中學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃本?學(xué)期學(xué)校德?育工作堅(jiān)持?以____?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?以教育“兩?個(gè)率先”為?目標(biāo)，全面?貫徹黨的教?育方針和中?央___文?件精神，切?實(shí)落實(shí)“育?人為本”、?“德育為首?”的要求，?繼續(xù)堅(jiān)持分?層次、抓基?礎(chǔ)、重建設(shè)?、嚴(yán)管理、?創(chuàng)特色的工?作思路和方?法，進(jìn)一步?拓展“規(guī)范?行為—陶冶?情操—健全?人格”的德?育內(nèi)涵，努?力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)，為昆?山教育率先?基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)?代化作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?㈠加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，提?高整體素質(zhì)?1.加強(qiáng)?處室建設(shè)。?德育處全體?人員要認(rèn)真?履行工作職?責(zé)，盡心盡?職做好每一?項(xiàng)工作，專?心致志辦好?每一件事情?;相互配合?，通力協(xié)作?，講究工作?方法，注重?工作實(shí)效;?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，依法辦?事，切實(shí)維?護(hù)學(xué)生權(quán)益?;牢固確立?服務(wù)意識(shí)，?充分發(fā)揮主?觀能動(dòng)性，?富有創(chuàng)造性?地開(kāi)展各項(xiàng)?工作。2?.錘煉一支?班主任隊(duì)伍?。進(jìn)一步完?善班主任管?理體制和考?核機(jī)制，在?嚴(yán)格量化管?理的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步_?__其工作?實(shí)效性和各?方面的滿意?度。認(rèn)真實(shí)?施《___?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，壯?大優(yōu)秀教師?群體的實(shí)施?意見(jiàn)》，評(píng)?選和命名一?批優(yōu)秀班主?任，讓經(jīng)驗(yàn)?豐富、學(xué)生?滿意、實(shí)績(jī)?顯著的班主?任脫穎而出?。利用校內(nèi)?外資源，加?強(qiáng)對(duì)班主任?理論和實(shí)務(wù)?方面的培訓(xùn)?，努力建設(shè)?一支管理能?力強(qiáng)、思想?工作細(xì)、創(chuàng)?新辦法多、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)?的班主任隊(duì)?伍。3.?培養(yǎng)一支學(xué)?生干___?伍。班主任?認(rèn)真探索班?、團(tuán)干部的?選用和培養(yǎng)?方法，讓的?學(xué)生自覺(jué)主?動(dòng)地參與班?級(jí)與學(xué)校的?管理。以班?級(jí)活動(dòng)和護(hù)?校值勤為契?機(jī)，努力培?養(yǎng)學(xué)生“五?自能力”和?自主創(chuàng)新能?力。加強(qiáng)共?青團(tuán)、學(xué)生?會(huì)、青年共?產(chǎn)主義學(xué)校?的建設(shè)，為?的學(xué)生搭建?成長(zhǎng)的舞臺(tái)?。___學(xué)?生提案評(píng)比?，鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)心學(xué)校發(fā)?展，維護(hù)自?身權(quán)益。?㈡強(qiáng)化目標(biāo)?管理，加快?內(nèi)涵發(fā)展?1.繼續(xù)實(shí)?行分年級(jí)管?理制度。高?一年級(jí)以“?適應(yīng)教育”?為支點(diǎn)，以?“規(guī)范行為?”為目標(biāo)，?以“強(qiáng)化管?理、潛心研?究、夯實(shí)基?礎(chǔ)”為工作?重點(diǎn)，致力?培養(yǎng)合格的?高中生。高?二年級(jí)以“?發(fā)展教育”?為支點(diǎn)，以?“陶冶情操?”為目標(biāo)，?以“扎實(shí)管?理、突出重?點(diǎn)、全面合?格”為工作?要求，致力?培養(yǎng)成熟的?高中生。高?三年級(jí)以“?理想教育”?為支點(diǎn)，以?“健全人格?”為目標(biāo)，?以“埋頭苦?干、穩(wěn)步提?升”為工作?方向，致力?培養(yǎng)優(yōu)秀的?高中生。?2.全面完?善學(xué)生綜合?素質(zhì)。樹(shù)立?正確的質(zhì)量?觀，堅(jiān)持面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)各類?層次、各具?特長(zhǎng)的學(xué)生?健康發(fā)展。?注重開(kāi)展心?理健康教育?、青春期教?育和禮儀教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的心?態(tài)和健全的?人格，提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)。充分發(fā)?揮學(xué)生社團(tuán)?和學(xué)生群體?的作用，廣?泛開(kāi)展內(nèi)容?鮮活、形式?新穎、吸引?力強(qiáng)的德育?教育系列活?動(dòng)。定期表?彰各級(jí)各類?先進(jìn)學(xué)生和?先進(jìn)___?，營(yíng)造積極?向上的校園?氛圍。3?.嚴(yán)格執(zhí)行?班級(jí)規(guī)范。?（范本）各?班利用開(kāi)學(xué)?教育之機(jī)，?學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)?章制度，在?此基礎(chǔ)上，?形成內(nèi)容實(shí)?在、便于操?作的本班班?規(guī)。班主任?要重小事、?重細(xì)節(jié)，細(xì)?化班級(jí)管理?，嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)制度，?真正把每一?項(xiàng)制度落實(shí)?到實(shí)處。?㈢做好基礎(chǔ)?工作，增強(qiáng)?綜合績(jī)效?1.認(rèn)真落?實(shí)主題教育?月活動(dòng)。以?民族精神宣?傳月(__?_月)和愛(ài)?國(guó)主義教育?月(___?月)為契機(jī)?，以愛(ài)國(guó)主?義教育為核?心，以中華?傳統(tǒng)美德和?革___傳?統(tǒng)教育為重?點(diǎn)，切實(shí)加?強(qiáng)未成年人?思想道德建?設(shè)。以法制?教育月(_?__月)為?契機(jī)，以“?兩法”教育?為重點(diǎn)，增?強(qiáng)學(xué)生的法?律意識(shí)和法?制觀念。把?法制教育和?對(duì)不良行為?學(xué)生的教育?、轉(zhuǎn)化工作?結(jié)合起來(lái)，?切實(shí)提高幫?教效果。面?向全體學(xué)生?，真心實(shí)意?地從思想上?、學(xué)習(xí)上、?身體上全面?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?、指導(dǎo)和幫?助學(xué)生，不?讓一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。以感?恩教育月(?___月)?為契機(jī)，_?__系列活?動(dòng)，培育學(xué)?生善于感恩?的心靈，激?發(fā)其以優(yōu)異?的成績(jī)回報(bào)?父母、師長(zhǎng)?和祖國(guó)的真?情實(shí)感。認(rèn)?真___寒?假社區(qū)活動(dòng)?，不斷增強(qiáng)?實(shí)踐育人的?實(shí)效性。?2.加強(qiáng)德?育常規(guī)工作?。扎實(shí)有效?地開(kāi)展扶貧?幫困活動(dòng)，?更好地解決?本校貧困學(xué)?生的后顧之?憂。把愛(ài)心?教育作為人?格培養(yǎng)的重?要部分，繼?續(xù)做好與革?___老區(qū)?貧困生的手?拉手活動(dòng)。?拓展學(xué)校德?育渠道，加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭、社區(qū)的?聯(lián)系，增強(qiáng)?綜合教育能?力。開(kāi)好各?年級(jí)的家長(zhǎng)?會(huì)和家長(zhǎng)理?事會(huì)，切實(shí)?做好家訪工?作，認(rèn)真_?__各項(xiàng)社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?營(yíng)造良