人教版三年級數(shù)學(xué)下冊七1小數(shù)初步認(rèn)識

人教版三年級數(shù)學(xué)下冊七1小數(shù)初步認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)下冊七1小數(shù)初步認(rèn)識4/4人教版三年級數(shù)學(xué)下冊七1小數(shù)初步認(rèn)識課題小數(shù)初步認(rèn)識課時第1課時班級編寫者一、教材內(nèi)容解析1、人教版第七單元第1課時2．教科書第88~89頁內(nèi)容，練習(xí)二十一第1題3．認(rèn)識小數(shù)對我們生活有很大幫助二、授課目標(biāo)（知識與技術(shù)、過程與方法、感神態(tài)度與價值觀）1、結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位小數(shù)實質(zhì)含義。2、知道十分之幾能夠用一位小數(shù)表示，白分之幾能夠用兩位小數(shù)表示。3、能鑒識小數(shù)，會讀、寫小數(shù)。三、學(xué)習(xí)者特點解析這部分內(nèi)容教與學(xué)，是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)數(shù)，會計算三位數(shù)加減法，初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)，會計算簡單同分母分?jǐn)?shù)加減，并學(xué)習(xí)了常用計量單位基礎(chǔ)進(jìn)步行。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容既能夠在實質(zhì)生活中應(yīng)用，又能為此后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)打下初步基礎(chǔ)。四、授課策略選擇與設(shè)計依照知識內(nèi)容合用性特點和小學(xué)生認(rèn)知特點，在本單元授課中，先直接讓學(xué)生從商品價值直接認(rèn)識小數(shù)，依照平時生活經(jīng)驗認(rèn)識小數(shù)讀法和寫法，再經(jīng)過分身高活動認(rèn)識一兩位小數(shù)意義，掌握小數(shù)大小比較方法，最后經(jīng)過購置文具活動，使學(xué)生掌握簡單小數(shù)加減法。授課中要表現(xiàn)生活中各處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是為生活服務(wù)思想，同實質(zhì)生活聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識能力。五、授課環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體課件，實物教具。六、授課過程授課過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計妄圖及資源準(zhǔn)備1一、出示導(dǎo)學(xué)大綱

．什么樣數(shù)叫做小數(shù)？小數(shù)點怎么寫？2．你會讀小數(shù)嗎？你在哪里見過小數(shù)？請舉例說明。．把1米平均分紅10份，每份是多少分米？用分?jǐn)?shù)表示是（）米？還能夠?qū)懗桑ǎ┟住?．1米30厘米=（）米學(xué)生自學(xué)，報告自學(xué)情況課件準(zhǔn)備8．64元=8（）6（）4（）0．23米=（）米[分?jǐn)?shù)]=（）厘米0．76元=（）元[分?jǐn)?shù)]=（）角（）分3．91米=（）米（）厘米=（）厘米5．試一試達(dá)成P89“做．．．．一做”。2、創(chuàng)立情況認(rèn)識小數(shù)出示主題圖問題:1）從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？2）知道了什么？與同桌小伙伴說一說它表示什么意思？學(xué)生報告，老師板書（略）歸納歸納像5、98、2、03、0、65、4、82、2、8、6、7學(xué)生察看，說一這樣數(shù)叫小數(shù)?！?、”叫做小數(shù)說自己發(fā)現(xiàn)點。二、新課:著手填一填（P88中間表格）2、研究小數(shù)讀法學(xué)生著手填一填你們會讀這些小數(shù)嗎？試讀一讀。教師加以引導(dǎo)小數(shù)正確讀法。你們還在哪里見過小數(shù)？研究小數(shù)寫法（授課P89例一）小結(jié)歸總:1）這節(jié)課你們認(rèn)識了什么？2）今天認(rèn)識小數(shù)與整數(shù)比較有什么不同樣樣？同桌同學(xué)互相說。

充發(fā)散揮學(xué)生主觀能動作用，讓學(xué)生經(jīng)過活動研究自主建構(gòu)知識。充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗幫助學(xué)生建構(gòu)知識，既培養(yǎng)了學(xué)生從生活中獲得悉識能力，又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣。1、出示數(shù)字卡片（整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)）2、把卡片上小數(shù)打上鉤。3、讀出小數(shù)堅固練習(xí)4、說一說你是怎么讀小學(xué)生獨立達(dá)成三、堅固數(shù)？發(fā)現(xiàn)學(xué)生計在5、老師口述小數(shù)，學(xué)生聽寫。問題6、達(dá)成P89做一做1、2、題。3板書設(shè)計:5、98、2、03、0、65、4、82、2、8、6、7這樣數(shù)叫小數(shù)。“、”叫做小數(shù)點。七、授課反省在本課授課中，我存心識地幫助學(xué)生積累生活經(jīng)驗，使學(xué)生在實踐中體驗獲得直接感觀，重視所學(xué)知識與平時生活親密聯(lián)系。以米作單位小數(shù)對學(xué)生來說是較抽象知識，在授課用米做單位表示