三顧茅廬讀后感800字2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三顧茅廬讀后感800字2022三顧茅廬讀后感800字2022通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。觀看一本書之后，我們對于作品每個人都會有不一樣的感受?？梢詫懸黄x后感，把自己閱讀完后的想法寫下來。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體。那么，寫讀后感范文該從哪些方面著手呢？我為此留心地整理了以下內(nèi)容《三顧茅廬讀后感800字2022》，供大家參考，夢想能扶助到有需要的摯友。

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三顧茅廬讀后感800字2022

孔明常自比管仲樂毅，是不會隨意委身于人的。徐庶臨別劉備時，曾專往孔明處(偏他就能隨意遇見，也可見劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備，反被孔明怒斥一番：君以我為享祭之犧牲乎!說罷，拂袖而入?？酌髟诘却龝r機，他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明，他是不理應沒聽說過劉備的，只是沒有機遇親自考察，因此當劉備第一次前往臥龍崗之前，實際上孔明已為劉備設下考場。

第一次去，童子的一句我記不得你這大量名字，也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當劉備聽說孔明不在家，想且待片刻時，在關張的奉勸下，竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙，沒有做充分打定，孔明對他是不合意的，使一小童即打發(fā)了他，因此第一顧失敗。

其次次去，正是朔風凜凜，瑞雪霏霏之時。沒想?yún)s又是孔明之弟出場了(呵呵，劉備所見之人也在提升檔次?？酌魅衄F(xiàn)在做導演，片子也斷定不會引起觀眾視覺疲乏)，一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現(xiàn)好，留下了彌漫誠意的書箋五份。孔明對他的態(tài)度根本合意，因此為第三顧的告成埋下伏筆。

第三次去，是孔明對劉備的結果一考，也是最苛刻的一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去，劉三人無人引見，自己前去叩門。童子的一句先生還睡著沒醒呢，把等還是叫的問題拋給了劉備，劉備選擇了等，并且是恭恭敬敬地侍立著等，惹得張飛要去放火。M想起了我的摯友玲玲。有一次，我們在一起做作業(yè)。做到數(shù)學作業(yè)，我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久，也想不出來。反正也是結果一道題，明天去抄同學的吧!我一邊想著，一邊對玲玲說：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽了，生氣地對我說：不行!沒做完這道題，我是不會去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會有收獲。

假設總想著抄別人的答案，結果什么也不會得到。我聽了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目，都會堅持不懈的去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來，和玲玲一起議論。沒多久，我們就攻克了這道題目了。我欣喜的說：玲玲，你說得真沒錯，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以，我要學習劉備和玲玲，學習他們那種堅持不懈的精神，努力學習。

現(xiàn)在，我的勞績在不斷進步?！秳⑿氯櫭]》這篇文章，讓我懂得了：無論做什么事，只要堅持不懈的去做，就能獲得告成。

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讀《三顧茅廬》有感800字

真誠是開啟人心的鑰匙——讀《三顧茅廬》有感

《三國演義》是我國四大名著之一，陳述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面，結果被司馬炎統(tǒng)一，建立了晉朝。書中有好多精彩的故事，譬如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最熱愛的就屬三顧茅廬了，由于它讓我有了很深的感悟。

當年，劉備由于沒有一個好謀士而愁眉不展，他聽說諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時，書童都報告劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去訪問，張飛說：“假設他再不在，我就用繩子把它捆起過來！”劉備聽了狠狠地訓斥了他。諸葛亮醒來后看到劉備特別真誠，便允許了他。

三顧茅廬，表達了劉備求賢若渴的心態(tài)，也表達了他的誠意。尤其是結果一次，劉備三訪諸葛亮，當時他得知諸葛亮正在午休的時候，盡管自己心急，但還是不敢驚動他，細心地在門外等諸葛亮醒了才進去訪問，我覺得這是對諸葛亮敬愛有加，作為一個古代帝王，有誰能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠打動，用超常的才干和謀略輔佐劉備，為建立蜀國立下了汗馬功勛。

劉備用誠懇打動了賢士諸葛亮，成就了了自己的大業(yè)。生活中，我也用真誠換來了友情。

有一次，我的同桌忘帶作業(yè)本了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎么辦呢？突然，我靈機一動，將本子一撕兩半遞給她，說：“我倆一人一半，先把作業(yè)寫好，下課再向老師解釋?！彼犃宋业脑?，感動得不知說什么才好，接過本子潛心地寫起作業(yè)來。老師知道處境后，不但沒有批評我倆，反而表揚我們互幫互助呢。從那以后，我們就變成了無話不談的好摯友了。當然，當我遇到困難時，她也會鼎力幫我度過難關。

讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會真心實意地回報你，由于真誠是開啟人心的鑰匙。

三顧茅廬(300字)

劉備兩次前往隆中訪問諸葛亮，誠懇誠意地邀請他出山，輔佐自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見到諸葛亮。

冬去春來，劉備率領關羽、張飛第三次來到隆中。諸葛亮正在午睡，劉備不忍擾亂，在草堂門口細心等待。等待了很長時間后，諸葛亮醒了，劉備才進屋訪問。諸葛亮深為感動，允許出山輔佐劉備，并為劉備詳盡分析了國家群雄紛爭的形勢，提出了三分天下的策略。

通過閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了好多收獲。我們要像劉備那樣，對人誠懇誠意；要像劉備那樣，學會崇敬他人。只有學會了關切他人、保護他人，他人才會崇敬你、才能扶助你。

我們也要像諸葛亮那樣，熱心扶助別人。俗話說扶助被人，喜悅自己。諸葛亮就是這樣做的。

四年級:彩虹的微笑妹妹

《三顧茅廬》讀后感

《三國演義》是我國的四大古典名著之一,里面有好多出名的故事，如三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭而三顧茅廬的故事更是讓我過目難忘，也受益匪淺。

《三國演義》刻劃了近200個人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的精心，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，其中最為告成的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人?？坍嫷牧芾毂M致，細細品評，讓讀者仿佛進入了一種境界。

三國時期，劉備因缺少人才，去訪問了諸葛亮，想請他出山幫打天下。故事中的這樣一段話讓我感受很深：三人回到新野，過了幾天派人再去打聽，那人回來說：臥龍先生已經(jīng)回來了。劉備趕快叫人備馬前去，張飛說：一個山野村夫，何必勞您親自去呢？況且這么冷的天，又下這么大的雪，我們派人把他叫來就好。劉備道：孔明是當代大賢人，怎么可以這么無禮？劉備一行又來到孔明家。從這段話中可以體會出劉備對諸葛亮懷有特別高的敬意，三次登門去訪問諸葛亮，而且每次去時都不擾亂他，讀到這里，我又特別的敬仰劉備。

后來，諸葛亮終究被劉備的誠意感動了，允許出山輔佐劉備平定天下，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一向相互融洽，劉備常說：我得到諸葛先生，就像魚兒得到了水啊！

劉備這種真誠、細心、謙遜的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學習啊!對待摯友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。

富蘭克林也曾說過，一個人種下什么，就會收獲什么。我們假設真誠的待人，別人也會真誠地對待我們，摯友就會成為我們最好的傾訴對象，成為撫慰我們的貼心知已，成為我們喜悅成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，每一個人，告成就不會離我們很遠。

記得有一次老師安置我扶助生病的同桌補課，我認為只要把書上的內(nèi)容隨意說一點就行了，而同學沒有聽懂。后來，班長細心地幫生病的同桌實習，打動了大量同學和老師，而我僅敷衍了一下，沒有表達我助人的真誠，那一次，我羞愧了。此后，我吸取了上次的教訓，誠懇誠意扶助他人，贏來了一片掌聲，我告成了真誠扶助我贏得了告成！

《論語.學而》中說:與摯友交，言而有信。在與人交往的過程中，真誠，是良好的人際關系中關鍵的要素。真誠，是開啟人們心靈的一把鑰匙，是吹開人們心扉的一股春風，常言道:精誠所至，金石為開。只要懷有一顆真誠的心，就是堅鐵與頑石也會為之感化開啟。

真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。

三顧茅廬讀后感800字

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三顧茅廬讀后感800字

孔明常自比管仲樂毅，是不會隨意委身于人的。徐庶臨別劉備時，曾專往孔明處(偏他就能隨意遇見，也可見劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備，反被孔明怒斥一番：君以我為享祭之犧牲乎!說罷，拂袖而入。孔明在等待時機，他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明，他是不理應沒聽說過劉備的，只是沒有機遇親自考察，因此當劉備第一次前往臥龍崗之前，實際上孔明已為劉備設下考場。

第一次去，童子的一句我記不得你這大量名字，也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當劉備聽說孔明不在家，想且待片刻時，在關張的奉勸下，竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙，沒有做充分打定，孔明對他是不合意的，使一小童即打發(fā)了他，因此第一顧失敗。

其次次去，正是朔風凜凜，瑞雪霏霏之時。沒想?yún)s又是孔明之弟出場了(呵呵，劉備所見之人也在提升檔次?？酌魅衄F(xiàn)在做導演，片子也斷定不會引起觀眾視覺疲乏)，一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現(xiàn)好，留下了彌漫誠意的書箋五份?？酌鲗λ膽B(tài)度根本合意，因此為第三顧的告成埋下伏筆。

第三次去，是孔明對劉備的結果一考，也是最苛刻的一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去，劉三人無人引見，自己前去叩門。童子的一句先生還睡著沒醒呢，把等還是叫的問題拋給了劉備，劉備選擇了等，并且是恭恭敬敬地侍立著等，惹得張飛要去放火。M想起了我的摯友玲玲。有一次，我們在一起做作業(yè)。做到數(shù)學作業(yè)，我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久，也想不出來。反正也是結果一道題，明天去抄同學的吧!我一邊想著，一邊對玲玲說：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽了，生氣地對我說：不行!沒做完這道題，我是不會去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會有收獲。

假設總想著抄別人的答案，結果什么也不會得到。我聽了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目，都會堅持不懈的去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來，和玲玲一起議論。沒多久，我們就攻克了這道題目了。我欣喜的說：玲玲，你說得真沒錯，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以，我要學習劉備和玲玲，學習他們那種堅持不懈的精神，努力學習。

現(xiàn)在，我的勞績在不斷進步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，讓我懂得了：無論做什么事，只要堅持不懈的去做，就能獲得告成。

《三顧茅廬》縮寫(200字)

劉備第三次又想去訪問諸葛亮。但關羽和張飛對諸葛亮帶有譏諷，劉備就把張飛訓斥了一頓，并且警告他不成失禮。三人離草廬半里之外時，劉備就下馬步行。到諸葛亮家中時，諸葛亮還在午睡。劉備便讓張、關二人在門口等候，自己卻久立在那里。但張飛望見后，馬上大怒，還是讓劉備給奉勸了回去。諸葛亮翻身就要起來，卻又朝另一邊睡著。劉備又站了一小時，諸葛亮才醒來，知道劉備來了，去穿戴衣冠，又是好一會兒，才出來接待劉備。

五年級:快廢嗨

讀《三顧茅廬》有感

讀《三顧茅廬》有感

這篇文章選自《三國演義》。主要是進了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說自己外出了。到了第三次，由于諸葛亮在大堂睡覺了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想沖進去，也劉備擋住了。諸葛亮醒了后，被劉備這種求人做事的誠懇誠意打動了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的大業(yè)。

劉備求人做事誠懇誠意，不怕山高路遠，屢屢前去訪問，最終一償所愿。這點是讓我最敬仰的。

有時我也會遇到這種事情。譬如說有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒有醒來。到了中午我們再去一次，誰知看門的人卻生病上醫(yī)院了。到了第三次手推銷，門是開了，可是收貨的人去買飯了，過了一會兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那里細心地等待著?？吹桨职值恼\懇誠意，我腦海里浮現(xiàn)出劉備三顧茅廬的場面，我連忙放棄了玩樂，重新回到客戶大門外持續(xù)等著等著。結果，收貨的人終究把貨收了。

到了現(xiàn)在，《三顧茅廬》這個故事的概括內(nèi)容，我巳經(jīng)有點不記得了，可是劉備那種誠懇誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心里。

《三顧茅廬》讀后感800字

《三國演義》是我國的四大古典名著之一,里面有好多出名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘，也受益匪淺。

《三國演義》刻劃了近200個人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的精心，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，其中最為告成的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人?？坍嫷牧芾毂M致，細細品評，讓讀者仿佛進入了一種境界。

三國時期，劉備因缺少人才，去訪問了諸葛亮，想請他出山幫打天下。故事中的這樣一段話讓我感受很深：三人回到新野，過了幾天派人再去打聽，那人回來說：“臥龍先生已經(jīng)回來了。”劉備趕快叫人備馬前去，張飛說：“一個山野村夫，何必勞您親自去呢？況且這么冷的天，又下這么大的雪，我們派人把他叫來就好?！眲涞溃骸翱酌魇钱敶筚t人，怎么可以這么無禮？”劉備一行又來到孔明家。從這段話中可以體會出劉備對諸葛亮懷有特別高的敬意，三次登門去訪問諸葛亮，而且每次去時都不擾亂他，讀到這里，我又特別的敬仰劉備。

后來，諸葛亮終究被劉備的誠意感動了，允許出山輔佐劉備平定天下，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一向相互融洽，劉備常說：我得到諸葛先生，就像魚兒得到了水??！

劉備這種真誠、細心、謙遜的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學習啊!對待摯友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。

富蘭克林也曾說過，一個人種下什么，就會收獲什么。我們假設真誠的待人，別人也會真誠地對待我們，摯友就會成為我們最好的傾訴對象，成為撫慰我們的貼心知已，成為我們喜悅成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，每一個人，告成就不會離我們很遠。

記得有一次老師安置我扶助生病的同桌補課，我認為只要把書上的內(nèi)容隨意說一點就行了，而同學沒有聽懂。后來，班長細心地幫生病的同桌實習，打動了大量同學和老師，而我僅敷衍了一下，沒有表達我助人的真誠，那一次，我羞愧了。此后，我