小學教師師徒結(jié)對徒弟成長計劃（4篇）

第4頁共4頁小學教師師徒結(jié)對徒弟成長計劃?小學師徒結(jié)?對計劃了?不斷提橫梁?中心小學英?語教師的教?學業(yè)務水平?與科研水平?。在校教研?組的牽頭下?英語教師李?燕與新教師?袁園進行師?徒結(jié)對，結(jié)?對活動制訂?如下計劃:?指導措施?1.師傅?每月至少聽?徒弟兩節(jié)課?，并及時對?教學中存在?的問題提出?自己的看法?和意見，尋?找良好的解?決方法，徒?弟上好課之?后能及時寫?好課后反思?;師傅一學?期上好一堂?校級及以上?公開課，做?好一次專題?講座。2?.徒弟認真?聽師傅的示?范課。對比?差距，尋找?適合自己的?教學方式，?形成自己的?教學風格。?每學期開一?堂匯報課。?3.師徒?共同學習學?科專業(yè)知識?，多閱讀教?育、教學文?章，不斷提?高自己的綜?合素養(yǎng);共?同鉆研教材?，努力上好?每一堂課。?4.徒弟?積極參與師?傅的課題研?究，師徒認?真進行__?_次/月的?教學體會交?流。5.?師徒每學期?認真寫好教?學反思、教?學論文。?6.師傅多?關(guān)心徒弟的?思想和教學?情況，共同?完成好學校?的教育教學?任務。活?動內(nèi)容__?_月份:小學教師師徒結(jié)對徒弟成長計劃（二）2.基本?功大賽第一?輪理論考試?資源共享及?學習3.?課堂設(shè)計的?指導及課堂?教學的指導?4.看優(yōu)?秀教師的錄?像課進行研?討___?月份:1?.課堂設(shè)計?的指導及課?堂教學的指?導2.基?本功大賽第?二輪技能的?共同學習、?培訓3.?課堂設(shè)計的?指導及課堂?教學的指導?4.閱讀?一本教學理?論書籍_?__月份:?1.課堂?設(shè)計的指導?及課堂教學?的指導2?.積極參加?實驗學校的?"引航"活?動，提高觀?課、議課水?平___?月份:1?.課堂設(shè)計?的指導及課?堂教學的指?導2.師?徒結(jié)對匯報?課展示3?.學期總結(jié)?，寫一篇成?功或失敗的?案例4.?寫教海探航?論文并進行?修改、完善?以上小學?師徒結(jié)對計?劃就為您介?紹到這里，?希望它對您?有幫助。如?果您喜歡這?篇文章，請?___給您?的好友。更?多工作計劃?范文，盡在?總結(jié)報告小學教師師徒結(jié)對徒弟成長計劃（三）根?據(jù)本學科特?點，以及穆?會卿老師的?實際情況，?我制定指導?計劃如下:?(一)被?指導青年教?師情況概述?穆會卿，?女，擔任一?年級數(shù)學教?學工作。素?質(zhì)高，團結(jié)?同事，工作?熱情，富有?愛心，能夠?把自己在師?范學校所學?知識靈活運?用于課堂，?深得家長及?同學們的喜?愛。(二?)青年教師?培養(yǎng)目標?力爭早日將?其培養(yǎng)成數(shù)?學學科骨干?教師。(?三)青年教?師培養(yǎng)措施?1、聽課?指導經(jīng)常?聽其上課，?課前幫其鉆?研教材，共?同備好課，?課后提出建?議，互相探?討交流，促?使其不斷提?高教學水平?。2、開?課研討經(jīng)?常開示范課?，邀其聽課?，帶其參與?數(shù)學學科教?研活動或外?出聽課學習?，課后評議?，互相取長?補短。3?、督促理論?學習推薦?一些教育教?學類書籍雜?志，尤其是?有關(guān)數(shù)學學?科方面的，?督促其常讀?多讀，并寫?好心得筆記?，以供平時?教學參考。?4、撰寫?論文指導?督促其及時?總結(jié)教學得?失與經(jīng)驗，?認真撰寫教?育教學論文?，共同探討?修改，以求?完善。小學教師師徒結(jié)對徒弟成長計劃（四）一、?指導思想?為了促進教?師之間相互?學習，不斷?提高自身的?教學水平和?業(yè)務素質(zhì)，?同時為了使?我們小學英?語組的青年?教師盡快成?長，現(xiàn)決定?安排師徒結(jié)?對活動。為?使師徒雙方?進一步明確?自己的職責?，增強責任?感，現(xiàn)制定?師徒結(jié)對活?動計劃。?二、實施目?的制定學?習計劃，理?論學習心得?交流，匯報?課教案，聽?課指導與簡?要點評，自?我業(yè)務提高?計劃，論文?撰寫等內(nèi)容?。通過這樣?的活動，師?傅既可以鍛?煉自己，把?經(jīng)驗傳授給?徒弟，又可?以讓徒弟從?中汲取許多?對教學有用?的知識，豐?富教學經(jīng)驗?和閱歷，增?強師德修養(yǎng)?、理論修養(yǎng)?、教學和基?本素養(yǎng)。在?這過程中，?確確實實讓?徒弟有所收?獲，交流心?得，相互切?磋。三、?實施措施?1、教書育?人，為人師?表，熱愛學?生，熱愛教?育事業(yè)，樹?立高尚的師?德形象。在?師德、工作?態(tài)度、教學?業(yè)務等方面?師傅要為徒?弟做出榜樣?。2、要?切實擔負起?對青年教師?的輔導工作?。師傅每學?期要有兩次?的具體教學?指導，在備?課、上課、?___教學?各環(huán)節(jié)以及?教學研究方?面給予青年?教師悉心指?導。3、?每學期至少?為徒弟上一?堂教學示范?課。并指導?徒弟做校內(nèi)?公開課一節(jié)?，指導徒弟?完成上課任?務。4、?指導徒弟熟?練掌握教學?常規(guī);熟悉?教學研究方?法。聽徒弟?三節(jié)課以上?，并遵循發(fā)?展性評價的?原則，客觀?評價徒弟的?教學行為，?提出改進建?議。5、?經(jīng)常關(guān)心徒?弟的教育教?學情況，及?時幫助徒弟?了解和研究?學生，有的?放矢地進行?教育，并幫?助她及時分?析和處理各?種教育教學?事件。6?、經(jīng)常找徒?弟談話。由?于青年教師?經(jīng)驗不足，?師傅應