2014電大《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(本)模擬試題

2014電大《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（本）模擬試題及答案西方經(jīng)濟(jì)不學(xué)（本）模擬試題及答案一、計(jì)算題1、已知某商品的需求方程和供應(yīng)方程分別為QD＝14－3P，QS＝2+6P。試求該商品的均衡價(jià)錢，均衡時(shí)的需求價(jià)錢和供應(yīng)彈性。解：（1）均衡時(shí)，供應(yīng)量等于需求量，即QD＝QS也就是：

14－3P＝2+6P

解得

P＝4／3

QS＝10

。（2）需求價(jià)錢彈性ED＝▲QD／QD／▲P／P＝－▲QD／▲P×P／QD＝－3×3／10＝2／5賜教材P38（3）供應(yīng)彈性ES＝▲QS／QS／▲P／P＝▲Q／▲P×P／Q＝4／52、假設(shè)邊沿花費(fèi)偏向?yàn)?.85（按兩個(gè)部門計(jì)算KG，KT），政府同時(shí)增添20萬元政府購置和減少稅收20萬元。試求：1）政府購置支出乘數(shù)KG；2）稅收乘數(shù)KT；3）▲G為20萬元時(shí)的公民收入增添額；4）▲T為—20萬元時(shí)的公民收入增添額；解：1）已知，b＝0.85G＝20萬元T＝-20萬元政府購置支出乘數(shù)KG＝1／1－b=6.67稅收乘數(shù)KT＝－b／1－b＝－5.67▲Y=▲G×KT＝20×6.67＝133.4▲Y=▲G×KG＝－5.67×(—20)＝113.43、假設(shè):某國(guó)當(dāng)前的均衡公民收入為500億元，假如政府要把公民收入提升到900億元，在邊沿花費(fèi)偏向?yàn)?.9，邊沿稅收偏向?yàn)?.2的狀況下。試求：（1）乘數(shù)是多少？（2）公民收入增添400億元的情況下，政府支出應(yīng)當(dāng)增添多少？解已知：Y=500,Y1=900b=0.9t=0.2KG=1／1－b(1－t)=1/(1-0.9)(1-0.2)=3.57G=▲Y／KG=(900-500)／3.57=400／3.57=112億元二、問答題（含簡(jiǎn)述和論述題）：1、影響需求價(jià)錢彈性的的要素。1）購置欲念。假如購置欲念強(qiáng)，意味著該商品抵花費(fèi)者滿足程度高，這種商品需求彈性大；反之，購置欲念差，意味著該商品抵花費(fèi)者滿足程度低，這種商品需求彈性小。2）可代替程度。一種商品的代替品數(shù)量越多、代替品之間越周邊，則該商品的需求彈性大，反之，一種商品的代替品數(shù)量少，代替品差異大，則該商品需求彈性小。3）用途的寬泛性。一種商品用途較廣，則該商品需求彈性較大；反之，一種商品用途較少，則需求彈性小，由于該商品降價(jià)后也不行能有其余用途，需求量不會(huì)增添好多。4）使用時(shí)間。使用時(shí)間長(zhǎng)的商品，其價(jià)錢需求彈性較大，反之，使用壽命短的商品。，其價(jià)錢需求彈性就小。2、繪圖說明等產(chǎn)量線曲線的特色？P84--863、勞動(dòng)供應(yīng)曲線為何是向后曲折的？所謂勞動(dòng)的供應(yīng)曲線是指在其余條件不變的狀況下，某一特準(zhǔn)時(shí)期勞動(dòng)者在各樣可能的薪資率下愿意并且能夠供應(yīng)的勞動(dòng)時(shí)間。就單個(gè)勞動(dòng)者而言，一般狀況下，在薪資率較低的階段，勞動(dòng)供應(yīng)隨薪資率的上漲而上漲，即勞動(dòng)的供應(yīng)曲線向右上方傾斜?？墒?，當(dāng)薪資率上漲到必定階段此后，工作較少的時(shí)間就能夠保持較好的生活水平，勞動(dòng)供應(yīng)量隨薪資率而降落，即勞動(dòng)的供應(yīng)曲線開始向左上方傾斜，因此，跟著薪資率的提升，單個(gè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)供應(yīng)曲線將體現(xiàn)向后曲折的形狀4、短期邊沿成本曲線和短期均勻成本曲線、短期均勻可變?yōu)楸厩€是什么關(guān)系？為何？解：短期邊沿成本曲線SMC與短期均勻成本曲線SAC訂交于均勻成本曲線的最低點(diǎn)N，在交點(diǎn)N上，SMC=SAC，即邊沿成本等于均勻成本。在訂交以前，平均成本大于邊沿成本，均勻成本向來遞減；在訂交以后，均勻成本小于邊沿成本，均勻成本向來遞加。均勻成本與邊沿成真訂交的N點(diǎn)稱為進(jìn)出相抵點(diǎn)。以以下圖：短期邊沿成本曲線SMC與短期均勻可變?yōu)楸厩€AVC訂交于均勻可變成本曲線的最低點(diǎn)M，在交點(diǎn)M上，SMC=AVC，即邊沿成本等于均勻可變?yōu)楸?。在訂交以前，均勻可變?yōu)楸敬?/p>