2023中學(xué)年度工作計(jì)劃范文-1

第72頁(yè)共72頁(yè)2023中學(xué)年度工作方案范文2023中學(xué)年度工作方案范文。一、指導(dǎo)思想：用核心價(jià)值觀打造開展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學(xué)生開展的教學(xué)形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的：1、年級(jí)部特色化深化。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。2、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定的平臺(tái)，強(qiáng)化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干老師團(tuán)隊(duì)。3、落實(shí)平安工作責(zé)任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀(jì)班級(jí)。4、利用教育部十二五課題少教多學(xué)為平臺(tái)，推進(jìn)四三三教學(xué)形式，構(gòu)建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦兩案。輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生開展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的打破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。四、工作措施：(一)主題開展政教處：開展以一個(gè)目的、兩個(gè)效勞、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)打破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序?yàn)樘厣?。扎?shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。教務(wù)處：七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的五自(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、四會(huì)(會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生存,會(huì)處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。八年級(jí)：開展以快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的才能。九年級(jí)：開展愛祖國(guó)愛媽媽為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。(二)抓好六支隊(duì)伍的建立，創(chuàng)立務(wù)實(shí)、靜心、高效在團(tuán)隊(duì)教干隊(duì)伍建立。1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)清楚、勤政務(wù)實(shí)。班主任隊(duì)伍建立。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的為了一切學(xué)生的成長(zhǎng)和開展;四是人本理念，即成認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生開展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。2、班主任工作才能的進(jìn)步：一是進(jìn)步施愛才能，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而詳細(xì)、深沉而含蓄;二是進(jìn)步協(xié)調(diào)才能，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課老師，融入社會(huì)并與家庭親密合作;三是進(jìn)步個(gè)異教育才能，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡特別的愛給特別的你;四是進(jìn)步鼓勵(lì)才能，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，討論班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生鼓勵(lì)制度。3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目的管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。4、鼓勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績(jī)的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績(jī)效分配、先____選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。骨干老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程工作的監(jiān)視和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對(duì)骨干老師考核的機(jī)制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)才能，擴(kuò)大骨干老師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性老師。教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建立：通過(guò)建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個(gè)方面，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。老師隊(duì)伍建立：目的：建立有思想、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì)。1、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。2、堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、合作探究、自我批判、自主開展的策略，堅(jiān)持兩案和四三三教學(xué)形式論，讓人人走進(jìn)高效課堂，打造一支魅力型老師團(tuán)隊(duì)。學(xué)生干____伍建立：1、正確使用、嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動(dòng)性、注重個(gè)人才能的進(jìn)步、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。(三)注重管理過(guò)程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效。2、常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、新穎時(shí)尚，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升才能。f132.更多工作方案延伸閱讀2023中學(xué)年度工作方案范文【XX年中學(xué)年度工作方案】一、指導(dǎo)思想用核心價(jià)值觀打造開展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學(xué)生開展的教學(xué)形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的1、年級(jí)部特色化深化。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。2、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定的平臺(tái)，強(qiáng)化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干老師團(tuán)隊(duì)。3、落實(shí)平安工作責(zé)任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀(jì)班級(jí)。4、利用教育部xx課題少教多學(xué)為平臺(tái)，推進(jìn)四三三教學(xué)形式，構(gòu)建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦兩案。輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生開展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的打破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。四、工作措施(一)主題開展政教處：開展以一個(gè)目的、兩個(gè)效勞、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)打破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序?yàn)樘厣?。扎?shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。教務(wù)處七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的五自(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、四會(huì)(會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生存,會(huì)處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。八年級(jí)：開展以快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的才能。九年級(jí)：開展愛祖國(guó)愛媽媽為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。(二)抓好六支隊(duì)伍的建立，創(chuàng)立務(wù)實(shí)、靜心、高效在團(tuán)隊(duì)教干隊(duì)伍建立。1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)清楚、勤政務(wù)實(shí)。班主任隊(duì)伍建立。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的為了一切學(xué)生的成長(zhǎng)和開展;四是人本理念，即成認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生開展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。2、班主任工作才能的進(jìn)步：一是進(jìn)步施愛才能，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而詳細(xì)、深沉而含蓄;二是進(jìn)步協(xié)調(diào)才能，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課老師，融入社會(huì)并與家庭親密合作;三是進(jìn)步個(gè)異教育才能，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡特別的愛給特別的你;四是進(jìn)步鼓勵(lì)才能，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，討論班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生鼓勵(lì)制度。3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目的管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。4、鼓勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績(jī)的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績(jī)效分配、先____選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。骨干老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程工作的監(jiān)視和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對(duì)骨干老師考核的機(jī)制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)才能，擴(kuò)大骨干老師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性老師。教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建立通過(guò)建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個(gè)方面，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。老師隊(duì)伍建立目的：建立有思想、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì)。1、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。2、堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、合作探究、自我批判、自主開展的策略，堅(jiān)持兩案和四三三教學(xué)形式論，讓人人走進(jìn)高效課堂，打造一支魅力型老師團(tuán)隊(duì)。學(xué)生干____伍建立1、正確使用、嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動(dòng)性、注重個(gè)人才能的進(jìn)步、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。(三)注重管理過(guò)程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效。2、常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、新穎時(shí)尚，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升才能。3、創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。①?gòu)?qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。②積極構(gòu)建育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素來(lái)育人的感染力4、采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，建立檔案，擬定關(guān)愛方案，制定關(guān)愛措施，實(shí)在落實(shí)好關(guān)愛工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母，彌補(bǔ)學(xué)生缺失的愛。5、文化潤(rùn)校，打造個(gè)性化班級(jí)文化，拓展學(xué)生開展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。(四)質(zhì)量是生命，是學(xué)校持續(xù)開展的永久主題1、對(duì)照《老師行為標(biāo)準(zhǔn)八不準(zhǔn)》、《老師職業(yè)道德八條》狠抓教學(xué)常規(guī)。高效課堂是永久的主題：從第二大周開場(chǎng)進(jìn)展三輪的賽課：全員參與60%參與30%參與。要贏在課堂。集體備課、課件制作要施行三次提煉。導(dǎo)學(xué)案是特色：除每生每科配發(fā)一本集，導(dǎo)學(xué)案就是我們課前、課堂、課后輔導(dǎo)的主陣地，除預(yù)習(xí)和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。修改要求嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案使用要求。2、做好培優(yōu)輔差工作，年級(jí)部主任抓優(yōu)生、教研組長(zhǎng)抓補(bǔ)差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差施行方案并對(duì)照?qǐng)?zhí)行。3、以語(yǔ)文學(xué)科國(guó)家級(jí)課題《少教多學(xué)》為載體，輻射其它學(xué)科，讓人人有課題，人人都參與。4、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的使用效率，加強(qiáng)預(yù)習(xí)檢查力度，高效施行四三三教育形式的性價(jià)比。5、本學(xué)期四次月考，四次評(píng)比。評(píng)比優(yōu)生增長(zhǎng)率，評(píng)比總分進(jìn)步點(diǎn)，評(píng)比班級(jí)平均分上升率、評(píng)比學(xué)困生進(jìn)步率、評(píng)比學(xué)生評(píng)教滿意率。通過(guò)五率評(píng)比線性開展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率到達(dá)60%以上、及格率到達(dá)90%以上。(五)加強(qiáng)宿舍餐廳管理.各處室、班級(jí)全力支持宿舍和餐廳管理工作，實(shí)行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對(duì)他們管理人員的效勞程度、效勞才能、效勞質(zhì)量進(jìn)展量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過(guò)前后勤的共同努力，不斷提升效勞程度和才能及效勞質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境?！綳X年中學(xué)年度工作方案】一、指導(dǎo)思想深化學(xué)習(xí)并落實(shí)xx局長(zhǎng)暑期在全區(qū)教育工作會(huì)議上所作的《江寧教育的文化堅(jiān)守與追求》的講話精神，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦有文化內(nèi)涵的人民滿意學(xué)校。二、工作思路堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，繼續(xù)深化課程改革，以文化建立為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為根底，以落實(shí)課改、質(zhì)量提升工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖開展。三、重點(diǎn)工作(一)德育工作建立1、加強(qiáng)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)歷的挖掘和交流，注重先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開展班主任根本功培訓(xùn)，進(jìn)步管理程度和對(duì)班級(jí)的駕控才能。2、加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)歷。3、完善學(xué)生養(yǎng)成教育管理，形成學(xué)校特色。開學(xué)初，組織一周時(shí)間的七年級(jí)入學(xué)教育培訓(xùn)。學(xué)期初強(qiáng)化《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，并納入測(cè)試和評(píng)價(jià)中;從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀(jì)律入手抓學(xué)生良好習(xí)慣檢查和評(píng)比;以年級(jí)為單位評(píng)出文明班級(jí)。4、深化開展德育科研，鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇，教育隨筆每學(xué)期完成一篇，并要求上交德育處，及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步青年班主任德育科研才能。5、開展信心教育，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生樂觀自信，讓學(xué)生自強(qiáng)不息，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w老師面前的一個(gè)重要課題。開展信心教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，要遵循學(xué)生身心開展規(guī)律，力求信心教育的理論性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下根本原那么(1)信心教育的目的性：讓學(xué)生樹立堅(jiān)決的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此根底上，引導(dǎo)學(xué)生付諸理論，戰(zhàn)勝過(guò)去、戰(zhàn)勝如今、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異性：要擅長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展多種形式的教育活動(dòng)和個(gè)體輔導(dǎo)活動(dòng)，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個(gè)體差異性的和諧。(3)信心教育的持久性：信心教育的對(duì)象是活生生的個(gè)體，要到達(dá)目的，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應(yīng)首先具備耐心和信心，認(rèn)識(shí)到工作的長(zhǎng)期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改良方法，去最終達(dá)成教育的目的。6、班級(jí)建立。(1)要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。團(tuán)支部要利用主題班會(huì)進(jìn)展檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。7、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能開展豐富多彩的德育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。(1)增強(qiáng)道德教育的方案性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氣氛。(2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園播送等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。8、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)年內(nèi)無(wú)重大平安責(zé)任事故。9、建立良好的家校合作關(guān)系，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)選舉選出家長(zhǎng)會(huì)委員，形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學(xué)生成長(zhǎng)效勞。10、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作，落實(shí)好衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生己屋不掃，何以掃天下的認(rèn)識(shí)。要明確值日人員、時(shí)間、要求，校園環(huán)境要隨時(shí)把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)、及時(shí)下發(fā)整改通知單并限時(shí)整改。要讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。1、利用開學(xué)典禮，上好開學(xué)第一課。2、促進(jìn)學(xué)生間互助友愛、合作開展、共同成長(zhǎng)，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)程度和思想品德都有所提升，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。3、以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建立和學(xué)生綜合才能、良好行為標(biāo)準(zhǔn)的形成。重點(diǎn)加強(qiáng)以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進(jìn)文明校園建立。4、對(duì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)采取日、周、月、學(xué)期的管理體系，使常規(guī)落實(shí)到位，發(fā)揮實(shí)效，對(duì)教育教學(xué)實(shí)在起到促進(jìn)作用。5、在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、三好學(xué)生的示范作用，宣傳當(dāng)代中學(xué)生身邊的典范，以到達(dá)以人育人的效果。6、豐富法制、平安教育和時(shí)事教育的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)、平安常識(shí)、開展好平安和預(yù)防違法犯罪為主題的教育活動(dòng)。(三)教學(xué)管理工作1、積極穩(wěn)妥地施行課程方案，開齊開足所有課程。本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》、《生活中的物理》、《體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)》等校本課程。豐富學(xué)生的知識(shí)，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。2、根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件，積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，做到時(shí)間有保證，有方案、有安排、有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)有記錄，并積極參加市、區(qū)組織的有關(guān)競(jìng)賽，爭(zhēng)取較好成績(jī)。3、搞好圖書借閱工作，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。努力進(jìn)步電腦室利用效率，上好信息課，力爭(zhēng)辦出特色。進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室使用率，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能。4、認(rèn)真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個(gè)條例，認(rèn)真落實(shí)安康教育，認(rèn)真施行陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，完善學(xué)生的安康檔案，培養(yǎng)學(xué)生的保健意識(shí)，傳授保健知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心安康。5、搞好國(guó)防教育，用講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展國(guó)防知識(shí)教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。將民族團(tuán)結(jié)課程納入思想品德課。6、加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)區(qū)教研室及本?！毒?xì)化管理施行意見》，緊扣教學(xué)五認(rèn)真，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，打造高效課堂，進(jìn)步好課率。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，做到三個(gè)到位：一、宣傳到位，使全體老師充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)格執(zhí)行五認(rèn)真的重要性，進(jìn)步自覺性;二、督查到位，促使老師在教學(xué)過(guò)程中扣緊五認(rèn)真要求，本學(xué)期老師對(duì)教學(xué)案的編制及使用要求做改良。要求老師上課使用教學(xué)案，不能使用的，到教務(wù)處申請(qǐng)登記，教務(wù)處每周一對(duì)老師的教學(xué)案和學(xué)生的課堂檢測(cè)進(jìn)展檢查，同時(shí)隨機(jī)抽取一組學(xué)生的教學(xué)案。每月檢查老師的五認(rèn)真材料，并上網(wǎng)公示。在復(fù)備和反思環(huán)節(jié)加大力度，期末進(jìn)展優(yōu)秀教學(xué)案評(píng)比。三、鼓勵(lì)到位，確保教學(xué)成果在職評(píng)評(píng)優(yōu)中的權(quán)重，按素質(zhì)教育的要求，合理擬定獎(jiǎng)懲制度，以進(jìn)步所有老師的積極性，使能者與庸者有區(qū)別，負(fù)擔(dān)重的和輕的不一樣。7、抓好各層次的學(xué)生，防止分化，努力促進(jìn)平衡開展，進(jìn)步全校的整體質(zhì)量。(四)教研管理工作繼續(xù)推進(jìn)課改深度開展，成就老師，促進(jìn)老師開展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住改革契機(jī)，為老師們提供新的展示才華的舞臺(tái)。1、學(xué)科教研活動(dòng)本學(xué)期確定如何有效使用教學(xué)案為校級(jí)教研主題，學(xué)校開展學(xué)科、跨學(xué)科教研活動(dòng)，深化研討全校學(xué)期教研主題，解決學(xué)科教學(xué)中的共性問題，引領(lǐng)老師更新教育教學(xué)理念，改良教學(xué)行為。詳細(xì)操作方法：分期、分學(xué)科進(jìn)展;上課老師為骨干老師，可以與該老師在本教研組的公開課安排銜接起來(lái)，不增加老師的負(fù)擔(dān).上午老師聽課，下午集中評(píng)議，并融入微型講座，實(shí)在引導(dǎo)老師解決現(xiàn)實(shí)問題。2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)解決學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)問題，對(duì)學(xué)校學(xué)科教學(xué)進(jìn)展診斷，提出改良思路，特別強(qiáng)調(diào)校外骨干老師回頭看，激發(fā)老師直面問題，改良教學(xué)，盡快改變場(chǎng)面。3、走出去要求老師積極參加市區(qū)教研活動(dòng)，并回校內(nèi)與本組老師交流。為青年老師創(chuàng)造鍛煉的時(shí)機(jī)，促進(jìn)青年老師盡快開展。4、發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)步全體老師駕馭教材的才能。研究教學(xué)案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過(guò)程、備資。踐行先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)形式，構(gòu)建高效課堂。5、繼續(xù)抓好新分配老師的拜師結(jié)對(duì)工作，讓每一位新走上工作崗位的老師都有二位有經(jīng)歷的老師幫助指導(dǎo)，促使他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，盡快成合格老師、教學(xué)骨干。6、加強(qiáng)內(nèi)涵開展，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。以教研組為主陣地，做好校本培訓(xùn)工作，如：開展老師評(píng)課的培訓(xùn)，并進(jìn)展老師評(píng)課的評(píng)比。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，深化進(jìn)展理論討論。在論文撰寫方面形成風(fēng)氣，本學(xué)期，每位老師都要寫出一篇教學(xué)論文，并積極申報(bào)個(gè)人課題，把教學(xué)中感性的認(rèn)識(shí)上升為理論，指導(dǎo)以后的教學(xué)工作，并積極參加省、市、區(qū)論文評(píng)選，爭(zhēng)取較好成績(jī)。突出根底性，開發(fā)校本課程。7、兩組建立教研組(1)在學(xué)校確定校級(jí)教研主題的根底上，設(shè)想本組教研思路，學(xué)期初教研組制定公開課方案時(shí)，就確定一種課型(如新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、試卷講評(píng)課等)，做到以課例為載體，進(jìn)展課型研究，研究老師困惑的問題，力請(qǐng)教研的針對(duì)性，追請(qǐng)教研的實(shí)效性。(2)繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組制度，在教務(wù)處的安排下，行政領(lǐng)導(dǎo)有方案性的聽課，以便行政領(lǐng)導(dǎo)聽后集中反應(yīng)。教研組的開公開課提早一天在校內(nèi)通告，歡送其他組老師前往聽課。(3)教務(wù)處在學(xué)期初、期中考試后、學(xué)期完畢時(shí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置工作，統(tǒng)一思想，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)期完畢時(shí)，教研組長(zhǎng)在全校范圍內(nèi)述職，回憶學(xué)期工作，盤點(diǎn)工作清單，評(píng)價(jià)組內(nèi)工作，鼓勵(lì)全體老師努力工作，為教研組多做事，多分憂，并承受學(xué)校的考核，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教研組。備課組(1)備課組的日?；顒?dòng)由分管行政領(lǐng)導(dǎo)督查、指導(dǎo)。教務(wù)處在學(xué)期初安排課表時(shí)，要能讓備課組的老師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課，確保備課組活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)到點(diǎn)檢查。備課組老師要做到教學(xué)案、課件、測(cè)試卷、作業(yè)布置統(tǒng)一。(2)學(xué)期初教務(wù)處召開備課組長(zhǎng)會(huì)議(與教研組長(zhǎng)會(huì)議一道)，明確學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，學(xué)期完畢時(shí)，進(jìn)展考核，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀備課組。(3)歷史、地理、生物學(xué)科的作業(yè)倡導(dǎo)在課內(nèi)完成，每單元備課組統(tǒng)一隨堂測(cè)試，并記錄成績(jī)以備檢查。(五)心理安康教育1、加強(qiáng)心理安康工作的規(guī)劃，有方案地開展和落實(shí)心理安康教育課和有效活動(dòng)。2、增強(qiáng)中學(xué)生的心理安康教育、心理安康老師為學(xué)生(特別是九年級(jí)學(xué)生)做心理安康講座。3、加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要認(rèn)真落實(shí)幫教工作督查制度，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理問題生，有針對(duì)性地進(jìn)展思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。(六)平安穩(wěn)定工作通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)立平安文明的校園。期初做好平安隱患排查工作，做到平安隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅(jiān)決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生平安。加強(qiáng)保安與門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度;平安教育和管理納入到班主任評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)平安教育，開展平安珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)的主題教育活動(dòng)，組織平安演練、平安知識(shí)培訓(xùn);注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和學(xué)生餐的專項(xiàng)研究和管理工作，確保學(xué)生用餐平安和乘坐校車學(xué)生乘車平安。做好平安信息報(bào)送工作，保證平安信息暢通。做好各種平安預(yù)案，保障各種活動(dòng)順利開展。(七)總務(wù)財(cái)務(wù)工作1、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)展校務(wù)公開。2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。4、做好辦公物品購(gòu)置配送工作。5、做好大型維修的預(yù)算，申請(qǐng)和監(jiān)管工作。6、及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學(xué)條件。2023中學(xué)年度工作方案范文【xx年中學(xué)年度工作方案】一、指導(dǎo)思想用核心價(jià)值觀打造開展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學(xué)生開展的教學(xué)形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的1、年級(jí)部特色化深化。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。2、利用“八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺(tái)，強(qiáng)化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干老師團(tuán)隊(duì)。3、落實(shí)平安工作責(zé)任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀(jì)班級(jí)。4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺(tái)，推進(jìn)“四三三”教學(xué)形式，構(gòu)建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生開展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的打破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。四、工作措施(一)主題開展政教處：開展以“一個(gè)目的、兩個(gè)效勞、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)打破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。教務(wù)處七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、“四會(huì)”(會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生存,會(huì)處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。八年級(jí)：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的才能。九年級(jí)：開展“愛祖國(guó)愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。(二)抓好六支隊(duì)伍的建立，創(chuàng)立“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)教干隊(duì)伍建立。1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)清楚、勤政務(wù)實(shí)。班主任隊(duì)伍建立。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的“為了一切學(xué)生”的成長(zhǎng)和開展;四是人本理念，即成認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生開展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。2、班主任工作才能的進(jìn)步：一是進(jìn)步施愛才能，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而詳細(xì)、深沉而含蓄;二是進(jìn)步協(xié)調(diào)才能，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課老師，融入社會(huì)并與家庭親密合作;三是進(jìn)步個(gè)異教育才能，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是進(jìn)步鼓勵(lì)才能，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，討論班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生鼓勵(lì)制度。3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目的管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。4、鼓勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績(jī)的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績(jī)效分配、先____選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。骨干老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程工作的監(jiān)視和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對(duì)骨干老師考核的機(jī)制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)才能，擴(kuò)大骨干老師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性老師。教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建立通過(guò)建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個(gè)方面，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。老師隊(duì)伍建立目的：建立有思想、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì)。1、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任態(tài)度創(chuàng)新執(zhí)行力。2、堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、合作探究、自我批判、自主開展”的策略，堅(jiān)持兩案和“四三三”教學(xué)形式論，讓人人走進(jìn)高效課堂，打造一支魅力型老師團(tuán)隊(duì)。學(xué)生干____伍建立1、正確使用、嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動(dòng)性、注重個(gè)人才能的進(jìn)步、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。(三)注重管理過(guò)程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效。2、常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、新穎時(shí)尚，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升才能。3、創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。①?gòu)?qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。②積極構(gòu)建育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素來(lái)育人的感染力4、采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，建立檔案，擬定關(guān)愛方案，制定關(guān)愛措施，實(shí)在落實(shí)好關(guān)愛工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母，彌補(bǔ)學(xué)生缺失的愛。5、文化潤(rùn)校，打造個(gè)性化班級(jí)文化，拓展學(xué)生開展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。(四)質(zhì)量是生命，是學(xué)校持續(xù)開展的永久主題1、對(duì)照《老師行為標(biāo)準(zhǔn)八不準(zhǔn)》、《老師職業(yè)道德八條》狠抓教學(xué)常規(guī)。高效課堂是永久的主題：從第二大周開場(chǎng)進(jìn)展三輪的賽課：全員參與——60%參與——30%參與。要贏在課堂。集體備課、課件制作要施行三次提煉。導(dǎo)學(xué)案是特色：除每生每科配發(fā)一本集，導(dǎo)學(xué)案就是我們課前、課堂、課后輔導(dǎo)的主陣地，除預(yù)習(xí)和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。修改要求嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案使用要求。2、做好培優(yōu)輔差工作，年級(jí)部主任抓優(yōu)生、教研組長(zhǎng)抓補(bǔ)差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差施行方案并對(duì)照?qǐng)?zhí)行。3、以語(yǔ)文學(xué)科國(guó)家級(jí)課題《少教多學(xué)》為載體，輻射其它學(xué)科，讓人人有課題，人人都參與。4、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的使用效率，加強(qiáng)預(yù)習(xí)檢查力度，高效施行“四三三”教育形式的性價(jià)比。5、本學(xué)期四次月考，四次評(píng)比。評(píng)比優(yōu)生增長(zhǎng)率，評(píng)比總分進(jìn)步點(diǎn)，評(píng)比班級(jí)平均分上升率、評(píng)比學(xué)困生進(jìn)步率、評(píng)比學(xué)生評(píng)教滿意率。通過(guò)五率評(píng)比線性開展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率到達(dá)60%以上、及格率到達(dá)90%以上。(五)加強(qiáng)宿舍餐廳管理.各處室、班級(jí)全力支持宿舍和餐廳管理工作，實(shí)行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對(duì)他們管理人員的效勞程度、效勞才能、效勞質(zhì)量進(jìn)展量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過(guò)前后勤的共同努力，不斷提升效勞程度和才能及效勞質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境?！緓x年中學(xué)年度工作方案】一、指導(dǎo)思想深化學(xué)習(xí)并落實(shí)xx局長(zhǎng)暑期在全區(qū)教育工作會(huì)議上所作的《江寧教育的文化堅(jiān)守與追求》的講話精神，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦有文化內(nèi)涵的人民滿意學(xué)校。二、工作思路堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，繼續(xù)深化課程改革，以文化建立為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為根底，以落實(shí)課改、質(zhì)量提升工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖開展。三、重點(diǎn)工作(一)德育工作建立1、加強(qiáng)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)歷的挖掘和交流，注重先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開展班主任根本功培訓(xùn)，進(jìn)步管理程度和對(duì)班級(jí)的駕控才能。2、加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)歷。3、完善學(xué)生養(yǎng)成教育管理，形成學(xué)校特色。開學(xué)初，組織一周時(shí)間的七年級(jí)入學(xué)教育培訓(xùn)。學(xué)期初強(qiáng)化《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，并納入測(cè)試和評(píng)價(jià)中;從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀(jì)律入手抓學(xué)生良好習(xí)慣檢查和評(píng)比;以年級(jí)為單位評(píng)出文明班級(jí)。4、深化開展德育科研，鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇，教育隨筆每學(xué)期完成一篇，并要求上交德育處，及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步青年班主任德育科研才能。5、開展信心教育，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生樂觀自信，讓學(xué)生自強(qiáng)不息，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w老師面前的一個(gè)重要課題。開展信心教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，要遵循學(xué)生身心開展規(guī)律，力求信心教育的理論性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下根本原那么(1)信心教育的目的性：讓學(xué)生樹立堅(jiān)決的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此根底上，引導(dǎo)學(xué)生付諸理論，戰(zhàn)勝過(guò)去、戰(zhàn)勝如今、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異性：要擅長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展多種形式的教育活動(dòng)和個(gè)體輔導(dǎo)活動(dòng)，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個(gè)體差異性的和諧。(3)信心教育的持久性：信心教育的對(duì)象是活生生的個(gè)體，要到達(dá)目的，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應(yīng)首先具備耐心和信心，認(rèn)識(shí)到工作的長(zhǎng)期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改良方法，去最終達(dá)成教育的目的。6、班級(jí)建立。(1)要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。團(tuán)支部要利用主題班會(huì)進(jìn)展檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。7、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能開展豐富多彩的德育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。(1)增強(qiáng)道德教育的方案性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氣氛。(2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園播送等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。8、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)年內(nèi)無(wú)重大平安責(zé)任事故。9、建立良好的家校合作關(guān)系，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)選舉選出家長(zhǎng)會(huì)委員，形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學(xué)生成長(zhǎng)效勞。10、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作，落實(shí)好衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。要明確值日人員、時(shí)間、要求，校園環(huán)境要隨時(shí)把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)、及時(shí)下發(fā)整改通知單并限時(shí)整改。要讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。1、利用開學(xué)典禮，上好開學(xué)第一課。2、促進(jìn)學(xué)生間互助友愛、合作開展、共同成長(zhǎng)，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)程度和思想品德都有所提升，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。3、以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建立和學(xué)生綜合才能、良好行為標(biāo)準(zhǔn)的形成。重點(diǎn)加強(qiáng)以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進(jìn)文明校園建立。4、對(duì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)采取日、周、月、學(xué)期的管理體系，使常規(guī)落實(shí)到位，發(fā)揮實(shí)效，對(duì)教育教學(xué)實(shí)在起到促進(jìn)作用。5、在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、三好學(xué)生的示范作用，宣傳當(dāng)代中學(xué)生身邊的典范，以到達(dá)以人育人的效果。6、豐富法制、平安教育和時(shí)事教育的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)、平安常識(shí)、開展好平安和預(yù)防違法犯罪為主題的教育活動(dòng)。(三)教學(xué)管理工作1、積極穩(wěn)妥地施行課程方案，開齊開足所有課程。本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》、《生活中的物理》、《體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)》等校本課程。豐富學(xué)生的知識(shí)，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。2、根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件，積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，做到時(shí)間有保證，有方案、有安排、有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)有記錄，并積極參加市、區(qū)組織的有關(guān)競(jìng)賽，爭(zhēng)取較好成績(jī)。3、搞好圖書借閱工作，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。努力進(jìn)步電腦室利用效率，上好信息課，力爭(zhēng)辦出特色。進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室使用率，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能。4、認(rèn)真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個(gè)條例，認(rèn)真落實(shí)安康教育，認(rèn)真施行陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，完善學(xué)生的安康檔案，培養(yǎng)學(xué)生的保健意識(shí)，傳授保健知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心安康。5、搞好國(guó)防教育，用講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展國(guó)防知識(shí)教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。將民族團(tuán)結(jié)課程納入思想品德課。6、加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)區(qū)教研室及本?！毒?xì)化管理施行意見》，緊扣教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，打造高效課堂，進(jìn)步好課率。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，做到三個(gè)到位：一、宣傳到位，使全體老師充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“五認(rèn)真”的重要性，進(jìn)步自覺性;二、督查到位，促使老師在教學(xué)過(guò)程中扣緊“五認(rèn)真”要求，本學(xué)期老師對(duì)教學(xué)案的編制及使用要求做改良。要求老師上課使用教學(xué)案，不能使用的，到教務(wù)處申請(qǐng)登記，教務(wù)處每周一對(duì)老師的教學(xué)案和學(xué)生的課堂檢測(cè)進(jìn)展檢查，同時(shí)隨機(jī)抽取一組學(xué)生的教學(xué)案。每月檢查老師的五認(rèn)真材料，并上網(wǎng)公示。在復(fù)備和反思環(huán)節(jié)加大力度，期末進(jìn)展優(yōu)秀教學(xué)案評(píng)比。三、鼓勵(lì)到位，確保教學(xué)成果在職評(píng)評(píng)優(yōu)中的權(quán)重，按素質(zhì)教育的要求，合理擬定獎(jiǎng)懲制度，以進(jìn)步所有老師的積極性，使能者與庸者有區(qū)別，負(fù)擔(dān)重的和輕的不一樣。7、抓好各層次的學(xué)生，防止分化，努力促進(jìn)平衡開展，進(jìn)步全校的整體質(zhì)量。(四)教研管理工作繼續(xù)推進(jìn)課改深度開展，成就老師，促進(jìn)老師開展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住改革契機(jī)，為老師們提供新的展示才華的舞臺(tái)。1、學(xué)科教研活動(dòng)本學(xué)期確定“如何有效使用教學(xué)案”為校級(jí)教研主題，學(xué)校開展學(xué)科、跨學(xué)科教研活動(dòng)，深化研討全校學(xué)期教研主題，解決學(xué)科教學(xué)中的共性問題，引領(lǐng)老師更新教育教學(xué)理念，改良教學(xué)行為。詳細(xì)操作方法：分期、分學(xué)科進(jìn)展;上課老師為骨干老師，可以與該老師在本教研組的公開課安排銜接起來(lái)，不增加老師的負(fù)擔(dān).上午老師聽課，下午集中評(píng)議，并融入微型講座，實(shí)在引導(dǎo)老師解決現(xiàn)實(shí)問題。2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)解決學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)問題，對(duì)學(xué)校學(xué)科教學(xué)進(jìn)展診斷，提出改良思路，特別強(qiáng)調(diào)校外骨干老師回頭看，激發(fā)老師直面問題，改良教學(xué)，盡快改變場(chǎng)面。3、走出去要求老師積極參加市區(qū)教研活動(dòng)，并回校內(nèi)與本組老師交流。為青年老師創(chuàng)造鍛煉的時(shí)機(jī)，促進(jìn)青年老師盡快開展。4、發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)步全體老師駕馭教材的才能。研究教學(xué)案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過(guò)程、備資。踐行“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)形式，構(gòu)建高效課堂。5、繼續(xù)抓好新分配老師的拜師結(jié)對(duì)工作，讓每一位新走上工作崗位的老師都有二位有經(jīng)歷的老師幫助指導(dǎo)，促使他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，盡快成合格老師、教學(xué)骨干。6、加強(qiáng)內(nèi)涵開展，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。以教研組為主陣地，做好校本培訓(xùn)工作，如：開展老師評(píng)課的培訓(xùn)，并進(jìn)展老師評(píng)課的評(píng)比。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，深化進(jìn)展理論討論。在論文撰寫方面形成風(fēng)氣，本學(xué)期，每位老師都要寫出一篇教學(xué)論文，并積極申報(bào)個(gè)人課題，把教學(xué)中感性的認(rèn)識(shí)上升為理論，指導(dǎo)以后的教學(xué)工作，并積極參加省、市、區(qū)論文評(píng)選，爭(zhēng)取較好成績(jī)。突出根底性，開發(fā)校本課程。7、兩組建立教研組(1)在學(xué)校確定校級(jí)教研主題的根底上，設(shè)想本組教研思路，學(xué)期初教研組制定公開課方案時(shí)，就確定一種課型(如新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、試卷講評(píng)課等)，做到以課例為載體，進(jìn)展課型研究，研究老師困惑的問題，力請(qǐng)教研的針對(duì)性，追請(qǐng)教研的實(shí)效性。(2)繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組制度，在教務(wù)處的安排下，行政領(lǐng)導(dǎo)有方案性的聽課，以便行政領(lǐng)導(dǎo)聽后集中反應(yīng)。教研組的開公開課提早一天在校內(nèi)通告，歡送其他組老師前往聽課。(3)教務(wù)處在學(xué)期初、期中考試后、學(xué)期完畢時(shí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置工作，統(tǒng)一思想，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)期完畢時(shí)，教研組長(zhǎng)在全校范圍內(nèi)述職，回憶學(xué)期工作，盤點(diǎn)工作清單，評(píng)價(jià)組內(nèi)工作，鼓勵(lì)全體老師努力工作，為教研組多做事，多分憂，并承受學(xué)校的考核，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教研組。備課組(1)備課組的日?；顒?dòng)由分管行政領(lǐng)導(dǎo)督查、指導(dǎo)。教務(wù)處在學(xué)期初安排課表時(shí)，要能讓備課組的老師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課，確保備課組活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)到點(diǎn)檢查。備課組老師要做到教學(xué)案、課件、測(cè)試卷、作業(yè)布置統(tǒng)一。(2)學(xué)期初教務(wù)處召開備課組長(zhǎng)會(huì)議(與教研組長(zhǎng)會(huì)議一道)，明確學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，學(xué)期完畢時(shí)，進(jìn)展考核，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀備課組。(3)歷史、地理、生物學(xué)科的作業(yè)倡導(dǎo)在課內(nèi)完成，每單元備課組統(tǒng)一隨堂測(cè)試，并記錄成績(jī)以備檢查。(五)心理安康教育1、加強(qiáng)心理安康工作的規(guī)劃，有方案地開展和落實(shí)心理安康教育課和有效活動(dòng)。2、增強(qiáng)中學(xué)生的心理安康教育、心理安康老師為學(xué)生(特別是九年級(jí)學(xué)生)做心理安康講座。3、加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要認(rèn)真落實(shí)幫教工作督查制度，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理問題生，有針對(duì)性地進(jìn)展思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。(六)平安穩(wěn)定工作通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)立平安文明的校園。期初做好平安隱患排查工作，做到平安隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅(jiān)決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生平安。加強(qiáng)保安與門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度;平安教育和管理納入到班主任評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)平安教育，開展平安“珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)”的主題教育活動(dòng)，組織平安演練、平安知識(shí)培訓(xùn);注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和學(xué)生餐的專項(xiàng)研究和管理工作，確保學(xué)生用餐平安和乘坐校車學(xué)生乘車平安。做好平安信息報(bào)送工作，保證平安信息暢通。做好各種平安預(yù)案，保障各種活動(dòng)順利開展。(七)總務(wù)財(cái)務(wù)工作1、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)展校務(wù)公開。2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。4、做好辦公物品購(gòu)置配送工作。5、做好大型維修的預(yù)算，申請(qǐng)和監(jiān)管工作。6、及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學(xué)條件。2023中學(xué)年度工作方案范文一、指導(dǎo)思想：用核心價(jià)值觀打造開展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)立合適學(xué)生開展的教學(xué)形式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目的：1、年級(jí)部特色化深化。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。2、利用“八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺(tái)，強(qiáng)化老師的思想瓶頸打破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干老師團(tuán)隊(duì)。3、落實(shí)平安工作責(zé)任制，防止平安事故的發(fā)生。創(chuàng)立零違紀(jì)班級(jí)。4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺(tái)，推進(jìn)“四三三”教學(xué)形式，構(gòu)建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生開展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的打破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。四、工作措施：(一)主題開展政教處：開展以“一個(gè)目的、兩個(gè)效勞、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)打破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。教務(wù)處：七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、“四會(huì)”(會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生存,會(huì)處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入安康開展的良性軌道，為學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。八年級(jí)：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的才能。九年級(jí)：開展“愛祖國(guó)愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。(二)抓好六支隊(duì)伍的建立，創(chuàng)立“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)教干隊(duì)伍建立。1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目的一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)清楚、勤政務(wù)實(shí)。班主任隊(duì)伍建立。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目的“為了一切學(xué)生”的成長(zhǎng)和開展;四是人本理念，即成認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面開展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生開展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。2、班主任工作才能的進(jìn)步：一是進(jìn)步施愛才能，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而詳細(xì)、深沉而含蓄;二是進(jìn)步協(xié)調(diào)才能，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課老師，融入社會(huì)并與家庭親密合作;三是進(jìn)步個(gè)異教育才能，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是進(jìn)步鼓勵(lì)才能，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，討論班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生鼓勵(lì)制度。3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目的管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任方案、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)包容入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。4、鼓勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用：方案開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績(jī)的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績(jī)效分配、先____選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。骨干老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程工作的監(jiān)視和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對(duì)骨干老師考核的機(jī)制，才能和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)才能，擴(kuò)大骨干老師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干老師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性老師。教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建立：通過(guò)建立教研組文化、建立組本根底性管理(即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考察的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個(gè)方面，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。老師隊(duì)伍建立：目的：建立有思想、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì)。1、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想打破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新開展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任態(tài)度創(chuàng)新執(zhí)行力。2、堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、合作探究、自我批判、自主開展”的策略，堅(jiān)持兩案和“四三三”教學(xué)形式論，讓人人走進(jìn)高效課堂，打造一支魅力型老師團(tuán)隊(duì)。學(xué)生干____伍建立：1、正確使用、嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動(dòng)性、注重個(gè)人才能的進(jìn)步、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。(三)注重管理過(guò)程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能1、落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效。2、常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、新穎時(shí)尚，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升才能。中學(xué)年度工作方案范文工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想：在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣教育局XX年的工作部署，貫徹落實(shí)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》中關(guān)于“加快教育改革開展”的精神以及*中央xx屆六中全會(huì)提出的“建立文化強(qiáng)國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目的”的精神，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生共同開展；用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，創(chuàng)立科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理體制，構(gòu)建人文、民主的管理機(jī)制；以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以開展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為根底，全面推進(jìn)根底教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、平安運(yùn)行和可持續(xù)開展。二、工作目的：1.學(xué)校奮斗目的：爭(zhēng)創(chuàng)湖南省普通高中特色示范實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2.學(xué)校管理目的：加強(qiáng)黨政班子建立，形成“務(wù)實(shí)、求真、求新”的工作作風(fēng)。做到分工不分家，互助合作；做好份內(nèi)事，落實(shí)有序；能開拓創(chuàng)新，講務(wù)實(shí)效。爭(zhēng)創(chuàng)縣教育目的管理先進(jìn)單位。3.黨建工作目的：發(fā)揮黨總支先鋒模范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建立，評(píng)選師德標(biāo)兵，評(píng)選黨員先鋒崗，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)以上黨建先進(jìn)單位。4.師資建立目的：建立一支師德師風(fēng)師能不斷提升，“以德為先、德才兼?zhèn)洹钡睦蠋熽?duì)伍。5.教學(xué)質(zhì)量目的：圍繞“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，努力開展師資培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，高考學(xué)考再上新臺(tái)階。爭(zhēng)創(chuàng)高考學(xué)考優(yōu)勝單位。6.特色德育目的：開展特色德育，改善校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升校園文化底蘊(yùn)。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)以上衛(wèi)生文明先進(jìn)單位。7.綜治平安目的：狠抓校園綜合治理工作，爭(zhēng)創(chuàng)縣以上綜合治理先進(jìn)單位，保持省平安文明校園榮譽(yù)。8.校園建立目的：美化校容校貌，完成校園文化建立的硬件建立，并構(gòu)建凝聚學(xué)校精神的人文內(nèi)涵。爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)以上校園文化建立先進(jìn)單位。9.后勤效勞目的：辦好兩個(gè)食堂，爭(zhēng)取學(xué)生公寓立項(xiàng)，多方面籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做好效勞育人。10.工會(huì)團(tuán)委工作目的：加強(qiáng)工會(huì)建立，開好七屆一次教代會(huì)，關(guān)心教職工工作和生活；組織好校務(wù)公開和財(cái)務(wù)會(huì)審工作，創(chuàng)縣級(jí)以上工會(huì)先進(jìn)單位。組織好社團(tuán)活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)縣級(jí)以上共青團(tuán)先進(jìn)單位。三、重點(diǎn)工作：序號(hào)工作內(nèi)容分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任處室備注1創(chuàng)立湖南省普通高中特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校蘇立祥、屈宋來(lái)各處室3月中旬前對(duì)照創(chuàng)特評(píng)估細(xì)那么整理好相關(guān)材料制作好宣傳片2老師隊(duì)伍建立屈宋來(lái)、陽(yáng)良忠黨總支、工會(huì)師德師風(fēng)建立、黨風(fēng)廉政建立、黨員隊(duì)伍建立，搞好____穩(wěn)定工作石劍光教誨、教研師資培訓(xùn)周移星教育處、團(tuán)委班主任培訓(xùn)3教學(xué)質(zhì)量建立石劍光教誨教研各年級(jí)組啟動(dòng)課改抓實(shí)常規(guī)教學(xué)抓好“三考”4校園平安建立周移星政教處平安隱患排查綜治工作平安應(yīng)急演練平安教育5后勤、食堂建立陳循理總務(wù)處辦公室化債爭(zhēng)取學(xué)生公寓立項(xiàng)6教育基金會(huì)建立伍先湘黨總支辦公室正式成立教育促進(jìn)會(huì)在長(zhǎng)沙、深圳成立分會(huì)籌集資金30萬(wàn)元以上7招生工作蘇立祥屈宋來(lái)教科處全體行政人員和局部老師參加8校園文化建立蘇立祥陳循理周移星總務(wù)處政教處團(tuán)委校園文化硬件建立學(xué)校文化建立活動(dòng)班級(jí)文化建立9教代會(huì)陽(yáng)良忠工會(huì)中學(xué)年度工作方案XXXX中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)三次改制后，幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，終于塵埃落定，從今年開場(chǎng)，實(shí)行公辦體制。這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，是承前啟后，繼往開來(lái)的一年，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校行政、支委、工會(huì)、各年級(jí)各部同心同德、通力合作，卯足干勁，準(zhǔn)備續(xù)寫實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新篇章。在群策群力的前提下，將20232023年度學(xué)校工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以《教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》以及科學(xué)開展觀、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深化施行教育規(guī)劃綱要，以促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理為重點(diǎn)，以正風(fēng)氣，抓落實(shí)，求打破為落腳點(diǎn)，以提供學(xué)生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育，鑄造老師成就自我的精神家園為宗旨，以開展高效課堂建立和推進(jìn)養(yǎng)成教育為契機(jī)，以完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制為手段，堅(jiān)持科研興校和特色立校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持人本科學(xué)、精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的管理形式，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，進(jìn)一步進(jìn)步辦學(xué)程度，進(jìn)步全體教職工的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成學(xué)校、老師、學(xué)生、社會(huì)共贏的辦學(xué)格局，努力辦人民滿意的教育。二、奮斗目的(一)總體目的：建立一支愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熽?duì)伍;讓學(xué)生做到人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理，保持全縣校風(fēng)最正確;老師樂教，學(xué)生樂學(xué)，師生幸福指數(shù)不斷提升，進(jìn)一步繁榮和諧進(jìn)取的校園文化。(二)德育工作：1、努力實(shí)現(xiàn)校園平安零事故，學(xué)生思想品德合格率為100%，保持全縣校風(fēng)最正確;2、學(xué)生在校內(nèi)、校外及家中，遇見老師(長(zhǎng)輩、鄰居、同學(xué)等)能堅(jiān)持主動(dòng)禮貌問好;3、學(xué)生無(wú)亂扔垃圾現(xiàn)象，校園干凈整潔;4、學(xué)生會(huì)注重個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔符合學(xué)生根本要求;5、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校服、?？ǖ慕y(tǒng)一穿戴要求，注重學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。6、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生上下課的禮貌用語(yǔ);7、興趣與才藝活動(dòng)善始善終，特色鮮明，學(xué)生興趣濃，才藝成果明顯。(三)教學(xué)科研工作：1、高三高考確保完成教育局定目的任務(wù);2、高二學(xué)考一次性合格率確保完成教育局定目的任務(wù);3、全縣高一高二期末調(diào)研考試優(yōu)秀人頭數(shù)各年級(jí)保四爭(zhēng)三;學(xué)科平均分保全縣第四，局部學(xué)科進(jìn)入全縣第三，有學(xué)科進(jìn)入全縣第二、第一，消滅五名及以后的學(xué)科;高中部體育五項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)95%以上;縣級(jí)高效課堂教學(xué)比武有2人次以上獲一等獎(jiǎng);4、初中部素質(zhì)教育考核綜合評(píng)價(jià)(文化+體育中考)全縣排名保二爭(zhēng)一;七、八年級(jí)期中、期末及格率90%，優(yōu)秀率70%;5、初中部實(shí)驗(yàn)考察、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、特長(zhǎng)生認(rèn)定成績(jī)要處全縣領(lǐng)先地位;6、初中部老師教學(xué)工作責(zé)任心、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率95%;7、力爭(zhēng)養(yǎng)成教育示范校、高效課堂示范校、常規(guī)管理示范校全部掛牌。三、工作思路(一)積極整章建制，確保學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡學(xué)校體制形式改變，老師構(gòu)造大幅調(diào)整，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)變化，學(xué)校開展重新定位等等，伴之而來(lái)，學(xué)校相關(guān)各項(xiàng)制度和方案，都將重新完善甚至重新制定。所以，這一學(xué)期，整章建制工作將是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。各個(gè)部門，各線主管責(zé)任人，要根據(jù)學(xué)校管理體制的變化，建立健全，調(diào)整完善各項(xiàng)管理制度和工作方案，確保各項(xiàng)工作有制度，各項(xiàng)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，人本科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)，學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡且穩(wěn)妥開展。(二)著力隊(duì)伍建立，確保老師專業(yè)成長(zhǎng)今年，我校老師大幅異動(dòng)，工作適應(yīng)難度加大。如何盡快統(tǒng)一思想，磨合融洽，積極適應(yīng)新的工作和環(huán)境，具備較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，同時(shí)加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)，著力課堂教學(xué)研究，著眼老師專業(yè)成長(zhǎng)，這項(xiàng)工作非常重要。學(xué)校將繼續(xù)著力思想引領(lǐng)和意識(shí)導(dǎo)向，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí);加強(qiáng)三風(fēng)建立(干部作風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng))，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為;定期聘請(qǐng)專家和名師來(lái)校講座，不斷更新教學(xué)觀念和育人理念;教務(wù)處和教科室要精心籌劃和安排教學(xué)競(jìng)賽和比武，提供學(xué)習(xí)提升載體。教研組認(rèn)真組織教學(xué)說(shuō)授評(píng)活動(dòng)，互相促進(jìn)和進(jìn)步(三)加強(qiáng)德育工作，致力全縣校風(fēng)最正確加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，繼續(xù)強(qiáng)化全縣校風(fēng)第一的目的意識(shí)。在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)地、長(zhǎng)期地培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為根底，以規(guī)章制度為保證，以檢查催促為載體，從小事抓起，注重細(xì)節(jié)，逐步積累和進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的內(nèi)化和養(yǎng)成。強(qiáng)化責(zé)任教育、落實(shí)愛心教育、促進(jìn)上進(jìn)教育、狠抓秩序教育、加強(qiáng)禮儀教育、強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生教育、著力愛校教育等。突出重點(diǎn)(環(huán)境衛(wèi)生、集體跑操、升旗儀式、愛校教育)，狠下功夫，形成亮點(diǎn)。學(xué)校將繼續(xù)按照教育局關(guān)于養(yǎng)成教育的精神和要求，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)。不斷優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)，致力全縣校風(fēng)最正確目的實(shí)現(xiàn)。(四)推進(jìn)高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量品牌一是完善制度，強(qiáng)力推進(jìn)，強(qiáng)化老師高效課堂建立意識(shí)。二是積極探究和改革，構(gòu)建全新課堂教學(xué)形式。三是創(chuàng)立名師工作室，啟動(dòng)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)中青年老師培養(yǎng)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建立，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)安康開展。四是目的引領(lǐng)：高中質(zhì)量進(jìn)入全縣三甲(二本打破200大關(guān)，重本位居全縣第二、學(xué)考進(jìn)入前五之列)初中質(zhì)量引領(lǐng)全縣，綜合排名位居首位(力爭(zhēng)平均分、合格率、優(yōu)秀率均居全縣第一)。(五)堅(jiān)持特色開展，打造美術(shù)特色名校新的學(xué)期，學(xué)校將致力美術(shù)特色方向開展，發(fā)揮美術(shù)教育的中介作用，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的開展創(chuàng)設(shè)最正確的教育影響，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞和諧開展，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。使學(xué)校與學(xué)生共同成長(zhǎng)，成為具有美術(shù)教育特色的學(xué)校。根據(jù)我校實(shí)際情況，確定開展規(guī)劃，定出開展目的(一年起步、兩年標(biāo)準(zhǔn)、三年成功、五年成名、八年成為特色學(xué)校)、制訂施行方案。(六)加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向，打造和諧精神家園注重思想引領(lǐng)、意識(shí)導(dǎo)向;堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化主人翁精神;加強(qiáng)工會(huì)工作，強(qiáng)化民主管理和監(jiān)視作用;以活動(dòng)、協(xié)會(huì)為載體，強(qiáng)化老師安康快樂意識(shí)。堅(jiān)持人本科學(xué)、精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)管理;加強(qiáng)養(yǎng)成教育，保證良好三風(fēng)(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng));發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生自主管理、自主教育;以活動(dòng)、社團(tuán)為載體，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和才能。精心籌劃組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，積極主動(dòng)交流溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，營(yíng)造和諧家校關(guān)系。四、詳細(xì)措施(一)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為按政策科學(xué)制定兩表：課程表、作息時(shí)間表;狠抓音、體、美、信息等非調(diào)研考試科目的課堂教學(xué)，充分發(fā)揮其育人功能，全面提升學(xué)生素質(zhì);在期中和期末由教育處組織對(duì)學(xué)生進(jìn)展五項(xiàng)素質(zhì)抽查測(cè)試，測(cè)試成績(jī)與質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。(二)精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)常規(guī)管理從嚴(yán)治校是學(xué)校管理根本方略。學(xué)校嚴(yán)格要求老師，老師要嚴(yán)格要求學(xué)生，全校上下形成嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)、活潑的和諧氣氛。①加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，各年級(jí)對(duì)日常管理工作作全面安排并提出明確要求，每天有專人進(jìn)展工作督查和詳細(xì)情況記載，每周一通報(bào)，每月一總結(jié)，與年級(jí)組發(fā)放的津貼掛鉤。上班不遲到、早退，嚴(yán)禁在辦公室用電腦玩游戲、打牌，發(fā)現(xiàn)一次，扣款50元;每周老師輪休一天半。②每周六下午召開高中部行政會(huì)，回憶總結(jié)上周工作，安排布置下周工作，商討重大工作;通過(guò)周一下午的老師會(huì)進(jìn)展安排抓落實(shí)。③每期進(jìn)展三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，查閱老師的備課、聽課、作業(yè)批閱、工作手冊(cè)，按要求進(jìn)展劃等并總結(jié)通報(bào)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鞭策缺乏;每期進(jìn)展兩次學(xué)生評(píng)教。常規(guī)檢查的綜合劃等與學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為期末崗位目的考核的重要根據(jù)。④每周每個(gè)年級(jí)安排一個(gè)備課組進(jìn)展教學(xué)研討活動(dòng)，花大力氣落實(shí)上課、聽課后的評(píng)課環(huán)節(jié)，到達(dá)真正研討的目的。⑤班級(jí)管理實(shí)行紀(jì)衛(wèi)評(píng)分制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，在教育處成員的直接參與和指導(dǎo)下，根本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。紀(jì)衛(wèi)扣分每天公示，每周總結(jié)。綜合評(píng)定周示范班級(jí)和月示范班級(jí)。⑥努力做到每周二下午的主題班會(huì)按要求舉行，從開得出到開得好到開出效果，還要開出新意，迎接全國(guó)德育年會(huì)在我縣召開，集全校之力辦好在我校設(shè)立的分會(huì)場(chǎng)。⑦認(rèn)真落實(shí)教育部規(guī)定每天鍛煉一小時(shí)的要求，施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)五項(xiàng)素質(zhì)的測(cè)試工作。(三)研訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍①加強(qiáng)老師的思想工作，逐步形成實(shí)驗(yàn)中學(xué)的精神文化。②常規(guī)教學(xué)研討促理念更新，業(yè)務(wù)提升。③參加上級(jí)教育行政部門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力促學(xué)校局部骨干老師外出學(xué)習(xí)。④校內(nèi)培訓(xùn)進(jìn)步老師技能。⑤開展校內(nèi)的教學(xué)開放周。⑥完善和落實(shí)每學(xué)期1次專家學(xué)者講座活動(dòng)。⑦舉行一次進(jìn)步課堂教學(xué)效率經(jīng)歷交流會(huì)。⑧舉行學(xué)校全員教學(xué)比武，推選優(yōu)秀老師參加全縣的高效課堂賽課活動(dòng)。(四)突出教育重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)全面工作①抓實(shí)養(yǎng)成教育，促校風(fēng)全縣最正確。以文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)為抓手，課題研究為載體，典型推介為手段，主題班會(huì)促提升，對(duì)照校本教材抓落實(shí)。學(xué)校制定文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)方案，對(duì)學(xué)生、班級(jí)、老師進(jìn)展測(cè)評(píng)，評(píng)選示范班級(jí)、示范年級(jí)、甚至示范寢室。a、認(rèn)真、精細(xì)地組織和落實(shí)好學(xué)生入學(xué)教育，特別是文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律教育，認(rèn)真上好開學(xué)第一課;b、堅(jiān)持不懈抓好養(yǎng)成教育(行為標(biāo)準(zhǔn))、平安教育、法制教育、理想前途教育等;c、堅(jiān)持不懈地抓好班風(fēng)建立，完善和創(chuàng)新班級(jí)量化考核工作;d、加強(qiáng)和完善跑操訓(xùn)練工作，力求到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)和純熟，逐步完善體育大課間活動(dòng);e、完善和加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)調(diào)查作好考核反應(yīng)工作;;f、完善和創(chuàng)新升旗儀式工作;g、完善和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)和老師值周工作，完善行政、班級(jí)日志登記工作;h、完善、細(xì)化和創(chuàng)新每周主題班會(huì)活動(dòng)，舉行班級(jí)建立經(jīng)歷交流會(huì)，承辦全國(guó)德育工作年會(huì);i、創(chuàng)新和完善社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)工作;j、通過(guò)各種節(jié)日，及時(shí)開展德育理論活動(dòng)。②建立高效課堂，促教學(xué)質(zhì)量更高。配合全市高效課堂年，加強(qiáng)研究討論，力促課堂高效，強(qiáng)力推進(jìn)組內(nèi)的課堂教學(xué)形式。a、以備課組為單位建立教學(xué)研究組，積極參加上級(jí)行政部門組織的教研活動(dòng);b、以如何進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為中心課題，實(shí)在抓好高效課堂建立;c、以教學(xué)活動(dòng)為載體開展教研活動(dòng)，組織老師間互學(xué)互助活動(dòng);d、教學(xué)質(zhì)量分析^p，聯(lián)絡(luò)實(shí)際檢測(cè)教研成果;e、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化到課堂與老師研究課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，主任聽課一月不少于10節(jié)以上，老師不少于8節(jié)。(五)加強(qiáng)迫度建立，進(jìn)一步加強(qiáng)全局管理①充分發(fā)揮民主監(jiān)視的作用，完善教工代表大會(huì)制度。從教工代表的選舉與增補(bǔ)、全年會(huì)議的安排與主題等方面形成教代會(huì)的章程。②成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，從家長(zhǎng)委員會(huì)的成立、換屆、工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)、會(huì)議安排與主題等方面形成完好的制度體系并落實(shí)各項(xiàng)工作。充分利用家校通信息平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)的交流和溝通。③實(shí)行社會(huì)評(píng)教制度。聘請(qǐng)社會(huì)評(píng)議員定期交流匯報(bào)學(xué)校工作，聽取學(xué)校情況反應(yīng)和建議等。④完善科學(xué)合理的工作績(jī)效制度和獎(jiǎng)勵(lì)、約束制度，充分表達(dá)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞不得的分配原那么。(六)打造學(xué)校特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位根據(jù)改制后教育局對(duì)學(xué)校的定位，逐步打造學(xué)校的美術(shù)特色。①通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，力爭(zhēng)快出人才，出好人才。三五年內(nèi)在高考質(zhì)量上要名列全縣前茅。②扛起全縣美術(shù)教學(xué)、科研、競(jìng)賽、活動(dòng)組織的大旗，擴(kuò)大影響。全力組織好四月份的全縣美術(shù)競(jìng)賽和五月份的美術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試在我校舉行。③進(jìn)步全體師生對(duì)美術(shù)的興趣，提升全體師生的美術(shù)素養(yǎng)。④濃化氣氛，精選高質(zhì)量的師生書畫作品，舉辦校內(nèi)的書畫展。今后要逐步讓校園充滿師生的書畫作品，逐步形成人人愛書畫，人人懂書畫，人人會(huì)書畫的校園氣氛。讓美術(shù)這一學(xué)校特色提升為特色學(xué)校。⑤通過(guò)改革創(chuàng)新，從課程設(shè)置、課程開發(fā)等方面進(jìn)展探究和學(xué)習(xí)，甚至根據(jù)需要進(jìn)展課題研究，為創(chuàng)立特色學(xué)校提供理論支撐。(八)緊抓宣傳推介，進(jìn)一步發(fā)揮品牌效應(yīng)①加強(qiáng)宣傳和推介。辦好學(xué)校網(wǎng)站，明確各欄目的責(zé)任人，定期充實(shí)和更新內(nèi)容，進(jìn)步網(wǎng)站的____率，進(jìn)步學(xué)校的知名度。②定期出版各處室的工作簡(jiǎn)報(bào)或通訊;實(shí)時(shí)搜集教育教學(xué)、管理過(guò)程中的經(jīng)歷、反思，結(jié)集出版校園刊物;努力開發(fā)各種校本教材。新的辦學(xué)體制，新的學(xué)年，我校也建立了新的初中部教學(xué)樓，迎來(lái)了一大批新的老師和學(xué)生，全新的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正以嶄新的姿態(tài)重新起航。我們一定會(huì)鼓足干勁，戮力同心，創(chuàng)始實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新場(chǎng)面。XXX中學(xué)2023年XX月XX日2023年中學(xué)年度工作方案范文一、指導(dǎo)思想在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣教育局XX年的工作部署，貫徹落實(shí)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社