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第3頁共3頁一年級班主任工作計劃精選新學?期開始了,?我又擔任了?一年級班主?任,感覺肩?上的單子沉?甸甸的。班?主任工作是?煩瑣而辛苦?的,要真正?做好并不容?易。特別是?一年級的班?主任更不好?做,如何才?能使天真爛?漫的小朋友?的身心得到?健康發(fā)展,?也為了使新?學期班級能?有更新的氣?息,特制定?班主任計劃?如下。一?、班級概況?本班有學?生___人?,其中男生?___人,?女生___?人;學生較?多,特別是?男生,不利?于管理。但?學生年齡小?,自理能力?弱,一時還?不能適應校?園生活和學?習,還有待?進一步提高?學生的學習?興趣和行為?習慣。二?、指導思想?以學生發(fā)?展為本、愉?快的兒童德?育為格局,?以創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點,結?合學生的實?際情況,開?展富有兒童?情趣的教育?活動,培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣和?道德意識,?增強學生的?自我激勵、?自我教育、?自我管理的?能力,積極?探索個性培?養(yǎng)的途徑,?展示熱電小?學生新形象?,樹立良好?的班風,形?成良好的學?習氛圍,為?創(chuàng)建優(yōu)秀班?級而努力!?三、工作?思路(一?)搞好日常?管理工作,?___和建?立班___?。1、訓?練小學生上?各門學科的?課堂紀律,?保證學生盡?快做到自覺?遵章守紀。?2、訓練?學生的__?_意識,參?加各項__?_活動都能?做到集合快?,紀律強,?效果好。?3、利用活?動課時間帶?學生學習做?早操,眼保?健操,保證?人人會做,?人人做好。?4、建立?正常的衛(wèi)生?值日制度,?通過老師手?把手地教,?使學生掌握?正確的打掃?方法。實現(xiàn)?班級衛(wèi)生人?人有事干,?事事有人管?,培養(yǎng)學生?良好的勞動?習慣。5?、培養(yǎng)團結?協(xié)作的優(yōu)秀?小干部群體?,(每月至?少進行一次?隊干部培訓?),發(fā)揮隊?干部的榜樣?作用。部分?班干部實行?輪換制,使?每一位學生?都有鍛煉和?表現(xiàn)的機會?。(二)?常規(guī)教育方?面一年級?的小學生,?對于學校的?日常生活和?學習還不太?適應,每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說是極其陌?生的。為了?使學生能夠?及早___?,適應學校?的生活,這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導,并且?內容要近一?點,小一點?,實一點,?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此,我決定?從以下幾點?入手:1?、充分利用?班隊會及晨?會的時間學?習《一日常?規(guī)》,《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?,什么是不?對的,使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習。2?、充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用,增?強學生的榮?譽感,使學?生心中有他?人,有__?_。(三?)班級紀律?方面1、?課堂紀律?首___生?共同制定班?規(guī)班紀,并?制定相應的?獎懲辦法。?這樣學生既?感到有趣,?又有動力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?由于是孩子?們自己制定?的,這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為,有?助于學生將?文字內化為?行為。我們?班的宗旨是?“全班團結?友愛,創(chuàng)建?優(yōu)秀班級。?”2、課?間紀律課?間是學生輕?松休息的時?間,良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動,?就是解決課?間紀律亂的?法寶。我將?針對學生的?年齡特點,?采用師生共?同參與的方?式,開展活?動,使學生?既健體又受?教育,還能?增進師生之?間的感情,?擴大交流的?空間。同時?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地,寓教?于樂。3?、路隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?,適應__?_生活,將?在班級開展?“路隊小標?兵”評比活?動,使學生?不僅做到快?,齊,靜,?而且能夠進?行自主管理?。每一個路?隊將分別設?立一個小隊?長,每天定?時向班級匯?報路隊情況?,及時監(jiān)督?,及時管理?。(四)?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級管理的小?助手。使班?級管理再上?新臺階,讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個?性的人,使?孩子們學會?學習,學會?生活,學會?合作和學會?管理。還?給孩子們一?個金色的童?年。這學期?,我將會蹲?下身子和學?生說話,用?心去交流,?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處
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