《交通安全我知道》教案范文

《交通安全我知道》教案范文作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。則教案應(yīng)該怎么寫才適宜呢？下面是小編為大家收集的?交通平安我知道》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

?交通平安我知道》教案1活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道根本平安知識(shí)，能遵守交通規(guī)那么。

2.認(rèn)識(shí)紅綠燈，理解紅綠燈的作用。

3.樹立遵守交通秩序的好品質(zhì)，增強(qiáng)平安意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、知識(shí)儲(chǔ)藏、兒歌

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

謎語(yǔ)導(dǎo)入，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒察看探索的興趣，引出紅綠燈。

教師：一個(gè)小寶寶，它有三只小眼睛。一只紅眼睛，一只黃眼睛，一只綠眼睛。它的本事可大了，當(dāng)它的紅眼睛睜開時(shí)，人們就要停下來；當(dāng)它的黃眼睛睜開時(shí)，人們就要在路口等一等；而當(dāng)綠眼睛睜開時(shí)，人們就可以繼續(xù)出發(fā)啦！但是，三只小眼睛一次只能睜一個(gè)噢！小朋友們你們猜一猜它是誰(shuí)啊？〔紅綠燈〕

教師：現(xiàn)在呢，紅綠燈要給小朋友們唱一首好聽的歌。請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵聽一聽吧！

紅燈停綠燈行

黃燈亮了等一等

二、活動(dòng)過程

講故事

豆豆在星期六的早上，和爸爸媽媽一起開車去爺爺奶奶家里做客。路上碰到了一些不文明的行為，豆豆把自己看到的這些講給爺爺聽。爺爺告訴他，這些行為是不對(duì)的，而且很危險(xiǎn)。最后豆豆和爺爺學(xué)習(xí)了正確的交通規(guī)那么。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽一起分享交通規(guī)那么哦！

?交通平安我知道》教案2活動(dòng)目標(biāo)：

1、注意平安，初步培養(yǎng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解平安通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“禁止〞的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。

提問：發(fā)生了什么事《怎么發(fā)生的《

(二)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

2、通過游戲?猜猜看》，來穩(wěn)固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。!

3、提問：如何過馬路《平安過馬路有什么好處《培養(yǎng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

(三)學(xué)說兒歌

?紅綠燈》

大馬路，寬又寬，

警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停，

綠燈亮了往前行。

(四)游戲

小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。

老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)固認(rèn)識(shí)紅綠燈及其作用。

活動(dòng)延伸：

繪畫紅綠燈。

?交通平安我知道》教案3活動(dòng)目標(biāo)：

1、留意安全，初步培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、能熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止＇的事。

5、探究、察覺生活中的.多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒留意。

提問：發(fā)生了什么事《怎么發(fā)生的《

(二)熟悉交通標(biāo)志。

1、出示掛圖熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

2、通過嬉戲?猜猜看》，來穩(wěn)固對(duì)交通標(biāo)志的熟悉。!

3、提問：如何過公路《安全過公路有什么好處《培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

(三)學(xué)說兒歌

?紅綠燈》

大公路，寬又寬，

警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停，

綠燈亮了往前行。

(四)嬉戲

小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲，師幼一起玩嬉戲。

老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)固熟悉紅綠燈及其作用。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

繪畫紅綠燈。

教學(xué)反思：

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒加入活動(dòng)，讓幼兒