秋季教學(xué)工作計(jì)劃書

第9頁共9頁秋季教學(xué)工作計(jì)劃書?暑假過去了?，新的學(xué)期?開始來，我?們學(xué)校送走?了一批六年?級同學(xué)的同?時(shí)，又迎來?了新___?屆的小學(xué)一?年級學(xué)生。?在之前一年?的一個(gè)學(xué)期?里，學(xué)生們?的表現(xiàn)十分?良好。學(xué)習(xí)?成績?nèi)〉昧?前所未有的?進(jìn)步，這是?值得我們肯?定的。為?了繼續(xù)保持?好這種良好?的學(xué)習(xí)成績?和氛圍，我?們必須要圍?繞我們學(xué)校?的實(shí)際情況?，打造這學(xué)?期的學(xué)校教?學(xué)，使我們?學(xué)校的良好?成績保持下?去，特制訂?本學(xué)期的學(xué)?校教學(xué)工作?計(jì)劃：一?、重視各學(xué)?科研究，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量1、?抓好現(xiàn)代化?教學(xué)設(shè)施的?管理和使用?，為各學(xué)科?教學(xué)提供媒?體。加強(qiáng)多?媒體教室的?管理和使用?，發(fā)揮現(xiàn)代?教學(xué)媒體在?教學(xué)中的作?用。2、?語文學(xué)科要?重視學(xué)生閱?讀、朗讀、?習(xí)作、寫字?這四個(gè)維度?的指導(dǎo)和培?養(yǎng)。閱讀強(qiáng)?調(diào)學(xué)生的個(gè)?性培養(yǎng)，尊?重學(xué)生的閱?讀體驗(yàn)，激?發(fā)學(xué)生課內(nèi)?閱讀及課外?閱讀的興趣?，完成新課?程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定?的課外閱讀?量。朗讀的?培養(yǎng)既要有?時(shí)間的保證?更要有方法?的指導(dǎo)，讓?學(xué)生在讀中?感悟，讀中?體驗(yàn)，為習(xí)?作打下基礎(chǔ)?。作文的指?導(dǎo)，一要講?究方法，二?要重視訓(xùn)練?，盡量讓學(xué)?生多練多寫?。本學(xué)期，?中高年級在?完成教材規(guī)?定的作文篇?數(shù)的基礎(chǔ)上?，要求學(xué)生?寫日記或周?記。二年級?學(xué)生開始寫?一句話或一?段話日記。?寫字教學(xué)要?作為語文教?學(xué)的重要組?成部分，指?導(dǎo)學(xué)生寫字?一要規(guī)范，?二要整潔。?3、數(shù)學(xué)?學(xué)科要培養(yǎng)?學(xué)生的計(jì)算?能力和主動(dòng)?發(fā)現(xiàn)問題，?探究問題的?能力。通過?學(xué)習(xí)，能夠?獲得適應(yīng)未?來社會(huì)生活?和進(jìn)一步發(fā)?展所必需的?重要數(shù)學(xué)知?識以及基本?的數(shù)學(xué)思想?方法和必要?的應(yīng)用技能?；初步學(xué)會(huì)?運(yùn)用數(shù)學(xué)的?思維方式去?觀察、分析?現(xiàn)實(shí)社會(huì)，?去解決日常?生活中和其?他學(xué)科學(xué)習(xí)?中的問題，?增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)?學(xué)的意識。?基本體現(xiàn)新?課標(biāo)的數(shù)學(xué)?教學(xué)理念，?即人人學(xué)有?價(jià)值的數(shù)學(xué)?；人人都能?獲得必需的?數(shù)學(xué)及不同?的人在數(shù)學(xué)?上得到不同?的發(fā)展。?4、加強(qiáng)英?語、信息技?術(shù)的教學(xué)研?究。這兩門?課程教師要?善于學(xué)習(xí)，?善于研究。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，端正?思想，抓教?師隊(duì)伍建設(shè)?。1、成?立信息技術(shù)?小組。推廣?教師利用現(xiàn)?代化教學(xué)手?段，以提高?課堂教學(xué)效?率。以促進(jìn)?教師自身業(yè)?務(wù)技能的發(fā)?展。2、?學(xué)習(xí)有關(guān)教?育教學(xué)理論?，提高理論?水平。利用?每雙周的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?為主，采用?集中學(xué)習(xí)與?分散學(xué)習(xí)相?結(jié)合，確保?學(xué)習(xí)時(shí)間、?內(nèi)容、__?_形式和學(xué)?習(xí)效果，及?時(shí)了解教改?動(dòng)態(tài)（范本?）、信息，?開闊視野。?建立以“尊?重、民主、?平等、合作?”為特點(diǎn)的?新型師生關(guān)?系，與新思?想接軌，與?先進(jìn)同行，?確保教學(xué)研?究的前瞻性?。3、豐?富教師的課?余生活。開?通學(xué)校寬帶?上網(wǎng)，為老?師上網(wǎng)學(xué)習(xí)?提供便利，?以豐富教師?的教育理論?知識和提高?教師的業(yè)務(wù)?技能。4?、繼續(xù)開展?“一師一課?一議一反思?”的課堂教?學(xué)教研活動(dòng)?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?觀念，拓展?師生交往空?間，通過師?生互動(dòng)，合?作學(xué)習(xí)，自?主探究等多?種教學(xué)形式?，提高課堂?教學(xué)的實(shí)效?性，不斷提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量，并以?此為載體抓?好教師的“?五個(gè)一”即?：每周學(xué)習(xí)?一篇課改理?論或有關(guān)學(xué)?習(xí)資料；每?單元寫一篇?反思；每月?提供一個(gè)教?學(xué)個(gè)案（片?斷或___?）；每學(xué)期?上一節(jié)研討?課；每學(xué)期?主持一次教?研活動(dòng)。?5、積極推?進(jìn)以校為本?的教研制度?建設(shè)，結(jié)合?課題研究，?學(xué)科教研活?動(dòng)，以教學(xué)?現(xiàn)場為載體?，以個(gè)人反?思、自我對?話、同伴互?助、本土化?專業(yè)引領(lǐng)為?主要形式，?不斷提高自?身業(yè)務(wù)水平?；同時(shí)要充?分發(fā)揮骨干?教師、課改?實(shí)驗(yàn)"老教?師"的作用?，加強(qiáng)對應(yīng)?屆畢業(yè)（包?括代課老師?）的新教師?進(jìn)行傳、幫?、帶工作。?6、鼓勵(lì)?教師撰寫教?學(xué)案例、教?學(xué)隨筆，以?案例研究為?突破口，推?動(dòng)教師積累?經(jīng)驗(yàn)，提高?理論素養(yǎng)，?爭取在鎮(zhèn)優(yōu)?秀案例評選?中再創(chuàng)佳績?。鼓勵(lì)教師?參加學(xué)歷進(jìn)?修，參加各?類培訓(xùn)特別?是“新課程?”的培訓(xùn)，?以適應(yīng)課改?發(fā)展的需要?。加快英語?、信息技術(shù)?、綜合類課?程等師資的?培養(yǎng)步伐。?三、健全?制度，轉(zhuǎn)變?方式，讓教?科研走向校?本。1、?根據(jù)學(xué)科特?點(diǎn)，深入開?展教研活動(dòng)?。教研活動(dòng)?堅(jiān)持少而精?，專題性，?研訓(xùn)一體原?則，既有教?研課的觀摩?研討，又有?專題性的理?論學(xué)習(xí)。每?次活動(dòng)都要?事先定內(nèi)容?，定主題，?定中心發(fā)言?人，確?；?動(dòng)不走過場?。教研組長?要深入到教?研活動(dòng)中去?，加強(qiáng)活動(dòng)?指導(dǎo)，活動(dòng)?結(jié)束后要認(rèn)?真記載好活?動(dòng)檔案，每?學(xué)期結(jié)束后?寫出學(xué)期教?研工作總結(jié)?。2、制?定校本教研?制度，確保?校本教研扎?實(shí)進(jìn)行。?（1）業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)制度。?要求每位教?師認(rèn)真參加?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做好學(xué)?習(xí)筆記；每?學(xué)期認(rèn)真解?讀一部教育?專著或教學(xué)?刊物，寫出?讀書心得。?（2）聽?課制度。要?求每位教師?積極參與各?類聽課活動(dòng)?，除教研部?門___的?校級聽課活?動(dòng)以外，教?師之間應(yīng)加?強(qiáng)互相聽課?制度，取人?之長、補(bǔ)已?之短。要求?一學(xué)期教師?聽課不少于?___節(jié)。?（3）說?課評課制度?。凡由學(xué)校?___的全?校性的教研?觀摩課和教?研組的開課?，都必須認(rèn)?真___好?說課評課活?動(dòng)，要求執(zhí)?教教師寫出?說課稿，聽?課教師要認(rèn)?真評課，認(rèn)?真做好活動(dòng)?記錄，以備?學(xué)期結(jié)束檢?查，并填寫?聽課意見反?饋表，及時(shí)?與上課老師?反饋交流。?（聽課意?見反饋表要?求實(shí)事求是?，認(rèn)真對待?）四、各?月份工作安?排。__?_月份：?123?1、制定學(xué)?校教研工作?計(jì)劃。2?、組建學(xué)科?教研小組。?3、制定?各科課程計(jì)?劃。__?_月份：?1、參加網(wǎng)?絡(luò)視頻教研?活動(dòng)。2?、開展一師?一課一議活?動(dòng)。3、?教學(xué)常規(guī)檢?查、作業(yè)教?案交流。?___月份?：1、參?加小學(xué)網(wǎng)絡(luò)?視頻教研活?動(dòng)。2、?開展一師一?課一議活動(dòng)?。3、舉?行?？谒?、?美術(shù)書法作?品、作文（?中高年段）?比賽。_?__月份：?1、參加?網(wǎng)絡(luò)視頻教?研活動(dòng)。?2、開展一?師一課一議?活動(dòng)。元?月份：1?、期末總復(fù)?習(xí)。2、?制定學(xué)期工?作總結(jié)。?3、教學(xué)常?規(guī)檢查、作?業(yè)教案交流?。4、暫?擬下學(xué)期工?作計(jì)劃。?5、學(xué)生學(xué)?期評價(jià)。?樂港鎮(zhèn)里汪?小學(xué)__?_-9-1?8暑假過?去了，新的?學(xué)期開始來?，我們學(xué)校?送走了一批?六年級同學(xué)?的同時(shí)，又?迎來了新_?__屆的小?學(xué)一年級學(xué)?生。在之前?一年的一個(gè)?學(xué)期里，學(xué)?生們的表現(xiàn)?十分良好。?學(xué)習(xí)成績?nèi)?得了前所未?有的進(jìn)步，?這是值得我?們肯定的。?為了繼續(xù)?保持好這種?良好的學(xué)習(xí)?成績和氛圍?，我們必須?要圍繞我們?學(xué)校的實(shí)際?情況，打造?這學(xué)期的學(xué)?校教學(xué)，使?我們學(xué)校的?良好成績保?持下去，特?制訂本學(xué)期?的學(xué)校教學(xué)?工作計(jì)劃：?一、重視?各學(xué)科研究?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量?1、抓好現(xiàn)?代化教學(xué)設(shè)?施的管理和?使用，為各?學(xué)科教學(xué)提?供媒體。加?強(qiáng)多媒體教?室的管理和?使用，發(fā)揮?現(xiàn)代教學(xué)媒?體在教學(xué)中?的作用。?2、語文學(xué)?科要重視學(xué)?生閱讀、朗?讀、習(xí)作、?寫字這四個(gè)?維度的指導(dǎo)?和培養(yǎng)。閱?讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的個(gè)性培養(yǎng)?，尊重學(xué)生?的閱讀體驗(yàn)?，激發(fā)學(xué)生?課內(nèi)閱讀及?課外閱讀的?興趣，完成?新課程標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)定的課外?閱讀量。朗?讀的培養(yǎng)既?要有時(shí)間的?保證更要有?方法的指導(dǎo)?，讓學(xué)生在?讀中感悟，?讀中體驗(yàn)，?為習(xí)作打下?基礎(chǔ)。作文?的指導(dǎo)，一?要講究方法?，二要重視?訓(xùn)練，盡量?讓學(xué)生多練?多寫。本學(xué)?期，中高年?級在完成教?材規(guī)定的作?文篇數(shù)的基?礎(chǔ)上，要求?學(xué)生寫日記?或周記。二?年級學(xué)生開?始寫一句話?或一段話日?記。寫字教?學(xué)要作為語?文教學(xué)的重?要組成部分?，指導(dǎo)學(xué)生?寫字一要規(guī)?范，二要整?潔。3、?數(shù)學(xué)學(xué)科要?培養(yǎng)學(xué)生的?計(jì)算能力和?主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問?題，探究問?題的能力。?通過學(xué)習(xí)，?能夠獲得適?應(yīng)未來社會(huì)?生活和進(jìn)一?步發(fā)展所必?需的重要數(shù)?學(xué)知識以及?基本的數(shù)學(xué)?思想方法和?必要的應(yīng)用?技能；初步?學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)?學(xué)的思維方?式去觀察、?分析現(xiàn)實(shí)社?會(huì)，去解決?日常生活中?和其他學(xué)科?學(xué)習(xí)中的問?題，增強(qiáng)應(yīng)?用數(shù)學(xué)的意?識?；倔w?現(xiàn)新課標(biāo)的?數(shù)學(xué)教學(xué)理?念，即人人?學(xué)有價(jià)值的?數(shù)學(xué)；人人?都能獲得必?需的數(shù)學(xué)及?不同的人在?數(shù)學(xué)上得到?不同的發(fā)展?。4、加?強(qiáng)英語、信?息技術(shù)的教?學(xué)研究。這?兩門課程教?師要善于學(xué)?習(xí)，善于研?究。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?端正思想，?抓教師隊(duì)伍?建設(shè)。1?、成立信息?技術(shù)小組。?推廣教師利?用現(xiàn)代化教?學(xué)手段，以?提高課堂教?學(xué)效率。以?促進(jìn)教師自?身業(yè)務(wù)技能?的發(fā)展。?2、學(xué)習(xí)有?關(guān)教育教學(xué)?理論，提高?理論水平。?利用每雙周?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間為主，?采用集中學(xué)?習(xí)與分散學(xué)?習(xí)相結(jié)合，?確保學(xué)習(xí)時(shí)?間、內(nèi)容、?___形式?和學(xué)習(xí)效果?，及時(shí)了解?教改動(dòng)態(tài)（?范本）、信?息，開闊視?野。建立以?“尊重、民?主、平等、?合作”為特?點(diǎn)的新型師?生關(guān)系，與?新思想接軌?，與先進(jìn)同?行，確保教?學(xué)研究的前?瞻性。3?、豐富教師?的課余生活?。開通學(xué)校?寬帶上網(wǎng)，?為老師上網(wǎng)?學(xué)習(xí)提供便?利，以豐富?教師的教育?理論知識和?提高教師的?業(yè)務(wù)技能。?4、繼續(xù)?開展“一師?一課一議一?反思”的課?堂教學(xué)教研?活動(dòng)，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變教育?教學(xué)觀念，?拓展師生交?往空間，通?過師生互動(dòng)?，合作學(xué)習(xí)?，自主探究?等多種教學(xué)?形式，提高?課堂教學(xué)的?實(shí)效性，不?斷提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?并以此為載?體抓好教師?的“五個(gè)一?”即：每周?學(xué)習(xí)一篇課?改理論或有?關(guān)學(xué)習(xí)資料?；每單元寫?一篇反思；?每月提供一?個(gè)教學(xué)個(gè)案?（片斷或_?__）；每?學(xué)期上一節(jié)?研討課；每?學(xué)期主持一?次教研活動(dòng)?。5、積?極推進(jìn)以校?為本的教研?制度建設(shè)，?結(jié)合課題研?究，學(xué)科教?研活動(dòng)，以?教學(xué)現(xiàn)場為?載體，以個(gè)?人反思、自?我對話、同?伴互助、本?土化專業(yè)引?領(lǐng)為主要形?式，不斷提?高自身業(yè)務(wù)?水平；同時(shí)?要充分發(fā)揮?骨干教師、?課改實(shí)驗(yàn)"?老教師"的?作用，加強(qiáng)?對應(yīng)屆畢業(yè)?（包括代課?老師）的新?教師進(jìn)行傳?、幫、帶工?作。6、?鼓勵(lì)教師撰?寫教學(xué)案例?、教學(xué)隨筆?，以案例研?究為突破口?，推動(dòng)教師?積累經(jīng)驗(yàn)，?提高理論素?養(yǎng)，爭取在?鎮(zhèn)優(yōu)秀案例?評選中再創(chuàng)?佳績。鼓勵(lì)?教師參加學(xué)?歷進(jìn)修，參?加各類培訓(xùn)?特別是“新?課程”的培?訓(xùn)，以適應(yīng)?課改發(fā)展的?需要。加快?英語、信息?技術(shù)、綜合?類課程等師?資的培養(yǎng)步?伐。三、?健全制度，?轉(zhuǎn)變方式，?讓教科研走?向校本。?1、根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)，深?入開展教研?活動(dòng)。教研?活動(dòng)堅(jiān)持少?而精，專題?性，研訓(xùn)一?體原則，既?有教研課的?觀摩研討，?又有專題性?的理論學(xué)習(xí)?。每次活動(dòng)?都要事先定?內(nèi)容，定主?題，定中心?發(fā)言人，確??；顒?dòng)不走?過場。教研?組長要深入?到教研活動(dòng)?中去，加強(qiáng)?活動(dòng)指導(dǎo)，?活動(dòng)結(jié)束后?要認(rèn)真記載?好活動(dòng)檔案?，每學(xué)期結(jié)?束后寫出學(xué)?期教研工作?總結(jié)。2?、制定校本?教研制度，?確保校本教?研扎實(shí)進(jìn)行?。（1）?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制?度。要求每?位教師認(rèn)真?參加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆記?；每學(xué)期認(rèn)?真解讀一部?教育專著或?教學(xué)刊物，?寫出讀書心?得。（2?）聽課制度?。要求每位?教師積極參?與各類聽課?活動(dòng)，除教?研部門__?_的校級聽?課活動(dòng)以外?，教師之間?應(yīng)加強(qiáng)互相?聽課制度，?取人之長、?補(bǔ)已之短。?要求一學(xué)期?教師聽課不?少于___?節(jié)。（3?）說課評課?制度。凡由?學(xué)校___?的全校性的?教研觀摩課?和教研組的?開課，都必?須認(rèn)真__?_好說課評?課活動(dòng)，要?求執(zhí)教教師?寫出說課稿?，聽課教師?要認(rèn)真評課?，認(rèn)真做好?活動(dòng)記錄，?以備學(xué)期結(jié)?束檢查，并?填寫聽課意?見反饋表，?及時(shí)與上課?老師反饋交?流。（聽?課意見反饋?表要求實(shí)事?求是，認(rèn)真?對待）四?、各月份工?作安排。?___月份?：1、制?定學(xué)校教研?工作計(jì)劃。?2、組建?學(xué)科