幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃一、班?況分析本班?共有___?名幼兒，其?中男孩子_?__名，女?孩子___?名，年齡_?__歲到_?__歲在之?間，年齡懸?殊較大，男?女比例不均?。通過(guò)家?訪我們了解?到，___?%以上的幼?兒從未上過(guò)?幼兒園，平?時(shí)在父母上?班時(shí)，生活?多由老人照?顧，對(duì)__?_生活較為?陌生，有一?定的恐懼心?理。孩子們?普遍存在的?問(wèn)題是：吃?飯、大小便?不能自理；?常常以自我?為中心，非?常自由，沒(méi)?有___意?識(shí)。在親子?活動(dòng)中觀察?發(fā)現(xiàn)，幼兒?間個(gè)體差異?相差較大，?部分幼兒愿?意上幼兒園?參加游戲活?動(dòng)，對(duì)老師?有親切感，?能較快地投?入到游戲活?動(dòng)中，在乎?老師及家長(zhǎng)?的表?yè)P(yáng)和鼓?勵(lì)；個(gè)別幼?兒自理能力?較強(qiáng)，能在?家長(zhǎng)及老師?幫助下按照?要求把玩具?收拾好，愿?意幫老師做?事情；部分?幼兒動(dòng)作、?語(yǔ)言發(fā)展較?好，會(huì)雙腳?跳，能較清?楚地表達(dá)自?己的意思。?個(gè)別幼兒受?年齡特點(diǎn)及?個(gè)體氣質(zhì)、?經(jīng)驗(yàn)的積累?等方面的影?響，表現(xiàn)較?弱。二、?保教工作總?目標(biāo)根據(jù)以?上班況分析?，本學(xué)期的?保教重點(diǎn)是?：1、重?視情感照顧?。理解幼兒?對(duì)家人的依?戀及對(duì)幼兒?園的陌生感?，適時(shí)恰當(dāng)?地給予積極?的反應(yīng)，幫?幼兒建立起?對(duì)老師的依?賴與信任，?培養(yǎng)他們的?安全感，使?他們逐漸適?應(yīng)___生?活，樂(lè)意上?幼兒園，_?__幼兒的?生理需要及?情緒反應(yīng)，?使他們處于?較好的心理?狀態(tài)。2?、重視保育?工作。精心?護(hù)理幼兒的?日常生活，?積極培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力，發(fā)?展幼兒的身?體活動(dòng)能力?，保護(hù)幼兒?的安全。?3、注重環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。以?溫馨、安全?、舒適為主?，提供寬敞?的活動(dòng)空間?。4、寓?教育與生活?。在日常生?活中，以熱?情、愛(ài)心、?敏感和規(guī)則?性、一貫性?來(lái)關(guān)心和要?求孩子，讓?幼兒從小養(yǎng)?成好習(xí)慣，?形成良好的?行為方式。?5、注重?個(gè)別指導(dǎo)。?尊重幼兒的?個(gè)人特征，?積極發(fā)揮幼?兒活動(dòng)中主?動(dòng)性，并給?予支持和鼓?勵(lì)，以個(gè)別?交流、個(gè)別?教育為主。?6、注重?語(yǔ)言發(fā)展。?教師的日常?生活中語(yǔ)速?要慢，引導(dǎo)?幼兒多開(kāi)口?，充分調(diào)動(dòng)?幼兒聽(tīng)說(shuō)的?積極性，多?讓幼兒接觸?圖書(shū)、錄音?中的正確語(yǔ)?言范例，擴(kuò)?大語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)?。三、各?領(lǐng)域發(fā)展目?標(biāo)1、健康?：（1）?逐步適應(yīng)幼?兒園的__?_生活，情?緒基本愉快?。（2）?在成人的幫?助下學(xué)會(huì)獨(dú)?立喝水、進(jìn)?餐、洗手、?入廁、自然?入睡。能配?合成人穿脫?衣、褲、鞋?。（3）?愿意接受健?康檢查，能?聽(tīng)從成人有?關(guān)安全和衛(wèi)?生的提示。?（4）能?隨意活動(dòng)身?體，并愿意?跟隨老師參?加體育活動(dòng)?。2、語(yǔ)?言：（1?）喜歡聽(tīng)與?生活經(jīng)驗(yàn)相?關(guān)的、熟悉?的談話、故?事、兒歌等?。能聽(tīng)懂簡(jiǎn)?單的語(yǔ)言指?令并按其行?動(dòng)。（2?）學(xué)習(xí)普通?話，樂(lè)意用?動(dòng)作、語(yǔ)言?表達(dá)自己的?喜好與需求?。（3）?喜歡看圖片?、圖書(shū)，并?隨意表達(dá)自?己的認(rèn)識(shí)和?感受。學(xué)習(xí)?跟念兒歌。?3、社會(huì)?：（1）?愿意上托兒?所或幼兒園?，愿意親近?老師或熟悉?的成人。?（2）能跟?隨老師參加?___活動(dòng)?，樂(lè)意和同?伴一起游戲?。嘗試與喜?歡的同伴_(kāi)?__事物和?玩具，體驗(yàn)?其中的快樂(lè)?。（3）?能體察自己?和他人明顯?的情緒表現(xiàn)?，在成人提?醒下樂(lè)意招?呼他人，并?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?應(yīng)答。（?4）知道自?己的姓名、?年齡、性別?、班級(jí)姓名?。（5）?學(xué)習(xí)在__?_生活中遵?守簡(jiǎn)單的規(guī)?則。4、?科學(xué)：（?1）在成人?引導(dǎo)___?意周圍環(huán)境?中有趣的事?物。（2?）學(xué)習(xí)用多?種感官感知?生活中接觸?到的事物，?嘗試覺(jué)察其?聲響、顏色?、形狀等明?顯的特征。?（3）愿?意親近花草?樹(shù)木和小動(dòng)?物，接觸水?、沙、石等?自然物。?5、藝術(shù)：?（1）在?成人引導(dǎo)下?，能逐漸注?意和親近周?圍環(huán)境中色?彩鮮艷、造?型有趣、聲?音悅耳的事?物，喜歡聽(tīng)?熟悉的音樂(lè)?，看漂亮有?趣的畫(huà)面和?物體，并產(chǎn)?生愉悅的情?緒。（2?）喜歡擺弄?簡(jiǎn)單的美術(shù)?工具和材料?，樂(lè)意參加?涂畫(huà)、撕畫(huà)?、搓捏等活?動(dòng)。（3?）樂(lè)意聽(tīng)音?樂(lè)。用聲音?、動(dòng)作等方?式自由表達(dá)?自己的感受?。喜歡跟老?師愉快地唱?歌、跳舞，?敲打會(huì)發(fā)聲?的器具。?四、完成計(jì)?劃措施1、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?制定符合幼?兒年齡特點(diǎn)?的教育活動(dòng)?，通過(guò)活動(dòng)?激發(fā)幼兒學(xué)?習(xí)、探索的?興趣。2?、重視個(gè)體?差異，因材?施教。使每?個(gè)幼兒都能?獲得滿足和?成功。3?、做好家園?聯(lián)系工作。?隨時(shí)與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系，?個(gè)別交換意?見(jiàn)，互通情?況信息。以?家長(zhǎng)園地形?式向家長(zhǎng)介?紹幼兒園和?班級(jí)活動(dòng)安?排和教育計(jì)?劃，針對(duì)家?教中存在的?一些帶有普?遍性的問(wèn)題?，宣傳家教?科學(xué)知識(shí)