前往聽課。(3)教務處在學期初、期中考試后、學期完畢時召開教研組長會議，布置工作，統(tǒng)一思想，互相交流，取長補短。學期完畢時，教研組長在全校范圍內(nèi)述職，回憶學期工作，盤點工作清單，評價組內(nèi)工作，鼓勵全體老師努力工作，為教研組多做事，多分憂，并承受學校的考核，評選學校優(yōu)秀教研組。備課組(1)備課組的日?；顒佑煞止苄姓I導督查、指導。教務處在學期初安排課表時，要能讓備課組的老師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課，確保備課組活動的時間，同時相關行政領導到點檢查。備課組老師要做到教學案、課件、測試卷、作業(yè)布置統(tǒng)一。(2)學期初教務處召開備課組長會議(與教研組長會議一道)，明確學期教研工作的重點，學期完畢時，進展考核，評選學校優(yōu)秀備課組。(3)歷史、地理、生物學科的作業(yè)倡導在課內(nèi)完成，每單元備課組統(tǒng)一隨堂測試，并記錄成績以備檢查。(五)心理安康教育1、加強心理安康工作的規(guī)劃，有方案地開展和落實心理安康教育課和有效活動。2、增強中學生的心理安康教育、心理安康老師為學生(特別是九年級學生)做心理安康講座。3、加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度，對行為后進生、學業(yè)后進生、經(jīng)濟困難生、心理問題生，有針對性地進展思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。(六)平安穩(wěn)定工作通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立平安意識，教育和引導學生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通平安教育，加強防范意識教育，創(chuàng)立平安文明的校園。期初做好平安隱患排查工作，做到平安隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生平安。加強保安與門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行三級值班制度;平安教育和管理納入到班主任評價中，加強平安教育，開展平安珍愛生命、關愛同學的主題教育活動，組織平安演練、平安知識培訓;注意學生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，杜絕學生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和學生餐的專項研究和管理工作，確保學生用餐平安和乘坐校車學生乘車平安。做好平安信息報送工作，保證平安信息暢通。做好各種平安預案，保障各種活動順利開展。(七)總務財務工作1、認真落實《中小學財務制度》，加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進展校務公開。2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。4、做好辦公物品購置配送工作。5、做好大型維修的預算，申請和監(jiān)管工作。6、及時檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學條件。2023中學年度工作方案范文【xx年中學年度工作方案】一、指導思想用核心價值觀打造開展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學生開展的教學形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的1、年級部特色化深化。風格迥異，精彩紛呈。2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干老師團隊。3、落實平安工作責任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀班級。4、利用教育部xx課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學形式，構建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生開展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的打破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。四、工作措施(一)主題開展政教處：開展以“一個目的、兩個效勞、三個重點、四個打破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。教務處七年級：開展以培養(yǎng)學生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學生的終身開展打下堅實的根底。八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的才能。九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。(二)抓好六支隊伍的建立，創(chuàng)立“務實、靜心、高效”在團隊教干隊伍建立。1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責權清楚、勤政務實。班主任隊伍建立。博愛、責任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的“為了一切學生”的成長和開展;四是人本理念，即成認學情差異、并重個性張揚、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應學生開展的班級管理制度及學生操行評比體系。2、班主任工作才能的進步：一是進步施愛才能，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而詳細、深沉而含蓄;二是進步協(xié)調(diào)才能，即服從學校安排，團結(jié)任課老師，融入社會并與家庭親密合作;三是進步個異教育才能，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是進步鼓勵才能，即提倡正面教育引導學生，討論班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生鼓勵制度。3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任詳細負責的班主任管理體制，建立了以班級目的管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。4、鼓勵機制的運用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先____選、外出學習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。骨干老師隊伍建立1、加強對青藍工程工作的監(jiān)視和指導，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對骨干老師考核的機制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍工程的引領，全面推進業(yè)務才能，擴大骨干老師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學管理和教研教改的標桿性老師。教研組長隊伍建立通過建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、鼓勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。老師隊伍建立目的：建立有思想、有責任、有魅力的團隊。1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責任態(tài)度創(chuàng)新執(zhí)行力。2、堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主開展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學形式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型老師團隊。學生干____伍建立1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關心幫助學生干部;2、培養(yǎng)學生干部的積極主動性、注重個人才能的進步、增強整體團隊協(xié)作意識。(三)注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進步學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升才能。3、創(chuàng)設標準的育人環(huán)境。①強化班風、校風和學生行為標準教育。②積極構建育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素來育人的感染力4、采取措施積極抓好留守學生的關愛工作，建立檔案，擬定關愛方案，制定關愛措施，實在落實好關愛工作，當好學生的第二父母，彌補學生缺失的愛。5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學生開展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。(四)質(zhì)量是生命，是學校持續(xù)開展的永久主題1、對照《老師行為標準八不準》、《老師職業(yè)道德八條》狠抓教學常規(guī)。高效課堂是永久的主題：從第二大周開場進展三輪的賽課：全員參與——60%參與——30%參與。要贏在課堂。集體備課、課件制作要施行三次提煉。導學案是特色：除每生每科配發(fā)一本集，導學案就是我們課前、課堂、課后輔導的主陣地，除預習和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。修改要求嚴格執(zhí)行導學案使用要求。2、做好培優(yōu)輔差工作，年級部主任抓優(yōu)生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差施行方案并對照執(zhí)行。3、以語文學科國家級課題《少教多學》為載體，輻射其它學科，讓人人有課題，人人都參與。4、加強導學案的使用效率，加強預習檢查力度，高效施行“四三三”教育形式的性價比。5、本學期四次月考，四次評比。評比優(yōu)生增長率，評比總分進步點，評比班級平均分上升率、評比學困生進步率、評比學生評教滿意率。通過五率評比線性開展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率到達60%以上、及格率到達90%以上。(五)加強宿舍餐廳管理.各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的效勞程度、效勞才能、效勞質(zhì)量進展量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過前后勤的共同努力，不斷提升效勞程度和才能及效勞質(zhì)量，給學生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境?！緓x年中學年度工作方案】一、指導思想深化學習并落實xx局長暑期在全區(qū)教育工作會議上所作的《江寧教育的文化堅守與追求》的講話精神，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量，努力辦有文化內(nèi)涵的人民滿意學校。二、工作思路堅持以德育為首，以教學為中心，繼續(xù)深化課程改革，以文化建立為統(tǒng)領，以教科研為先導，以精細化管理為根底，以落實課改、質(zhì)量提升工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖開展。三、重點工作(一)德育工作建立1、加強班主任例會學習制度，加強內(nèi)部經(jīng)歷的挖掘和交流，注重先進管理理念的學習，進一步開展班主任根本功培訓，進步管理程度和對班級的駕控才能。2、加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評選活動，推廣先進經(jīng)歷。3、完善學生養(yǎng)成教育管理，形成學校特色。開學初，組織一周時間的七年級入學教育培訓。學期初強化《中學生守那么》、《中學生行為標準》的學習，并納入測試和評價中;從標準學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級。4、深化開展德育科研，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇，教育隨筆每學期完成一篇，并要求上交德育處，及時反思、及時總結(jié)，不斷進步青年班主任德育科研才能。5、開展信心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅根據(jù)我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w老師面前的一個重要課題。開展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學生身心開展規(guī)律，力求信心教育的理論性與實效性。為此，必須堅持以下根本原那么(1)信心教育的目的性：讓學生樹立堅決的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此根底上，引導學生付諸理論，戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝如今、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實現(xiàn)自我價值。(2)關注學生個體差異性：要擅長根據(jù)不同學生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧。(3)信心教育的持久性：信心教育的對象是活生生的個體，要到達目的，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改良方法，去最終達成教育的目的。6、班級建立。(1)要求班主任老師根據(jù)年級、班級的詳細情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。團支部要利用主題班會進展檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。(2)加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給的學生參與的時機，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。7、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，進步學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。(1)增強道德教育的方案性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氣氛。(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園播送等宣傳陣地加強對學生進展科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，進步同學們的綜合素養(yǎng)。8、加強法制教育，加強平安教育與管理，確保學年內(nèi)無重大平安責任事故。9、建立良好的家校合作關系，成立家長委員會，讓學生家長通過選舉選出家長會委員，形成家庭、學校、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學生成長效勞。10、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作，落實好衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。要明確值日人員、時間、要求，校園環(huán)境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級、及時下發(fā)整改通知單并限時整改。要讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。1、利用開學典禮，上好開學第一課。2、促進學生間互助友愛、合作開展、共同成長，使每位學生的學習習慣、學業(yè)程度和思想品德都有所提升，從而實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的進步。3、以日常行為標準為抓手，促進學風、班風建立和學生綜合才能、良好行為標準的形成。重點加強以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進文明校園建立。4、對日常行為標準采取日、周、月、學期的管理體系，使常規(guī)落實到位，發(fā)揮實效，對教育教學實在起到促進作用。5、在學生中樹立先進典型，發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、團員、三好學生的示范作用，宣傳當代中學生身邊的典范，以到達以人育人的效果。6、豐富法制、平安教育和時事教育的內(nèi)容和形式，增強學生對法律知識、平安常識、開展好平安和預防違法犯罪為主題的教育活動。(三)教學管理工作1、積極穩(wěn)妥地施行課程方案，開齊開足所有課程。本學期繼續(xù)開設《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》、《生活中的物理》、《體育運動常識》等校本課程。豐富學生的知識，為學生的后續(xù)學習打下根底。2、根據(jù)學校的現(xiàn)有條件，積極開展各項課外活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)發(fā)揮學生的個性和特長，做到時間有保證，有方案、有安排、有專人負責，活動有記錄，并積極參加市、區(qū)組織的有關競賽，爭取較好成績。3、搞好圖書借閱工作，增加學生的閱讀量，培養(yǎng)興趣，增長知識，陶冶情操。努力進步電腦室利用效率，上好信息課，力爭辦出特色。進步實驗室使用率，培養(yǎng)學生動手才能。4、認真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例，認真落實安康教育，認真施行陽光體育鍛煉一小時活動，完善學生的安康檔案，培養(yǎng)學生的保健意識，傳授保健知識，促進學生的身心安康。5、搞好國防教育，用講座等形式對學生進展國防知識教育，增強國防意識。將民族團結(jié)課程納入思想品德課。6、加強常規(guī)管理，落實區(qū)教研室及本?！毒毣芾硎┬幸庖姟罚o扣教學“五認真”，加強教學過程管理，打造高效課堂，進步好課率。嚴格執(zhí)行教學“五認真”，做到三個到位：一、宣傳到位，使全體老師充分認識嚴格執(zhí)行“五認真”的重要性，進步自覺性;二、督查到位，促使老師在教學過程中扣緊“五認真”要求，本學期老師對教學案的編制及使用要求做改良。要求老師上課使用教學案，不能使用的，到教務處申請登記，教務處每周一對老師的教學案和學生的課堂檢測進展檢查，同時隨機抽取一組學生的教學案。每月檢查老師的五認真材料，并上網(wǎng)公示。在復備和反思環(huán)節(jié)加大力度，期末進展優(yōu)秀教學案評比。三、鼓勵到位，確保教學成果在職評評優(yōu)中的權重，按素質(zhì)教育的要求，合理擬定獎懲制度，以進步所有老師的積極性，使能者與庸者有區(qū)別，負擔重的和輕的不一樣。7、抓好各層次的學生，防止分化，努力促進平衡開展，進步全校的整體質(zhì)量。(四)教研管理工作繼續(xù)推進課改深度開展，成就老師，促進老師開展。根據(jù)課程標準，抓住改革契機，為老師們提供新的展示才華的舞臺。1、學科教研活動本學期確定“如何有效使用教學案”為校級教研主題，學校開展學科、跨學科教研活動，深化研討全校學期教研主題，解決學科教學中的共性問題，引領老師更新教育教學理念，改良教學行為。詳細操作方法：分期、分學科進展;上課老師為骨干老師，可以與該老師在本教研組的公開課安排銜接起來，不增加老師的負擔.上午老師聽課，下午集中評議，并融入微型講座，實在引導老師解決現(xiàn)實問題。2、請進來解決學校薄弱學科教學問題，對學校學科教學進展診斷，提出改良思路，特別強調(diào)校外骨干老師回頭看，激發(fā)老師直面問題，改良教學，盡快改變場面。3、走出去要求老師積極參加市區(qū)教研活動，并回校內(nèi)與本組老師交流。為青年老師創(chuàng)造鍛煉的時機，促進青年老師盡快開展。4、發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，進步全體老師駕馭教材的才能。研究教學案，研教材，備學生、論方法、注過程、備資。踐行“先學后教、合作探究、當堂達標”的教學形式，構建高效課堂。5、繼續(xù)抓好新分配老師的拜師結(jié)對工作，讓每一位新走上工作崗位的老師都有二位有經(jīng)歷的老師幫助指導，促使他們盡快適應教學工作，盡快成合格老師、教學骨干。6、加強內(nèi)涵開展，促進老師成長。以教研組為主陣地，做好校本培訓工作，如：開展老師評課的培訓，并進展老師評課的評比。認真總結(jié)教學經(jīng)歷，深化進展理論討論。在論文撰寫方面形成風氣，本學期，每位老師都要寫出一篇教學論文，并積極申報個人課題，把教學中感性的認識上升為理論，指導以后的教學工作，并積極參加省、市、區(qū)論文評選，爭取較好成績。突出根底性，開發(fā)校本課程。7、兩組建立教研組(1)在學校確定校級教研主題的根底上，設想本組教研思路，學期初教研組制定公開課方案時，就確定一種課型(如新授課、復習課、習題課、試卷講評課等)，做到以課例為載體，進展課型研究，研究老師困惑的問題，力請教研的針對性，追請教研的實效性。(2)繼續(xù)實行行政領導蹲點教研組制度，在教務處的安排下，行政領導有方案性的聽課，以便行政領導聽后集中反應。教研組的開公開課提早一天在校內(nèi)通告，歡送其他組老師前往聽課。(3)教務處在學期初、期中考試后、學期完畢時召開教研組長會議，布置工作，統(tǒng)一思想，互相交流，取長補短。學期完畢時，教研組長在全校范圍內(nèi)述職，回憶學期工作，盤點工作清單，評價組內(nèi)工作，鼓勵全體老師努力工作，為教研組多做事，多分憂，并承受學校的考核，評選學校優(yōu)秀教研組。備課組(1)備課組的日?；顒佑煞止苄姓I導督查、指導。教務處在學期初安排課表時，要能讓備課組的老師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課，確保備課組活動的時間，同時相關行政領導到點檢查。備課組老師要做到教學案、課件、測試卷、作業(yè)布置統(tǒng)一。(2)學期初教務處召開備課組長會議(與教研組長會議一道)，明確學期教研工作的重點，學期完畢時，進展考核，評選學校優(yōu)秀備課組。(3)歷史、地理、生物學科的作業(yè)倡導在課內(nèi)完成，每單元備課組統(tǒng)一隨堂測試，并記錄成績以備檢查。(五)心理安康教育1、加強心理安康工作的規(guī)劃，有方案地開展和落實心理安康教育課和有效活動。2、增強中學生的心理安康教育、心理安康老師為學生(特別是九年級學生)做心理安康講座。3、加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度，對行為后進生、學業(yè)后進生、經(jīng)濟困難生、心理問題生，有針對性地進展思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。(六)平安穩(wěn)定工作通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立平安意識，教育和引導學生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通平安教育，加強防范意識教育，創(chuàng)立平安文明的校園。期初做好平安隱患排查工作，做到平安隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生平安。加強保安與門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行三級值班制度;平安教育和管理納入到班主任評價中，加強平安教育，開展平安“珍愛生命、關愛同學”的主題教育活動，組織平安演練、平安知識培訓;注意學生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，杜絕學生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和學生餐的專項研究和管理工作，確保學生用餐平安和乘坐校車學生乘車平安。做好平安信息報送工作，保證平安信息暢通。做好各種平安預案，保障各種活動順利開展。(七)總務財務工作1、認真落實《中小學財務制度》，加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進展校務公開。2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。4、做好辦公物品購置配送工作。5、做好大型維修的預算，申請和監(jiān)管工作。6、及時檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學條件。2023中學年度工作方案范文一、指導思想：用核心價值觀打造開展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學生開展的教學形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的：1、年級部特色化深化。風格迥異，精彩紛呈。2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干老師團隊。3、落實平安工作責任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀班級。4、利用教育部xx課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學形式，構建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生開展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的打破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。四、工作措施：(一)主題開展政教處：開展以“一個目的、兩個效勞、三個重點、四個打破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。教務處：七年級：開展以培養(yǎng)學生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學生的終身開展打下堅實的根底。八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的才能。九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。(二)抓好六支隊伍的建立，創(chuàng)立“務實、靜心、高效”在團隊教干隊伍建立。1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責權清楚、勤政務實。班主任隊伍建立。博愛、責任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的“為了一切學生”的成長和開展;四是人本理念，即成認學情差異、并重個性張揚、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應學生開展的班級管理制度及學生操行評比體系。2、班主任工作才能的進步：一是進步施愛才能，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而詳細、深沉而含蓄;二是進步協(xié)調(diào)才能，即服從學校安排，團結(jié)任課老師，融入社會并與家庭親密合作;三是進步個異教育才能，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是進步鼓勵才能，即提倡正面教育引導學生，討論班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生鼓勵制度。3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任詳細負責的班主任管理體制，建立了以班級目的管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。4、鼓勵機制的運用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先____選、外出學習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。骨干老師隊伍建立1、加強對青藍工程工作的監(jiān)視和指導，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對骨干老師考核的機制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍工程的引領，全面推進業(yè)務才能，擴大骨干老師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學管理和教研教改的標桿性老師。教研組長隊伍建立：通過建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、鼓勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。老師隊伍建立：目的：建立有思想、有責任、有魅力的團隊。1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責任態(tài)度創(chuàng)新執(zhí)行力。2、堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主開展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學形式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型老師團隊。學生干____伍建立：1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關心幫助學生干部;2、培養(yǎng)學生干部的積極主動性、注重個人才能的進步、增強整體團隊協(xié)作意識。(三)注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進步學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升才能。中學年度工作方案范文工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想：在縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞縣教育局XX年的工作部署，貫徹落實《國民經(jīng)濟和社會開展第十二個五年規(guī)劃綱要》中關于“加快教育改革開展”的精神以及*中央xx屆六中全會提出的“建立文化強國的長遠戰(zhàn)略目的”的精神，以科學開展觀統(tǒng)領學校工作全局，全面推進素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校、師生共同開展；用現(xiàn)代教育理念引領辦學方向，進一步標準辦學行為，創(chuàng)立科學、標準的管理體制，構建人文、民主的管理機制；以德育為先導，以教學為中心，以開展為抓手，以習慣養(yǎng)成為根底，全面推進根底教育課程改革，務實、創(chuàng)新地做好學校各項工作，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、平安運行和可持續(xù)開展。二、工作目的：1.學校奮斗目的：爭創(chuàng)湖南省普通高中特色示范實驗學校。2.學校管理目的：加強黨政班子建立，形成“務實、求真、求新”的工作作風。做到分工不分家，互助合作；做好份內(nèi)事，落實有序；能開拓創(chuàng)新，講務實效。爭創(chuàng)縣教育目的管理先進單位。3.黨建工作目的：發(fā)揮黨總支先鋒模范作用，推進師德師風建立，評選師德標兵，評選黨員先鋒崗，爭創(chuàng)縣級以上黨建先進單位。4.師資建立目的：建立一支師德師風師能不斷提升，“以德為先、德才兼?zhèn)洹钡睦蠋熽犖椤?.教學質(zhì)量目的：圍繞“教學質(zhì)量年”活動，努力開展師資培訓，穩(wěn)步推進教研教改，狠抓教育教學質(zhì)量，高考學考再上新臺階。爭創(chuàng)高考學考優(yōu)勝單位。6.特色德育目的：開展特色德育，改善校風、學風，提升校園文化底蘊。爭創(chuàng)市級以上衛(wèi)生文明先進單位。7.綜治平安目的：狠抓校園綜合治理工作，爭創(chuàng)縣以上綜合治理先進單位，保持省平安文明校園榮譽。8.校園建立目的：美化校容校貌，完成校園文化建立的硬件建立，并構建凝聚學校精神的人文內(nèi)涵。爭創(chuàng)縣級以上校園文化建立先進單位。9.后勤效勞目的：辦好兩個食堂，爭取學生公寓立項，多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好效勞育人。10.工會團委工作目的：加強工會建立，開好七屆一次教代會，關心教職工工作和生活；組織好校務公開和財務會審工作，創(chuàng)縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節(jié)，創(chuàng)縣級以上共青團先進單位。三、重點工作：序號工作內(nèi)容分管領導責任處室備注1創(chuàng)立湖南省普通高中特色實驗學校蘇立祥、屈宋來各處室3月中旬前對照創(chuàng)特評估細那么整理好相關材料制作好宣傳片2老師隊伍建立屈宋來、陽良忠黨總支、工會師德師風建立、黨風廉政建立、黨員隊伍建立，搞好____穩(wěn)定工作石劍光教誨、教研師資培訓周移星教育處、團委班主任培訓3教學質(zhì)量建立石劍光教誨教研各年級組啟動課改抓實常規(guī)教學抓好“三考”4校園平安建立周移星政教處平安隱患排查綜治工作平安應急演練平安教育5后勤、食堂建立陳循理總務處辦公室化債爭取學生公寓立項6教育基金會建立伍先湘黨總支辦公室正式成立教育促進會在長沙、深圳成立分會籌集資金30萬元以上7招生工作蘇立祥屈宋來教科處全體行政人員和局部老師參加8校園文化建立蘇立祥陳循理周移星總務處政教處團委校園文化硬件建立學校文化建立活動班級文化建立9教代會陽良忠工會中學年度工作方案XXXX中學創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)三次改制后，幾經(jīng)風雨滄桑，終于塵埃落定，從今年開場，實行公辦體制。這對學校來說，是承前啟后，繼往開來的一年，面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。學校行政、支委、工會、各年級各部同心同德、通力合作，卯足干勁，準備續(xù)寫實驗中學的新篇章。在群策群力的前提下，將20232023年度學校工作方案如下：一、指導思想以《教育法》《老師法》《未成年人保護法》以及科學開展觀、十七屆六中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深化施行教育規(guī)劃綱要，以促進標準管理為重點，以正風氣，抓落實，求打破為落腳點，以提供學生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育，鑄造老師成就自我的精神家園為宗旨，以開展高效課堂建立和推進養(yǎng)成教育為契機，以完善學校內(nèi)部管理機制為手段，堅持科研興校和特色立校的辦學思路，堅持人本科學、精細標準的管理形式，充分調(diào)動各方面的積極因素，進一步進步辦學程度，進步全體教職工的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，形成學校、老師、學生、社會共贏的辦學格局，努力辦人民滿意的教育。二、奮斗目的(一)總體目的：建立一支愛崗敬業(yè)，求真務實，治學嚴謹?shù)睦蠋熽犖?讓學生做到人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理，保持全縣校風最正確;老師樂教，學生樂學，師生幸福指數(shù)不斷提升，進一步繁榮和諧進取的校園文化。(二)德育工作：1、努力實現(xiàn)校園平安零事故，學生思想品德合格率為100%，保持全縣校風最正確;2、學生在校內(nèi)、校外及家中，遇見老師(長輩、鄰居、同學等)能堅持主動禮貌問好;3、學生無亂扔垃圾現(xiàn)象，校園干凈整潔;4、學生會注重個人衛(wèi)生，頭發(fā)、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔符合學生根本要求;5、進一步標準校服、?？ǖ慕y(tǒng)一穿戴要求，注重學生的整體精神風貌。6、統(tǒng)一標準學生上下課的禮貌用語;7、興趣與才藝活動善始善終，特色鮮明，學生興趣濃，才藝成果明顯。(三)教學科研工作：1、高三高考確保完成教育局定目的任務;2、高二學考一次性合格率確保完成教育局定目的任務;3、全縣高一高二期末調(diào)研考試優(yōu)秀人頭數(shù)各年級保四爭三;學科平均分保全縣第四，局部學科進入全縣第三，有學科進入全縣第二、第一，消滅五名及以后的學科;高中部體育五項素質(zhì)測試合格率達95%以上;縣級高效課堂教學比武有2人次以上獲一等獎;4、初中部素質(zhì)教育考核綜合評價(文化+體育中考)全縣排名保二爭一;七、八年級期中、期末及格率90%，優(yōu)秀率70%;5、初中部實驗考察、英語口語測試、特長生認定成績要處全縣領先地位;6、初中部老師教學工作責任心、教學方法、教學藝術等家長、學生滿意率95%;7、力爭養(yǎng)成教育示范校、高效課堂示范校、常規(guī)管理示范校全部掛牌。三、工作思路(一)積極整章建制，確保學校平穩(wěn)過渡學校體制形式改變，老師構造大幅調(diào)整，學校經(jīng)費來變化，學校開展重新定位等等，伴之而來，學校相關各項制度和方案，都將重新完善甚至重新制定。所以，這一學期，整章建制工作將是學校工作中一項重要的內(nèi)容。各個部門，各線主管責任人，要根據(jù)學校管理體制的變化，建立健全，調(diào)整完善各項管理制度和工作方案，確保各項工作有制度，各項責任有擔當，人本科學、標準精細，學校平穩(wěn)過渡且穩(wěn)妥開展。(二)著力隊伍建立，確保老師專業(yè)成長今年，我校老師大幅異動，工作適應難度加大。如何盡快統(tǒng)一思想，磨合融洽，積極適應新的工作和環(huán)境，具備較強團隊執(zhí)行力和凝聚力，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，同時加強老師專業(yè)培訓，著力課堂教學研究，著眼老師專業(yè)成長，這項工作非常重要。學校將繼續(xù)著力思想引領和意識導向，統(tǒng)一思想，進步認識;加強三風建立(干部作風、政風行風、師德師風)，標準辦學行為和教育教學行為;定期聘請專家和名師來校講座，不斷更新教學觀念和育人理念;教務處和教科室要精心籌劃和安排教學競賽和比武，提供學習提升載體。教研組認真組織教學說授評活動，互相促進和進步(三)加強德育工作，致力全縣校風最正確加強學生養(yǎng)成教育，繼續(xù)強化全縣校風第一的目的意識。在日常生活和學習過程中，通過反復地、長期地培養(yǎng)和訓練，讓同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。以教育為先導，以行為訓練為根底，以規(guī)章制度為保證，以檢查催促為載體，從小事抓起，注重細節(jié)，逐步積累和進步，最終實現(xiàn)習慣的內(nèi)化和養(yǎng)成。強化責任教育、落實愛心教育、促進上進教育、狠抓秩序教育、加強禮儀教育、強調(diào)衛(wèi)生教育、著力愛校教育等。突出重點(環(huán)境衛(wèi)生、集體跑操、升旗儀式、愛校教育)，狠下功夫，形成亮點。學校將繼續(xù)按照教育局關于養(yǎng)成教育的精神和要求，繼續(xù)強力推進。不斷優(yōu)化校風校紀，致力全縣校風最正確目的實現(xiàn)。(四)推進高效課堂，確保教學質(zhì)量品牌一是完善制度，強力推進，強化老師高效課堂建立意識。二是積極探究和改革，構建全新課堂教學形式。三是創(chuàng)立名師工作室，啟動名師帶動戰(zhàn)略，加強中青年老師培養(yǎng)培訓，開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建立，破解學科教學難題，引領學科教學安康開展。四是目的引領：高中質(zhì)量進入全縣三甲(二本打破200大關，重本位居全縣第二、學考進入前五之列)初中質(zhì)量引領全縣，綜合排名位居首位(力爭平均分、合格率、優(yōu)秀率均居全縣第一)。(五)堅持特色開展，打造美術特色名校新的學期，學校將致力美術特色方向開展，發(fā)揮美術教育的中介作用，營造良好的育人環(huán)境，為學生個性特長的開展創(chuàng)設最正確的教育影響，促進學生德智體美勞和諧開展，全面進步教育質(zhì)量。使學校與學生共同成長，成為具有美術教育特色的學校。根據(jù)我校實際情況，確定開展規(guī)劃，定出開展目的(一年起步、兩年標準、三年成功、五年成名、八年成為特色學校)、制訂施行方案。(六)加強引領導向，打造和諧精神家園注重思想引領、意識導向;堅持校務公開，強化主人翁精神;加強工會工作，強化民主管理和監(jiān)視作用;以活動、協(xié)會為載體，強化老師安康快樂意識。堅持人本科學、精細標準管理;加強養(yǎng)成教育，保證良好三風(班風、學風、校風);發(fā)揮學生會、團委會作用，強化學生自主管理、自主教育;以活動、社團為載體，陶冶學生情操，提升學生綜合素質(zhì)和才能。精心籌劃組建家長委員會，加強家校聯(lián)絡，積極主動交流溝通，爭取家長對學校工作的支持與配合，營造和諧家校關系。四、詳細措施(一)全面貫徹黨的教育方針，進一步標準辦學行為按政策科學制定兩表：課程表、作息時間表;狠抓音、體、美、信息等非調(diào)研考試科目的課堂教學，充分發(fā)揮其育人功能，全面提升學生素質(zhì);在期中和期末由教育處組織對學生進展五項素質(zhì)抽查測試，測試成績與質(zhì)量獎勵掛鉤。(二)精細標準，進一步嚴謹常規(guī)管理從嚴治校是學校管理根本方略。學校嚴格要求老師，老師要嚴格要求學生，全校上下形成嚴格、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和團結(jié)、活潑的和諧氣氛。①加強勞動紀律觀念，各年級對日常管理工作作全面安排并提出明確要求，每天有專人進展工作督查和詳細情況記載，每周一通報，每月一總結(jié)，與年級組發(fā)放的津貼掛鉤。上班不遲到、早退，嚴禁在辦公室用電腦玩游戲、打牌，發(fā)現(xiàn)一次，扣款50元;每周老師輪休一天半。②每周六下午召開高中部行政會，回憶總結(jié)上周工作，安排布置下周工作，商討重大工作;通過周一下午的老師會進展安排抓落實。③每期進展三次全面的教學常規(guī)檢查，查閱老師的備課、聽課、作業(yè)批閱、工作手冊，按要求進展劃等并總結(jié)通報，表揚優(yōu)秀，鞭策缺乏;每期進展兩次學生評教。常規(guī)檢查的綜合劃等與學生評教結(jié)果作為期末崗位目的考核的重要根據(jù)。④每周每個年級安排一個備課組進展教學研討活動，花大力氣落實上課、聽課后的評課環(huán)節(jié)，到達真正研討的目的。⑤班級管理實行紀衛(wèi)評分制，充分發(fā)揮學生會干部的作用，在教育處成員的直接參與和指導下，根本實現(xiàn)學生自治。紀衛(wèi)扣分每天公示，每周總結(jié)。綜合評定周示范班級和月示范班級。⑥努力做到每周二下午的主題班會按要求舉行，從開得出到開得好到開出效果，還要開出新意，迎接全國德育年會在我縣召開，集全校之力辦好在我校設立的分會場。⑦認真落實教育部規(guī)定每天鍛煉一小時的要求，施行《國家學生體質(zhì)安康標準》，落實五項素質(zhì)的測試工作。(三)研訓結(jié)合，進一步優(yōu)化師資隊伍①加強老師的思想工作，逐步形成實驗中學的精神文化。②常規(guī)教學研討促理念更新，業(yè)務提升。③參加上級教育行政部門組織的學習活動，力促學校局部骨干老師外出學習。④校內(nèi)培訓進步老師技能。⑤開展校內(nèi)的教學開放周。⑥完善和落實每學期1次專家學者講座活動。⑦舉行一次進步課堂教學效率經(jīng)歷交流會。⑧舉行學校全員教學比武，推選優(yōu)秀老師參加全縣的高效課堂賽課活動。(四)突出教育重點，進一步促進全面工作①抓實養(yǎng)成教育，促校風全縣最正確。以文明素養(yǎng)三十條測評為抓手，課題研究為載體，典型推介為手段，主題班會促提升，對照校本教材抓落實。學校制定文明素養(yǎng)三十條測評方案，對學生、班級、老師進展測評，評選示范班級、示范年級、甚至示范寢室。a、認真、精細地組織和落實好學生入學教育，特別是文明禮儀、行為標準和紀律教育，認真上好開學第一課;b、堅持不懈抓好養(yǎng)成教育(行為標準)、平安教育、法制教育、理想前途教育等;c、堅持不懈地抓好班風建立，完善和創(chuàng)新班級量化考核工作;d、加強和完善跑操訓練工作，力求到達標準和純熟，逐步完善體育大課間活動;e、完善和加強家校聯(lián)絡工作，及時調(diào)查作好考核反應工作;;f、完善和創(chuàng)新升旗儀式工作;g、完善和創(chuàng)新領導和老師值周工作，完善行政、班級日志登記工作;h、完善、細化和創(chuàng)新每周主題班會活動，舉行班級建立經(jīng)歷交流會，承辦全國德育工作年會;i、創(chuàng)新和完善社會實際活動的標準和落實工作;j、通過各種節(jié)日，及時開展德育理論活動。②建立高效課堂，促教學質(zhì)量更高。配合全市高效課堂年，加強研究討論，力促課堂高效，強力推進組內(nèi)的課堂教學形式。a、以備課組為單位建立教學研究組，積極參加上級行政部門組織的教研活動;b、以如何進步課堂教學質(zhì)量為中心課題，實在抓好高效課堂建立;c、以教學活動為載體開展教研活動，組織老師間互學互助活動;d、教學質(zhì)量分析^p，聯(lián)絡實際檢測教研成果;e、領導要經(jīng)常深化到課堂與老師研究課堂教學的質(zhì)量和效率，主任聽課一月不少于10節(jié)以上，老師不少于8節(jié)。(五)加強迫度建立，進一步加強全局管理①充分發(fā)揮民主監(jiān)視的作用，完善教工代表大會制度。從教工代表的選舉與增補、全年會議的安排與主題等方面形成教代會的章程。②成立家長委員會和家長學校，從家長委員會的成立、換屆、工作職責、權利與義務、會議安排與主題等方面形成完好的制度體系并落實各項工作。充分利用家校通信息平臺，加強學校、班主任與家長的交流和溝通。③實行社會評教制度。聘請社會評議員定期交流匯報學校工作，聽取學校情況反應和建議等。④完善科學合理的工作績效制度和獎勵、約束制度，充分表達多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞不得的分配原那么。(六)打造學校特色，進一步提升辦學品位根據(jù)改制后教育局對學校的定位，逐步打造學校的美術特色。①通過強化培訓，力爭快出人才，出好人才。三五年內(nèi)在高考質(zhì)量上要名列全縣前茅。②扛起全縣美術教學、科研、競賽、活動組織的大旗，擴大影響。全力組織好四月份的全縣美術競賽和五月份的美術特長生測試在我校舉行。③進步全體師生對美術的興趣，提升全體師生的美術素養(yǎng)。④濃化氣氛，精選高質(zhì)量的師生書畫作品，舉辦校內(nèi)的書畫展。今后要逐步讓校園充滿師生的書畫作品，逐步形成人人愛書畫，人人懂書畫，人人會書畫的校園氣氛。讓美術這一學校特色提升為特色學校。⑤通過改革創(chuàng)新，從課程設置、課程開發(fā)等方面進展探究和學習，甚至根據(jù)需要進展課題研究，為創(chuàng)立特色學校提供理論支撐。(八)緊抓宣傳推介，進一步發(fā)揮品牌效應①加強宣傳和推介。辦好學校網(wǎng)站，明確各欄目的責任人，定期充實和更新內(nèi)容，進步網(wǎng)站的____率，進步學校的知名度。②定期出版各處室的工作簡報或通訊;實時搜集教育教學、管理過程中的經(jīng)歷、反思，結(jié)集出版校園刊物;努力開發(fā)各種校本教材。新的辦學體制，新的學年，我校也建立了新的初中部教學樓，迎來了一大批新的老師和學生，全新的實驗中學正以嶄新的姿態(tài)重新起航。我們一定會鼓足干勁，戮力同心，創(chuàng)始實驗中學的新場面。XXX中學2023年XX月XX日2023年中學年度工作方案范文一、指導思想在縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞縣教育局XX年的工作部署，貫徹落實《國民經(jīng)濟和社