在道德講堂講話稿5篇

-12-在道德講堂講話稿5篇只有保證了講話稿的質(zhì)量，我們才能確保講話的成功，講話稿的重要性想必每一個講話者都有自己的認(rèn)識，以下是職場我精心為您推薦的在道德講堂講話稿5篇，供大家參考。

在道德講堂講話稿篇1

同志們:

今天是-為雷-題詞50周年紀(jì)念日。在這么一個特別的日子里，鮑店煤礦道德講堂正式啟動，這是我礦深化文明建設(shè)成果、集聚礦井發(fā)展正能量的極有意義的一項活動!

文明是社會之魂，道德是立身之本。我們開辦道德講堂，是貫徹-大精神的具體行動，是按照要求、鞏固提升全國文明單位創(chuàng)建成果的積極舉措，也是按照集團公司部署、推進三德六立美德文化落地生根的有效載體。我們希望通過道德講堂這一平臺，讓身邊人講身邊事，以身邊事教身邊人，全面加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導(dǎo)廣大職工群眾踐行道德，拒絕陋習(xí)，口手相傳，文明共建，努力形成安全生產(chǎn)、高質(zhì)高效發(fā)展的正能量，形成文明-、積極向上的良好風(fēng)尚。

形成良好風(fēng)尚，最根本的是積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識的主流價值觀，我們要大力倡導(dǎo)富強、-、文明、-，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，切實把思想和行動統(tǒng)一到社會主義核心價值觀上來。

形成良好風(fēng)尚，最重要的是建立獎懲嚴(yán)明的導(dǎo)向機制。這一點，孔子的獎懲觀對我們的工作極有指導(dǎo)意義。當(dāng)時，魯國規(guī)定:如果有人把在其他諸侯國當(dāng)奴婢的魯國人贖回，官府就會發(fā)給一定的賞金。有一次，孔子的學(xué)生子貢贖回了一個魯國人，但卻拒絕接受賞金。對此，孔子曰:我贊成獎善。你這種做法是不對的!國家設(shè)賞金是為了獎勵贖人。你贖人而領(lǐng)取賞金，無損于你的德行;如果贖了人不領(lǐng)取賞金，今后魯國就很難有人再愿意去贖人了。還有一次，魯國發(fā)生大火，連魯國國君都帶人救火。但依據(jù)當(dāng)時規(guī)定，驅(qū)趕野獸任務(wù)輕松且不會受責(zé)罰，救火-苦危險還沒獎賞，所以百姓多數(shù)只驅(qū)趕野獸、不愿救火?？鬃咏ㄗh:不參與救火者，按投敵罪論處;只驅(qū)趕野獸者，按擅入禁區(qū)罪論處。國君照此下令，大火迅速被撲滅了?？鬃拥莫剳头▌t告訴我們，道德建設(shè)需要建立獎懲嚴(yán)明的導(dǎo)向機制:對于正面的典型，通過有效的正向激勵機制大張旗鼓地表彰獎勵，讓更多的人愿意學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進;對于不文明、不道德的言行，通過嚴(yán)格的約束機制嚴(yán)加鞭撻，使之猶如過街老鼠，人人喊打，人人唯恐避之不及，從而實現(xiàn)大家在道德建設(shè)中的自-自律，促進自我教育、自我完善、自我提升。

形成良好風(fēng)尚，最關(guān)鍵的是從我做起、自覺行動。在美國有個流傳甚廣的故事:一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人陷于危難之中，被一路人救助。事后克雷斯向他表示酬謝，救他的人說:我不需要酬謝，我只要你給我一個承諾:當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他們?？死姿拐兆隽?，在后來幫助了許多人，并且每次都只要一個同樣的承諾。許多年后的一天，克雷斯被暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位少年冒著生命危險救了他。當(dāng)他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句話:我不需要酬謝，但我要你給我一個承諾克雷斯傳遞善行義舉，最后又成了善行義舉的受惠者。克雷斯的經(jīng)歷正應(yīng)了-那句老話:善有善報!可見，人類社會對文明和善的追求是一致的。愛和善，通過口手相傳，會以超乎想象的速度蔓延，會幻化為一張無形的、巨大的網(wǎng)，會形成一種良好的風(fēng)尚。在這種風(fēng)尚里，人們都能盡情地享受到真誠的愛和善。推進學(xué)-活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化，關(guān)鍵就在于大家都要積極行動起來，從力所能及的事情做起，從最簡單的事情做起，積極參與公民道德建設(shè)社會實踐，熱情參加志愿者服務(wù)活動，立足本職踐行崗位學(xué)-，持之以恒，堅持不懈，積小德為大德、積小善為大善，真正讓文明之風(fēng)融入我們的生活，讓-精神常駐我們心間。

同志們，道德講堂是我們深化文明創(chuàng)建的一個生動實踐。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有全礦干群的共同努力，道德講堂一定會成為我們實現(xiàn)道德理想和追求的新起點，會成為我們提升文明素質(zhì)和礦井文明程度的新陣地，會推動文明創(chuàng)建成為礦井高質(zhì)高效發(fā)展的更強大動力和保障!

在道德講堂講話稿篇2

老師們，作為一個對教育懷有宗教般情懷的人，應(yīng)該以堂吉訶德的勇氣，以西西弗的堅硬，將合乎學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的生活方式，柔軟的植入未來的中國心靈。

作為一名教育人，我們要像一群仰望星空的孩童，從不抱怨星星又舊又生銹，只是拿著抹布和水桶，一路踉蹌，擦拭蓋在星星之上的灰蒙蒙。我們不在乎別人說我們是瘋子還是傻子，我們在乎的是，我們是否真的帶著一顆心來，不帶一棵草去，我們是否付出了全部的努力，讓教育之于心靈建設(shè)、之于世道人心的正面價值，變成了最大值。

我們原本卑微，因為教育，因為一份使命，我們的生命由渺小而莊嚴(yán)，我們的工作由稻粱謀擴充至千古事，我們的世界也從柴米油鹽放大到家國天下。每一位醉心于教育的同仁，因為放逐了我們共同的理想，在我們平凡的生活中注入了意義，使我們瑣碎的人生變得貴重，讓我們的生命蕩滌著愛，誠懇，付出，以及智慧。尊敬的老師們，滴水穿石的成就，只問耕耘的精神，高于命運的理想，歷史選擇的天時，花開處處的地利，八方護持的人和，猶如一張張鼓起的風(fēng)帆，將我們推到漲潮的海上。世事常呈波浪式起伏，世事難逃潮漲潮落的規(guī)律，讓我們把我屬于我們的機會，擔(dān)起時代賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行，以免潮水退去，折戟沉沙，空懷使命，黯然神傷。

大家知道，我們的教育還有很多，可以說太多的問題，有的是新的，有的是舊的。請相信，問題是我們收到的最好禮物，沒有問題的繁冗晦澀，就沒有答案的妙不可言。

尊敬的老師們，從我們的指尖匆匆流走的歲月，催促我們整點行囊，聽從內(nèi)心的呼喊，跟隨自己的使命，站到漲潮的海上，乘風(fēng)破浪，向著彼岸。開始人生的又一次出發(fā)。

老師們，當(dāng)你無法改變社會，無法改變別人的時候，你唯一可以改變的就是自己。而只要你真正的去改變自己，其實你就是在改變別人，就是在改變社會。不要以為我們在三尺講臺上沒有什么作為，他影響著幾十個生命!一個教師，如果能夠真正的影響幾個學(xué)生的生命，真正的走進他們的心靈，真正的成為學(xué)生生命中的“貴人”，你的生命就是非常有價值的了。而這一點，我相信是所有教師都可以做到的。

尊敬的老師們:讓愛成為一種習(xí)慣吧，愛學(xué)生不是你管理班級、樹立威信、提高成績的籌碼。愛是很簡單、很單純的，愛就是愛，沒有其它。

在道德講堂講話稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。

我的演講完了，謝謝大家!

在道德講堂講話稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!非常榮幸能夠參加鄉(xiāng)黨委政府主辦的道德講堂活動。非常高興能夠在此和在座的各位就道德這個話題共同交流、共同學(xué)習(xí)。黨的xx屆六中全會指出，要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，推進公民道德建設(shè)工程。今年中央文明辦明確提出各地要抓好道德講堂建設(shè)。又適逢我縣正在深入開展精神文明創(chuàng)建活動。今天上午在這里與大家一起探討學(xué)習(xí)社會主義道德的相關(guān)知識尤為有意義。那么道德究竟是什么?我們首先從理論層面來作解釋。

道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，道德往往代表著社會正面價值取向，起著斷判行為正當(dāng)與否的作用，道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著《道德經(jīng)》一書，在西方古代文化中，道德一詞起源于拉丁語：意為風(fēng)俗習(xí)慣，道德由一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定，并為一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會輿論的影響而逐漸形成的，不同的時代、不同的階段，往往具有不同的道德觀念，不同的文化中，所重視的道德元素以及所指的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所不同比如，在中國古代對女子要求三從四德﹑女子無才便是德，在今天如果再這樣就不是什么美德了，而是不道德行為，恰恰相反男女平等才是美德，女子應(yīng)該享有與男子平等的接受文化教育的權(quán)利。再如，在西方不少國家，父母把子女撫養(yǎng)到18周歲后，就可以不再供養(yǎng)他們了，父母這么做并沒有不當(dāng)之處，但是在中國父母要這么做，肯定被認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任的，是不道德的行為。這就反映了中西古今道德標(biāo)準(zhǔn)的不同。

什么是道德?也可以從品性方面進行理解，例如中國傳統(tǒng)中的道德包括智、勇、勤、儉、廉、恥、正、恭、忠、孝等等;當(dāng)代國外的道德包括自由、公正、人道、慈善等等。也可以有道德關(guān)系上的理解，就是人和群體應(yīng)該怎么處理，比如集體主義、人道主義、愛國主義等等。從道德的本體意義這個方面來談，就是基于價值取向向上的行為方式，道德即人立身處世之應(yīng)該或不應(yīng)該，也就是說，我們該怎樣做，才是好的的。才是有道德的，或者是我們不應(yīng)該怎樣做才是對的，才是有道德的。比如說我們應(yīng)該保護環(huán)境、遵守秩序、孝敬父母、愛崗愛業(yè)，維護正義等等，這才是有道德的：也可以說我們不應(yīng)該做某些事情，比如：亂闖紅燈、隨地吐痰、徇私舞弊、貪臟枉法、偷工減料、為富不仁，這樣也是有道德的。

道德可以很小，一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一抹淡淡的微笑和一場真誠的對白都可以使人們感到道德的存在。道德也可以很簡單，簡單到僅僅伸出友誼之手即可，簡單到輕抬自已的雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏。在世博會期間，當(dāng)記者對一名正在停車場上執(zhí)行疏導(dǎo)工作的志愿者進行采訪時：這名志愿者是這樣回答：我們的工作就是這樣，無論是驕陽酷暑，還是瓢潑大雨，停車場永遠(yuǎn)是我們的舞臺，這位交通志愿者沒有豪言壯語，但他那樸實無華的話語打動了很多人，因為從他的話中我們可以感受到道德份量，那就是忠于職守、樂于助人、服務(wù)社會、熱心公益。

道德就就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來，我相信道德就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。道德是石，敲出星星之火，道德是火，點燃生命的燈，引你走向成功的彼岸。

道德也可以很大，可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到你必須跨過溝溝坎坎，難到你以自己的生命換取他人的生命!人的一生中有一些道德超越了個人，是為了他人、為了集體而無私奉獻，是為了國家為了民族而犧牲自我，甚至為了全人類利益而獻身，這是人生之大德，是我們應(yīng)終生追求的目標(biāo)，今天在我身邊有不少這樣的人(舉例說明)。

以上我們簡單了解了道德基本意思，并且也了解了一些具有高尚道德的先進人物典型事例，那么社會主義道德有哪些內(nèi)容呢?這個問題很難在較短的時間內(nèi)解釋清楚，因為社會主義道德包含的內(nèi)容博大精深，豐富而又深刻，下面我們重點了解一下與我們每個公民密切相關(guān)的及我們每個公民應(yīng)當(dāng)遵守的公民基本道德規(guī)范：

公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范

愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

愛國守法：愛國要了解基本國情，認(rèn)清歷史責(zé)任，堅決維護國家利益和民族尊嚴(yán)，立足本職工作，實現(xiàn)報國之志，為把中國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而貢獻自己的力量;守法就是遵守憲法和法律，遵守國家行政法規(guī)和地方法規(guī)，遵守勞動紀(jì)律、技術(shù)規(guī)范和鄉(xiāng)規(guī)民約等，自覺地學(xué)法懂法和守法;

明禮誠信：明禮從狹義上講，講究最起碼的禮儀、禮節(jié)和禮貌，行為舉止要得體適宜，從廣義上講，就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明;誠信就是誠實、誠懇、講信用、講信譽，言行一致，表里如一;

團結(jié)友善：團結(jié)就是家庭和美、鄰里和氣、民族和睦、同心協(xié)力;友善就是友好、友誼、友情善良，與人為善，善待他人，互諒互讓，扶危濟團，助人為樂，見義勇為;

勤儉自強：勤儉：艱苦創(chuàng)業(yè)、勞動致富、勤儉節(jié)約、移風(fēng)易俗，自強、自尊、自勵、自立，生命不息，奮斗不止;

敬業(yè)奉獻：敬業(yè)：忠于職守、精益求精、德藝雙馨;

奉獻：克已奉公，服務(wù)社會、助人為樂、造福人類。

從適用范圍來看，可分為社會公德(文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法)、職業(yè)道德(愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會)、家庭美德(尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié))等，由于時間關(guān)系不再一一解釋。

謝謝大家!

在道德講堂講話稿篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：如何做一個有道德的中學(xué)生

你聽——“中國人?就是那些隨地吐痰，亂扔垃圾，滿嘴臟字，沒道德，沒修養(yǎng)的那些人?”“中國人?就是那以高價競標(biāo)‘獸首’成功，卻遲遲不肯付款，反而認(rèn)為是為國爭光的古董商所代表的人種嗎?”聽聽這些話吧，不難想象我們中國人給世界人民留下的印象是何等的糟糕。過去我們是為中華民族之崛起而讀書，現(xiàn)在我們應(yīng)為中華民族之印象而學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)什么呢?道德。道德是我們的做人之本，立足之根。如果把人這一生所需要的全部智慧化作一棟房屋，那道徳修養(yǎng)就是構(gòu)建這棟房屋的鋼筋，混凝土，必不可少。

記得意大利的但丁曾說：“一個只是不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！敝R固然重要，但社會更需要品德高尚有修養(yǎng)的人。

作為明日國家棟梁的我們需要做一個品德高尚有修養(yǎng)的人。

有句話說得好，要做就要做得最好。成為一個品德高尚有修養(yǎng)的人決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，我們要堅持不懈持之以恒。萬丈高樓平地起，凡是從小事