安全工作計(jì)劃范文（多份）（7篇）

第19頁共19頁安全工作計(jì)劃范文（多份）活動(dòng)?目的：1?、知道食物?含有的`主?要營(yíng)養(yǎng)成分?以及人需要?的營(yíng)養(yǎng)成分?主要來自食?物。2、?增強(qiáng)好好吃?早餐、多喝?水和良好的?烹飪時(shí)好習(xí)?慣的意識(shí)。?3、培養(yǎng)?___自己?飲食健康的?責(zé)任感，養(yǎng)?成良好的飲?食習(xí)慣。?活動(dòng)過程：?一、談話?導(dǎo)入1、?討論：小朋?友，在你的?印象中，你?覺得什么樣?的人是健康?的?(學(xué)生?各抒己見)?2、是啊?，過胖、過?瘦、面色蠟?黃……都不?能稱為健康?的人?？磥?，一個(gè)人的?健康直接跟?飲食有關(guān)，?所以，在日?常生活中，?我們一定要?注意健康飲?食。(板書?課題：吃出?你的健康來?)學(xué)生齊讀?課題。那?如何做到健?康飲食呢??二、好好?吃早餐1?、同學(xué)們生?活在幸福、?溫暖的家庭?里，受到父?母和家人的?關(guān)心、愛護(hù)?，似乎并不?存在什么危?險(xiǎn)。但是，?生活中仍然?有許多事情?需要備加注?意和小心對(duì)?待，民以食?為天，食以?安為重。下?面請(qǐng)聽一個(gè)?故事。(故?事大概內(nèi)容?：一位小朋?友每天早上?總喜歡睡懶?覺，怕上學(xué)?遲到又沒有?時(shí)間吃早飯?，結(jié)果才上?了第一節(jié)課?肚子就開始?餓得受不了?，更別提上?課認(rèn)真聽講?了。)2?、小朋友聽?了這個(gè)故事?后，有什么?話想說??早餐對(duì)我們?有多重要呢??三、飯?前飯后多補(bǔ)?水身體缺?水時(shí)，新陳?代謝極大減?慢。所以，?人必須及時(shí)?補(bǔ)充水分。?要使人體儲(chǔ)?備足夠的水?分，你應(yīng)該?每天喝兩升?水。這包括?喝白開水，?或在早餐時(shí)?喝牛奶、下?午休息時(shí)喝?橙汁、晚飯?時(shí)喝湯等等?。___?需要這么多?的水呢?因?為一天下來?你會(huì)不知不?覺地失去兩?升水的儲(chǔ)備?。其中，大?約有一升水?是通過排尿?排出體外。?另外一升水?是通過汗和?呼吸排出體?外。不過?，即使你吃?的是固體食?物，你也有?可能吸收了?同樣的水分?。比如，多?吃水果、蔬?菜、魚、蛋?和面包，也?能補(bǔ)充一些?水分。入?黨積極分子?思想?yún)R報(bào)唐?朝歷代皇帝?簡(jiǎn)介列表順?序四、有?節(jié)制地吃點(diǎn)?零食也不壞?零食對(duì)任?何人都有誘?惑力，不吃?零食很難做?到。如果我?們合理選擇?零食，把握?好進(jìn)食的時(shí)?間，吃點(diǎn)零?食對(duì)健康也?有好處。有?些零食含有?身體所需的?各種營(yíng)養(yǎng)素?，因此，可?以適當(dāng)吃一?點(diǎn)零食。平?常我們各異?的零食具有?不同的功能?：花生：?花生中富含?維生素b2?,多吃些花?生，有助于?防治口唇干?裂。核桃?：核桃中含?有豐富的生?長(zhǎng)素，能使?指甲堅(jiān)固，?不易開裂。?同時(shí)，核桃?中富含植物?蛋白，能促?進(jìn)指甲的生?長(zhǎng)?？?籽：葵花籽?含有蛋白質(zhì)?、脂肪、多?種維生素和?礦物質(zhì)，其?中亞油酸的?含量尤為豐?富。亞油酸?有助于保持?皮膚細(xì)嫩，?防止皮膚干?燥和生成色?斑。無花?果：無花果?中含有類似?阿司匹林的?化學(xué)特質(zhì)，?可稀釋血液?的流動(dòng)，從?而使大腦量?充足。奶?糖：奶糖含?糖、鈣，適?當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)?充大腦能量?，令人神清?氣爽，皮膚?潤(rùn)澤。吃?零食在兩頓?飯之間，不?要在接近正?餐的時(shí)間吃?。臨睡錢和?看電視時(shí)吃?，都不是好?習(xí)慣。零食?就是零碎食?物，因此，?不能吃得太?多，只能作?為生活的調(diào)?味品，更不?能影響正餐?的食欲。?五、良好的?烹調(diào)促進(jìn)健?康良好的?烹調(diào)能減少?食物營(yíng)養(yǎng)損?失;不恰當(dāng)?的烹調(diào)，會(huì)?極大降低食?品中的營(yíng)養(yǎng)?含量。比如?，有些烹調(diào)?法損失會(huì)損?失食物中的?維生素，而?換一種烹調(diào)?法能使維生?素較好地保?留下來。?煮：煮過的?蔬菜，會(huì)損?失百分之七?十的水溶性?維生素，b?族維生素和?維生素c。?蒸：蒸比?煮，能夠保?留更多的營(yíng)?養(yǎng)成分，但?仍會(huì)損失百?分之三十的?水溶性維生?素。微波?加熱：如果?使用較少的?水，微波加?熱能保留部?分的水溶性?營(yíng)養(yǎng)成分。?烘和烤：?烘烤的高溫?，會(huì)損失維?生素c。烘?烤家禽類食?品，需要徹?底烤透。安全工作計(jì)劃范文（多份）（二）?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持“?預(yù)防為主，?防消結(jié)合”?的方針，緊?緊圍繞消防?安全工作，?在公司領(lǐng)導(dǎo)?和公安消防?機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)?下，充分發(fā)?揮消防委員?會(huì)的職能作?用，進(jìn)一步?完善消防安?全管理機(jī)制?，創(chuàng)造良好?的生產(chǎn)、生?活環(huán)境，確?保生產(chǎn)的順?利進(jìn)行，促?進(jìn)公司的全?面發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)強(qiáng)化消?防重點(diǎn)要害?部位的安全?防范工作，?提高全體員?工的安全意?識(shí)和火場(chǎng)自?救逃生能力?，進(jìn)一步完?善消防裝備?和設(shè)施，確?保公司生產(chǎn)?和生活的穩(wěn)?定，保障全?面無特重大?火災(zāi)的發(fā)生?。三、全?年主要任務(wù)?和措施消?防站每月例?行一次安全?檢查，查出?隱患，立即?整改，不按?時(shí)整改的，?按千分制考?核進(jìn)行懲罰?;對(duì)到期(?報(bào)廢)滅火?器材進(jìn)行更?換、購(gòu)置、?灌裝;保障?消防安全疏?散通道、安?全出口暢通?，消防安全?疏散標(biāo)志、?消防設(shè)備處?于正常狀態(tài)?;嚴(yán)格落實(shí)?崗位消防安?全自查、定?期檢查相結(jié)?合的防火檢?查制度，定?期測(cè)試維護(hù)?消防設(shè)施，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)整?改火災(zāi)隱患?，嚴(yán)格落實(shí)?火災(zāi)隱患整?改期間的安?全防范措施?;不定期開?展消防安全?宣傳教育，?利用出黑板?報(bào)，發(fā)放宣?傳單，條幅?、宣傳畫等?形式加大消?防安全宣傳?力度，提高?全體員工的?防火技能和?逃生技能;?定期開展消?防預(yù)案演練?活動(dòng);健全?___制度?，明確消防?安全責(zé)任人?及職責(zé)，完?善消防安全?教育培訓(xùn)、?防火檢查巡?查、用火用?電管理、重?點(diǎn)部位管理?、火災(zāi)隱患?整改、消防?檔案管理、?獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)?規(guī)章制度，?認(rèn)真落實(shí)消?防安全責(zé)任?制，建立消?防安全責(zé)任?體系;對(duì)外?來單位人員?進(jìn)廠實(shí)行消?防安全相關(guān)?規(guī)定，違章?者嚴(yán)肅處理?。每季度?工作任務(wù)如?下：(一?)第一季度?工作1.?狠抓今冬明?春防火工作?，___各?單位自覺進(jìn)?行隱患自查?工作，同時(shí)?做好春節(jié)期?間的安全防?范工作;?2.公司與?各單位簽訂?消防安全責(zé)?任書;3?.認(rèn)真總結(jié)?和分析，繼?續(xù)探索消防?安全工作新?思路，把消?防安全工作?抓緊、抓實(shí)?、抓到底。?(二)第?二季度工作?1.__?_月份對(duì)義?務(wù)消防隊(duì)員?進(jìn)行消防安?全學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，認(rèn)真__?_員工學(xué)習(xí)?《消防法》?、《消防安?全管理?xiàng)l例?》等有關(guān)法?律法規(guī)，考?核達(dá)標(biāo)上崗?;2.開?消防委成員?例會(huì)，總結(jié)?上半年工作?情況，下達(dá)?下半年工作?目標(biāo)及要求?。(三)?第三季度工?作1.督?促各單位把?夏季消防安?全列入重要?議事日程，?及時(shí)排除安?全隱患，確?保經(jīng)營(yíng)安全?;2._?__消防安?全大檢查，?全面檢查制?度、消防隊(duì)?伍建設(shè)及消?防設(shè)施情況?，排查隱患?，及時(shí)__?_整改;?3.___?月份___?開展消防應(yīng)?急預(yù)案演練?活動(dòng)。(?四)第四季?度工作1?.認(rèn)真__?_開展防火?工作的宣傳?，開展以消?防為中心的?安全檢查，?全面檢查以?滅火器材為?重點(diǎn)的所有?崗位，確保?實(shí)效和數(shù)量?;2.結(jié)?合上級(jí)部位?的部署，積?極開展“1?19”消防?安全的宣傳?教育活動(dòng)，?提高消防員?的安全感、?責(zé)任感和警?惕性;3?.開消防委?成員例會(huì)，?總結(jié)下半年?工作情況，?下達(dá)明天消?防安全工作?目標(biāo)。安全工作計(jì)劃范文（多份）（三）一?、班況分析?本班幼兒?共有幼兒_?__名，其?中___名?幼兒是從托?班直接升入?小班，新生?___名。?男孩___?名，女孩_?__名。?二、本學(xué)期?班級(jí)工作重?點(diǎn)1、首?先堅(jiān)持培養(yǎng)?幼兒天天上?幼兒園的的?好習(xí)慣。?2、知道自?己的物品所?放位置，并?能自覺擺放?整齊。會(huì)做?自己力所能?及的事。?3、根據(jù)小?班年齡特點(diǎn)?以及教學(xué)活?動(dòng)所需，開?展形式生動(dòng)?、有趣的主?題活動(dòng)，拓?展幼兒的知?識(shí)面，提高?幼兒各方面?的能力。?4、抓好班?級(jí)常規(guī)，增?強(qiáng)幼兒__?_意識(shí)。培?養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)?單的相互協(xié)?作精神。?5、督促、?加強(qiáng)幼兒體?育鍛煉，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，提高幼兒?技能。三?、班級(jí)管理?1、創(chuàng)設(shè)?良好的班級(jí)?環(huán)境，以德?育為核心，?讓班級(jí)成為?孩子健康成?長(zhǎng)的搖籃。?增強(qiáng)幼兒的?自尊自信，?培養(yǎng)幼兒關(guān)?心、友好的?態(tài)度，促進(jìn)?幼兒個(gè)性健?康為目標(biāo)，?努力創(chuàng)設(shè)良?好的班級(jí)硬?環(huán)境和軟環(huán)?境，從而形?成良好的積?極向上的班?級(jí)風(fēng)氣。?2、以人的?可持續(xù)發(fā)展?的觀點(diǎn)為基?準(zhǔn)，班級(jí)工?作做到面向?全體，為全?體幼兒提供?發(fā)展和表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，讓?每一位幼兒?都有所長(zhǎng)。?抓住孩子身?上的閃光點(diǎn)?，注重教育?的差異性，?因勢(shì)利導(dǎo)，?使每個(gè)孩子?都在班級(jí)大?環(huán)境中身心?健康、和諧?地成長(zhǎng)。?三位老師做?到天天交流?，及時(shí)了解?不當(dāng)班時(shí)孩?子學(xué)習(xí)與生?活的情況，?以便更適時(shí)?，有針對(duì)性?地對(duì)幼兒進(jìn)?行教育引導(dǎo)?。3、豐?富、完善幼?兒成長(zhǎng)檔案?袋，多收集?幼兒日?；?動(dòng)蹤跡并進(jìn)?行記錄，重?視幼兒個(gè)性?化的___?和評(píng)估。?4、三位教?師能齊心協(xié)?作，在日常?生活中，互?相尊重、互?相幫助，做?到保中有教?，教中有保?。也就是說?，三位老師?能共同站在?為孩子著想?的立場(chǎng)上，?力所能及的?為孩子做好?每一件事。?同時(shí)每周一?次，三位保?教老師開一?次碰頭會(huì)，?將一星期中?看到的、發(fā)?現(xiàn)的問題進(jìn)?行指出、改?進(jìn)，使班級(jí)?工作能更好?的開展。?5、加強(qiáng)同?年級(jí)組之間?的溝通，預(yù)?設(shè)課程進(jìn)行?商討、協(xié)商?，制定較完?善的計(jì)劃開?展活動(dòng)，在?活動(dòng)之后將?生成的教學(xué)?活動(dòng)能一起?進(jìn)行分析、?反思，共同?為幼兒的發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)?策。6、?在德育工作?方面，德育?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)幼兒禮貌?待人方面，?通過晨談、?教育活動(dòng)等?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行了培養(yǎng)?，除了要求?小朋友之間?能友好相處?，知道有玩?具要和大家?一起玩，逐?步從自我為?中心轉(zhuǎn)移到?能和同伴一?起___玩?具、快樂。?并能在看到?同伴有困難?時(shí)會(huì)主動(dòng)幫?助。能主動(dòng)?關(guān)心___?，有初步的?責(zé)任心。?四、安全及?衛(wèi)生保健工?作小班幼?兒生活自理?能力相對(duì)薄?弱，這就要?求我們老師?更應(yīng)在生活?中無微不至?的進(jìn)行照顧?。同時(shí)也不?對(duì)幼兒事事?包辦，進(jìn)行?能力上的培?養(yǎng)。本學(xué)期?重點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒有穿脫罩?衫、外褲的?能力。為?養(yǎng)成幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生習(xí)慣。?開學(xué)初，對(duì)?幼兒進(jìn)行基?本的常規(guī)培?養(yǎng)，意在使?他們有良好?的生活、衛(wèi)?生習(xí)慣，為?今后的活動(dòng)?開展打好良?好的基礎(chǔ)。?培養(yǎng)幼兒在?活動(dòng)后能自?覺整理自己?的玩具。養(yǎng)?成良好的常?規(guī)。同時(shí)，?在平時(shí)教學(xué)?中，滲透德?育教育，利?用教學(xué)活動(dòng)?、晨談及平?時(shí)的言行教?育培養(yǎng)幼兒?做一個(gè)有禮?貌、懂得關(guān)?心別人的人?。引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，能主動(dòng)在?飯前便后和?手臟時(shí)洗手?。能愉快進(jìn)?餐，正確使?用小勺，不?挑食，不剩?飯菜，保持?桌、地、碗?三干凈。安?靜就寢，睡?姿正確，逐?步學(xué)會(huì)將脫?下的衣物疊?放整齊，放?在指定位置?。學(xué)會(huì)把自?己使用后的?玩具、圖書?和其他物品?放回指定位?置。能吃各?種食物，養(yǎng)?成主動(dòng)喝水?的習(xí)慣。初?步學(xué)習(xí)會(huì)根?據(jù)天氣冷熱?變化增減衣?服，出了汗?會(huì)用毛巾擦?干。對(duì)體弱?幼兒多給予?___，對(duì)?他們多提醒?、多觸摸、?多詢問，同?時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)?配合，加強(qiáng)?孩子的體能?鍛煉，使孩?子在幼兒園?健健康康每?一天。在?日常教育教?學(xué)活動(dòng)中，?滲透安全工?作教育，利?用故事、游?戲等形式，?培養(yǎng)幼兒必?要的粗淺的?自我保護(hù)意?識(shí)，如：著?火了怎么辦?、迷路了怎?么辦等等。?同時(shí)，班三?位教師多注?意班級(jí)的安?全環(huán)境，及?時(shí)消除存在?的安全隱患?。使孩子開?開心心來，?健健康康走?。五、家?長(zhǎng)工作1?、開學(xué)初，?對(duì)幼兒進(jìn)行?電話訪談，?對(duì)幼兒及幼?兒的家庭教?育環(huán)境進(jìn)行?初步的了解?，為班級(jí)教?育教學(xué)的順?利開展打好?基礎(chǔ)。2?、召開期初?家長(zhǎng)會(huì)，將?本學(xué)期的教?育思想以及?需要家長(zhǎng)配?合的工作與?家長(zhǎng)進(jìn)行溝?通。及時(shí)出?好每期的家?教園地，向?家長(zhǎng)介紹育?兒經(jīng)驗(yàn)。將?幼兒在每月?中的表現(xiàn)仔?細(xì)地在家園?聯(lián)系欄中向?家長(zhǎng)進(jìn)行匯?報(bào)，共同商?討教育孩子?的方法、經(jīng)?驗(yàn)。3、?建立幼兒成?長(zhǎng)檔案，及?時(shí)將幼兒在?園中的每一?滴表現(xiàn)進(jìn)行?跟蹤、記錄?。讓家長(zhǎng)了?解孩子在幼?兒園中的表?現(xiàn)。4、?.在日常生?活中，能本?著尊重、互?助的原則與?家長(zhǎng)多溝通?，多交流育?兒經(jīng)驗(yàn)。在?生活中，多?___孩子?。幼兒有不?來園，進(jìn)行?電話探訪和?家訪，讓家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?的教育感到?滿意、放心?。5、準(zhǔn)?備家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)參與幼?兒園活動(dòng)，?真正做到家?園互動(dòng)。?六、藝術(shù)活?動(dòng)1、利?用早操操、?音樂游戲等?形式，鼓勵(lì)?幼兒大膽用?肢體語言表?現(xiàn)自己對(duì)音?樂的理解和?創(chuàng)造，同時(shí)?在教幼兒基?本技能的同?時(shí)，利用繪?畫、泥工等?美工活動(dòng)讓?幼兒大膽表?現(xiàn)自己的想?象和創(chuàng)造。?2、在班?環(huán)境中的創(chuàng)?設(shè)中，努力?營(yíng)造讓孩子?們帶來視覺?美的立體環(huán)?境，讓幼兒?身心得到美?的愉悅。安全工作計(jì)劃范文（多份）（四）?1、了解幼?兒情況對(duì)?幼兒的性格?、愛好、興?趣等進(jìn)行祥?細(xì)的了解，?為他們制定?遠(yuǎn)近期發(fā)展?目標(biāo)，注意?每一個(gè)孩子?的不同進(jìn)步?。對(duì)孩子進(jìn)?行認(rèn)知發(fā)展?、社會(huì)性發(fā)?展、身體發(fā)?展的教育，?培養(yǎng)幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，教?育教學(xué)中注?意各學(xué)科的?相互滲透相?互補(bǔ)充，充?分發(fā)揮老師?的主導(dǎo)作用?和幼兒的主?體作用，讓?他們有主動(dòng)?學(xué)習(xí)意識(shí)，?在不知不覺?中接受新觀?念，感覺新?教法，表現(xiàn)?新思維，讓?他們?cè)谟^察?中探索，探?索中發(fā)現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)中了解?，了解中獲?得新知識(shí)、?新經(jīng)驗(yàn)，鼓?勵(lì)每個(gè)孩子?的個(gè)性發(fā)展?，力爭(zhēng)在師?幼互動(dòng)中完?成所有教學(xué)?計(jì)劃。2?、日常生活?方面（1?）、重視幼?兒健康體質(zhì)?的培養(yǎng)和教?給幼兒適應(yīng)?各種環(huán)境的?技能，認(rèn)真?對(duì)待每一次?體育活動(dòng)和?戶外活動(dòng)，?保證幼兒充?足的戶外活?動(dòng)時(shí)間。培?養(yǎng)幼兒對(duì)體?育活動(dòng)的興?趣，體驗(yàn)活?動(dòng)中的成就?感，并發(fā)展?幼兒良好的?心理品質(zhì)。?（2）、?發(fā)展幼兒的?獨(dú)立性：培?養(yǎng)幼兒作出?選擇的能力?，發(fā)現(xiàn)他們?自己的興趣?，發(fā)展其個(gè)?性。具體措?施是：結(jié)合?主題游戲的?開展，與幼?兒一同商討?、制訂合理?的活動(dòng)區(qū)域?，并幫助幼?兒作出選擇?。玩具架上?擺放的物體?具有一定的?吸引力，（?老師與幼兒?一同動(dòng)手制?作的），能?夠引發(fā)幼兒?興趣，方便?他們獨(dú)自取?放，獨(dú)立使?用。當(dāng)活動(dòng)?結(jié)束后，教?師需指導(dǎo)幼?兒獨(dú)立收拾?自己玩過的?玩具，使他?們?yōu)樽约耗?夠獨(dú)立收放?而感到自豪?。（3）?、設(shè)立“環(huán)??？倓?dòng)員”?大型區(qū)域活?動(dòng)，開展環(huán)?保小制作，?充分利用廢?舊材料制作?手工制品，?豐富幼兒的?藝術(shù)活動(dòng)，?提高他們感?性經(jīng)驗(yàn)和審?美情趣，激?發(fā)表現(xiàn)美、?創(chuàng)造美的情?趣，形成環(huán)?保教育特色?。大班幼兒?在手工制作?方面已積累?了一些知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)，并?且注意力有?所集中，開?展一系列廢?舊物品再利?用的手工制?作活動(dòng)，那?將更具目的?性，并能滲?透環(huán)保教育?于其中，是?一件非常有?意義的事情?，我們將采?取以下措施?：家園一同?收集廢舊材?料制品。(?教學(xué)計(jì)劃)?結(jié)合主題為?各區(qū)域提供?各類半成品?廢舊材料，?便于幼兒取?放。主題教?育活動(dòng)中，?多利用廢舊?物品制作教?玩具。（?4）、在文?明禮貌教育?方面：培養(yǎng)?幼兒會(huì)正確?使用禮貌用?語：請(qǐng)、謝?謝、對(duì)不起?、沒關(guān)系等?，并會(huì)向客?人、長(zhǎng)輩問?好，不亂動(dòng)?別人的東西?，初步懂得?應(yīng)互相關(guān)心?和幫助的道?理，能與小?朋友友好相?處，愿意幫?助他人，在?游戲和日常?生活中能初?步做到友愛?、互助、謙?讓，并能聽?從老師勸告?，做錯(cuò)了事?，能承認(rèn)，?并愿意改正?。（5）?、結(jié)合幼兒?普遍存在的?情況，培養(yǎng)?幼兒的合作?意識(shí)。多開?展合作性的?活動(dòng)，比如?合作畫、合?作表演等，?讓幼兒體驗(yàn)?合作的愉快?性。（6?）、學(xué)習(xí)制?定班___?規(guī)則，知道?自己是大班?小朋友，應(yīng)?該遵守自己?制定的規(guī)則?。三、工?作思路以?管理求生存?，以質(zhì)量求?發(fā)展，以抓?實(shí)教育教學(xué)?活動(dòng)研討為?核心，優(yōu)化?教學(xué)活動(dòng)的?___，合?理安排一日?常規(guī)，加強(qiáng)?特色藝術(shù)教?學(xué)，優(yōu)化區(qū)?域游戲活動(dòng)?開展，繼續(xù)?嘗試新課程?改革。1?、強(qiáng)化教育?教學(xué)常規(guī)管?理，重視家?園聯(lián)系。?建立科學(xué)的?一日活動(dòng)常?規(guī)，細(xì)化每?一環(huán)節(jié)的管?理，從入園?、晨間活動(dòng)?、___教?學(xué)、游戲活?動(dòng)、餐點(diǎn)、?午睡、起床?、離園，每?一環(huán)節(jié)有具?體明確的要?求。重視?對(duì)個(gè)別幼兒?的輔導(dǎo)，建?立家園聯(lián)系?簿，密切家?園聯(lián)系，建?立家長(zhǎng)委員?會(huì)，定期召?開會(huì)議，提?高家教園地?的質(zhì)量，做?到更換及時(shí)?、內(nèi)容豐富?，有較強(qiáng)的?指導(dǎo)價(jià)值，?并做好記錄?，形成家園?教育合力。?安全工作計(jì)劃范文（多份）（五）1、了解?生活環(huán)境中?的不安全因?素，懂得在?日常生活中?要注意安全?，對(duì)陌生人?、危險(xiǎn)事物?等有警惕心?。2、學(xué)?習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)?、自我保護(hù)?的簡(jiǎn)單知識(shí)?，遇到危險(xiǎn)?能保持冷靜?、嘗試解決?或預(yù)防危險(xiǎn)?。3、能?積極主動(dòng)地?參與各項(xiàng)活?動(dòng)，感受活?動(dòng)的樂趣。?我們將在?一日生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)安?排安全活動(dòng)?內(nèi)容，采用?___、小?組、個(gè)別活?動(dòng)等多種方?式，努力達(dá)?到安全教育?活動(dòng)目標(biāo)。?(一)、?生活環(huán)節(jié)?1、來園：?注意幼兒?的健康狀況?、情緒狀態(tài)?，熱情招呼?幼兒，注意?他們是否帶?有危險(xiǎn)物品?，如：別針?、紐扣、小?刀、硬幣、?鐵絲、玻璃?器皿等。如?果有，要及?時(shí)將其收藏?，以免發(fā)生?意外。2?、晨間活動(dòng)?：按照活?動(dòng)計(jì)劃表或?根據(jù)天氣情?況安排幼兒?進(jìn)行體育鍛?煉?；顒?dòng)前?，檢查場(chǎng)地?、器械的安?全性。較高?氣溫的情況?下，___?幼兒在陰涼?處活動(dòng)，以?平和活動(dòng)為?主，提醒幼?兒休息、擦?汗、調(diào)節(jié)活?動(dòng)量。教育?幼兒正確、?安全地使用?體育器械，?用正確的方?法運(yùn)動(dòng)，如?走跑跳攀爬?鉆等，防止?幼兒互相碰?撞，提醒幼?兒注意運(yùn)動(dòng)?方向，靈活?躲避。3?、早操：?要求幼兒有?力度、合拍?地做早操，?對(duì)個(gè)別體弱?幼兒可以安?排其適當(dāng)休?息。4、?晨談：教?師可以根據(jù)?預(yù)設(shè)的晨談?內(nèi)容與幼兒?討論、交流?，也可以根?據(jù)臨時(shí)情況?變動(dòng)。交談?內(nèi)容：怎樣?玩滑滑梯又?有趣又安全?;喝水也要?講科學(xué);用?傘的安全;?廚房里的安?全;怎樣用?學(xué)習(xí)工具等?等。5、?午餐：要?求幼兒正確?使用餐具安?靜用餐，不?打鬧、嬉笑?，以防止飯?菜誤入氣管?內(nèi)。吃完后?自己收拾殘?渣倒進(jìn)桶中?。6、午?睡：睡前?提醒幼兒解?好小便，自?查有無玩具?、小顆粒材?料、危險(xiǎn)品?帶入寢室內(nèi)?，教師復(fù)查?。在幼兒睡?時(shí)，教師和?保育員要巡?視幼兒是否?有不良的睡?眠習(xí)慣，如?看到幼兒蒙?被、咬被等?情況要及時(shí)?制止。7?、下午游戲?：游戲活?動(dòng)所用的材?料、工具必?須安全、衛(wèi)?生，尤其要?檢查剪刀、?鉛筆塑料玩?具等，是否?太尖或有損?害。要教育?幼兒正確使?用工具，切?勿以尖端指?向自己或他?人，切勿手?持工具在室?內(nèi)跑動(dòng)，用?完后要及時(shí)?放入盒子內(nèi)?。8、離?園：離園?時(shí)提醒幼兒?整理衣物，?家長(zhǎng)來接時(shí)?，親手把孩?子交到家長(zhǎng)?手中，提醒?家長(zhǎng)帶孩子?玩大型玩具?時(shí)要___?孩子，防止?孩子發(fā)生意?外，要制止?孩子不正確?的玩法，教?育孩子和同?學(xué)友好的玩?。安全工作計(jì)劃范文（多份）（六）1、本?班教保人員?嚴(yán)格遵守和?執(zhí)行崗位職?責(zé)，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?2、幼兒入?園時(shí)認(rèn)真進(jìn)?行晨檢，做?好記錄;認(rèn)?真登記服藥?幼兒藥品的?名稱、用法?、用量，并?按時(shí)按量給?幼兒喂服，?避免漏服、?錯(cuò)服;發(fā)現(xiàn)?幼兒帶有異?物要妥善處?理，以防意?外。3、?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園消毒制?度，做好活?動(dòng)室、寢室?、幼兒玩具?、用具的衛(wèi)?生消毒工作?。4、妥?善保管好班?上的藥品、?消毒劑及洗?滌用品、開?水壺等危險(xiǎn)?物品，保證?幼兒的人身?安全。5?、開餐時(shí)，?要求幼兒正?確使用筷子?，不把筷子?咬在嘴里或?對(duì)著別人;?午睡時(shí)與值?班老師做好?交接班，教?給幼兒正確?的睡覺姿式?，避免窒息?等事故發(fā)生?。6、在?幼兒開展體?育活動(dòng)及戶?外各項(xiàng)活動(dòng)?前，要做好?場(chǎng)地及幼兒?著裝的安全?檢查工作，?向幼兒講解?安全規(guī)則和?活動(dòng)中應(yīng)該?注意的安全?問題;在活?動(dòng)過程中老?師的視線不?能離開幼兒?，避免幼兒?走失，防止?幼兒碰傷、?摔傷等事故?。7、對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育，教?他們認(rèn)識(shí)各?種交通標(biāo)志?;讓他們知?道110、?120、1?19緊急呼?叫電話的號(hào)?碼和用途;?學(xué)習(xí)“不跟?陌生人說話?”、“走失?了怎么辦”?等自我保護(hù)?知識(shí)，提高?他們的自我?保護(hù)能力。?8、認(rèn)真?做好幼兒的?接送工作，?對(duì)陌生人接?幼兒的要憑?接送卡接;?坐園車接送?的幼兒，我?們一定要清?點(diǎn)人數(shù)與接?送車?yán)蠋熃?接，以免遺?漏。9、?教保人員中?午、下午下?班時(shí)要對(duì)本?班的門窗、?電源、水龍?頭等進(jìn)行檢?查、關(guān)閉，?發(fā)現(xiàn)了安全?隱患要及時(shí)?向園長(zhǎng)進(jìn)行?匯報(bào)。安全工作計(jì)劃范文（多份）（七）為?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，促?進(jìn)學(xué)生全面?健康發(fā)展，?有效保證師?生生命安全?，維護(hù)學(xué)校?正常教育教?學(xué)秩序，確?保校園安全?穩(wěn)定。根據(jù)?上級(jí)文件精?神，在不斷?總結(jié)完善安?全工作的基?礎(chǔ)上，制定?我校___?年第二學(xué)期?安全工作計(jì)?劃：一、?目標(biāo)要求：?學(xué)校安全?工作的目標(biāo)?要求是：以?“以人為本?、珍愛生命?、關(guān)愛生命?”為主線，?突出“安全?伴我在校園?”的主題，?通過宣傳教?育、安全排?查、安全防?范和加大安?全投資力度?，使全體師?生牢固樹立?安全第一的?思想，增強(qiáng)?自我防護(hù)意?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生的自我防?護(hù)能力,避?免事故發(fā)生?，確保師生?人身和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安全。?為教育教學(xué)?活動(dòng)順利開?展，提供良?好的安全氛?圍和保障。?二、工作?措施（1?）健全__?_，落實(shí)責(zé)?任建立健?全學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定領(lǐng)?導(dǎo)安全值周?輪流表，確?定校長(zhǎng)為安?全工作第一?責(zé)任人。明?確崗位人員?職責(zé)，嚴(yán)格?執(zhí)行責(zé)任追?究制，學(xué)校?與各位教師?和班主任簽?定安全責(zé)任?書，進(jìn)一步?明確責(zé)任，?為安全工作?的落實(shí)打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。（2?）加強(qiáng)學(xué)校?安全工作管?理。堅(jiān)持打?擊與防范相?結(jié)合、發(fā)揮?職能作用與?落實(shí)責(zé)任制?相結(jié)合、安?全管理與實(shí)?施安全教育?相結(jié)合、積?極協(xié)同公安?、司法、居?委會(huì)等搞好?“警校共建?、區(qū)校共建?”工作，依?法嚴(yán)厲打擊?影響校園正?常教學(xué)秩序?的的各類不?法行為，切?實(shí)保護(hù)學(xué)校?及師生員工?的生命財(cái)產(chǎn)?安全。（?3）堅(jiān)持“?預(yù)防為主”?的方針，堅(jiān)?持學(xué)校安全?教育的主陣?地不放松，?努力做好防?火、防盜、?防凍、防擁?擠、防踩踏?等專項(xiàng)工作?。制定工作?預(yù)案，做好?預(yù)案的演練?工作。通過?告家長(zhǎng)書等?方式，延伸?我校安全管?理工作，安?全防范大提?。使我校?的安全管理?工作得以延?伸，提高安?全防范的有?效性。（?4）全力做?好穩(wěn)控工作?。采取多種?方式，做好?各種矛盾的?轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持?防范疏導(dǎo)與?教育相結(jié)合?，力保學(xué)校?的政治穩(wěn)定?和教育教學(xué)?秩序穩(wěn)定。?（5）建?立健全各種?規(guī)章制度，?做到安全工?作有安排、?有記錄、有?總結(jié)，以事?定人、以人?定崗、以崗?定責(zé)。三?、工作要點(diǎn)?：1.教?育教學(xué)安全?：（1）?各科任教師?要與學(xué)生建?立良好的師?生關(guān)系，用?科學(xué)的方法?教育學(xué)生，?積極研究學(xué)?生的心理、?生理變化，?加強(qiáng)心理輔?導(dǎo)，嚴(yán)禁體?罰和變相體?罰學(xué)生。?（2）由學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?確定“誰安?排，誰負(fù)責(zé)?”的原則，?對(duì)活動(dòng)所涉?及到的安全?問題要周密?考慮，責(zé)任?到人。（?3）加強(qiáng)對(duì)?各班各室的?用電管理，?不準(zhǔn)私拉電?線，亂接開?關(guān)，學(xué)生宿?舍不得使用?明火，師生?宿舍均不得?使用電爐等?大功率電器?。（4）?實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)?守操作章程?，實(shí)驗(yàn)教師?要講清實(shí)驗(yàn)?步驟和順序?，凡涉及到?酸、堿、鹽?等有害物質(zhì)?要嚴(yán)格管理?。（5）?體育課及其?它室外游戲?，教師應(yīng)全?程監(jiān)督學(xué)生?的活動(dòng)?；?動(dòng)量較大的?要向?qū)W生講?清要求，問?清學(xué)生能否?參加，不得?勉強(qiáng)。（?6）嚴(yán)格履?行請(qǐng)假手續(xù)?和放學(xué)簽字?制度，對(duì)不?按時(shí)到校學(xué)?生，要積極?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，明確其去?向，對(duì)私自?離校學(xué)生也?要及時(shí)通知?家長(zhǎng)。（?7）各班主?任應(yīng)把嚴(yán)格?遵守交通法?規(guī)作為每周?班會(huì)的必講?內(nèi)容，要教?育學(xué)生嚴(yán)守?交通規(guī)則，?遵守我校提?出的“上下?樓梯靠右行?”，“樓梯?內(nèi)禁止追逐?攆打”等行?為禁令。?2.飲食飲?水衛(wèi)生：?⑴按___?部門的規(guī)定?辦好食堂，?做到證照齊?全。制定好?各項(xiàng)衛(wèi)生制?度，嚴(yán)格按?程序操作。?食堂工作人?員定期體檢?，合格后方?可上崗。?⑵各種食品?必須從正規(guī)?渠道進(jìn)貨，?嚴(yán)禁購(gòu)買不?潔、變質(zhì)食?品。⑶切?實(shí)做好食堂?、宿舍的衛(wèi)?生保潔工作?，消滅“四?害”，積極?開展創(chuàng)建文?明食堂和文?明宿舍活動(dòng)?。⑷教育?學(xué)生飲水時(shí)?要防止?fàn)C傷?。4.校?產(chǎn)校舍安全?：⑴定期?___校舍?安全檢查，?一學(xué)期不少?于兩次，特?殊天氣隨時(shí)?檢查，發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情及時(shí)匯?報(bào)排除。?⑵每個(gè)教師?都應(yīng)確立主?人翁的思想?，保持高度?警惕，關(guān)心?校產(chǎn)校舍及?其它設(shè)施安?全，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)匯報(bào)?總務(wù)處。?（3）加強(qiáng)?對(duì)實(shí)驗(yàn)室、?微機(jī)室等特?殊場(chǎng)所的管?理，按規(guī)定?操作。四?、活動(dòng)安排?1、加大?宣傳力度，?強(qiáng)化師生安?全意識(shí)。?（1）廣泛?宣傳消防、?交通、食品?衛(wèi)生、電器?設(shè)備安全常?識(shí)，提高全?體師生的安?全意識(shí)和自?我防護(hù)能力?。（2）?充分發(fā)揮學(xué)?校集會(huì)、升?旗儀式、主?題班會(huì)等陣?地的作用，?以學(xué)?！秾W(xué)?生安全常規(guī)?知識(shí)》以及?《安全知識(shí)?手冊(cè)》為素?材，大力加?強(qiáng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)，克服?麻痹思想。?（3）認(rèn)?真___全?體教職員工?深入學(xué)習(xí)和?貫徹《教育?法》、《教?師法》、《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》以及《?學(xué)生傷害事?故處理辦法?》等相關(guān)法?規(guī)，增強(qiáng)依?法執(zhí)教、依?法管理的意?識(shí)，杜絕體?罰和變相體?罰學(xué)生的行?為，增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)和防?范意識(shí)，提?高處理安全?問題的能力?。2、以?活動(dòng)為載體?，增強(qiáng)安全?教育的效果?。（1）?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)校?德育工作，?使養(yǎng)成教育?在細(xì)、嚴(yán)、?實(shí)上下功夫?，找準(zhǔn)存在?問題，加大?改進(jìn)措施，?突出交通、?飲食、用電?、用氣、校?產(chǎn)的使用與?管理及體育?課、實(shí)驗(yàn)課?和教學(xué)區(qū)及?生活區(qū)人員?疏散等方面