幼兒園大班月工作計(jì)劃（4篇）

第8頁共8頁幼兒園大班月工作計(jì)劃一、主題?活動《我?們在春天里?》:進(jìn)一步?認(rèn)識春天的?花草樹木，?感受春天的?變化，體驗(yàn)?春天的喜悅?，喜歡在春?天里外出活?動，并嘗試?表達(dá)對春天?的感受。?《勞動最光?榮》:知道?___月一?日是全世界?勞動人民的?節(jié)日;激發(fā)?幼兒尊重、?熱愛勞動人?民的思想感?情，學(xué)做一?些力所能及?的家務(wù)勞動?，樹立勞動?最光榮的意?識?！段?的家鄉(xiāng)太倉?》:以太倉?風(fēng)景、物產(chǎn)?介紹為中心?，通過參觀?、展覽、談?話、討論、?制作活動，?了解家鄉(xiāng)的?名勝古跡和?物產(chǎn)，萌發(fā)?幼兒作為太?倉人的驕傲?和自豪感，?培養(yǎng)幼兒愛?家鄉(xiāng)的情感?。《有趣?的動物》:?通過本主題?活動，感受?動物世界的?奇趣，激發(fā)?對動物的探?究、喜愛之?情。二、?特色活動?春游活動:?春天來了，?為了讓孩子?們充分感受?春天的美景?，我們將_?__幼兒在?本月進(jìn)行“?金倉湖，放?飛夢想”春?游活動。?三、日常生?活1.根?據(jù)天氣變化?，提醒幼兒?及時穿脫衣?服。2.?教幼兒正確?使用手帕。?3.多帶?幼兒進(jìn)行戶?外活動。?4.加強(qiáng)值?日生工作指?導(dǎo)。5.?繼續(xù)保持飯?后漱口、擦?嘴巴的良好?習(xí)慣。四?、家長工作?1.繼續(xù)?和家長溝通?個別幼兒的?在園情況。?2.請家?長幫助幼兒?了解自己家?鄉(xiāng)的特色。?3.帶幼?兒參觀花鳥?市場，認(rèn)識?了解一些動?物的知識。?4.鼓勵?幼兒經(jīng)常關(guān)?心別人，做?個有心人。?幼兒園大班月工作計(jì)劃（二）?一、活動目?標(biāo):1、?喜愛參加體?育運(yùn)動，初?步形成良好?的運(yùn)動習(xí)慣?。2、學(xué)?會簡單的保?護(hù)身體主要?器官和自身?安全的方法?，積累應(yīng)對?意外情況的?經(jīng)驗(yàn)愛吃各?種事物，不?挑食，逐步?養(yǎng)成良好的?生活、飲食?習(xí)慣。3?、懂得心情?愉快對身體?有好處。?4、在日常?生活中應(yīng)重?視養(yǎng)成幼兒?良好的運(yùn)動?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣。?5、能了解?冬季的特征?和人們在冬?天的生活以?及動植物在?冬天的變化?。6、有?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，咳嗽?、打噴嚏時?不對著人，?會用手或手?帕捂住嘴。?7、在理?解文學(xué)作品?的人物和情?節(jié)的基礎(chǔ)上?，學(xué)習(xí)理解?作品的主題?，感受作品?的情感。?8、能根據(jù)?音樂感知音?樂旋律的變?化。9、?能不怕寒冷?，克服困難?，堅(jiān)持參加?體育活動。?能聽信號改?變方向跑。?會自我保護(hù)?，防止皮膚?凍傷。1?0、能感知?立體圓形在?空間的存在?形式，正確?點(diǎn)數(shù)立方體?。能以自身?為中心區(qū)分?左右。二?、環(huán)境與資?源2、請?幼兒調(diào)查了?解自己家中?各家庭成員?有什么體育?運(yùn)動愛好，?并請他們說?說自己運(yùn)動?的體會。?3、5~_?__歲的幼?兒逐步開始?換牙，教師?和家長要仔?細(xì)觀察、了?解幼兒的情?況，及時給?幼兒以幫助?。如:當(dāng)幼?兒牙齒松動?時，教師或?家長要及時?安慰幼兒，?讓他了解自?己要換牙了?，換牙是一?種正常的生?理現(xiàn)象，鼓?勵幼兒不害?怕?lián)Q牙。當(dāng)?班級里有幼?兒換牙時，?教師適時地?進(jìn)行教育，?讓全體幼兒?了解換牙的?現(xiàn)象，并通?過講述故事?、提供圖片?等幫助幼兒?了解換牙時?應(yīng)注意的衛(wèi)?生常識。?4、時值初?冬季節(jié)，教?師可利用散?步等活動引?導(dǎo)幼兒觀察?初冬景象。?同時，初冬?天氣漸漸變?冷，教師要?提醒幼兒根?據(jù)情況及時?穿脫衣服，?預(yù)防感冒。?5、教師?結(jié)合大班幼?兒對時鐘的?興趣，在一?日生活的各?環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼?兒學(xué)看時鐘?，讓幼兒體?會、感知生?活中掌握時?間的重要性?。（范本）?6、在自?然角里提供?冬天的花卉?:一品紅、?水仙花等，?與幼兒共同?商量幫助植?物安全過冬?的方法，并?觀察水仙花?的生長過程?。7、游?戲中根據(jù)幼?兒數(shù)學(xué)活動?的經(jīng)驗(yàn)，讓?幼兒學(xué)會分?配，學(xué)會記?錄，進(jìn)行簡?單的夾剪，?并感受為大?家服務(wù)后的?樂趣。8?、美工角:?提高色紙、?顏料、白油?畫棒等畫雪?景的材料。?9、圖書?角:提高有?關(guān)圖書、圖?片，讓幼兒?了解冬季人?們的生活及?動物、植物?是怎樣過冬?的。10?、請家長協(xié)?助，堅(jiān)持按?時接送幼兒?入園，培養(yǎng)?幼兒不怕寒?冷的意志品?質(zhì)。11?、在接送幼?兒上幼兒園?的途中，請?家長注意引?導(dǎo)幼兒觀察?冬天的景色?和自然現(xiàn)象?，感受冬天?的寒冷。并?觀察了解人?們在寒冷的?冬天是怎樣?堅(jiān)持工作的??如:清潔?工、送奶工?等。12?、更換“家?長園地”墻?報的內(nèi)容，?介紹一些冬?季衛(wèi)生保健?常識等。幼兒園大班月工作計(jì)劃（三）本?月重點(diǎn)工作?1.感知?春季及常見?動物的明顯?特征，和幼?兒一起開展?種植活動。?2.指導(dǎo)?幼兒使用禮?貌用語，主?動與同伴、?老師打招呼?。3.開?展陽光體育?活動，在游?戲中提高幼?兒跳、平衡?的能力。?4.繼續(xù)開?展“我的好?朋友”主題?活動——我?們在一起。?教育目標(biāo)?健康領(lǐng)域?1.不用臟?手揉擦眼睛?，不將手或?異物放入口?鼻中。2?.知道身體?不舒服時告?訴成人。?3.知道外?出時不離開?成人，不和?陌生人走，?不接受陌生?人的物品。?4.在游?戲中提高幼?兒跳、平衡?的能力。?語言領(lǐng)域?1.愿意跟?讀兒歌，能?復(fù)述故事的?一部分或短?小故事。?2.能夠一?頁一頁的翻?看圖書，指?認(rèn)、講述畫?面中感興趣?的人或物。?3.愿意?用語言與別?人交往，喜?歡應(yīng)答。?社會領(lǐng)域?1.能夠主?動幼兒使用?禮貌用語，?主動與同伴?、老師打招?呼。2.?認(rèn)識常見的?交通工具。?3.學(xué)習(xí)?輪流，體驗(yàn)?規(guī)則作用，?初步養(yǎng)成遵?守規(guī)則的意?識?？茖W(xué)?領(lǐng)域1.?用對應(yīng)的方?法體會物體?數(shù)量的多與?少。2.?正確辨認(rèn)上?___位，?正確運(yùn)用空?間語言。?3.喜歡、?愛護(hù)動植物?，愿意參加?飼養(yǎng)小動物?、給植物澆?水活動。?4.感知春?季季節(jié)特征?，體會天冷?多穿衣服，?天熱少穿衣?服。藝術(shù)?領(lǐng)域1.?認(rèn)識幾種打?擊樂器，養(yǎng)?成正確使用?樂器的習(xí)慣?。2.學(xué)?唱六度范圍?五聲調(diào)歌曲?，能大膽表?現(xiàn)歌曲內(nèi)容?。3.運(yùn)?用簡單圖形?和自己喜歡?的顏色，大?膽、有意識?的表現(xiàn)熟悉?的事物。?4.能運(yùn)用?印章、撕貼?、點(diǎn)畫等材?料和方式進(jìn)?行簡單的裝?飾活動。?家園共育?1.隨著春?季到來，家?長可以多帶?幼兒進(jìn)行戶?外鍛煉，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?。2.隨?時引導(dǎo)幼兒?觀察植物在?春季里的變?化，感受春?季的到來。?3.家長?協(xié)助教師引?導(dǎo)幼兒懂得?與同伴友好?相處的方法?，并在活動?中主動來運(yùn)?用。環(huán)境?創(chuàng)設(shè)1.?與幼兒一起?創(chuàng)設(shè)主題墻?面。2.?創(chuàng)設(shè)自然角?，和幼兒一?起幼兒種植?、飼養(yǎng)動植?物，方便幼?兒觀察。?3.增添各?區(qū)域中的游?戲材料和輔?助材料。幼兒園大班月工作計(jì)劃（四）月?重點(diǎn)能積?極地參加身?體鍛煉，知?道身體各部?位運(yùn)動的方?式和作用。?會用較清楚?的語言講述?操作過程。?1、讓幼?兒逐步學(xué)會?自己拼讀音?節(jié)。2、?用完整的話?表達(dá)圖意。?1、能主?動地參與各?種活動，有?自信心;?2、理解并?遵守日常生?活中的基本?行為規(guī)則。?大膽嘗試用?自制的打擊?樂器為歌曲?伴奏讓幼兒?在繪畫中體?驗(yàn)快樂。?月目標(biāo)1?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣良好?，有基本的?生活自理能?力;2、?有初步的運(yùn)?動安全意識?，了解運(yùn)動?中保護(hù)身體?的基本方法?。1、能?按一定的規(guī)?律將數(shù)量為?10的物品?分成___?種不同的兩?部分。2?、繼續(xù)理解?加減法的含?義。3、?能用較準(zhǔn)確?的語言大膽?地講述圖意?。1、學(xué)?會復(fù)韻母及?相關(guān)音節(jié)的?讀寫。2?、學(xué)會看圖?，用自己的?話講述圖畫?中的內(nèi)容。?3、學(xué)會?漢字的認(rèn)讀?及書寫1?、能自始自?終地做好一?件事，不怕?困難。2?、關(guān)心__?_及他人，?樂意為__?_做事。?3、培養(yǎng)幼?兒誠實(shí)的品?格。學(xué)習(xí)?領(lǐng)唱、合唱?的演唱方法?。引導(dǎo)幼兒?感受歌曲中?迎接春天的?喜悅情緒，?學(xué)習(xí)聽間奏?愉快地歌唱?，激發(fā)幼兒?熱愛大自然?的美好情感?。1、訓(xùn)?練幼兒繪畫?的基本功。?2、通過?繪畫來表現(xiàn)?自己快樂的?心情。教?育活動健?康計(jì)算語?言社會音樂?美術(shù)1、?打針我不怕?2、這些?東西營養(yǎng)好?3、好吃?的蘑菇4?、今天中午?吃什么1?、學(xué)習(xí)10?的加減法?2、認(rèn)識人?民幣4、?連加5、?圖畫應(yīng)用題?6、學(xué)習(xí)?數(shù)量等分?1、幼兒用?書:《__?_公雞叫太?陽就出來》?《猜謎語》?《學(xué)組詞》?《學(xué)用動詞?》2、書?寫:南北水?火江河風(fēng)氣?1、各種?各樣的橋?2、春天里?的人們3?、我們的住?房4、電?和我們的生?活1、小?魚的夢2孔?雀開屏3?、穿大鞋?4、柳樹姑?娘《神秘的?夜空》《彩?色的小屋》?《小蝌蚪找?媽媽》《放?___》?環(huán)境創(chuàng)設(shè):?一、繼續(xù)?增加一些環(huán)?境中的漢字?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)讀，提高?對漢字的興?趣。二、?在區(qū)域內(nèi)提?供各種動物?火實(shí)物卡，?提供幼兒操?作擺放并用?算式記錄。?三、布置?現(xiàn)代住房的?外觀及內(nèi)部?陳設(shè)的照片?和圖片，引?導(dǎo)幼兒觀察?和談?wù)摗?日常生活:?一、建議?家長對孩子?早晚餐的食?譜有合理的?搭配，以保?持孩子的平?衡營養(yǎng)。?二、鼓勵孩?子到商店購?物，學(xué)習(xí)使?用小額貨幣?，培養(yǎng)七獨(dú)?立性。三?、在日常生?活中經(jīng)常引?導(dǎo)幼兒尋找?三點(diǎn)水偏旁?的漢字，還?可讓孩子從?漢字中找一?找出現(xiàn)頻率?多的其他偏?旁，如“口?、亻”。?教師:一?、繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?二、讓幼?兒養(yǎng)成認(rèn)真?傾聽別人講?話的習(xí)慣。?三、培養(yǎng)?幼