交通安全的主題班會

交通安全的主題班會在現實學習生活中，大家對主題班會肯定再熟識不過了，主題班會對于促進同學的成長和樹立人生觀都起著特別重要的作用。你都參與過什么類型的主題班會？下面是為大家收集的交通平安的主題班會例文，盼望你喜愛。

交通平安的主題班會篇1

時間：20__年9月30日

地點：

參加人員：九班級(12)班全體同學

主持人：班主任

班會主題：平安訓練

平安訓練活動目標：

1.讓同學了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的平安隱患。

2.提高同學的預防、自護和自救力量，樹立平安意識，提高同學的綜合素養(yǎng)。發(fā)言稿：

一、導入

同學們，大家生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的呵護;在學校里，受到老師的關愛，好像并不存在什么危急。但是，在我們的身邊，仍舊有很多事情需要倍加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。據了解，我國每年約有1.6萬名中學校生非正常死亡：20__年，中學校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的同學在“消逝”。特殊是多起集體平安事故在國內的發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補的損害，也給社會帶來了擔心定的因素。

二、學校生的平安隱患來自家庭、學校和社會，很多危急往往就潛藏在我們的身邊。

1.你知道中學校生的學習生活應留意哪些方面的平安?

(1)交通平安

(2)消防平安

(3)衛(wèi)生防病

(4)食品平安

2.交通平安意識是同學們應當隨時牢記在心。同學們要切實樹立交通平安意識，把握必要的交通平安學問，確保交通平安。一旦發(fā)生交通事故，要馬上撥打“122”急救電話。

(1)行走時怎樣留意交通平安?

在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越公路，要遵守交通規(guī)章，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。留意不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人或伴侶召喚時，更不行過于盲目的橫穿。

(2)騎自行車要留意哪些平安事項?

①不滿12周歲不準騎自行車上路。

②騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。

③經過交叉路口，要減速慢行，留意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮時再連續(xù)前行。

④騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不相互攀扶,不相互追趕、打鬧。⑤騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

3.火災嚴峻威逼人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，

消防平安非常重要.要求同學們首先預防火災，要從日常生活中的小事做起：①不玩火，不吸煙，杜絕火種.

②愛惜消防設施，以便準時使用.

⑴發(fā)生火災你應當怎么辦?

①隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

②窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。③冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

④報警：火警電話119。報警要報清失火的具體地點、名稱。

⑵火災自救與逃命

同學應鎮(zhèn)靜冷靜，采納科學的自救措施逃命。

①井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

②弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

③沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

④樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。⑤身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

4.校內平安

⑴不準將火源(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危急物品帶入校內。

⑵上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。

⑶不相互追趕瘋打。

5.飲食衛(wèi)生平安

①養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后、外出回家要洗手。

②同學要學會辯認食品的QS標志，不購買、食用三無食品、飲品。不食用過期變質食品。

③生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨便食用野菌、野菜、野果，以防中毒。④消失食物中毒后，應馬上上報送醫(yī)院救治。

三、結束語：

同學們，今日我們在這兒進行了一個特別有訓練意義的平安訓練課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“平安學問時時記，留意平安到處提?！痹竿瑢W們乘上平安之舟，揚起生命之帆，在學問的海洋里乘風破浪。

交通平安的主題班會篇2

一.班會主題分析：

數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經濟進展、市場富強、人民生活水平提高的必定趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通平安形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、訓練部《關于加強中學校校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通平安訓練，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通平安的主題班會。

二.班會活動設計及創(chuàng)新點：

設計：本節(jié)班會將采納講解、分小組爭論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式，對同學進行交通平安的訓練，并利用多媒體課件進行幫助教學，使同學把握各類交通平安學問，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義訓練。

創(chuàng)新點：

1.采納開放型、探究型的教學方式。

2.注意培育同學自主參加教學活動。

3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來。

三.班會活動的目標：

1.學問目標：

（1）讓同學在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

（2）讓同學在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

（3）讓同學在合作學習中學得一些基本的學習方法。

2．力量目標：

通過這節(jié)班會，有意識地培育同學的熟悉力量和初步運用交通平安學問解決實際問題的力量。

四．班會過程：

（一）．老師講解交通平安的重要性：

老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道現在對人類生命威逼最大的頭號殺手是什么嗎？同學自由談.

老師總結：

就是交通事故，尤其是對于我們中學校生來說，車禍已經成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

利用多媒體放交通平安短片。

同學分小組爭論，看了剛才的短片，你有什么想法？

（隨同學回答板書：交通平安）

（二）．交通學問競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過公路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）、騎自行車的交通平安

主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應留意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段平安歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講平安。

觀察紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀看聽八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸，十有__要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超超群長也危急。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

（四）、由一名同學扮演警察現場演示指揮動作。

主持人：我們熟悉的交通標志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：同學1：這是叫車子往前走。

同學2：這是叫車子停下來。

同學3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

同學4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！全體同學參加，“交警”指揮同學們過路，整堂課徹底“活”起來了。

（五）.五名同學表演小品《在公共汽車上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中同學來講，留意乘車平安是和我們親密相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思索哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

表演小品.

同學自由談.

主持人總結：

乘做公共汽車、出租車應當留意下面的幾個問題：

1．不得在機動車道上攔截機動車。

2．在機動車道上不得從機動車左側上車。

3．開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4．在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5．不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6．乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7．按規(guī)定使用平安帶

（六）.全體同學起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通平安主題班會在歌聲中結束。

交通平安的主題班會篇3

教學目的：

1、知道有關的交通平安標志和規(guī)章。

2、知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。

教學過程：

1、行走的平安常識每位同學必需牢記如下行走平安常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃耀時，行人須在確保平安的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些狀況最危急呢（1）橫穿公路很簡單出危急。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。

（3）上，下班高峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。

2、騎車平安（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)章規(guī)定的。

（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎“病”車。（6）不騎快車。（7）不與機動車搶道。（8）不平行騎車。

最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結冰等狀況下，也不要騎車。

3、乘車平安（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌張上車，簡單乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

交通平安的主題班會篇4

一、活動目標：

經過活動，使隊員熟悉一些常見的交通標志，增加交通平安意識，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，珍愛生命。

二、活動預備：

1、預備有關交通平安訓練的錄像、課件等。

2、活動用具：道路交通標志(紅綠燈)。

3、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

三、活動過程：

(一)綻開聯想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的吵鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

隊員仔細地聽著，認真地看著……

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我觀察了血流出來了。

隊員3：我似乎看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必需要留意交通平安。(引出活動主題)

(二)、嬉戲活動：在活動中體會交通規(guī)章的重要性。

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么

隊員：我們坐的隊形像十字路口。

主持人2：十字路口的學問可多了，此刻我們就在十字路口做個嬉戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參與嬉戲活動的隊員聽到我說完“開頭”之后，馬上向自我的對面動身。其他隊員認真觀看，看看會發(fā)生什么事情。

(隊員開頭活動，車輛和行人任意穿梭。)

2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么

隊員1：我觀察走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“假如大家慢一點就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

隊員2：我觀察自行車撞到了汽車，我想必需把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

隊員3：我觀察車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必需很耽擱時間。

3、主持人1：是啊!假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢

隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)章。

隊員2：我認為是由于沒有人指揮他們，假如有人指揮他們怎樣走，必需不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

4、主持人2：我們此刻就來演一演?？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你明白這種標志嗎

隊員1：是紅綠燈。

主持人2：當紅燈亮時我們怎樣做

隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢黃燈呢

隊員3：綠燈亮了，人們就能夠走了。

隊員4：黃燈亮了，人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開頭做嬉戲吧。誰來演警察誰來演行人

(隊員們演一演。)

(三)和交通標志交伴侶

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交伴侶。

請大家拿出自我預備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡潔介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2：這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通平安意識哪些行為沒有交通平安意識

(全體隊員分為小隊，進行搶答。)

1、看小品表演《踢球》兩個小伴侶在路邊踢球，球不細心踢到了公路中央，一個小伴侶由于撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的公路上，有人突然轉變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖便利，從車行道的護欄上跨過去。

3、隊員表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行……

主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通平安意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)章，疼惜生命，由于生命對于我們每個人僅有一次。

交通平安的主題班會篇5

一、教學目標：

1、經過對同學行路、騎車、乘車等學問的了解，提高同學的交通平安意識。

2、經過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、教學資料：

行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安

三、教學過程：

（一）列舉交通平安事故交通平安

自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學校生占總人數的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，轉變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？老師

總結：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。

（二）不良交通行為

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，